染雾太原林老师作文 第一篇
亲爱的老师，您好！您是蜡烛，燃烧自己，照亮了我们，您是一盏明灯，指引我们走向知识的隧道。您是二月的春风，吹向我们，温暖我们。
林老师，您爱生如子，把我们每一个孩子当作您的孩子，您喜欢陪我们过节日，每次过节您都为我们精心准备了礼物，还记得那次六一儿童节，您对我们说：“我给你们一个惊喜”，这时我们同学非常高兴，有人说:老师会给我们送玩具吗？有一位女同学说:我最爱的洋娃娃吗？有一位男同学说:老师，我想要一把枪”，还有一位……。这时您笑着说:不对，不对。
说完您就转身离开了教室，这时教室就像沸腾的开水议论纷纷。您回来了，教室里又变得安安静静。同学们睁大眼睛盯着您，只见您手里拿着一个黑颜色的大袋子，我们都很想知道里面是什么，所以有的人跑去前面看。有的人跪在椅子上看，有的人还站了起来看。这时你打开了，看见一大袋子的冰淇淋。花花绿绿的冒着冷气，我们都慢慢地流口水了，你先拿了一个您最喜欢的，就让我们一个一个的去拿，此时，教室里只有吃冰淇淋的“滋溜”声。冰淇淋的凉爽，如同您的爱融入了我们每个人的心中。
我很喜欢您上的每一节语文课，有趣极了！在给我们讲《海底世界》时，您对我们说：您在海里游过泳，您用下课十分钟，给我们放您在海里游泳的视频，让我们真正感受了海的浩瀚。
有您，可真好。在教师节来临之际，再次祝您开心每一天，桃李满天下。
太原林老师作文 第二篇
人们常说老师是蜡烛，是园丁，但我觉得，我们的林老师则是一款多变的软件。
上课时，林老师是一款经过严格检验的学习软件。他会一丝不苟地认真授课，分析题意，让我们沉迷其中。不过，若有人胆敢违反课堂纪律，林老师则秒变为武侠软件，小李飞刀、狮吼功、打狗棍，逐一上场。老师最喜欢用的招式是丐帮绝技“36路打狗棍法”，一路打过去，把他们打得哭爹喊娘。从那以后，他们再也不敢讲小话了。
下课后，老师更像是百度。同学们把上课时没有听懂的问题提出来，他总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们的疑惑逐一消除，老师才开心地笑了。
在同学闹纠纷时，他则是一款和解软件，主动为我们调解，告诉我们同学之间最珍贵的是友谊，要珍惜同学之间的情谊。
而春游时，老师化身为游戏软件，和我们一起有玩耍、嬉闹。很多人都感叹道，哎，“千年修得老师笑”啊！有的人还把水枪递给老师，邀请他参加同学们的竞技游戏。
林老师是一款多变的软件，在不同的情况下都能变化出不同的效果，让我们又爱又敬又怕。
太原林老师作文 第三篇
我有一个人见人爱的班主任，她中等身材，一张瓜子脸，鼻梁上高高地架着一副眼镜，藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人。有时笑眯眯的，一点儿都没有那严肃的架子，所以大家感到亲切，舒服。可有时，有的同学把她激怒了脸如同十月的天气，说变就变，有晴转阴。别看她有时很严肃，可内心是十分关心同学的。
记得一回考卷一发下来，我的成绩不太理想，这时，老师刚好走过看见了，可她没生气，只是，一手拍着我的肩膀，一手指着考卷为我解错题，还对我说：xxx不要放弃，加油啊！xxx我听了，心里感到舒服多了。庄老师对其他同学也是一样的安慰他们，抚平他们的心灵。
有许多次，班级中的差生不是不会做作业，要不就是老是做错，可庄老师从来没有对着些差生失去信心，而是把他们带到办公室里，一题一题的为他们讲解，一题一题的教他们写作，她很有耐心，从来不会厌烦。同学们也在庄老师的帮助和鼓励下，一点一滴的进步。庄老师看见了，心里别提有多开心。
庄老师，您是一位优秀的好老师，在我们的心中是最棒的！谢谢您，您对我们关心呵护;谢谢您，给予我们丰富的知识;谢谢您，对我们没有放弃，相信我们。我们有千言万语想对您说，但是最想对您说一句：xxx谢谢了，庄老师！xxx
8、给林老师的一封信_书信作文500字
亲爱的林老师：
大家都说：您的关怀犹如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。是啊！我们就像一粒粒花种，在您的关怀和栽培下，萌芽、生长。
记得四年级你刚教我们班的时候，我们班就像一盆散沙，不懂得什么是集体荣誉，而且每次考试都排全年级倒数第一。四年级下半学期末，校长竟然在广播表扬里我们班进步很大，从第五名前进到第一，当时，我简直不敢相信自己的耳朵！是您把我们教育成了一群“精英”。
曾在什么时候，我发现老师您头上的白发。也许，那白发就是一条条绳索，拉住一个个滑向深渊的孩子；就是一根根丝线，在编织国家未来的绸缎。我常常在想你的头发是怎么白的，是风霜盖白、粉笔染白的？现在，我知道了，您的白发是为您新手在中的桃李而白的，是为了数清你付出了多少心血而白的，是为了数清你培育了多少人才而白的！
白云绘画出一副动人的画面，作为对蓝天的回报。那我就以优异的成绩想您表示向您的感谢吧！
工作顺利
您的学生：梦晓
9、给林老师的一封信_三年级书信作文300字
亲爱的林老师：
您好。最近，我遇到了一件苦恼的事情，希望能得到您的帮助。
前不久，我和陈陈芷桐用一些橡皮开了一个“橡皮公司”。原本卖的好好的，可是，在金嘉浩买橡皮的时候，被朱老师看见了。她要求让金嘉浩的橡皮退还给我，并对全班说：“以后不要到邱冠劼这儿买橡皮了！”
老师走后，同学们在黑板上给我起了各种各样的外号，而且还对我讽刺、嘲笑。让我心里难受极了。有几个很要好的朋友过来安慰我，这才让我心里好受一点。我对他们说“谢谢你们的关心。”
从这件事开始，我的橡皮卖不出去了，于是，我跟朱老师说“我的这些橡皮都是原价卖出去的，并且能给同学们带来便利，为什么你就不允许呢？”可老师却这样跟我说：“同学们之间是互相学习的，不是互相交易的。”说完，老师走了。
林老师，跟我友好的同学，大部分都跟我疏远了，再加上我那些买来的橡皮卖不出去了，你说这可怎么办呢？
工作顺利
需要得到帮助的邱冠劼
2013年12月7日
10、给林老师的一封信_与老师有关的作文1300字
亲爱的林老师：
当某个放学后的傍晚，我站在走廊吹着丝丝凉风望着远处天边的时候，刹那间就想起了你，不知现在的你过得好不好？在新学校是否一切顺利？在凝思半刻后，我讶异于原来自己内心对你竟存在着许多溢于言表的情感，于是决定提笔给你写下这封信。
在我眼里，你是一个质朴淳厚，深深热爱于自己家乡这片沃土的漳州老头，在黝黑肌肤衬托下的你，最令我印象深刻的莫过于你那永不凋零的笑容，遇见刹那便满心温暖。你那深邃的眼神里包含的并不是历经岁月的雕刻而应有的深沉，饱含的却是一个童心未老的老头而应有的灵动。
当戴着小头盔，骑着小电动的你出现在我面前时，当背着一个小布袋，咧嘴扬言要去九龙江游泳的你出现在我面前时，当一向都穿着纯色运动服的你某天却换成了正是帅气的西装出现在我面前时，这一幅幅和谐的画面，我总觉得是如此的美好。这样一个真实的你，深深烙印在我的心底，满满喜欢，却无法言语。
犹记得在一个寒风凛冽的冬日早晨，由于临时调换了课程你却忘记了，在骑着小电动匆匆忙忙赶来给我们上课的路上不小心摔倒了。当脸上和手上都布着因划破而出血的血迹、膝盖处的裤子因裂开而露出伤口的你出现在我们面前时，你还是露出了一如既往的笑容，自己稍稍处理了一下伤口后仍继续给我们上课。我知道在冬日里划破皮裂开伤口的疼痛，你的笑容却让我感到心疼。你知道你身为教师所应有的职责，你知道我们在等着你来上课。看着你站在讲台上，一样的你，一样的地方，一样的笑容，却充斥着不一样的情感。这样一个充满责任感的你，让我深深敬佩，满满心疼，却熔化在了你那一如既往的笑容中。
在某一次你值班的晚自习下课间，我在讲台桌上发现了一本笔记本，于是我便情不自禁地打开了它。在起始页你写下了这样的一句话：“五十岁开始过健康的生活。”紧接着便是你为五十后的自己所定下的目标。往后翻，里面一页一页都记载了你看报与阅读的摘抄，偶尔在空白部分标注某些字的拼音。无法言喻的温暖油然而生。你是一个如此享受并期待生活的人，正如孔子云：“五十而知天命。”你送给了五十岁的自己一份如此普通却有着深刻意义的礼物，我看到了脱离教师身份后一个爱自己、爱生活的五十老头，看到了一个不一样的智生。
当听说你要离开我们的时候，不知为何，没有太多的讶异，总感觉这一天总会到来，却没有想到来得如此快。你站在讲台跟大家做最后的道别，当你说你所做的离开这个决定，最对不起的就是我们时，我望着你，移不开视线。我知道你很爱我们，我也知道你想让五十后的自己尝试不同的决定，去到不同的地方，做一个全新的自己，所以没有什么对不起。除了教师身份，你还是一个可爱的五十老头，还是一个好丈夫，还是一个好父亲。当你唱着《驼铃》从我身边走过时，我的眼泪不自觉地就落了下来，不知何时才能再听到你的歌声，不知何时才能再看到你的笑容，不知何时才能再见到你的身影。有太多的不舍，但你那颗追求生活的心让大家看着你消失在了楼梯口却仍微笑地喊着再见。因为大家都很爱你，更爱这样的智生。
离开我们的你，不知过得好不好？愿你能带着我们满满的祝福，带着你那永不凋零的笑容，去追寻你内心所向往的生活。愿你一切都好！
时值秋分，片片飘零的落叶承载着我们那美好的过往，深深埋藏于这片你所扎根的沃土。
落叶归根，记忆永存。
您的学生：xxx
xxxx年x月xx日
11、我的林老师-写人作文700字
我小学五年级时的林道平老师，衣饰朴素，皮肤黝黑，头发斑白;他，慈善和蔼，学识渊博;他，每天不辞辛劳，用自己知识、智慧之“光”，点亮我们的人生。
说他知识渊博，那是真的。他给我们上语文课，并不是只讲课文内容，他还会讲更多相关课文的内容。下课了，我们总跑到他的办公室，找他了“xxx”，他说，xxx是中国的一个动乱时期，那时学校停课十年，有些人勾帮结派，经常是你斗我我斗你的，十分混乱。学校都停课了，有一位老师不愿看到孩子们荒废了书读，就找来那些想读书的学生，到偏远的山村，打个棚，开“学校”……林老师温和地给我们讲，我们听得忘记了回家。
说他不辞辛劳，一点不假。每天来学校，林老师总是是第一个，学校领导交给他的任务，他总是带领我们这个班，去完成，从不推辞。我常常能看见林老师浓浓的黑眼圈，和他那一大叠的备课簿，还有他身旁的一大堆已经改完，并写上了详细评语的作业本，可想而知老师得改到多晚!
