一片让我敬佩的人作文600字作文 篇一
我所敬佩的人是我的父亲。他是一个平凡的农民,却有着非凡的品质和坚强的意志。
我父亲是一个勤劳的人,每天清晨他总是第一个起床,冒着寒风和酷暑,去田地里耕种。他用汗水浇灌出丰收,用辛劳换来家庭的温暖。他从不抱怨劳累,总是默默地付出,默默地为我们创造着美好的生活。
我父亲是一个坚强的人,他在生活中遇到了很多困难和挫折,但他从不轻言放弃。他总是用乐观的态度面对一切困难,用坚持不懈的努力去克服。无论是遇到经济困难,还是遭遇生活的磨难,父亲总是给予我们力量和支持,让我们相信困难只是暂时的,只要坚持下去,最终会迎来成功和幸福。
我父亲是一个有责任感的人,他对家庭和社会都充满了责任心。他孜孜不倦地工作,为家庭创造美好的生活条件;他乐于助人,经常帮助邻居和朋友解决问题;他还积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。他用实际行动告诉我,责任是一个人应尽的义务,也是一种对社会和他人的尊重。
我从父亲身上学到了很多,他不仅是我生活中的榜样,也是我人生道路上的指引。他的坚韧和勇敢教会了我勇往直前,他的乐观和积极影响了我的心态,他的责任感和奉献精神激励着我去追求更好的自己。
我敬佩的人,就是我的父亲。他用自己的行动诠释了什么是真正的坚强和勇敢,什么是真正的责任和奉献。我会时刻铭记他的教诲,努力成为一个对社会有用的人,为他争取到的幸福和成功而自豪。
一片让我敬佩的人作文600字作文 篇二
我所敬佩的人是我的老师。她是一位严谨而有爱心的教育工作者,她用自己的知识和才华,培养了一代又一代的学子。
我的老师对教育有着深厚的理解和独到的见解。她总是根据学生的实际情况,采用不同的教育方法和策略,使每个学生都能得到有效的学习。她注重培养学生的综合素质,不仅关注学生的学业成绩,还注重培养学生的品德修养和社会责任感。她用自己的言传身教,让学生明白知识的重要性和责任的意义。
我的老师是一位有爱心的人。她总是关心学生的成长和发展,不仅关注学生的学业进步,还关心学生的身心健康。她会耐心倾听学生的困扰和烦恼,给予他们正确的指导和帮助。她还积极参与学生的课外活动,为学生创造更多的发展机会和展示平台。她用自己的关爱和支持,让学生感受到了温暖和鼓励。
我的老师是一位值得敬佩的人。她用自己的聪明才智和辛勤付出,为学生提供了优质的教育资源和良好的学习环境。她的教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的思维能力和创新精神。她用自己的行动告诉学生,只有通过不断学习和努力,才能取得成功和成就。
我敬佩的人,就是我的老师。她用自己的智慧和爱心,引导我走向知识的海洋,让我拥有了美好的未来。我会永远怀念她的教诲,努力追求卓越,用自己的成就回报老师的辛勤付出。
一片让我敬佩的人作文600字作文 篇三
提起我最敬佩的人,我的耳边就会响起一首歌:“那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那……”对了,那就是我的爸爸。
我的爸爸浓眉大眼,眉清目秀,个子高高,身材匀称,喜欢西装革履,大家都夸我爸爸英俊潇洒。
爸爸不仅人长得帅,还有一身本事,是个心灵手巧的人。我们家的房子都是我爸爸自己盖的,家里的家具大部分也都是爸爸亲手做的。有一次,爸爸带我去邻居家玩,正好他家刚买回一张书桌,我特别喜欢,就跟爸爸说:“爸爸,我也想要一张一样的,你也给我买吧!”爸爸走过去自己打量了一番,回到我身边悄悄地跟我说:“闺女,咱们自己做一个就行!”回到家后,爸爸就开始画图设计,研究制作方案。果然,功夫不负有心人,书桌做好了。我看着爸爸的成果,兴奋地抱着爸爸说:“爸爸,你真棒,你真是我最厉害的爸爸!”你们知道我的爸爸多么有本事了吧!
