染雾关于初中分开的作文 篇一
初中分开：突破束缚，展现个性
初中生活是每个人成长道路上的重要阶段。在这个阶段，我们经历了许多变化，遇到了许多挑战。而初中分开则是这个时期一个重要的决策，它给了我们更多的机会和自由，让我们能够展现自己的个性。
首先，初中分开为我们提供了更多的学习机会。在传统的小学教育中，我们是按照固定的教学计划和课程进行学习的，学习的内容相对较为单一。而在初中分开后，学校会提供更多的选修课程和兴趣班，以满足学生多样化的需求。比如，我对音乐很感兴趣，我可以选择参加合唱团或乐队，学习唱歌或演奏乐器。这样的机会让我能够深入发展我的兴趣爱好，并且在不同领域有所斩获。
其次，初中分开也让我们更加独立和自主。在小学时，我们通常是在班级集体中学习，老师会为我们安排好一切，我们只需要按照规定去执行。而在初中分开后，我们需要自己管理好时间和任务，更加自主地安排学习和生活。我们需要学会制定计划和目标，合理安排时间，提高自我管理能力。这样的经历培养了我们的独立性和自主性，为未来的发展打下了坚实的基础。
最后，初中分开也让我们更好地展现个性。在小学时，由于集体教育的影响，我们可能会受到一些束缚，不敢表达自己的想法和个性。而在初中分开后，我们有更多的机会与不同的人交流，结交新朋友。我们可以在新的环境中充分展示自己的特长和才能，表达自己的观点和想法。这种展示个性的机会让我们更加自信和坚定，为未来的发展奠定了良好的基础。
总之，初中分开给了我们更多的机会和自由，让我们能够展现自己的个性。通过更多的学习机会，独立自主的生活和展示个性的机会，我们能够更好地发展自己，为未来的成长打下坚实的基础。
关于初中分开的作文 篇二
初中分开：培养自主学习和合作能力
初中分开是我们成长道路上的一个重要节点，它给予了我们更多的自主学习和合作的机会。在这个阶段，我们不再依赖老师的一对一指导，而是需要自己掌握学习方法和学习技巧。同时，我们也需要与同学们进行更多的合作，互相学习和进步。
首先，初中分开培养了我们的自主学习能力。在小学时，我们通常是在老师的指导下学习，老师会为我们规划学习内容和学习进度。而在初中分开后，我们需要自己制定学习计划，合理安排时间和任务。我们需要学会自主学习，提高学习效率。我们可以利用图书馆和互联网等资源，积极查找和学习新知识。这种自主学习的经历让我们更加独立和自信，能够适应未来更高阶段的学习挑战。
其次，初中分开也促进了合作学习和团队合作的能力。在小学时，我们通常是在班级集体中学习，老师会组织我们进行集体活动。而在初中分开后，我们会面临更多需要与同学合作完成的任务。比如，我们可以组队进行科学实验，互相协作解决问题；我们可以一起讨论复杂的数学题目，共同寻找解题方法。这样的合作学习经历让我们学会尊重他人、倾听他人的意见，并且能够更好地与他人合作，提高团队合作能力。
最后，初中分开还为我们提供了更多的社会实践机会。在小学时，我们的学习主要是在校园内进行的，接触的人和事较为有限。而在初中分开后，我们会有更多的机会参加社会实践活动，了解社会的多样性和复杂性。我们可以参观博物馆、科技馆等文化场所，拓宽自己的视野；我们可以参加社区志愿者活动，为社会做出贡献。这样的社会实践经历让我们更加关注社会问题，培养了我们的社会责任感和公民意识。
总之，初中分开培养了我们的自主学习和合作能力。通过自主学习，合作学习和社会实践，我们能够更好地适应未来的学习和生活，为自己的成长打下坚实的基础。
关于初中分开的作文 篇三
大家的`离去，似乎并没能让学校里的任何事物发生变化。还是一样燥热的阳光，一样浓浓密密的树荫，一样赤红色的操场。唯一变了的，便是那间教室的主人。
还记得两个月前，我们还在为了体育中考忙得焦头烂额。还记得，那时学武的一声传花小钢炮总能引人发笑。还记得，那时总有几个像我一样的钉子户赖在补缺的队伍里迟迟不肯离去。
但，当我们走了以后，一切都不一样了。学武有了新的学生，新的班级，他们就像是去年的我们，懵懵懂懂，对体育中考充满了畏惧与一丝丝渴求。
大家走了以后，其他学科的老师也都即将接到新班。
老范也许依旧会留着那如山般的作业，依旧把一节课上成50分钟，依旧在周二的晚自习值班，然后把晚自习的二分之一都占去。单爷也依然会像一个老干部，端着那杯茶水，走进那间教室的那阶讲台，操着满口普通话，讲着连傻子都会的化学，然后自此成为那群我陌生的孩子口中的单爷。闫老师继续孩儿们孩儿们的叫着，把物理讲得那样透彻清晰。郭老师或许会继续画着各种让人分不出色号的口红，然后把我们中某些神人当成典范挂在嘴边，接着讲给她的新学生。孙老师会继续发扬她的政治脱口秀，给我们放各种有趣的视频，然后把平淡的课讲成一个有趣的段子。而老谷便又把百草园里的老先生隔着窗子喊孩子们回来上课的情节讲给了另外那些孩子们听，又让那群孩子把社戏做成了一篇篇精美的解读。
大家走了以后，那样团结的九个小组也都解散了。再不会有那样一个组长，在我考试前焦虑的时候拍着我的肩膀安慰我说怂个屁，你不会的别人都不会！；在组里其他人都闷闷不乐时独挑大梁，用他那乐观至极的心态感染得我们也都能嘿嘿笑出声来。再不会有那样一个好的同桌，当我做题犯傻时做我的作业帮，在碰到好玩的事儿之后一起傻笑。再不会有那样一个后桌，一到晚自习就戳戳我的肩膀，从后面递过来一张贴着狗子贴画的饭卡让我打饭。再不会，不会
大家走了，之后再没人会知道二班的那块玻璃也有自己的故事。大家走了，踌踌躇躇，欢喜犹豫，就这样轻轻柔柔地把自己珍惜的一切一切交给了那群陌生的孩子。大家走了，我们不再是我们，我们依旧是我们