可他毕竟是一位60多岁的老人啊，终于林老师病倒了;当然也不算是病，是他的声带破了，天天这样大声地讲课、管纪律，声带能受得了吗?可他坚持给我们上课，带着沙哑的声音。这天，我们班的纪律好得出奇，同学们学得十分认真、积极，他动情地说：“我愿用我的声带的破裂来换取你们学习的积极、认真、听话!”
说他慈祥，善良，更是有据为证。在五年级下册时，一个灾难性的消息传到我耳边，我妈妈的脚不幸被叉车压骨折了。那时，爸爸要照顾妈妈，要照顾我三兄妹，还要照顾生意，处境十分困难。林老师听说了，立即向学校为我们申请特困生补助金，500元，又从自己的工资中拿出了300元来资助我们。我们全家都感动得不知如何是好。林老师把钱给了我，我望着林老师离开的背影，我的眼睛湿润了。
啊!林老师，您伟大无私，您慈爱和蔼，您德高望重，您给予我的关怀，您的身影，我会牢记在心间!
12、写给林老师_感谢老师的作文700字
得汝恩师，吾之幸也；得吾小徒，汝之缘也。可岁年不知春，六年光阴悄然逝去。于汝之点滴，再难断舍。
犹记六载之前，我自同父母初次访临墨池斋舍。学堂门前，恩师挺然而立。瘦如清风一般，神色间俱显严厉。那时之我，甚是乖张顽皮，却也不由自心而发，道一声：
“老师好。”随之，深躬。此番动作虽是父母反复教习演练过，真在师前深拜，却别有一番滋味。仿若生来便要向汝行礼的。入学大典上“朱砂启智”倒随风烟忘却，这礼还如犹在眼前一般。
那日，吾为第一者。学堂内颇显清冷。心中不禁发起慌来，便想逃去家中。另一面又不断劝诚自己：“入了学斋，便是长大了。不可再哭哭啼啼整日嚷着回家了。”慌乱间，取了一本小书。虽那时不甚读懂文章，却也装模作样起来。一是转移心中所念，二是要在恩师面前摆弄摆弄。却不曾料到竟入了迷。
突然，吾感有人轻拍吾肩。转头看去，正对汝之双目。“你的名字叫孙思逸吧？”呆怔点头，却不知恩师所为何事。“老师看你刚才一直在看书，这可是个好习惯，要保持下去，好吗？”未曾料到恩师之声竟如此悦耳，不禁再重重点头。
从此，小徒照您的方法广读百书，勤于积累。坚持至今，却比同龄人之造诣高胜筹。但您教会我的，不仅是学习的方法，更是做人的道理。您教会我诚实待人，心怀怜悯，也同时教会我适当反击，保护自己。还记得有一次我参加比赛，却被旁人质疑能力。一时气不过，哭啼着找你，然而没有等来您安慰。你肃了脸，从书架上抽了一本书翻到《逍遥游》一文，说：“大鹏扶摇直上九千里，却被麻雀小鸟所诋毁。若是它听信了这话，气急之后便降落，永不再飞，岂不是笨鸟一只！”您教会我收起眼泪，笑容以对。
六年时光匆匆而过，你我临近分别。不知道当您白鬓如霜，再忆从前时，能否想起我？但我明白，无论何时，都有“明师”如你，常驻我心头。
13、多变的林老师-老师作文800字
看，拥有一头较密的秀发，在哪高高的鼻梁上带上一副黑边眼镜，眼睛里闪耀着聪慧的光辉。身体有点儿胖，一直衣着一双深棕色的真皮皮鞋。这是谁？他便是大家的教导主任--林老师。
林老师是一个变化多端教师，情绪的变换比翻开书还快。
林老师是一个认真细致的教师。还记得有一次，已经上语文课堂的情况下，林老师拿着一个杯子，里边的液态呈橙黄色，就在大家一脸疑虑的情况下，林老师好像看得出了大家的思绪，对大家说：“大家来玩一个游戏，我先做一个姿势，随后同学们来效仿大家，看谁效仿的最像。林老师取出了一根手指，轻轻地的向杯子里沾了一下，随后伸入口中。这一姿势对大家而言太简易了。但见同学们各个摩拳擦掌，都果断地把无名指伸入杯子里，沾完不明液体就放往口中放。这时候但见林老师眉梢紧皱，略微摆头，随后说：“同学们，你们都太不细心了，之后办事要用心观查。”过了一会儿，林老师告知了大家回答，原先，林老师是一开始用无名指蘸的不明液体，随后，把小拇指伸入口中。听见这儿，有一些同学很后悔莫及，可是，在此次试验之后，我们班绝大多数同学做事情越来越用心起來。
林老师是一个严苛的教师。还记得也有一次，彭城由于写毛笔字工作早已得了2个“差”，而林老师以前有说过，倘若得了2个“差”，就需要把本子h撕下，让这些同学再次买一本。但是，即便是那样，还有一些同学依然不把林老师得话当回事。彭城的本子h就丝毫没有留情的被林老师给撕了。大家坐着下边，要看呆了，但是，尽管担忧自身的本子h被撕，可是，我还是很赞成林老师的作法的。
林老师还是一个风趣的教师。一到下课了，我们班的同学就把演讲台围了四五圈里，为的便是和林老师发言，为何那么说呢，由于，林老师下课了无缘无故就给大家说故事，还隔三差五再再加上一句：“看，我深夜都被自己给帅醒了。”每到这个时候，我们班的同学都是会再加上一句：“林老师真自以为是。”但，林老师自以为是还自以为是的很有才华哟！
林老师看简直个变化多端教师呀！
14、幽默大师林老师-关于老师作文450字
教书法的林老师是一位格外有意思的老师，他是一位幽默大师。
书法教室里那位戴眼镜的老师便是林老师。他黑黑的镜框中，是一对可以看透一切的眼睛。亮亮的额头高高的，里面装满了笑话。
他对待每一次课程都很庄重，每一次都打着领带，穿着西装，皮鞋亮得都能当镜子照。
林老师通常不会很严肃地上课或教导我们，而会用有趣的语言让我们喜欢上他的书法课。上毛笔课时，他会教我们很多字。他并非了无生趣地填灌知识或技能，而是常常说：“这个比划要‘抱’住另外这一笔”，“这个竖要写长，写笔直，不然这个字就站不住了。”这些话总是惹得我们哈哈大笑。
林老师还是一个优秀的人工智能导航，每一节课上都会启动一段导航。每当在课堂上他要邀请同学上台时，“来，这位小同学，您的导航已经开始，向右转，然后向左转，沿当前路段一直往前走，好了，您已到达黑板，请开始书写。”每当林老师导航时，我们都无一例外地哈哈大笑，就差笑出眼泪了。而林老师却一本正经地瞪大眼睛，假装莫名其妙地问：“我很严肃的，你们笑什么呀?”这句话逗得全班更憋不住笑了。
大家都喜欢幽默的林老师，喜欢他的书法课。笑过之后，我们当然又继续认认真真练字了。不知不觉中，一堂课很快就结束了，我们都舍不得下课，期待这下一节课的到来。
15、多变的林老师-关于老师的作文700字
看，有着一头稠密的头发，在那高高的鼻梁上带着一副黑框眼镜，眼睛里闪烁着智慧的光芒。身子有点胖，总是穿着一双棕色的皮鞋。他是谁?他就是我们的班主任--林老师。
林老师是一个多变老师，心情的转换比翻书还快。
林老师是一个严谨的老师。记得有一次，正在上语文课的时候，林老师拿着一个杯子，里面的液体呈金黄色，正当我们一脸疑惑的时候，林老师似乎看出了我们的心思，对我们说：“我们来玩一个游戏，我先做一个动作，然后同学们来模仿我们，看谁模仿的最像。林老师拿出了一根手指，轻轻的向杯子里沾了一下，然后伸进嘴里。这个动作对我们来说太简单了。只见同学们个个跃跃欲试，都毫不犹豫地把食指伸进杯子里，沾完不明液体就放往嘴里放。这时只见林老师眉头紧皱，微微摇头，然后说：“同学们，你们都太不仔细了，以后做事要认真观察。”过了一会儿，林老师告诉了我们答案，原来，林老师是一开始用食指蘸的不明液体，然后，把小指伸进嘴里。听到这里，有一些同学很后悔，但是，在这次实验过后，我们班大部分同学做事情变得认真起来。
林老师是一个严格的老师。记得还有一次，彭城因为写字作业已经得了两个“差”，而林老师之前有说过，假如得了两个“差”，就要把本子撕掉，让那些同学重新买一本。可是，即使是这样，还有些同学仍然不把林老师的话当回事儿。彭城的本子就毫不留情的被林老师给撕了。我们坐在底下，都看呆了，可是，虽然担心自己的本子被撕，但是，我还是很赞同林老师的做法的。
林老师还是一个幽默的老师。一到下课，我们班的同学就把讲台围了四五圈儿，为的就是和林老师讲话，为什么这么说呢，因为，林老师下课动不动就给我们讲故事，还时不时再加上一句：“看，我半夜都被我自己给帅醒了。”每到这个时候，我们班的同学都会加上一句：“林老师真自恋。”但，林老师自恋还自恋的很有文采哟!
