染雾妈妈对我不公平的作文 篇一
妈妈对我不公平的作文
我是一个初中生，我觉得妈妈对我不公平。每天放学回家，我都要做很多的作业，而妈妈却只是在一旁看电视或者做自己的事情，从不帮助我。她总是说：“你是学生，应该自己学会独立完成作业。”可是我觉得，作为一个母亲，她应该多关心我一点，给我一些必要的帮助和支持。
除了不帮我做作业，妈妈还总是对我要求很高。她认为我应该成为班级的第一名，每次考试成绩不理想，她就会责备我，说我不努力，没有用心学习。可是我真的很努力了，每天晚上都会花很长的时间复习功课，但是成绩还是上不去。我觉得这不公平，妈妈应该理解我，给我一些鼓励和支持。
另外，妈妈总是喜欢比较我和别的孩子。她总是说：“看人家小明，成绩多好，你怎么就学不好呢？”每次听到这样的比较，我都觉得很难过，觉得自己很失败。我知道妈妈是希望我能够进步，但是这样的比较只会让我更加没有自信，更加觉得自己不如别人。
我希望妈妈能够改变对我的态度，给我更多的关心和支持。我需要她的陪伴，需要她给我一些鼓励和肯定。我知道她是为了我好，但是她的方式有时候让我感到很沮丧。希望妈妈能够明白我的心情，和我一起努力，共同进步。
妈妈对我不公平的作文 篇二
妈妈对我不公平的作文
我是一个初中生，我觉得妈妈对我不公平。每天放学回家，我都要做很多的作业，而妈妈却只是在一旁看电视或者做自己的事情，从不帮助我。她总是说：“你是学生，应该自己学会独立完成作业。”我想妈妈是希望我能够独立自主，培养自己解决问题的能力。虽然有时候会觉得累，但是我相信这样的经历会让我变得更加坚强和自信。
除了不帮我做作业，妈妈还总是对我要求很高。她认为我应该成为班级的第一名，每次考试成绩不理想，她就会责备我，说我不努力，没有用心学习。我想妈妈是希望我能够有更好的成绩，为将来的发展打下坚实的基础。虽然有时候会觉得压力很大，但是我相信只有通过不断的努力和奋斗，才能够取得好成绩。
另外，妈妈总是喜欢比较我和别的孩子。她总是说：“看人家小明，成绩多好，你怎么就学不好呢？”我觉得这样的比较是妈妈的一种教育方式，她希望通过比较让我看到自身的不足，从而激励我更加努力。虽然有时候会觉得自己不如别人，但是我相信只要我用心学习，持之以恒，我也能够取得好成绩。
我知道妈妈是为了我好，她的要求和期望都是出于对我未来的关心和期待。虽然有时候会觉得她对我有些不公平，但是我相信这一切都是为了让我成为更好的自己。我会努力学习，争取取得好成绩，让妈妈为我骄傲。
妈妈对我不公平的作文 篇三
每次老妈好像对婴儿着了魔似的，看见小宝宝便二话不说，冲过去：“乔乔！”“心怡！”那声音我听着就要吐。并且妈妈一逗起来就不管我了，连理都不理呢！
就拿上次说吧！老妈领我到同事家里去吃饭，在回家的路上，遇见了一个同事的婴儿，说实话她长得还是蛮可爱的，可是老妈一看见就抱个不停，我就在一旁不理她，去看夜晚的景色－－几棵梧桐树中间，挂着金黄的月牙，那梧桐树好似美丽的窗帘，如果是这样的话，夜晚天空的景色就是一幅大自然创作的画啦！这里离学校很近，我突然想，要是我住这里的话，每天就可以步行上学和回家，也不用担心迟到呀！
我很想把这个想法告诉老妈，于是找一个她们停嘴的空，对妈妈说：“妈妈，要是……”没等到我说完便逗小婴儿去了。我有一些生气，拽了拽妈妈的袖子，待她回过头来便说：“妈妈，要是我们在……”妈妈还是没有听我说完，继续逗。我愤怒的直接说：“妈妈，要是我们在这里……”妈妈回过头来，不耐烦的说：“一边玩去，没看见我正在逗小孩玩吗？大声乱叫有没有礼貌啊，最烦这种人了！”我在一旁委屈的眼泪都掉下来了，妈妈才注意到，又说了一句：“哭什么哭！”
妈妈，其实您只要耐心的听我说完那句话，就不会有这样的后果了，您觉得您这么做该吗？再说，婴儿也不会看见您听我说了一句话就哭啊，要是您能耐心的听我说完，用不着让我的委屈和你的不公平让大家都知道啊。
妈妈对我不公平的作文 篇四
下午放学了，我依旧推着我的自行车出校门，但发生了一件让我感到不顺心的事。 在我出校门时，碰巧遇见值周生抓住了一个小同学，他是因为和别人大家打架才被抓的，正当值周生要给他们班减分时，从远处跑来了另一个值周生，他跑得非常快，好像是有什么急事，然后看了看旁边被抓的小同学，心里有几分害怕（因为那个小孩的爸爸是他们班的英语老师)。就恳切地对旁边的值周生说:“你还是别给他减分了!他的爸爸是我们班的英语老师，如果他告诉了他的爸爸，那我也肯定脱不了干系，你看在咱俩都是值周生的份上，就把他放了吧!”那个值周生思考了一会儿，对被抓住的小男孩说：“你走吧！今天我不给你们减分，可是下不为例呀！”小男孩飞快地跑了。 看来这件事后，我的气就不打一处来，更回忆起了前两天发生的事。
我因为在校园里骑自行车（因为那是我第一次骑自行车去学校不懂学校还有这条规矩）被值周生抓住了。我说了多少好话，可值周不管三七二十一，就给我们班扣了分。幸好没有写在大黑板上，才没有挨老师批评。这样的事还有很多很多…… 我陷入了沉思中：“为什么我上次保证了多少遍，也没有人听，可是这次，这个被抓的小男孩没有说一句话，只有靠值周生就把他给放了。五六年级每班都有几个值周生，这样他们就可以无法无天，天天做违反纪律的事吗？要是这样，校规不就如同虚设了吗?”
