染雾屈原《离骚》作文 篇一
屈原是中国古代伟大的文学家和政治家，他的代表作品《离骚》被誉为中国古代文学的瑰宝。这首诗以其深邃的思想和独特的艺术风格而闻名于世。它不仅描绘了屈原的个人遭遇和内心痛苦，也表达了对祖国沦陷和人民苦难的关切和思考。
《离骚》一诗以屈原的自述形式展开，他通过描绘自己被流放至荒凉之地的遭遇，抒发了自己对政治腐败和社会动荡的愤懑之情。诗中描述了屈原的心灵在困境中的挣扎和迷茫，他用形象的描写和华丽的辞藻表达了对祖国的热爱和对现实的不满。
《离骚》一诗的艺术手法独特，运用了大量的修辞和象征手法。屈原通过自然景物的描绘和人物形象的塑造，将自己的内心痛苦和对社会现实的思考融入其中。他用形象的语言和富有节奏感的韵律，使诗歌充满了力量和感染力。
通过《离骚》一诗，屈原不仅表达了自己的痛苦和对社会现实的思考，也反映了他对未来的希望和对人类命运的思索。他以自己的亲身经历告诫人们要保持清醒的头脑和积极的行动，坚持自己的信念和追求，不被困境和逆境所打败。
屈原的《离骚》是一部具有深刻思想和独特艺术风格的伟大作品，它通过描绘个人遭遇和社会现实，展示了屈原对祖国和人民的关切和思考。这首诗不仅是中国古代文学的瑰宝，也是人类文化宝库中的珍贵财富，它对后世影响深远，令人深思。
屈原《离骚》作文 篇二
《离骚》是屈原的一首重要诗作，它以其深远的思想和独特的艺术魅力在中国古代文学史上占据着重要的地位。这首诗通过对屈原个人遭遇和社会现实的描绘，表达了对祖国沦陷和人民苦难的关切和思考。
《离骚》一诗以屈原的自述形式展开，他通过描绘自己被流放至荒凉之地的遭遇，抒发了自己对政治腐败和社会动荡的愤懑之情。诗中描述了屈原的心灵在困境中的挣扎和迷茫，他用形象的描写和华丽的辞藻表达了对祖国的热爱和对现实的不满。
《离骚》一诗的艺术手法独特，屈原运用了大量的修辞和象征手法。他通过自然景物的描绘和人物形象的塑造，将自己的内心痛苦和对社会现实的思考融入其中。他用形象的语言和富有节奏感的韵律，使诗歌充满了力量和感染力。
通过《离骚》一诗，屈原不仅表达了自己的痛苦和对社会现实的思考，也反映了他对未来的希望和对人类命运的思索。他以自己的亲身经历告诫人们要保持清醒的头脑和积极的行动，坚持自己的信念和追求，不被困境和逆境所打败。
屈原的《离骚》是一部具有深刻思想和独特艺术风格的伟大作品，它通过描绘个人遭遇和社会现实，展示了屈原对祖国和人民的关切和思考。这首诗不仅是中国古代文学的瑰宝，也是人类文化宝库中的珍贵财富，它对后世影响深远，令人深思。
屈原《离骚》作文 篇三
屈原带着满腹诗书才华投汨罗江自尽。
眼看着子兰谗言，郑袖内惑，我确无力助他。人民如辄之鲋，喘息挣扎，眼看着婵娟被人凌辱，我我却无力帮她，屈原啊屈原，为何你如此顽固，我与你一起踏在被奸人搞得四分五裂的国土上，有又何尝不失一些悲伤呢！
在滔滔的汨罗江中，也许才能使他将自己洗刷的如此透彻清澄，为什么他要这样做？我眼看着他作“人谁能一生之察察，受物之汶汶者乎”？眼看着他对昏君的无奈，对谣言的憎恨，对婵娟的歉意，却无力助他。
纵使他得到过君王的器重，纵使他深受百姓的爱戴，纵使他改变了一个国家，他——也难逃一死。我说，腻你为什么如此执着，为什么就听不进“圣人之凝滞于物”？为什么你忘了浑浊的天下事，却又还记得，还记得，有千万的百姓和自己远大的理想？
而现在的屈原，戴上脚镣手镣，走在刑场的路上，你从长长的历史甬道中走出，带着一生正气凛然，带着满腹诗书才华，然而，个性的棱角在世故中又何以保全？
与他一起感受着这种欺凌，回忆着往昔的朝气；与他一同看，一同看，这被奸人所吞并的国家；与他一同，一同最后一次感受……
屈原《离骚》作文 篇四
学生们可能知道端午节包括吃褐色水果和划龙舟，但是你知道端午节的起源与屈原有关吗？