林老师看真是个多变老师呀!
16、幽默大师林老师-小学生写人作文450字
教书法的林老师是一位格外有意思的老师，他是一位幽默大师。
书法教室里那位戴眼镜的老师便是林老师。他黑黑的镜框中，是一对可以看透一切的眼睛。亮亮的额头高高的，里面装满了笑话。
他对待每一次课程都很庄重，每一次都打着领带，穿着西装，皮鞋亮得都能当镜子照。
林老师通常不会很严肃地上课或教导我们，而会用有趣的语言让我们喜欢上他的书法课。上毛笔课时，他会教我们很多字。他并非了无生趣地填灌知识或技能，而是常常说：“这个比划要‘抱’住另外这一笔”，“这个竖要写长，写笔直，不然这个字就站不住了。”这些话总是惹得我们哈哈大笑。
林老师还是一个优秀的人工智能导航，每一节课上都会启动一段导航。每当在课堂上他要邀请同学上台时，“来，这位小同学，您的导航已经开始，向右转，然后向左转，沿当前路段一直往前走，好了，您已到达黑板，请开始书写。”每当林老师导航时，我们都无一例外地哈哈大笑，就差笑出眼泪了。而林老师却一本正经地瞪大眼睛，假装莫名其妙地问：“我很严肃的，你们笑什么呀?”这句话逗得全班更憋不住笑了。
大家都喜欢幽默的林老师，喜欢他的书法课。笑过之后，我们当然又继续认认真真练字了。不知不觉中，一堂课很快就结束了，我们都舍不得下课，期待这下一节课的到来。
17、亲爱的林老师_我的老师作文600字
林老师，您并不漂亮，却因为宽容而美丽!您并不富有，却桃李满天下。
还记得黑板擦的事吗?那天不知轮到谁值日，快上课了，还没有人擦黑板，我就随手抓起黑板擦使劲往黑板上抹，不料黑板还没擦好，黑板擦却不知怎么地分了家，好几缕的毛洒了一地，铁壳也调皮地跳到了一边。望着眼前的一切，我傻了。一旁的同学却像炸开了锅似的，七嘴八舌地议论开了，这个说：这下你惨了，等着挨批吧!另一个说：你可要赔了，还得受罚呢!……听着同学们的议论，我心想：都怪我，做事情总是毛手毛脚的……
“不好，林老师来了!”不知谁喊了一声，我只好回到了座位上，可心里还是忐忑不安的。很快您便出现在讲台上，只听到您问：“谁把黑板擦给弄坏了?”挺严厉的口气。我只好站了起来，结结巴巴地说：“是……是……是我弄破的。”没想到您却说：“很好，你能主动承认错误，很好!别紧张，说说黑板擦的事吧!”于是我就把发生的事一五一十地告诉了您，最后我还说我会赔的。说完，我的心里还是七上八下的，心想：接下来就等着挨批吧。可您不但没有厉声责备我，反而亲切地对我说：“晓芳，你做了一件好事，老师应该表扬你。没事，老师再去买一个就是了，不过以后做事得小心点噢!”听了您的话，我不知有多意外，多感动，教室里也响起了一阵热烈的掌声，我想这掌声不仅代表同学们在替我高兴，更是在为您喝彩吧!
林老师，您不但有一颗宽容的心，您的教学方法也特别棒。就说有一次教生字“恙”吧，您用“谜语猜字法”帮助我们记忆：羊没尾，却存心。同学们一下子就记住了。当时我不禁暗暗地佩服您：林老师，您真棒!
林老师!您给的爱，用尽加减乘除也无法计算。将来我要成为一名诗人，用尽优美的诗句来赞美您;我还想成为一名歌手，用动听的歌喉来歌唱您!
18、摩登女郎林老师-写老师的作文600字
一头蓬松的大波浪，大大的眼睛，黑珍珠似的眼眸，扑闪扑闪的睫毛犹如一把扇子，雪白的皮肤仿佛能掐出水来。踩着高跟鞋，鞋跟足足有8厘米那么高，走起路时鞋子就会在地板上敲出一串美妙的音符。这便是我们班的摩登女郎——林老师。
我们的摩登女郎可以堪比巴黎时装周的明星，教学起来，却从不在乎形象!她的课堂妙趣横生、丰富多彩，常常惹得我们捧腹大笑!
“嗒嗒嗒……”未见其人，先闻其声!林老师踩着高跟鞋，迈着模特步走进了教室。她放下书，捏起粉笔在黑板上写出三个大字“花牛歌”，扬起她那樱桃小嘴说道：“今天我们来学习现代诗《花牛歌》，你们一定都预习过了吧，谁能告诉我你最喜欢哪一句诗啊?”娜娜高高举起小手：“我最喜欢花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗，这一句。”“是这样吗?”林老师问道。说着，林老师深吸一口气，鼓起嘴巴，双臂夹紧，扎好马步，气沉丹田，把全身的力量都集中在屁股上，猛地往下一坐。“啊!剪秋罗被压扁啦!花牛真自在呀!”同学们笑得前仰后翻，深深地记住了这首诗歌。
她教学风格幽默，对我们却是呵护备至，毫不马虎。
一次，陈禄元摔了一跤，只见林老师以百米冲刺的速度奔过去，俯下身，扶起陈同学，关切地问道：“疼吗?没摔伤吧?快坐下，忍一忍。”她轻轻地吹了吹伤口，捏起一根棉签，沾了沾碘酒，点了点伤口……望着林老师忙碌的身影，世界仿佛在那一刻都安静了下来，所有的感情都无处藏匿，一起涌上陈同学的心头，他满脸感动。
我提起铅笔，勾勒出流畅的线条，再涂上美丽的色彩。啊!一位摩登女郎跃然纸上。她夹着一本语文书，一副“腹有诗书气自华”的形象深入人心。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”林老师对我们谆谆教导、呵护备至，我们对她也是爱戴有加。
19、霸气女王林老师-写老师的作文550字
听，那铿锵有力的高跟鞋声音;看，那健步如飞的身影;闻，那清新高雅的香水味。你猜谁来了?她，一头乌黑飘逸的卷发，一双炯炯有神的眼睛，一身时尚靓丽的衣服，“女王范”十足，她就是我们的数学老师——林老师。
林老师管理我们可有一套“独门秘籍”，只要我们哪一个同学数学作业没完成，林老师有时候会使用“株连九族”。有一次，我们班的小浩同学作业忘写了，我心里一震：小浩，你肯定要完蛋了!果不其然，林老师大步流星地走到小浩的桌前，一拍桌子，“啪”的一声，我的魂都快被吓走了，顿时全班鸦雀无声。林老师一字一顿地说道：“我跟你说了多少次了，你还是不做作业，你把我的话当耳边风吗?这都第几次了?现在!立刻!马上!去打电话叫你爸妈过来，快!”可怜的小浩“领取”到了林老师的“株连九族”。不过不到万不得已，林老师是不会使出“看家本领”来的。
我们的林老师不仅“霸气”，也有“女王”范儿，只要林老师一到教室，都是“万众瞩目”，全班同学的眼珠都被林老师吸引了。林老师的衣服一天一个样儿，估计家中没少囤货。我还特地调查了一下，我发现，林老师不仅衣服多，样式多，而且风格更是与众不同。时而淑女，时而豪放，时而古典，时而休闲……这不，一大早，林老师蹬着一双靴子，戴着一顶牛仔帽，着一身简洁干练的衣服，朝我们走来，“哇”!一个同学尖叫了起来。顿时，全班四十二双眼睛齐刷刷地看向林老师。我在心里默默地惊叹：哇!好美!好帅气啊!林老师就是我心中的女王。
这就是我们班的“霸气女王”——林老师。咦，什么声音呀?“当、当、当”糟糕，林老师来了，快跑!