爸爸不仅本事大,还特别疼爱我。有一天早上,我起来上厕所忽然感觉天旋地转,感觉自己飘了起来,爸爸似乎看出我的不对劲,关切地问:“你怎么了?是不是发烧了?”还没等我反应过来,爸爸抱起我就往卫生室跑。
在路上,我由于高烧晕了过去,也不知道爸爸是怎么把我送去卫生室的。在医生的救治下,我终于醒了。我睁开眼,看到爸爸抱着我,眼圈发红,我想爸爸一定担心我哭了。忽然发现爸爸抱我的手在流血,我迅速从爸爸身上跳下来,握着爸爸的手说:“爸爸,你的手怎么在流血?”医生听见我的话说:“你刚才发烧休克了,你爸爸怕你咬断舌头,就把手放进了你的嘴里。”听了医生的话,我的心里很难受,眼泪忍不住涌出来。爸爸抱着我说:“闺女,没关系的!只要你好了,爸爸就放心了!”那时那刻,我心里暗暗告诉自己,等我长大了。也要像爸爸疼爱我一样疼爱他!
我爱我的爸爸,他是我的骄傲,他是我最敬佩的人。
一片让我敬佩的人作文600字作文 篇四
伴随着发展步伐,大家早已不会再是之前这些年少无知的人了。从中小学到初中。坚信大家一定有很多了解的人了不一样人的身上有不一样的特性及其精神实质。她们一个个像天空的星星。但是诸多星星当中,必有一颗是最靓的。
在晴朗的一天。我与我的好朋友在背井离乡有点远地区去玩。但是这个地方只离一个人的家非常近。我们在一块儿跑哇追呀,一直在那里玩。但是令自己意想不到的就是我最好是盆友摔了一跤,都排出了血。见到这类情况,和我一起玩的小红书,她只讲了一句话“让我来。”大家都默默地的看见她,她渐渐地的弯弯腰,蹲在地面上。一边渐渐地的吹创口,一边拿纸轻轻地的擦。随后又渐渐地的从她袋子里取出她最爱的毽子把它拆了,当一块儿沙布。给我最好的朋友包了上来。
过了一会儿,我的负伤盆友可以站立起来主题活动了,小红书冲着他略微的淡淡笑道。大家就在原地不动一些较小幅度的玩了一会儿。突然,从原先的店清空万里到现在的狂风暴雨。大家统统蒙了。如何都想不到天便会越来越这么快。并且让谁想都不太可能想起結果会是这一模样。
大家瘋狂的跑回家,但是小红书受伤了,没有办法跑快。因此大家得慢点儿走,扶着负伤的盆友。过了一会儿,大家找到一个能够躲雨的地区。可是这雪这么大,没法回家,更何况背井离乡也有一段路。
数分钟过去,大家只看到小红书像飞一样的跑回家。仿佛家中发生了一件大事儿一样。她顶着这些顽皮的暴雨珠和有气力吹风扇的风祖父。飞一般的速率跑回了家。
我们在这里人都灰心丧气的,大家认为她无论大家了。但是不如人意,他仅仅回家给大家找雨披和折叠伞了。他把她们家全部句子都用来给大家用,而他自己却顶着雨珠跑回了家。慢慢地从在雨中不见了踪迹。
这一刻令我钦佩的星星,她助人为乐他总是在大家必须协助的情况下发生在大家的眼前。能和他做朋友,就是我前世修得的福气。这颗助人为乐的星星,将就是我诸多星星中的一个亮点,始终是最靓的一颗。
一片让我敬佩的人作文600字作文 篇五
在生活中,总有一些人值得我敬佩。他们给了我的成长指引了方向,为我做出了榜样,给我的生活提供了帮助,带给我心灵不少的震撼和感动……