屈原是我国第一位爱国诗人。他热爱祖国，热爱人民，不与坏人为伍。为了唤起楚人的爱国热情，他向河里扔石头，并决心用自己的生命去警告xxx的小人。人们相信爱国诗人不会死去。因此，每年5月5日，人们都会摇龙舟，到处寻找诗人。屈原的爱国精神已经在中国人民心中扎根。
我们应该向他的爱国主义学习，努力学习，天天向上，以优异的成绩向祖国汇报。
还有很长的路要走。修远在这里。我会上下寻找它。屈原从未放弃他的理想，从未改变他的道德操守，也从未敢于战斗。虽然他死了九次，但他仍然没有悔改。虽然他理解我，但他仍然没有改变。也就是说，只要这是我热爱和追求的真理，即使我死了九次或多次，我也不会后悔。即使我害怕分手，我也不会改变。正是他的九次不悔改的精神，激励着我们的革命先烈们一个接一个地流着血，给我们带来了今天的幸福生活。
今天，我们许多小学生都是独生子女。他们就像家里的小皇帝。他们傲慢且放纵。他们不能吃一点苦。当他们在学习中遇到困难时，他们也会退缩，而不是前进。因此，他们的学习不能提高。我们必须学习屈原不屈不挠的精神，学好真正的本领，长大后为祖国服务。
屈原《离骚》作文 篇五
当当当！上课钟响起，大家匆匆忙忙的回到教室，赶紧翻开语文课本，朗读了一篇“屈原投江”的课文，突然一阵怪风吹来，接近龙卷风的规模，一下子把我们都卷进风暴里，不知道旋转了多久，终于停下来了。
发现我们站在一个中国古代的皇宫前，还看到许多“楚国”的大旗迎风飘荡着，不会吧！这竟然是屈原生长的战国时代？
我们就像在欣赏一部电影似的，看见一群大臣跟皇帝的早朝，看见一群坏蛋正耍心机要害屈原，也看到那个愚蠢的皇帝竟然听信馋言，把屈原给逐出楚国的国境了。
写完楚辞的屈原再做什么？他怎么抓着石头绑住身体？大家大叫：“别让他死成！自杀太笨了！”
老师制止了我们：“我们不能改变历史，只能默默观看！不然以后哪有端午节呢？”就当大家捂起眼睛不忍心观看自杀的屈原时，那阵怪风又刮起了强烈的气流，就好像是知道我们的害怕，平安的把我们送回了属于我们的时代。
回到教室的我们，想到那个画面就难过，大家有默契的绝口不提这个秘密，只
是到了端午节时，我们班一起默哀，为可怜的屈原祈祷，因为我们一起见证过屈原的委屈啊！
屈原《离骚》作文 篇六
“屈原”我崇拜你。你一生竟作了这么多令人赞叹的文章，你的忠心令我敬佩。我想穿到你的时代，看看你为什么会投汩罗江自尽。
终于有一天，我们村里出现一个大黑洞。把我吸了进去，当时我被吓晕了。等醒来的时候，我看见一大堆人在看着我。我问了一个人“这里是哪里？”他说这里是楚国，这位是我们的屈原大夫。说了一会话，人们就散了。我心里想这不是上天给我的机会吗？于是我开始跟踪“屈原”。发现他为人正直，头脑非常聪明。突然有一天，皇上让他编写国家法令。可他还没写完，就有许多人嫉妒他。有一天一名大夫觉得皇上太重用屈原了，于是就去抢屈原编写的法令，屈原不给。他就去楚王那里告状说：“皇上，您不是让屈原编写法令吗？今天我走过屈原门前，听见屈原在屋里说这世上再也没有人能写出这么明智的法令了。”楚王听完后，大怒，决定以后不再相信屈原了。从此以后，楚王对他的态度越来越冷漠了。事后屈原听到此事，很伤心。因此写出了《橘颂》，最后因小人陷害依次写出了《受诬》《招魂》《被囚》《雷电颂》四篇文章。被小人诬陷逐出国以后，还怀着一颗爱国之心。在秦国攻打楚国的时候，他也无力回天。他披头散发来到汩罗江边，有一个渔翁看见他的样子。问他：“你怎么了？”他说“这个世上就我一个干净的人。”渔翁说“那你为什么不跟着同流合污呢？”他说“这样活着有什么意思？”说完后他就投江自尽。之后，人们为了不让他的尸体被鱼吃掉。每年5月2日都往汩罗江里丢粽子喂鱼，从此有了端午节。
屈原的精神是纯洁的，他有一颗效忠的心。生是一个天才，死了是个鬼才，被人悼念。