20、独特的林老师_写老师的作文400字
林老师是个堂堂正正的大男人，四十岁左右，身高一米七五左右，说高不高，说矮不矮。眼睛小小的却炯炯有神，嘴巴大大的却不是香肠嘴。你是不是对林老师有兴趣了呢，下面就让我带你来认识一下林老师吧！
林老师有个习惯，经常把手别在背后，一副知识渊博，高冷严肃的样子，我并没有夸张，这是真的。上课时，一旦有人讲话，林老师立马就能发现声音的来源，但他呢却不挑明，板着一张严肃的脸“讲话的人就不要上课了。”如果又发现了的话便会叫出他的名字了。正当那名同学做好了要挨骂的准备了，林老师却轻飘飘的来了句“知错呢就要改，这才是好习惯。”
这位同学立马羞红脸不说话了，摆正坐姿认真听课。在我眼中林老师的风格是严肃中又带着温柔，十分善解人意。
林老师是喜欢笑的，充满喜感的。他笑时，眉毛向上翘，眼睛眯成一条线。就算你在愁眉苦脸时见了他的笑容，也会被他感染地破涕为笑。
课后，林老师依然是一位严格又不失温柔的人，同学之间发生矛盾，老师会说着道理让他们和好。同学和好后，林老师就会非常快乐。
林老师就是这么好心。
我和同学们会一直喜欢林老师的。
太原林老师作文 第四篇
我的班主任姓林，她的皮肤很白，雪白的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，水灵灵的大眼睛下点缀着一个精致的鼻子。一张樱桃般的小嘴使她更像故事书里的白雪公主了。林老师不但长得漂亮，而且性格温柔。她的声音也非常好听，如同一只黄鹂鸟在唱歌。那歌声美妙动听！只要她一“唱歌”我们就陶醉在这动听的歌声里。我从开学的第一天就喜欢上了她。林老师很有耐心，上课时，只要我们有不懂的地方，她就会走过去耐心地给那个不懂的同学讲解，直到他懂了为止。以前，我们读书就像唱歌一样，现在我们学会了有感情的读。这都是林老师辛辛苦苦教出来的结果。我们在她的耐心教导下学会了很多很多的本领。有一次，林老师得了很严重的感冒，可她还坚持来给我们上课，她努力的把声音放大，听着她沙哑的声音，看着她难受的表情，我的心像刀绞一样的的疼！我真希望下课铃声快点响起。终于，铃声响了，我的心也放了下来。。。。。。林老师就是这样一个美丽，无私，亲切的老师！她像妈妈一样爱着我们二年（四）班的四十几个孩子，我永远也不会忘记林老师和我们之间的感情的》我爱我的林老师！
太原林老师作文 第五篇
七月流火，持续高温，身边经常有好人好事发生，而这次，我也遇到了发生在我身上的好人好事。
那一天高温依旧肆虐，我和妹妹还有林老师一起走在回社区的路上，我们边走边聊，不一会儿就到了社区，正东张西望找外婆，见外婆还没有来接，又看了看时间，焦急地等待着。这时林老师说：“走吧，我送你们回去。”说完就拉起我们的手向新工新村走去。
到了单元门口，林老师问我们住几楼，我们说是7楼，林老师坚持要把我们送上楼，尽管我说不用了，这使我感到很温馨。
到了楼顶，林老师见我们都到家了，于是转身就想走，外婆热情地邀请林老师在坐一会儿，林老师却笑而拒绝了，就在林老师走的那一瞬间，我发现林老师头上布满了一层密密的汗珠，这时我被深深地感动了。这样的高温，水泥路面可达70摄氏度的程度，还这么尽心尽职。这大概就是平时听到的职业道德吧？可谁自身碰到了谁不敢动呢？
林老师，你那坚定的背影是我终身难忘。
太原林老师作文 第六篇
林老师，我的画画启蒙老师，记得我在很小很小的时候，林老师就教我拾起画笔作画。
他一向很宠爱我，总把我当成他的女儿一样，他喜欢拍照，每次我画出作品后，总是会让我拿着作品给他拍几张照，在画室的墙上总能看见我的照片。
我的印象中，林老师很爱笑，从来没见过他生气，他总是笑着，对每一个孩子都慈祥地笑着，使我对画画有了深厚的兴趣。
可在我三年级的时候，我就没有继续学画画了，我舍不得放下手中的画笔，更舍不得离开林老师，在我看来他好像就是我另一个爸爸，我不能离开他。
不过时间一久，我也渐渐地把林老师遗忘了。直到有一天，那天是国考，我正好被抽到要去参加考试，坐在教室等待着试卷的到来，监考老师一进门就定睛看了看我，我也一惊，这位是……我努力想也想不起来，但是就觉得特别的熟悉，这会是谁呢？同学的爸爸？我亲戚？还是哪个老师？噢！这不会是林老师吧！真的是！我们就这样遇见了。
当时我有太多太多的话和问题想问他，毕竟我和林老师已有两年多没见了，林老师这些年一定有想我吧。
我们都认出了彼此，我向他挥了挥手，他仍然用那慈爱的笑容回应，考完后我们聊了几句，他告诉了我他的联系方式，我虽然没有与他联系，但我仍然记得林老师，林老师也一直关爱着我。
有千万句想说的话，但到那时，却不知道该说什么了，千言万语汇成一句，“林老师，你还好吗？”
太原林老师作文 第七篇
林老师是我的钢琴老师，已经教我七、八年了。
在这其间我也抓住了林老师不少小辫子。林老师十分小气，这我可一点儿也没有说错。
有一次，爸爸去上海出差时，林老师托爸爸买了一套《世界名曲集》，要153元钱。当时林老师身边没有零钱，只付了150元给爸爸。爸爸怎么肯要呢？那时正值新春，爸爸说就当是给林老师的新春贺礼。可是林老师怎么也不肯，硬是要给爸爸。爸爸拗不过林老师，只好收下了。就连余下的3元钱也在第二个星期上课时还给了爸爸。在路上，爸爸拿着手中的3元钱说：林老师这人也真是的，太小家子气了！林老师有时候虽然小气，可有时候也挺大方的。
那一天，林老师带着我们几个幼时一起学琴的伙伴去海曙区少年宫演出。路过阳光广场的时候，林老师看见有个慈善一日捐的站台。林老师要我们等一会儿，好奇心迫使我们几个上前去看个究竟。只见林老师走到红色的慈善箱前，毫不犹豫地从口袋中掏出100元钱，塞进了慈善箱中，接着转身，笑眯眯地向我们走来。我们大家都明白了，也拥到慈善箱前，掏出口袋中的零用钱塞了进去。
原来小气的林老师一点儿也不小气！
太原林老师作文 第八篇
我们的班主任林老师个儿不高，由于她的发型有点像蘑菇，所以我们都把她亲切地称为“蘑菇头”。但是，我们的林老师也有认真工作、敬业的一面。
记得上个学期的复习阶段，我的作文和阅读都不太理想。那天早上由于数学老师不在，林老师多上了一节课。下午他上了两节课后，他还特地把我留下来，帮我补作文。
我怕林老师辛苦。写得很快。林老师走过来轻轻抚摸我的头，温柔地说：“啸天，别急，慢慢写。”并且，林老师还经常提醒我要头抬高、多喝水······
当我把作文写完后，给林老师检查。林老师说：“啸天，你是不是怕我累，写得那么着急？别怕，时间早着呢！”然后，林老师还花了很长的时间给我讲解，并让我重写。
我又写了四十分钟后，再一次给林老师检查。林老师露出了满意的笑容，留下了许多评语。我发现，林老师见我走后，就在头上涂油。这说明林老师这天可是很累的，累到都头痛了！但他依然把我留下来，给我补习。
这就是我们的班主任林老师，一个敬业的好老师。
太原林老师作文 第九篇
我们二年级的时候，班上调来一位年轻的语文老师。同学们都认为新老师教书很怪。
第一怪：错了还能受表扬?
上课同学们回答老师提出的问题时，答错了，还可以得到表扬。她经常鼓励我们：答错了没关系，能够积极举手发言，说明你们很有勇气。每一次，同学们听写或是背诵课文未过关时，她还是那样鼓励大家世上无难事，只要肯登攀。不管同学们作文写得多糟，她都会认认真真地看完，然后工工整整地写下评语，字里行间透露着老师鼓励的笑容。
第二怪：上课讲故事?
在课堂上，老师常常用讲故事的方式给我们上课。大家对老师讲的故事很感兴趣，再加上老师讲课耐心，有时一个问题她会反反复复地讲上好几遍，直到同学们都听懂了为止。于是，原本讨厌学习的同学也渐渐爱上了语文课。
第三怪：语文老师教英语?
英语期末考的时候，英语老师正在别班辅导。这时，语文老师来到班上，开始帮助我们复习英语。有同学念错了单词，老师就会马上给予纠正。老师还教我们了单词的记忆方法等，同学们听起来既亲切又易懂。
我们的语文老师还有很多怪处。在怪老师的辅导下，我们班的语文成绩也提高得很快，在年段名列前茅。连老师们也风趣地说：这真是一件了不起的怪事啊!
