染雾我参加了手工作文 篇一
手工作文是一种能够培养创造力和动手能力的活动。最近，我也参加了一次手工作文比赛，这是我第一次参加这样的比赛，我的心情既紧张又兴奋。
比赛的题目是“我的梦想之旅”，我们需要用手工制作一个能够代表自己梦想之旅的作品，并配以文字说明。我对于这个题目感到很有兴趣，因为我一直有一个梦想，那就是环游世界，探索不同的文化和风景。
在动手制作作品之前，我先进行了一些调研和规划。我浏览了很多关于旅行的图片和文章，收集了很多灵感。然后，我开始着手制作我的作品。我选择用纸板做底板，然后用彩纸和剪纸来装饰。我用彩纸剪出了各个国家的标志性建筑，比如埃菲尔铁塔、自由女神像和金字塔等等。我还用彩笔在地图上标注了我想要去的地方。最后，我用彩纸剪出了一个飞机和一艘船，代表着我旅行的方式。
在作品的文字说明中，我详细描述了我梦想之旅的计划和感受。我写道，我想去法国品尝美食，去美国感受自由的氛围，去埃及探索古老的文明。我还写道，旅行可以让我拓宽视野，增长见识，结交新朋友。最后，我写下了一个鼓励自己的口号：“勇往直前，追逐梦想！”
比赛当天，我把我的作品带到了比赛现场。在舞台上，我向评委和观众展示了我的作品，并讲解了其中的设计理念。虽然我有些紧张，但是我尽力表达了自己的想法和激情。最后，我得到了评委们的肯定和观众们的掌声，这让我非常开心和满足。
参加手工作文比赛是一次很有意义的经历。通过这次比赛，我不仅锻炼了动手能力和创造力，还学会了将自己的想法和感受通过手工作品和文字表达出来。这次比赛也让我更加坚定了我去追逐梦想的决心。
我参加了手工作文 篇二
手工作文是一种能够锻炼动手能力和创造力的活动，最近，我也参加了一次手工作文比赛，这是我第一次参加这样的比赛，我的心情既紧张又兴奋。
比赛的题目是“我的梦想之旅”，我们需要用手工制作一个能够代表自己梦想之旅的作品，并配以文字说明。我对于这个题目感到很有兴趣，因为我一直有一个梦想，那就是环游世界，探索不同的文化和风景。
在动手制作作品之前，我先进行了一些调研和规划。我浏览了很多关于旅行的图片和文章，收集了很多灵感。然后，我开始着手制作我的作品。我选择用纸板做底板，然后用彩纸和剪纸来装饰。我用彩纸剪出了各个国家的标志性建筑，比如埃菲尔铁塔、自由女神像和金字塔等等。我还用彩笔在地图上标注了我想要去的地方。最后，我用彩纸剪出了一个飞机和一艘船，代表着我旅行的方式。
在作品的文字说明中，我详细描述了我梦想之旅的计划和感受。我写道，我想去法国品尝美食，去美国感受自由的氛围，去埃及探索古老的文明。我还写道，旅行可以让我拓宽视野，增长见识，结交新朋友。最后，我写下了一个鼓励自己的口号：“勇往直前，追逐梦想！”
比赛当天，我把我的作品带到了比赛现场。在舞台上，我向评委和观众展示了我的作品，并讲解了其中的设计理念。虽然我有些紧张，但是我尽力表达了自己的想法和激情。最后，我得到了评委们的肯定和观众们的掌声，这让我非常开心和满足。
参加手工作文比赛是一次很有意义的经历。通过这次比赛，我不仅锻炼了动手能力和创造力，还学会了将自己的想法和感受通过手工作品和文字表达出来。这次比赛也让我更加坚定了我去追逐梦想的决心。
我参加了手工作文 篇三
今天我和妈妈一起努力用皱纸做了一个小女孩，可爱极了！可我们是花了一个上午的时间才做完这个的哦！
一开始我先画好底板，妈妈呢，帮我搓皱纸。我们的工作都做好，我趁妈妈没注意，偷偷地把小女孩的脚用纸绳粘好了。
“你做这个的水平不错啊，要不要休息一下？”妈妈亲切地说。
我说：“不用，不用，既然已经做了一半了，就要坚持到底嘛！”
