染雾感谢老师的小作文 篇一
尊敬的老师：
您好！我想借此篇小作文表达我对您的感激之情。在您的教导下，我的学习之路变得更加充实和精彩。
首先，我要感谢您对我的耐心指导。无论我遇到什么问题，您总是耐心地解答，并给予我鼓励和支持。您的耐心让我感受到了学习的快乐，也让我更加坚定了自己走向成功的决心。
其次，我要感谢您对我的严格要求。您总是鼓励我追求卓越，并不断激发我对知识的渴望。您的严格要求让我明白了学习的目标和努力的方向，帮助我养成了良好的学习习惯和态度。
再次，我要感谢您对我的关心和关怀。您时常关注我的学习情况和成长，给予我鼓励和肯定。您的关心让我感到被重视和关爱，激发了我更多的学习动力和热情。
最后，我要感谢您给予我的知识和智慧。您不仅传授给我课堂上的知识，更教会了我如何思考和解决问题。您的教诲让我受益终生，使我在学习中不断进步，取得了优异的成绩。
尊敬的老师，感谢您的教导和付出。您是我学习路上的明灯，让我不断前行。我会珍惜您给予我的一切，努力学习，为您争光。再次向您表达我最衷心的感谢！
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
感谢老师的小作文 篇二
尊敬的老师：
您好！写这篇小作文是为了表达我对您的感激之情。在您的悉心教导下，我收获了许多知识和成长的机会。
首先，我要感谢您对我的启发和指导。您总是引导我去思考问题，让我学会了独立思考和解决问题的能力。您的启发让我逐渐成为一个有主见和有思想的人。
其次，我要感谢您对我的鼓励和赞赏。无论我取得什么成绩，您总是给予我鼓励和赞赏，让我感受到了成就感和自信心。您的鼓励让我更加有动力去追求更好的自己。
再次，我要感谢您给予我的信任和支持。您相信我有能力完成各项任务，并给予我足够的支持和帮助。您的信任让我更加自信和勇敢，也让我更加珍惜您给予的机会。
最后，我要感谢您对我的关心和照顾。您不仅关注我的学习，还关注我的身心健康和成长。您的关心让我感到温暖和被爱，使我在学习中更加积极向上。
尊敬的老师，感谢您的教导和陪伴。您是我学习路上的明星，是我永远的榜样。我会继续努力学习，将您的教诲付诸实践，为您争光。再次向您表达我最衷心的感谢！
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
感谢老师的小作文 篇三
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这，就是您的一生。
——题记
有这样一群人，他们桃李满天下，一生中培养了无数人才，默默地付出却无怨无悔；有这样一种精神，如蜡烛一样燃烧自己奉献他人，如春蚕一样只讲奉献不讲索取；有这样一种情，没有父母的爱那么伟大，没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点，有它的动人之处。这群人，叫教师；这种精神，叫奉献；这种情，叫师爱。正是这群人用这种精神、这种情让我难忘，毕竟，插柳之恩，终生难忘。
您只是一个普通的人，在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作，然而，您对我的影响却是巨大的。记得有一次，在课堂上，我左顾右盼，大声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出一句话，你生气地狠狠骂了我，并说：“放学后到我的办公室”，老师的这通话，让我颜面尽失，真的，我那时有点恨您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重心长地说：“我知道你的自尊心很强，但你也不能明目张胆地大声说话呀，这会影响别的同学学习，也会让自己的成绩下滑，损人不利己，对你没有一点好处，完全得不偿失”。老师您的几句话对我的鞭策是巨大的，它将时时刻刻烙在我的心中，以后，每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我心中跳出来，老师，您的话将跟随我一生。
老师，滴水之恩当涌泉相报，何况您对我的付出不是一滴水，而是一片汪洋大海，老师，小学时光里，有您真好，您塑造了我的阳光性格，让我无论何时，眼眸里就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，让我学会永不言败，愈挫愈勇，这让我终生受益，我会感谢您一生。
老师，当晨光照耀大地时，您最早来到学校为我们准备教案；当夜幕降临，您最后一个离开学校，心里挂念的还是我们；当漫漫长夜到来，您却还在微弱的灯光下为我们批改作业；待到深夜，万籁俱寂，人们都进入了梦乡，您才拖着疲惫的身子睡觉。老师，这就是您的一天，您日复一日、周而复始地做着这样的工作却从来没有感到过厌倦，正是有了您的这种精神，更加激励了我们好好学习，您的这种精神，让我们怎能不去由衷地感恩您呢？