喔!忘了告诉大家了，那位怪老师，就是我们敬爱的林老师。
太原林老师作文 第十篇
“又送王孙去，萋萋满别情。”在这一天里，我们大家的心情如同这两句诗一样悲伤：林老师，再见了！
从第一次你来到我们班，做自我介绍的时候，我就认好你，林老师，我觉得你可以制服那几个调皮的男生，但是万万没想到，那几个调皮的男生既然一个比一个调皮，惹得你，林老师火冒三丈，但林老师你又不能怎么样，只好忍住，不要发脾气，每当那几个调皮的男生惹你生气的时候，我心里很难过，你毕竟是我们的实习老师啊，为什么那几个调皮的男生要这样气你？
在林老师跟我们相处的这一段时间里，林老师也教了我们很多很多的知识，每堂课都非常非常的有趣，知识也很丰富，但每次我们跟林老师说下课的时候，我们总是可以看到，林老师不像以前一样那么的开心，每堂课，都有男孩子在惹林老师生气，林老师只能跟我们相处六个星期的时间，我们一定要珍惜这六个星期的时间，让这六个星期都变得很快乐。
终于，那一天到了，也就是今天，林老师即将要离开我们，我准备了很多很多的礼物给林老师，让林老师在这最后一天能过的很开心，当我把我送给林老师的小本子、圆珠笔、贺卡和手机挂链放到林老师的手中的时候，林老师很开心，我看到泪水在林老师的眼里滚动。
放学的时候，我依依不舍的跟林老师说再见，还跟林老师说一定要去我的博客看看，还要给我留言，我知道，当下个星期一再来到学校的时候，就再也见不到林老师了，林老师，你要经常来看我们，要不然，我们会很想你的！
太原林老师作文 第十一篇
个子中等，脸蛋圆圆的，尖尖的鼻子下面有一张会传授知识的嘴，猜猜她是谁？没错，她就是我的班主任——林老师。
林老师对我们非常严格，她就像一位辛勤的园丁，用汗水和心血培育着我们，教给我们知识，还教会我们做人。
一次课间，我的东西不小心掉在了地上，我们班的“告状精”看到了，二话不说就一脚踩了上去。我生气极了，推了一下他，他便跑到林老师那里告状了。我叹了一口气，心想：“又该罚站了！”
我的心情差极了。这时，我看见“告状精”回来了，想也没想就冲了过去，把他打了个“半死不活”。这时，林老师刚好走过来，看到了这一幕，她大喝一声：“你，你，你，放学给我留下！”我低下了头，心里却还嘀咕着：“‘告状精’，你可把我害惨了，我和你没完。”
放学后，我去了林老师的办公室，心里像揣着一只活蹦乱跳的小兔，紧张极了。林老师见我来了，示意我站到她的身边，我低头拽着衣角，生怕老师会责骂我。
“增烨，你怎么可以这样野蛮地和同学动手呢？”没想到，老师并没有狠狠骂我，而是温柔地和我交心。
“我……我……因为他先故意踩我的东西，我很生气才这样做的……”我很不好意思地跟林老师说。
林老师把我往她身边拉了拉，拍拍我的肩膀，说：“宰相肚里能撑船，这么点芝麻绿豆大的事儿，不值得动气！知道了吗？”
我点了点头，心里充满了对老师的感激。我知道，林老师的严格，都是为了我啊，她真是我的好老师！
太原林老师作文 第十二篇
林老师，我很喜欢您，特别喜欢您的那双会说话的大眼睛。那双眼睛时而温柔，时而严历，时而又能给人鼓励。
林老师，我很喜欢您，您有一手漂亮的好字，您有一肚子满满的“墨水”，您有一脑子独特的教学方法。此外，您还有一颗关爱学生的心。
有一次，您在绘声绘色地朗读着课文，教室里鸦雀无声，同学们都沉浸在课文描绘的意境里，“哎哟！”我的小肚子突然莫名地痕了起来，想上厕所。我紧紧捏着一包纸，刚想举手却又放下了，心想：我可不能打扰到林老师，这点小痛忍一忍吧！可我那不争气的肚子痛得更历害了。我用手不停地揉着肚子，咬着尺子，希望这样可以减轻疼痛。我的脸涨得通红，我的鼻尖冒出了冷汗，我抬头望了望老师，哈！四目相对，林老师好像读懂了我的心思，快速走到我的身边，轻声问我：“丹阳，怎么了？是不是不舒服啊？”“我……我……肚子痛。”我结结巴巴地说。“那就快去上厕所吧！”我赶紧抓住纸巾，奔向厕所。瞧，您的心是多么细，对我是多么关心。
三年了，我们在您的关爱下度过了许多美好的时光。您也许会问，时间都去哪儿了？课桌上，您带领我们在知识的海洋里遨游，时间在我们琅琅的读书声中滑走了；课间时，您和我们促膝谈心，时间在我们的笑声中飞走了；参加各种活动，比赛，时间在我们分享成功的喜悦时溜走了。在年了，我有无数感谢的话想对您说，但千言万语只能浓缩一句：谢谢老师，谢谢您。
太原林老师作文 第十三篇
林老师很善良，记得上次我们看汶川大地震的影片时，林老师哭了，一滴滴眼泪在眼睛里打着转儿，慢慢慢慢的眼泪掉了下来，落在地上砸碎了！我们有困难的时候，林老师总是第一个知道，她对我们是多么的关心，记得有一次，我的同学病了，在课上吐了，顿时，全班发出一阵难闻的气味，连我都不由自主的捂住了鼻子，但是林老师没有说什么，只是默默的在沙池里弄了一点沙子在垃圾桶里，倒在同学呕吐的地上，然后再用扫把扫干净，我被感动了，就帮林老师去倒掉。林老师还很有耐心，我们班有部分同学成绩比较差，每天晚上都要补习，林老师没有叫同学来帮他们补，而是自己一个人耐心的去教导他们，有时甚至要补到七点钟。但是林老师没有说什么。
我喜欢林老师，是因为她很善良，我喜欢林老师，因为她对我们很关心，我喜欢林老师，因为她很有耐心的去教我们，一点也不会感到烦躁，我们的胡闹，她没有说什么，只是让我们改正，林老师，你是所有老师的榜样，也是我们的榜样，我有你这位老师而感到骄傲！
太原林老师作文 第十四篇
林老师是个神秘的人，她就任幼儿园小班，曾是我的启蒙老师。她是位大学生，水平非常高。后来，我们围在一起“逼”问她为什么选当幼儿园老师，薪水单薄，又操心又辛苦。她只是淡淡一笑，说了几个字：因为喜欢你们呀！
也就是四岁吧，我也就知道了喜欢和不喜欢。当时的我特别特别喜欢林老师。她上课的时候，总喜欢讲上几个笑话。凭她的幽默，领个“幽默证书”也是张飞吃豆芽——小菜一碟！
还记得刚刚上幼儿园那会，我是死活不情愿，躲在妈妈的身后，就是不肯在幼儿园待着。好不容易妈妈骗我进去，片刻后看不见妈妈的踪影，我就立刻哇哇大哭起来，不肯上课。林老师见了，微笑着说：“妈妈是让你来交朋友的，赶快多交几个好朋友。这样的话，妈妈不在时，你也不会孤单了。”我慢慢地停止了哭泣。林老师笑了，笑容如风和日丽、鸟语花香的春日，带走了我心中寒冷的冬天。
我仔细地打量着这位林老师，美丽的瓜子脸，长长的头发披在双肩，炯炯有神的双眼中包含着各种表情，鼻子下面的樱桃小口十分lovely，这模样，真如一个仙女一般，驱散了我心中的恐惧。
哈，每当想起林老师，笑容就不知不觉溜上我的脸！
太原林老师作文 第十五篇
我们班主任林老师毕业于北京师范大学外语系，是一位优秀的xxx员，他个子不高，可是，他讲课时嗓门够高，声音够雄亮，他讲的课生动有趣总能使同学们听得津津有味。他与同学们的关系处理得相当和谐融洽，他是我们的良师益友。课余，他曾风趣地对同学们说，他年轻时身高有米，有一头乌黑浓厚的头发，这几年，人老了些，教学任务又繁重，头顶的发也脱了不少，经常伏案批改作业，腰也有些弯背也有些驼了，再加上，人渐老了喜欢穿薄底布鞋，不喜欢穿厚底牛皮鞋，左扣右减之后，身高已经不足米了，这些话引得全班同学个个都哈哈大笑。笑完之后又不禁让我们觉得，站在我们中间的吴老师仿佛就是一根蜡烛，他照亮了我们，却燃烧着自己。
认识我们班主任吴老师的人都知道他学问渊博且为师品格特别好，虽然我还没看过一部由他自订的《学术论着》，但是不能因此说他学问不渊博。学问在一个人身上有两种功用：第一是明其所知，努力把它传递给后人；第二是知其所学，终身用它来应世接物。“读圣贤书，所学何事？”这是人们对第二种功用提出的反问。一个谨于修身、勤于教学、忠于祖国教育事业的他，倒不必有什么伟大与不朽的著作，除了修身、教学、忠于祖国教育事业外，他没太多功夫去做一般人认为隽美的文字。我认为他的为师品格便是他的著作；他的教诲便是他的著作，桃李满天下便是他的著作。他不但讲课讲得好而且性格也很随和，他与学生的关系就如父子以及兄弟姐妹般的关系。我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。在原则的问题上，更体现出他的这种为师品格。记得有一次，有几个同学在不良的社会风气的影响下，染黄了头发。同学某君报料说他们是“黄牛帮”成员，至于他们是否“黄牛帮”成员，我不得而知，但他们在班里横行霸道、无恶不作，专门带头违反课堂纪律，做些拉帮结派不利于班集体团结的事，这确是事实。