关于初中分开的作文 篇四
谁都会期待暑假的到来。但是这一年，我们毕业了，已经尝过小学的毕业，觉得没什么，大家都不在一起了，可能会更好；可是，现在，随着我们长大了，懂事了，分离对我们来说，会有太多太多的感情，大多是不舍。
三年来，大家一起奋斗，一起努力，一起拼搏，我们是初三年级认可的“差班”；但是，我们大家都清楚，我们不能被老师和其他成绩好的班贬低，我们知道努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了！
从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一起了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助！
第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也积极充当后勤队员，啦啦队！比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最后，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为大量的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油！还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很积极参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威！
三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
关于初中分开的作文 篇五
花开之时有你陪我，花落之时依旧有你安慰我。
——题记
柔柔的晚风轻轻地吹过，带走了炎炎的酷暑难耐，带来了丝丝的秋意。一个人，漫步在校园的绿荫道上，耳畔回荡着的是立人校歌。这个地方，是育我的母校;是印有我青春足迹的地方;是留有我初中三年生活点滴记录的地方——立人。
只怨时间太细，指缝太宽。三年，这一路走来，轰轰烈烈，举世无双，但暮然回首，原来道旁留有的不仅仅是残香。在立人，给我印象最深的莫属这里的老师了。他们给我的印象也许能够用这三个词形容：爱生如子，尽职尽责，无私奉献。
简短的三个词，浓缩了他们对学生的爱与负责。强烈的责任心，一丝不苟的工作态度，他们任劳任怨，不求回报。原本俊朗秀美的容貌上也多了几道深刻的皱纹，它们映在我的眼里，印在我的心里……
初三的班主任是一名叫李碧金的语文老师，我们总是很亲切地称他为“老李”，其实他一点也不老。
还记得那时，我因为学校不让请假跟他大吵了一架。当时的我是又气又愤怒，吵得很凶。要知道在立人，顶撞老师都不允许了，更何况跟老师大吵。那一天，老李默默地走开了，没说什么。一直到了第二天，他手里拿着假条兴冲冲地走到我身旁亲切地说了一声：“你可以请假回去了!”
那一刻，泪悄无声息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不该万不该和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的脸上露出了灿烂的笑容。
时间就这样以人们不知道的速度流逝着，但它永远带不走的是那一份感动，那一颗感动的心。转眼，已经是高一学生的我，回首当初的那段，心中有的是不尽的感激，有的是不尽悔恨，更有的是深深的感动……
“教好一个孩子，幸福一个家庭。”就是这样一个育人育才的风水宝地，我将在这里用父母给我的名字，自己打造品牌，让生命怒放，让梦想成真。
花开花落，都有你陪，花开不败……
关于初中分开的作文 篇六
初中三年的时间，转瞬即逝，我们再次迎来了毕业季。看见现在沉稳的我们，你一定不会想到，三年前，我们曾追着九年级的帅哥学长在操场上奔跑。看见现在团结的我们，你一定不回想到，三年前，我们曾因为一件鸡毛蒜皮的小事，而大打出手。看见现在渐渐成熟的的我们，你一定也不会想到，三年前，我们的稚气。能说是时间磨练了我们吗？其实也可能是我们在岁月变幻中迷失了方向，丢失了自己罢了。
同学们！还记得吗？班级中的某个学霸曾对我们的教导：“我们要努力学习！”还记得某个每天不怎么学习但却是前几的“好孩子”总挂在嘴边的：“人生就是应该好好玩，吃否则不就白活了，有青春就应该挥霍！”吗？或是每天不学习的学生在课上不停的哈气吗？我不知道，你们属于那种，你们向往那种，但是我想说：我们在一起的三年，从不熟，到变成铁哥们，我们应感谢这时光带给我们的美好，带给我们的刻骨铭心。
还记得吗！我们从刚入学时，每天的与老师羞涩的对话，变的学会圆滑应对，从每天疯疯癫癫，变得沉着冷静，我们鉴证了彼此三年中不断的改变，而时光也见证了我们从陌生甚至反感到变成好同学，好朋友，好闺蜜的过程。那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。
亲爱的同学！在这装满悲伤与欣喜的毕业季里，请珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的同学，珍重，亲爱的青春！
下一个夏天，教室又坐满了人，可惜不再是我们。
致这个夏天注定有的分别。