我最亲爱的老师，您把全部的心血费在我们的身上，您的谆谆教导，是我听过最动听的声音；您的悉心呵护，是我见过最温柔的爱护；您的满头白发，却是我见过最美丽的容颜。今天我在这里感谢您，您绝对当之无愧。
就让我对着天空、对着大地、对着海洋对您说声：“老师，谢谢您。”
感谢老师的小作文 篇四
在灯的世界里，有台灯、电灯、路灯……这些都可以帮助我们。当我在黑暗中迷茫，找不到人生方向的时候，我要感谢为我提灯的人。她是我们的老师郑。
郑先生中等身材，黑色长发，瓜子脸，浓眉如月牙。来自眼睛的眼睛是那么的炯炯有神，善良，还有一张懂天文地理的嘴。
初三的时候，郑先生曾经让我们做练习。我正在做，但我遇到了一个难题。想了很久，还是没有答案。看到同学认真答题，我不想找同学要，会让我很没面子。不知所措，我不得不在座位上四处张望。
突然，我感觉到一双眼睛盯着我看了很久。我抬头道：“不是，郑老师怎么来了？”我低声嘀咕道。我看到郑老师温暖的眼神挂在我身上，我赶紧低下头假装认真做题。然而，我的耳膜突然一阵震动，一串细细的脚步声，那么破碎，那么轻，生怕打扰到我。原来郑老师一步步向我走来，我的心开始紧张，手心冒汗，怕我被批评。我不敢用眼睛看她，脑子一片空白。转眼间，一只温暖的手牵着我的背，一个温柔的声音对我说：“下次遇到问题不要东张西望，先仔细想想，不会再问老师了。”说完耐心给我解释。后来按照郑老师教的方法，成绩明显提高。
突然觉得郑老师不仅充满威严，而且更加温柔可亲。郑老师对每个学生都是这样。当我们做错事时，她会教我们如何改正。当我们进步时，她会激励我们；当我们失败时，她会让我们振作起来，鼓励我们：失败是成功之母。
时光飞逝，时光飞逝，我从懵懂的一年级到了六年级。郑老师虽然不再教我们了，但她的美言却时常在我耳边回响，我把它们变成学习的动力，激励着我。
毕竟要走自己的路。小学季节，有那么多人给我提灯笼。她指引了我的人生，在布满荆棘的路上帮助了我。老师们忙着花开花落，忙着果实成熟，用露水滋润着我们，让我们的心里长满了草和花。
啊，我要感谢为我抬灯的人，郑先生。
感谢老师的小作文 篇五
再见了，老师
光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年小学过去了。蓦然回首，一年级时刚踏进校园的情景还在我脑海中浮现，儿时的幼稚单纯将会永远留在校园中，一生难忘！
悠悠六载，这当中有我数不胜数的美好回忆，犹如一个个泡泡，五彩缤纷而亮丽透明。曾记得新开学刚刚踏进校园的那一天，“老师”这个字眼出现在了我的脑海中。走进校园，我紧紧地拉着妈妈的手，警惕地东张西望，生怕走丢了。可能对新环境不太熟悉的缘故，我“哇”地一声哭出来了。在人山人海的人群中缓缓涌动着，一时间不知怎么的，一只小手失去了一只大手，我呆站在原地，茫然地看着周围的一切，有些不知所措。这时，一个和蔼可亲的老师向我走过来，细声细气地问：“小朋友，你怎么了？是来报到注册的吗？”我奶声奶气地说：“嗯，我在找妈妈······你是谁？”老师微笑着说：“我是老师，我带你去找妈妈吧！”我兴奋地说：“好啊，好啊，我们快走吧！”老师用她那温暖的大手牵着我这只稚嫩的小手走在茫茫人海中，没想到，妈妈其实就在老师办公室急切地寻找我的身影。见我来了，旁边还站着个老师，就笑呵呵地对老师说：“请问您是教几年级的？”老师回答说：“我是教一年级二班的。”妈妈欣喜地说：“太好了，我女儿也是这个班的······”从此，老师这个词，就永远留在了我心中······
老师对我们的关爱是无微不至的，生活上也是如此。有一次，我在学校发烧了，老师见我上课精神不佳，便温柔地摸我的头，还问寒问暖，我心里涌起一股暖流，用感谢的眼神看着老师。
在那片湛蓝的天幕下，学校的树荫小路上有我和老师的斑斑足迹，和老师在一起的点点滴滴，难以忘怀······
感谢老师的小作文 篇六
我的班主任唐老师像一缕阳光温暖着我们。她有一头乌黑发亮的头发，一双洋溢着温和笑意的眼睛。老师笑起来像充满阳光的向日葵。她慈母般的爱，让我们总是被温暖包围着。
唐老师总是给我们讲道理，让我们明白什么该做什么不该做，如何做才能收到事半功倍的效果。教我们合理安排时间，做到劳逸结合。她不仅关注我们的思想，还十分关心我们的身体健康。有一次，正在上课，一位同学突然呕吐了。老师急忙跑过去，拍着他的背，着急地询问：“是不是生病了，还有哪里不舒服？”赶紧把同学扶到医务室，校医认真检查后说：“没事了。”唐老师才松了一口气。
唐老师像一支蜡烛照亮我们，燃烧自己。我爱我的唐老师！