于是有一个化名叫“黑狗”的同学在校园的宣传栏上，贴了一张讨伐“告示”。两天内，宣传栏上便如雨后春笋般，贴出了很多化名文章，把这几个“黄毛虫”骂了个“狗血淋头”。老实说在这些化名文章当中，也有我的一份。因为我也很讨厌这些人的所作所为，而我在自己的化名文章里面，另外还画像添色，形象迫真，图文并茂，颇为同学们赏识，在校园中搞出了很大的阵仗。有个别同学与老师还过激地说，叫校长与吴老师把这几个“黄毛虫”开除出校门，杀鸡敬猴，以正校风，讨伐的呼声一浪高过一浪。过了几天，吴老师在班会上严肃认真地说：“……同学们，班里出了这么大的一件事，主要是我失职造成的，都怪我没有尽到为师的责任，我有过错，请原谅我！最后，我特别告诉大家，那几个黄头发的同学经过批评教育，表示愿意改悔了，以后请别出化名文章批判他们了，这样做才是符合做人的道理。如果对他们有不满的，可以当面或用实名在文章中规劝，大家都要注重同学之间的友谊；如果不听劝说，尽可以向我或校长反映，这才是合适的作法，我希望你们不论现在还是以后毕业出了社会都要珍惜同学之间的友谊。用化名文章……有过错的人，是不会轻易改悔的……越是复杂的问题，我们越要多问几个为什么？……我们的目的不是乘人之危，落井下石而是为了治病救人，使人能死里回生……”说完还向全班同学深深地鞠了一个恭，几个“黄毛虫”紧跟着也上讲台宣读各自的检讨书，他们声泪俱下，都说事情闹成这样与吴老师无关，表示从今不再染黄头发，决心痛改前非，做个良好学生。又有同学某君报料说，这几个同学，要不是校长给吴老师的面，早被开除了。我相信这话是真的！
这一次班会，在我心灵中产生了很大的震憾。我在读学前班时，有一位老师就教我“正心”、“城意”、“光明正大”等，虽然当时念得滚瓜烂熟，就象和尚念经一样，毫无知觉。这次听到吴老师的一番教诲，方才大醒大悟。从始为人处事也都成熟了许多，尤其写文章决不用化名，决不推卸自己的责任。
林老师作文04-16
太原林老师作文 第十六篇
那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，激励着我们。
我第一次见到那双眼睛，是从小学一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光，饱含着期望，使我的心马上安定下来。
有一次春游结束，正准备回家时，发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦急。后来，找到了那几个捣蛋鬼时，她那眼睛没有露出一丝责备，而是一种宽慰。
可是，我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次，我因为贪玩，忘记把作业做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。，低下头去。当我抬头时，猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。
但是，这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在学校的田径场上，当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么，眼睛里却流露着希望的光。一声枪响，我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了，那张脸乐得像绽开的一朵花。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的成长，促使着我们改正缺点，奋发上进。那就是我们班主任的眼睛----林老师的眼睛。
太原林老师作文 第十七篇
下午，阳光明媚，林老师在清荷教室里教我们削苹果。
林老师拿出一个红通通的苹果，上面都是晶莹的水珠，大家看见了都垂涎欲滴。林老师左手托着苹果，右手拿着小刀，开始削苹果。林老师把小刀嵌进苹果上面的果肉，把苹果皮一圈一圈地削起来，那灵活的小刀像一位运动员在赛道上跑步。
林老师削了一半，让我们来削苹果。刘晨琳刚把小刀放在苹果皮上，苹果皮就断了。林老师又起了一个头，李若涵又上来挑战了，她只削了一点，苹果皮就断了。接 着，我们都去试了，我们都失败了。林老师最后还是一步一步地把苹果皮全都削完了，林老师还告诉我们：“别看这小小的事情，其实却很难，要掌握好角度和力度 哦！”
从这次削苹果中，我明白了许多道理：生活中许多简单的事情都需要非常认真地去学会，如果我学会了削苹果一定要削给我的爸爸妈妈吃，因为他们天天都在为我付出，我也要为他们做出一点事情。
太原林老师作文 第十八篇
英语老师林老师十分年轻，是个女的。你瞧她蛋蛋脸，高鼻梁，小小的下巴，红润的嘴唇，一对会说话的眼睛，一眨一眨的。就是个子太高，要不是挂牌子，外人还以为是外国人走错了地方呢！
我们可以说她酷老师，也可以叫她怪老师。说她酷。眼毛涂了亮蓝的颜料。小嘴上了唇膏，
穿上性感的开缝牛仔裤，穿上一双有花儿的小黑鞋……出门时还不忘带个幸运珠，光这些我们学生就迷倒了，还用说男教师呢。啊，真是太酷了！
说她怪，教学手法就是有一套。不打不骂，这是她对自己的要求。她很幽默，上课总是翻新花样。用笑声来增加我们对英语的兴趣。方法见效很快。大概在10个人里面就有9个人喜欢英语。说到这儿，记得有一次，经过几天几夜的学习奋战，我们都累倒了。正当我们有气无力的上英语课时，只见林老师穿着五彩的羽毛衣，一跳一蹦的走近来，她没有很快就读课文，而是一直鸟鸣不止。我们都愣住了：我们的老师怎么呢？是不是听鸟叫太久了，忘了说话了。我们该怎么办？该怎么办？正当我们议论不止时，林老师开口了：Thebirdisbuitiful！这不是我们课文的主题吗！正是我们今天要学的啊。我们一下子恍然大悟，原来刚才老师的举动都是为了让我们在紧张之余，快乐的学习啊！嗨，真是用心良苦啊。
有这样的老师我真感到自豪啊。
太原林老师作文 第十九篇
看，林老师来了！她明亮的眼睛上戴着一副银色的眼镜，脸是圆的，所以她看到我们时总是笑。林老师是我们的语文老师，也是我们班的班主任。我们多么喜欢她！
这学期从平东小学转到南海桂城外国语学校302班。记得大一培训的时候，林老师也是我们班主任。因为我们表现好，林老师为了奖励我们，带我们去机房玩电脑。当我去电脑室的时候，上课铃响了。老师让我们排队时不要说话，否则会影响别人上课。不知道为什么嘴巴不听话，一边走一边和同学聊天。到了机房，林老师让我不要进去，在门口等她。当时我吓得心怦怦直跳，心想：这一次林老师一定跟以前学校的老师一样严厉地批评我，还不给我上电脑的权限！想了想，林老师出来了。她没有骂我，也没有批评我，而是和我聊起做人的原则，要遵守的纪律等等。最后她笑着对我说：“给我一个机会！进来！”从此我改变了排队说话的问题。
太原林老师作文 第二十篇
这个学期我们班新来了一位和蔼可亲的数学老师——林老师。
她个子中等，一头乌黑的头发，五官端正，标准的身材，高挺的鼻子上架着一副玫瑰红的眼镜，显得很精神。
每当下节课是数学课时，林老师就会早早进入教室，给同学们批改作业，不管同学们声音有多大，闹的有多厉害，林老师总会坐在一旁，就当一切都没有发生一样，还是那么认真；每当有因生病请假的同学，老师就会抽一节副课来给那个生病的孩子一丝不苟地讲课，一步一步地教给他们方法，然后让他做几道题，如果还是听不懂，就会再详细地讲上一遍，直到他听懂；每当老师喉咙疼时，声音都沙哑了，可老师总是尽力用那么高的声音为我们讲课，还时不时揉一下喉咙，然后继续讲，我们都急在眼里，痛在心里。
记得有一次，我的家庭作业有一道附加题不会做，于是我便抽了一个课间去问林老师，林老师认认真真地给我讲，直到我听懂了，老师才停下。结果有一次单元测试考出了这道题，我以满分做对了。我的开心难以言喻，当然这离不了林老师的帮助。
我知道，林老师您这样做是为我们好，想让我们更出色。谢谢您，林老师！
太原林老师作文 第二十一篇
敬爱的林老师：
您好！和您度过时光已经六年了，好像一转眼就过去了，时间是多么的匆匆啊，时间不等人，只能把握好自己的时间，一年级的时候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一丝的弯勾，是多么的美丽，六年级了，你还是和以前一样，你的笑容，你的目光，你的声音，就像烙印一样，深深的刻在我的心中。
您是多么的伟大，让幼小无知的我们学到了无限的知识，有时我觉得老师您是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人，老师您是一位辛勤的园丁，哺育我们，老师是春蚕，奉献自己，装饰别人，老师您是一根粉笔，牺牲自己，留下知识。有时您在教育我们时，而我们却惹你生气，有时您是多么的和蔼可亲，慢慢地细细的教导我们，在学校里爸爸妈妈虽然不在，但您就是我们的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我们只用写一份作业，可您要改46份作业。您不怕辛苦，为了让我们长大成人，牺牲自己的点点滴滴，哎！我觉得用文笔根本就表达不了我们对您的敬爱，简直可是无法形容。
您教了我们六年书，和我们一起生活在同一个教室里六年了，上次的时候，我们给您过了一个小小的生日，您却感动的哭了，我觉得只是感谢您的一个小小的起步点。您让我们学到了无限的知识。我在此代表全班同学对您表示感谢：谢谢您！敬爱的林老师！
身体健康！万事如意！
太原林老师作文 第二十二篇
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活即将结束，许多记忆已经是我淡忘，但是，我永远忘不了可亲可敬的林老师。
林老师有着一头棕黑顺滑的长长的头发，高高的鼻梁，还有一双慈祥而又严厉的眼睛。