我真想大喊一声：“这太不公平了！”
妈妈对我不公平的作文 篇五
今天上午在看似一场简易而又单纯的手抄报评比中，却发生了一些不公平的事与勾心斗角，动机并不简单。
首先就是我本人的第九组，按理来讲，就我们那组画的，实在是太那啥了，但还是堂而皇之坐在了第一名的宝座，与第六组平起平坐。
不得不承认，这其中的水分与人情成分实在是太多太大，要真比质量的话，我们组有个第三就不错了，可是谁又曾想过一个至多名列第三的组竟一跃而起，直登第一！
而且我本人的做法也属实过分，居然凭借着自己的人缘好、关系广，当众拉关系，完全没有把其他参与竞争的组放在眼里。
首先是我自己的组员与死党，当然二话不说，将票都投给了我们组，这倒还好，可以理解。而第三组，我曾投过他们，所以也把人情还给了我，自然也情有可原。
但是在对待第八组的事上，我就表现的很没品了，陈子杭和胡晶晶本来要投给第一组的，而我却仗着跟二人的私交好，就说了：“子坑、晶晶！”这短短的四个字，便让他们回心转意！
很快这件事便在班级里形成的连锁反应，第九组的票数瞬间反超其他两组，同第六组一起名列第一。
但我个人认为，本次我们组赢得并不光彩，设想一下，假如我换到其他组去，也用这种方法帮他们成功坐上第一名的宝座，那么第九组名落孙山后组员们又会怎么想呢？
也许有的人会笑我傻，何必这样说自己的组呢？那么我想告诉他，这并不叫傻，因为在大是大非上没有聪明与傻，而只有对与错，是与非！
妈妈对我不公平的作文 篇六
这是一场没有硝烟、没有武器的战争！
早上我刚刚起床，我见看见弟弟在翻我的东西。我最讨厌别人翻我的东西。更何况弟弟翻完我的东西以后还不会给我放回原地方。于是我就对弟弟说：“张宝宝，你敢翻我的东西快给我放下还有，给我道歉！”弟弟一声不吭。我气得暴跳如雷，对他吼道：“你个小家伙，整天翻我的东西。你可知你犯了何罪？”弟弟悠闲的说：“不知。”我说：“你犯了故意拿别人东西罪。”弟弟只说了一声：“哼，那你能把我怎么样？”这时，我实在是忍不下去了，对妈妈说：“妈妈，你怎么不管管张宝宝，难道你就认任凭他在这儿瞎胡闹吗：”妈妈说：“他还小，你就让一让他吧。再说了，你那些东西都已经很旧了，不要也可以。”
弟弟大摇大摆地走到了沙发那儿，拿起指甲刀来就要剪指甲。我连忙跑过去阻止了他，我对弟弟说：“宝宝，你自己一个人不可以剪指甲，你要是想剪的话，可以跟爸爸妈妈说。怎么可以自己剪呢？”他不听我的劝阻，跑到茶几上。站在茶几上，向后一扔，就把指甲刀扔到茶几后面，我非常生气，就让弟弟去捡。他不去。这时，妈妈走过来，对我说：“怎么了？”我说：“妈妈，宝宝他把指甲刀扔到了茶几后面。”妈妈听了以后就走了，我跟在妈妈后边，妈妈对我说：“你去捡啊，在这儿干嘛。”无奈的我只好去茶几后面捡。
这真是一场不公平的战争！
