染雾学校受罚作文 篇一
学校受罚作文
近日，我校因为一系列违规行为而受到了严厉的惩罚。作为一名学生，我深感愧疚和惋惜，同时也意识到我们必须要从这次惩罚中吸取教训，改正错误，共同努力为学校的发展贡献力量。
首先，我们违规行为的根源是缺乏规矩意识。在过去的一段时间里，学校管理方面出现了一些疏漏，导致我们的行为没有受到有效的约束。我们开始逐渐放松了对自己行为的规范，形成了一种“我行我素”的态度。这次的惩罚是对我们这种态度的警示，提醒我们要时刻保持规矩意识，不得有丝毫松懈。
其次，我们缺乏责任感。作为学生，我们应该是学校的骄傲和希望。然而，在这次惩罚事件中，我们却成了学校的累赘。这是因为我们没有认真对待自己的学习和生活，缺乏责任感。我们应该明确自己的身份和责任，时刻保持对学校的忠诚和奉献精神。只有这样，我们才能成为学校真正的骄傲。
最后，我们需要改变自己的态度。这次的惩罚是对我们态度的警醒。我们应该正视自己的问题，改变自己的思想和行为。我们要树立正确的价值观，培养积极向上的心态，努力学习，做到真正的自律和自强。只有这样，我们才能真正成长，为学校争光。
总之，学校的受罚是对我们的严厉警告，也是对我们的期望。我们要从这次惩罚中吸取教训，改正错误，努力提高自己的素质和能力。相信只要我们齐心协力，共同努力，学校的明天一定会更加美好。
学校受罚作文 篇二
学校受罚作文
近日，我校发生了一起严重的违规事件，导致学校受到了严厉的处罚。这让我不禁深思：为什么我们会犯错？这次受罚究竟给我们带来了什么启示？
首先，违规行为的发生源于我们的不自律。作为学生，我们应该有良好的自我约束能力，但在这次事件中，我们却在纪律方面犯了大错。这让我意识到，只有通过自律，才能保持良好的行为习惯和秩序。我们需要时刻提醒自己，严格要求自己，做到真正的自我约束。
其次，这次受罚给我们上了一堂深刻的课堂。我们应该认识到，违规行为不仅会给自己带来麻烦，更会给学校带来损失和困扰。学校的声誉是我们共同维护的，我们每个人都应该为学校的形象负责。我们要时刻保持警醒，不再犯同样的错误，以免给学校带来更多的困扰。
最后，我们需要从这次受罚中汲取力量，积极改进自己。这次受罚不仅是对我们的警示，也是对我们的期望。我们应该认真反思自己的不足，努力提高自己的素质和能力。只有通过不断的努力和奋斗，我们才能真正成长为有用之才，为学校的发展贡献力量。
总而言之，这次学校的受罚是我们的警钟，也是我们前进的动力。我们应该从中吸取教训，改正错误，努力提高自己的素质和能力。相信只要我们共同努力，学校的明天一定会更加美好。让我们携手并进，为学校的发展贡献自己的一份力量。
学校受罚作文 篇三
我无可奈何地收拾着我全部的家当，包括一块擦桌布，静静地，低着头，在同学们各种目光的注视下，罪人一般的向教室前方——讲桌边的那桌椅走去。对于这种发落，我心里明白极了，不是哪位班干部向老师汇报了我在自习课上说笑的情况，就是哪位科任老师向班主任汇报了我在上课时常做小动作的情况，再加上我的学习成绩较差，所以我受到了这种惩罚。这倒好，单人一桌，单人一行，我成了“独立排排长”自己率领自己。我心里陡然生起一丝不满：倒霉，让我单人一桌，还在老师旁边坐着，我成了什么人了？我狠狠地将那鼓鼓的沉重的书包扔在桌子上，桌子随之晃了晃。这些日子可真难熬啊！课上，我不敢做小动作，因为我知道，老师用余光就可以知道我的行径；自习时，我不敢在侃大山，说什么新闻、笑话，因为没有人理睬我！我像是被抛弃的一块抹布，人人不睬了。我有一种受禁闭的感觉，我简直快要窒息了。天哪，自由惯了的我怎么受的起这样的惩罚？我不住地扭动脖子，抬动屁股，看看四周，同学们都在紧张的学习，虽然是自习课，可教室里安静得连针掉根针声都能听到声响。我强迫自己看书，可书上的字却像到处乱钻的苍蝇，怎么也难以捕捉入目。唉——
我真不愿意坐在讲桌旁，人家外班的学生一看，就知道我准是一个坏学生，否则干吗要独桌？尽管我的学习成绩不佳，但我却不愿让别人指着后脊梁说我是差生。况且我又不服老师和同学的看法，于是……也许是这两方面的压力，竟使我产生了一种动力——我学习了！那小小的字，各种图形，还有我以前认为屋用又烦人的公式，这时不知怎么了，竞争先恐后的钻入眼睛，挤进脑子。我忽然感受到了知识的可贵，心中升起一种要学的.欲望：我要学习！我要证明我不是差生！
一天，天气晴朗。老师又把我发落了，我莫名其妙地再次收拾着我全部的家当，可那块擦桌布却不见了踪影。老师轻轻地拉着我的手，向教室后面走去。我又一次明白了，肯定是因为上次的小测验我取得了较满意的成绩，老师才允许我回到同学们中间去。我还是在同学们各种目光的注视下抱着鼓鼓的沉重的书包向后走去。当我坐在我原来的座位上时，教室里爆发出震耳的掌声。