有一阵，我总是忘记带已经写好的作业本，林老师见了，便严厉的批评了我，我很难受，不过在心里还是服气的，因为这是事实。从此以后，我便对学习认真起来，受到了老师及时的表扬，心里美滋滋的，这还都是林老师严格要求的结果啊！
还有一次，老师新发了一个作业本，要求我们把字写工整，漂亮，题要用心去做。我记住了林老师的话，认认真真的去对待，等到本子使完以后，我统计了一下，一共有17次作业，我的了14个优上和3各优，还不错。林老师好像发现了我的优点，在班队会上，毫不吝啬的表扬了我一番，让我有了十足的自信，高兴了好一大阵呢！对待学习也更有了兴趣！
这就是时而和蔼，时而严厉的林老师，我永远忘不了您的。
太原林老师作文 第二十三篇
上一年级的时候我的班主任是林老师。
林老师的个子高高的，不胖也不瘦；她的皮肤白白净净的，圆圆的脸，满面红光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的，总是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是在长在两池清水岸边的青草；她那双美丽的眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当老师讲课时，你在下面小声说话或做小动作的时候，她就会用生气的眼神盯你好一会，当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的，这时啊，你会羞着低下头来。
记得第一天来上学的时候，教室里的课桌都是长方形的，还有桌子的下面有一个洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是当老师讲问题的时候，我悄悄地把脚伸进了桌洞，第一次老师发现了我，把我批评了后，让我坐下了；第二次我又把脚伸进了桌洞，老师又发现了我，把我批评了后，又让我坐下了；第三次我又把脚伸进了桌洞，老师发现我后，脸色阴沉下来，两道眉毛倒竖起来，眼睛瞪得那么大，显得很凶，用教杆打着我的桌子，我害怕极了。虽然这样，但老师也有让我想念的地方——讲课。
老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如：麦子熟了，像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄，麦子为什么这个季节熟……每一课都会让我受益匪浅。
这就是我们一年级的班主任——林老师。
太原林老师作文 第二十四篇
上个学期，我们班来了个“大洗牌”，语数英老师全部换了个遍。在这些老师中，有一丝不苟，兢兢业业的语文老师，也有幽默诙谐的英语老师，但最让我喜爱的还是我们的数学老师，林老师。
林老师个子中等，戴着一副圆眼镜，有一头短发，脸蛋圆圆的，脸上总是带着微笑。她总喜欢穿着一条牛仔裤，手上抱着一个篮子，显得又时尚又漂亮。
林老师性格十分温柔可亲。她平时从不发火，讲话总是轻轻的，声音不大，但总让人听见。当然林老师也有严厉的一面，对于一些时常违反纪律，爱搞破坏的同学，林老师也不会对他们客气。有一次，一个同学趁林老师不在的时候，把她电脑上的一个文件删除了。林老师回来一看，发现文件不见了，非常愤怒。当天，她在课堂上让那个删除她文件的同学站出来，可那个同学吓得不敢站出来了。林老师调来了监控，发现了真相。结果可想而知，那个同学的家长被叫到了学校，接受了批评后，把那个同学带回了家。
林老师讲课也十分幽默，上课时总会讲几个数学小故事，惩罚上课开小差的同学她也有一个独特的方法。有一次，一个同学上课时偷偷看起了小说。可这怎么能逃过林老师的“火眼金睛”？只见林老师放轻脚步，同时对大家比了一个静音的手势，来到了那个同学旁边，我们都憋着笑看着他。那个同学好像感觉到了一丝“杀气”，抬起了头，林老师却用迅雷不及掩耳之势，用戒尺连打了他的课桌三下，大家全部大笑起来。
你喜欢这样的林老师吗？
太原林老师作文 第二十五篇
从一年级到六年级，除了爸爸妈妈，给予我巨大鼓励的，就是您了。
您对我的信任和鼓励是我小学生涯中最珍贵的东西，它是支持我“撸起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路队交给我、把班里的秩序和课堂纪律交给我、把体育委、纪律委，甚至副班长的位置交给我。每一次的信任，都包含着您对我的期待。谢谢您，林老师！
有一次班委竞选，那时，我的人缘差的不能再差了。仍然是和徐
时常，脾气有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班级管理方面会采用一些“不合理”的方式，有的同学十分不赞同我的管理方式，就会向您提出我的问题。每当您收到同学们的意见时，总会第一时间找到我，和我商量如何处理。每次找我时，您都会说一句话；“你的出发点是好的，但是采用的方式需要改进。”这句话深深地印在了我的心上，可我却总是没有做到，辜负了您的信任。林老师，对不起！
林老师，我会努力做好“纪律委”，当好您的左膀右臂，再次感谢您的信任和鼓励！
太原林老师作文 第二十六篇
记得我上一年级时，语文老师是一位衣着素净的妇女，她姓林，我们都叫她林老师。她喜欢给我们布置大量的重复性抄写作业。那时我最喜欢她的上课方式——分角色朗读，我记得自己曾经扮演过一只小羊。
有次课堂作文课，我写的作文比我们班最会写作文的小秦的分数还高。她的妈妈是个语文老师，所以她写的作文经常被老师拿去当范文读，然后老师要求我们向她学习，虽然当时年纪小，但已经懂得嫉妒了。这次总算我比她高了，我就故意找她讨论这个作文，往她伤口上洒盐。老师知道了我的行为，找我到她办公室，跟我谈了很久，我走出来的时侯，把头低得很低，不是因为生气，而是因为自己意识到错了。老师没有评价我的行为，而是跟我说很多道理。我很感谢老师对我的教导。
周末放假，老师布置多篇作文，我们不喜欢当高产作家，我们喜欢过家家，好多同学从作文书上抄作文，我不愿这样，所以交不出作业。老师又把我叫到办公室，问我为什么不交作业，我说我想不出来要怎么写，本来以为老师会把我大骂一顿，结果老师摸了摸我的头，表扬了我。因为老师知道学生抄作文的情况，所以我没抄让她感到很欣慰，后来她教我要多看书，多观察生活，有所积累才能写出更好的作文。
老师的教诲我一直记得，它也一直指导着我的每一步。
太原林老师作文 第二十七篇
敬爱的梁老师：
您好，时光流逝，又是秋天了，我们对您的思念是如此的深切啊！
记得您曾经对我们说，秋天是您最爱的季节。您说您喜欢丰收的季节，喜欢看到人们收获后脸上绽露的笑容。您说您每当看到稻田里的一穗穗，饱满而金黄的稻谷时，您总喜欢感慨：“丰收的稻谷都是热爱劳动的人们辛勤和智慧的结晶啊！”而当看到一片片落叶，您也总喜欢问我们“你们说，叶的离开，是风的邀请，还是树的不挽留呢？”那时那刻的我多想能解出老师您的问题，可是我总是百思不解您话中的奥秘。我想这话正是您向我们暗示着某种人生的哲理吧！因为你是最了解我们的人。
我们一起学习；一起欢乐；一起歌唱；一起为了成功而努力拼搏。很快就与您相处了整整两年了。我想起两年前刚认识的时候。您担任我们的班主任，一开始您对我的印象并不是很好，就连我的名字也记不清。可是你知道吗？您对我们说过的每一句话，每一个动作都已深深烙在我的脑海中。您的敬业精神都将伴随我一路走下去。
永远忘不了那天晚上，您为了班上的纪律差点就发火了，甚至说想要放弃我们。说到这里，您的眼珠已在眼眶里打转，而作为学生的我，心更是难过，泪也打湿了我衣角。“你们知道吗？你们在老师的心中一直是乖孩子，勇敢的战斗者，没有任何困难能阻挡你们前进的信念。我们做事不求最好，但求更好，这次做得不好，可我们还有下次，我相信你们。”老师的话太诱惑人了，我真地很佩服您，在这样的情况下，您还一味的鼓励，安慰着我们。其实我真的很感谢上帝让我遇到了您，有了您，才有了现在永远前进着的我们。
对于学习，您对我们投注了太多太多的精力。晚上您在微弱的灯光下为我们备课，白天则耐心地一遍一遍地为我们讲解。您希望我们以后都能幸福，让我们现在必须努力拼搏。“昨天也成为了历史，明天还没到来，我们能把握地只有今天，我们必须用好今天！”您的话，每天在我的脑海中浮现；在我的精神上挥洒；在我的行动中运用。我相信您的话会指引我不断前进，也会带动更多的学子走向更光明更幸福的道路。
对于您，有千言万语，但更多的是感激。现在的我，什么也给不了您，只有一句问候，一声谢谢。而我能做的只有好好学习，努力，再拼搏，不负您所望。今天，我为您骄傲；明天您会为我而自豪。
学生：XX
林老师感谢06-07
太原林老师作文 第二十八篇
教师节到了，我要感谢教过我的老师，从幼儿园到现在，我已经上小学5年纪了，教过我的老师有很多，但是我最最喜欢的老师是现在的班主任林老师，我知道，班主任是很累的，虽然只上一个班，但是要给我们上好几门的课。
四年级的时候林老师要上语文、品社、健康3门课，一天下来特别辛苦，现在五年级虽然健康课是体育老师上，但是林老师有时候一天还有上3节课，还要经常到班上来说一些通知什么的，一定是很累的。但是林老师从来没有表现出来，仍然认真的给我们上课，教我们知识。所以，我十分的敬佩林老师。