因为奶奶常忘事的毛病,妈妈不放心地让我去买甜菜。走进市场的门口,我犹豫了:现在社会复杂,我怕撞上那个小贩食品不卫生,我十分害怕遇上一个无良的商家。“哎,阿姨,来两捆新鲜的白菜。”菜摊里传来这样的声音。“行,给你挑捆新鲜的吧。”唉,菜贩们总是这么说,但实际上呢?但眼前的一幕却让我出乎意料,只见她熟练地挑出两捆沾满露珠的新鲜蔬菜,刚刚的念头被我压下去了。她用戴着手套的手把蔬菜放在秤上:“一斤,元。”正当阿姨要招待另一位顾客时,刚才的那位叔叔突然转过身来,直径走向菜摊。咦?该不是叔叔发现蔬菜有问题吧。“阿姨,你不是该找我元吗?你可找多了。”说着并把5元递上去。阿姨满怀歉意地说:“真是不好意思啊,谢谢你。”可这时又轮到叔叔不好意思了:“阿姨,你怎么能这样说呢?一分耕耘,一分收获。”说完摆摆手走开了,不解像一团火苗在我心中燃起,出于好奇我跑上去问:“叔叔,你为什么把她多找的钱还给她而不顾为己有呢?”叔叔和蔼的回答我说:“菜农挣的钱本来就不多,如果找多了就亏本了。再说了,那位阿姨十分勤奋,不喷农药,又讲卫生,让我们吃得放心,我又怎忍心多拿她的钱呢?”原来是这样,怪不得那个菜摊的生意总是不错。“若你认真观察,你会发现她的头上、手上都是风霜艰辛的见证啊!”我的心灵被叔叔的一番话震撼了,是啊,做人不应当这么诚实吗?看见叔叔的背影渐渐远去,我不再犹豫,快步走去那个菜摊。因为在那儿,我得到的是菜贩的良心和一颗金子般发亮的诚实之心……
他在诱惑面前,保持自己正确的立场。虽然数目不大,但却是他诚实的见证。在现在充满欺骗的社会,最需要的是那一种良好的风气。要是每个人都像他一样就好了……
一片让我敬佩的人作文600字作文 篇六
我的姥爷因为血压高,住进了医院。同病房的杨爷爷,患脑血拴导致半身瘫痪,生活不能自理,吃喝拉撒都在床上,什么事都要护工帮着做。
一天下午,我放学后和妈妈一起到医院看望老爷。一进病房就问道有一股臭臭的味道,原来是杨爷爷又大小便失禁了。只见床前有一位五十岁左右、身着讲究的伯伯,正在弯着腰,认真细致地帮杨 爷爷抓屎擦尿,然后用清水把杨爷爷浑身上下擦洗得干干净净,又把老人的身子底下铺上了干净的尿布,给杨爷爷换上了干净的衣裳。面带歉意地对病房里的人说:“实在对不起了,老人有时大小便失 禁,不过,我们会尽快清洗干净,真的很对不起大家了。”说着,就急忙端起盆中的脏尿布和脏衣服,跑到卫生间洗去了。
妈妈笑着问杨爷爷:“杨伯伯,你又新请了一个护工?”杨爷爷乐得嘴巴都合不住地说:“他哪是护工啊,这是我的大姑爷,可孝顺了!他是开公司的大老板,每天都非常忙,一抽出时间就来看我 ,帮我擦屎擦尿,还帮我擦身体,他可会伺候人,擦得可舒服了!”
他只是杨爷爷的一个女婿,不是杨爷爷的亲生儿子,竟然这么孝顺,把自己的岳父照顾的这么好,有的人连生养自己的亲生父母都不想管。我对眼前的这位伯伯萌发出敬佩之心。
感恩父母,尊老爱幼,是我们中华民族的传统美德。这种美德,在这位品德高尚的“女婿”伯伯身上,体现的淋漓尽致。他有着美好的心灵,他的行为让我感动,是我们做儿女们值得学习的榜样, 虽然,我们只是互不相识的陌生人,但他却是最值得我敬佩的一个人。