我抬起头，看着老师，这次不是偷看，我正视着她，发现老师正冲着我微笑，满脸慈祥。这时，我的眼泪湿润了，老师变得模糊起来，可我的心里是明白的！我了解了她——我的老师，她不是看不起我，而是在帮助我：他不是那种办什么事都让世人知晓的人，她只是默默地、真诚地帮助学生，让学生自己去体味，去解释；她不喜欢说教，也不介意学生的不满于愤恨，而是用自己伟大的爱心去帮助学生……我理解了她，理解了她爱心！
学校受罚作文 篇四
这周星期一下午第二节课，我们拿着科学书排着整齐的队伍兴高采烈地有顺序地走向实验室。一进教室，大家坐得端端正正，等待着老师的到来。
这了一会儿，老师大步流星地走来了，可不巧老师的电话响了，于是老师从手提包里拿出手机，走在窗口边接电话去了。顿时，教室里像炸开的油锅一样，一片嘈杂。静静却见缝插针，鬼鬼祟祟地拿出自己买的麻辣干，低着头，津津有味地吃了起来，不一会儿，坐在她前面的馋猫浩浩闻到了麻辣的香味，于是转过身去，发现静静在吃麻辣干，那眼睛瞪得大大的，直冒金花，口水都流出来了，连忙嘻皮笑脸地说：“林妹妹，给我一根哪！我求你了！”静静说：“为什么要给你？”浩浩眼珠子一转，理直气壮地说：“你要是不给我，我就报告老师。”静静为了自己不败露出去，迫不得已给了浩浩一根。只见浩浩乐得手舞足蹈，喜不自胜。他吃一口向四周看一眼，又吃又瞅，然后他又用书遮住手和嘴，坐在那里像饿狼扑食一样，一眨眼，他吃完了。又厚颜无耻地转过去向静静要，还威胁着说：“你再给我一根，要不我就告你！”静静无可奈何，只好又给了他一根。
当他正舔着指头时，恰好老师转过来把他逮了一个正着，老师不声不响地走到他跟前像提小鸡似的，把他提起来，说：“下课留下来把实验室打扫干净！”浩浩听了脸红得像个大苹果。同学们都幸灾乐祸了，有的拍手称快，有的指着他愤怒地说：“浩浩，活该！”还有的嘲笑他是小馋嘴猫。
是啊！浩浩上课吃东西很不好，是该受到老师的惩罚。
学校受罚作文 篇五
下午数学刘老师叫了几个同学到门口罚站，其中也有我，我和二十多位同学一起来到一楼办公室，刘老师把我们的卷发下来说：“你们好好看一看卷子，抄题了没有？”我一看原来是错题是改了，但没有抄题，我又重新做了一遍交给了刘老师。刘老师收了卷又让我背数学概念，我拿着数学书站在办公室门口怎么也背不会，好不容易背会了第一、二条，没想到第三条就像个绕口令似的谁也背不会，好不容易我过关了。
我背着书包往外走，心情非常复杂，即高兴又有点难过，高兴的是我终于背会“绕口令”，难过的是我第一次被罚，下定决心这是第一次也是最后一次。
妈妈的话：到了放学时间睿还没有出来，看见睿的同学才知道睿被刘老师留下了，我在门口等了近一小时才看见睿从学校出来，不象以前看见我高兴地蹦过来，慢慢走过来说：“今天被刘老师留下重新改卷，然后背概念，所以出来晚。”我逗她说：“这还真是第一次让妈妈等这么长时间？”睿说：“下次不会了。”睿这次数学考试94分，就是太粗心，不知道这个粗心什么时候能改。“看见我的袋子里有个新买的”七仔“，拿出看了看就放回去，要在平时早就高兴地抱起来玩了。我们回到家才认真地拿出七仔好好地玩，我知道她一直就想要个”七仔“。
学校受罚作文 篇六
火是物体燃烧时发出的光和焰。它可以烧东西，可以取暖……人们少不了它，所以说火对人们的用处可大了。然而，如果有人乱用火，不注意对它的防范，那么它就会对人不客气，人就会受到它的惩罚，后果不堪设想。
今年的2月12日，中午时分，我正在家里看电视。忽然，我从窗口看到一股浓烟冲天而起。我知道有地方失火了。我立刻走出家门，向冒烟的地方跑去。我走到北花桥，看到有许多人站在桥上向南望。我也看了过去，发现是旅游景区的一家食品店着火了。火烧得可大了。而那里的房子都是用木头造的，非常容易着火了。火一下子变大了，把房顶给烧着了。火还在蔓延开来，把旁边的房子也烧着了。还好消防队赶来了，他们迅速拿起水龙头灭火。水的冲击力真大，不但把火压住了，而且把一些柱子也给冲倒了。上面的屋顶因此倒下来了。着火的木头被水龙头冲到了河里，火又小了许多。楼下的一个煤气瓶还在燃烧。三支水龙头一齐喷过去，终于把它的火也灭了。大火终于消灭了，虽然财产受到了损失，但是没有人员伤亡。
后来，我去打听了一下火灾的原因，据说是食品店老板在烧好菜以后没有关煤气瓶的阀门。于是，引起了火灾。这一件事情告诉我们：时时刻刻注意“小心火烛”，切莫大意！