我喜欢林老师，因为她不怕辛苦，耐心的教导我们，让我们学到了很多知识。林老师也是一个能使我们哄堂大笑的好老师。我要对老师您说：“老师您辛苦了，教师节快乐！”
太原林老师作文 第二十九篇
林老师是何许人也？别急，且听我慢慢道来。
林老师乃俺们班班主任是也。从五年级开始教我们语文。课堂上的林老师总喜欢拿自己打比方。记得刚带我们上课那几天，林老师要口头练习我们缩句，于是便眉头紧皱，眼睛微闭，在教室里踱了好半天，终于大言不惭地说了一句话：“教502班的林老师是一位十分英俊的男老师！”只听“哇??”地一声，全班呕吐率达百分之百！
林老师还特别烦，布置作业时，林老师罗罗嗦嗦活像一个居委会的老大妈。布个作业，能用半个小时，只见吐沫星子乱飞，手不停地在那比划着，身子在那晃来晃去，在教室里来回走动着，左看看，右看看，以为我们全都是三岁小孩，啥都不懂，“今天这个作文呐，啊，格子不够帖纸写哦，一定要帖纸写哦！这个纸啊，要用练习纸写，千万不能??毛俊！你在跟谁讲话呐？现在在上课，上课不能讲话，懂不懂，快点，记作业！还有??”林老师一个箭步上去，把尹秋辰一把拽起来，“还有你，吵什么吵，啊坐下！”林老师说完后，清了清嗓子，说：“好，同学们，咱们继续布作业。这个纸啊，千万不能……”天啊，林老师眉飞凤舞地说着，根本在在意我们早已淹没在口水之中。
其实，林老师有时候也是蛮可爱的哦！比如星期一，上午林老师占了我们一节体育课，我们已经习以为常了，所以不再说什么了。可是，下午最后一节语文课的时候，林老师走进了教室，两只手交叉握着放在肚子前，神气庄重地对我们说：“同学们，我决定??”林老师一脸的悲壮，像是要做出什么重大的决定，“我把上午的体育课还给你们！”我们都傻了，不可思议地望着林老师，楞了半晌，我们都疯狂地叫了起来。女生们更是喊起了“林老师万岁”的口号。在走廊上排队时，不知是谁喊了起来：“林老师，你有着成龙的鼻子刘德华的眼，林俊杰的耳朵周杰伦的嘴，好酷哦”林老师听到了，脸笑得像一朵花，像个小孩似的，挺可爱的。
太原林老师作文 第三十篇
我的林老师在家长面前的表情与面对我们时的神情截然不同。每天，他对我们都是板着脚脸。
可我发现他不是一直板着脸，他对不同的人神态也不同。
上一个学期，是我值日，可因为帮老师做事，我好一阵都不在教室。等到回来时，他们的值日工作己经快完成了。林老师一开始以为我“临阵脱逃”，头发都气得竖了起来。后来，他还没等我解释就开始对我来一次“口水澡”，把我批评得似乎我干了什么惊天动地的坏事一样。当时的我委屈极了，看到了那张凶巴巴的脸，我一言不发，他看到我一直站在那默不作声。林老师怒气冲冲冲地坐下来改作业，让我一个人站着不知所云。
这时妈妈来了，林老师的脸说变就变。他的脸带着笑容又显出一种小小的生气样子面对我妈妈。一直与我妈妈讲述之前我偷懒的举动，那声音不像之前训斥我那样，声音柔和了好几倍，也没了之前那凶巴巴的表情。面对我也和气了许多，和蔼可亲地对我说：“以后要注意了，不要偷懒呵！”那种笑容满面的神情让我几乎不敢相信之前那个一脸凶巴巴的老师，说了好几句话，老师才放我走，并且微微一笑说：“没关系！”就匆匆地回办公室，我吃惊地发现：林老师面对家长的表情竟是面带微笑，而批评我们时却总是皱青着脸，犹如凶神恶魔一般。
在家长看来，这位老师做事很会笑，凶是他的另一面。而我认为温柔才是他的另一面。
太原林老师作文 第三十一篇
林老师，虽然您才来十几天，但是您的声音面容都深深地刻在了我的心头。您虽然不曾笑过，也十分严厉。但是我们都对您十分尊敬，您对我们定的门槛很高，但是我们没有怨言，因为您都是为了我们好啊！
您来的第一天，我们都十分诧异，原先的老师呢？怎么换了一个。这下子，一些喜欢捣蛋的同学都对“纪律”两字不放在眼里了，刚来就给您一个下马威：乱插嘴。但是您出乎了我们的想象，您对我们的严厉程度，并不亚于以前的毛老师。但是，这样严厉，也是有好处的。就比如说我，在您来到的第二周，我的屁股开始坐不住了，上课也有点心不在焉，可是在您的一次提醒下，我马上坐得直直的，涣散的目光又集中了起来，看着您，您这才满意的继续讲课。最近几天，我平时懒散的状态都收了起来，每天都神采奕奕地上您的课。就连班上的同学，也对您又多了一分敬意，一些捣蛋的同学收起了嚣张的气焰，也不敢乱说话了，但是还是有些人当起了“反叛者”非要搞得班上鸡犬不宁为止，你对此很气愤，开始了赏罚分明的办法，总算制住了他们。我也曾经被您罚了一次，但是，您似乎对我们很宽容，每次的惩罚，都能够在我们能够完成的范围。当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的`任务，但是林老师您就像一棵红烛，燃烧自己来照亮别人的心灵。
全天下的老师们，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。在这里让我深情地对你们说一声：“老师们，感谢您！”
太原林老师作文 第三十二篇
《淘气包马小跳》中的林老师也是跳跳糖一文，它虽然很短，却言简意骇，发人深思，我读了此文三遍，细细咀嚼，得出了一个深刻的道理：一个人在紧要关头得到大家的帮助，那力量就会无穷无尽。
文章主要讲了马小跳在竞选班长时，林老师和跳跳糖们团结一致坐成放阵，在一旁呐喊助威，给马小跳信心和力量。他沉着冷静，讲述了他自己竞选班长的理由和以后努力的方向。最后终于当上了班长。我看了以后自言自语地说：“马小跳当上了班长，靠的是大家的鼓励和支持。”
在我们的学校和生活中也有这样的事情，搞卫生每个星期轮到一次。有一天我自己正在努力地搞卫生，可是时间快到了，于是我叫了一些同学帮我一起搞。他们二话没说毫不犹豫地干了起来。有的拖地，有的擦黑板，有的擦瓷砖......就这样我们很快就干完了，教室里焕然一新，这得感谢他们来助阵。
我们学校每年要开运动会，班级有许多同学去参加。上次倪浩楠去参加800米，只听见裁判发出一声枪响，每个人都像猛虎一样向终点跑去。开始倪浩楠遥遥领先，可是到后来他慢了下来，可当他听到我们拉拉队齐声喊加油加油的时候，感觉他好像被这声音震到了。他屏住呼吸，咬紧牙关，两脚不停像离铉的箭一样冲向终点，最后他获得了第一名。同学们高兴地跳了起来，老师脸上也露出了笑容。
由此可见，要取得优异的成绩也离不开大家，助阵就是力量，团结就是胜利......
太原林老师作文 第三十三篇
说到老师，大家的脑海中就会闪现出这样一幅画面：戴着一副大大的眼镜，手中捧着一些书，脸上透露出慈祥的微笑。但我们班的林老师可就不同啦！虽说是一个老师，但我们时常会觉得，她是我们的朋友。因为林老师时常会说出一些幽默的语言，把全班同学逗得哈哈大笑。就因这样，同学们在林老师面前，不会感觉到一丝的约束力。
林老师最大的一个特点，就是十分的幽默。记得三年级的时候，林老师正在教大家做应用题，讲到“如果有一些人出去玩，要坐车，假如还有几人没上车的话，一定要再租一辆车。”之后，林老师用自己的火眼金睛去“扫”了一下全班同学，发现同学们个个脸上都写着不懂俩字。林老师便眼珠子一转，立马想到了一个好办法，之后便问大家：“如果我们班同学加老师一共52人，一起去春游，正好要过一条河，一艘船能做5人，那么至少需要多少艘船？”林老师话音刚落，邵楷立刻站起来，随口“抛”出一个答案：“只需10艘船。”林老师一脸不解的问道：“那其他3人呢？”陈诺和郑佳骋异口同声地答道：“游过去!”这个解释一说出来，所有同学和林老师顿时哈哈大笑，林老师扶着讲台，说了一句：“那我们大家乘船，你们几个游过去，结果一个大浪过来，直接把你们拍到湖底去。”随后，同学们再一次爆笑起来。
要说林老师最厉害的地方，那就是那双如鹰般的眼睛和浑身的杀气。所以同学们说：“每次在林老师来之前，我的身体总会不住的颤抖，看来是被林老师的杀气给吓到了！”
在我的眼中，林老师是一个既慈祥又幽默的人，是一位赏罚分明的好老师，更是一个，有时让同学害怕，又是又让同学们开怀大笑的好朋友。
太原林老师作文 第三十四篇
林老师，您是我们学校里一位知识丰富的教师，而且是一位很会教书，关心的人，谢谢您林老师。
她长着一张温柔的而严肃的脸，个子不怎么高，但身材苗条，大大的眼睛，仿佛一眼能看透我们的心。高高的鼻子下面有一双能说会到的嘴，在上课时讲得有声有色。我们听得津津有味。如果有人上课不听的话，林老师立马从粉笔盒里拿出粉笔飞过去。那个人才能回过神来，继续上课
我是一个胆子非常小，上课有时会也不敢举手，她总是亲切和蔼的对我说：“上课要积极发言，说错了没关系。”只要敢说：你就是好样的。这时您的眼睛里流出了鼓励的目光，让我心里暖洋洋的。
您对我的关心和光怀不仅在学习上表现出来，在生活中更是无处不在。有一次，下雨天，我不小心摔了一跤，全身湿透了，你打着伞来到我身边把我扶了起来，说：怎么不小心呢？说完，就帮我给把身上的水擦干，打了电话叫我妈妈把干的衣服送过来，换一下，免的得下生病了。
林老师，你是一位勤劳的园丁，也是我们的母亲一样在教育我们，培养我们，让我们做一个对社会有用的的人。
林老师，现在你虽然没有教我了。可是，我永远都不会忘记您的林老师。