后来我又认真地做了起来，开始绕纸绳了，一圈、二圈、三圈……十圈一个身体也绕出来了！该轮到最难最难的红领巾了，一遍没弄好，二遍也没弄好，就这样经过一遍遍地修改；一次次地重来，终于绕好了，而且十分漂亮！我真的高兴地不知怎么形容！
马上一个上午过去了，就差一个头发了，又过了十分钟，啊，完成了！太棒了！我爱不释手，心里比吃了蜜还甜！
经过我的不懈努力，竟然做出了一个那么可爱的小玩意儿，我知道了只有花出代价，才能得到收获。
我参加了手工作文 篇四
今天，科学老师让同学们学习制作八大星系，六个人一组，大家一听，甭提有多高兴啊！对手工制作大家都很感兴趣，因为以前从没有做过这样的手工。
我们组的六个人进行了明确的分工。我是制作员，还有资料员，材料员，组长等等。我们分工明细，各自忙起自己的任务。
我们组想用黏土做八大星系。首先，中午放学我买来一包黏土，等到下午课外活动时，我们就开始制做手工。我们先做的是地球，首先用深蓝色的黏土搓成小球，用绿色的黏土做一些不规则的小块块，粘在地球上，再用其它颜色的黏土，装饰点缀一下，地球就做好了。接着开始做太阳，用红色的黏土做出一个大大的圆，再在上面贴一点橘色的黏土，和黄色的黏土，橘红色的太阳漂亮极了！很快太阳也做好了。我接着又拿出一包土黄色的黏土，来做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一块白色的黏土做一个光环，绕在土黄色的球球上，真漂亮！我们组的另外几个同学又把剩下的小星系一一做出来，很快，我们组做的八大星系展现在我们眼前，好像我们在太空一样，美丽极了！
接着，我们把报告表填了一下，交给了老师，老师表扬了我们这一组，八大星系手工做的特别漂亮，我们好开心呀！
正是因为有了科技的不断发展，我们才有了更多了解科学的机会，在今后的学习中我们要不断探索科学知识。
我参加了手工作文 篇五
做手工是我最快乐的一件事，因为它可以使我开动脑筋，学到很多知识。有时候，爸爸妈妈不在家，我就感觉到很寂寞，慢慢的我就喜欢上了做手工。
今年的寒假里因为新型冠状病毒，我天天待在家里，很是无趣，所以我就想着做一个神奇的火箭，它是可以发射出去的哟！它需要的材料如下：火柴、乒乓球、一张烟盒内的锡纸、火柴30根、乒乓球一个、铅笔、硬卡纸、固体胶，剪刀。
我首先把锡纸卷在铅笔上，然后再将接口粘牢，再抽出铅笔，然后它就形成了一个圆形，而且前面是一个圆锥形，这个时间火箭的模型就做成了。接着我就开始做燃料了，我首先将30根火柴的火柴头剥下，用铅笔压成粉沫备用，然后再把乒乓球剪成芝麻大小的碎片作为助燃剂，两种物品掺合在一起就变成了燃料，其实火柴的头那里才是主原料，而那乒乓球的碎片是帮助火柴点燃的燃料，接着将燃料倒入火箭尾，最后再用硬卡纸折成一个发射架，把火箭放到发射架上它就可以发射了。
我看着自己动手做的火箭还真有点舍不得让它飞，大家可以猜一猜，最后我做的火箭飞起来了吗？
我参加了手工作文 篇六
上课了
，同学们正准备材料做灯笼，一上课王老师教我们怎么做灯笼。
王老师一声令下，我们七手八脚地开始做灯笼，同学们有的在剪纸，有的在贴双面胶，还有的在用小手撕着双面胶......同学们真开心。
王老师说：“首先先在月弯上贴双面胶，接着把双面胶撕下，最后把彩纸贴在“月牙”上，再把线挂起，灯笼就成型了。’’
我开始做了，我把双面胶贴上去的时候很难。因为我把双面胶贴上去，双面胶很粘，很难撕下来，撕下来的话手也很粘。但我没放弃，贴在彩纸上，接着剪下多余的部分，把两个月牙架起，把彩线和彩珠绑在架子上，最后成型了。
我们大家做得很开心，有大部分的人都没做完，但大家都很开心。有的人做得很美，有的做得一般般，有的做得很丑，但大家都是用一点一滴的汗水换回来的开心。
