染雾写一篇第一次当盲人的作文 篇一
失去光明的世界
我第一次体验到了盲人的生活，仿佛进入了一个完全陌生的世界。失去了光明，我感受到了巨大的无助和恐惧。
当我闭上双眼，我发现我的其他感官变得更加敏锐。我依靠听觉去感知周围的事物。我能够听到街道上车辆的喧嚣声，人们的说话声，还有鸟儿的歌唱声。我能够分辨出声音的方向，用听觉去感受世界。但是我也意识到，即使听觉能够提供一些信息，但它无法给我提供完整的画面。
我试着使用盲人使用的工具。我拿起了白色的盲人导盲杖，尝试着在地面上摸索着前行。这个过程非常困难，每一步都需要我小心翼翼地探索地面，以防止碰到障碍物。我走得非常慢，也无法像以前一样自由地穿梭在人群中。我感到了无尽的疲惫，失去了对未来的信心。
在这个过程中，我也体验到了人们对盲人的态度。有的人会主动帮助我，给我指路；而有的人则对我敬而远之，似乎害怕与我接触。我感受到了社会对盲人的偏见和歧视，这让我感到非常沮丧。
尽管我只是短暂地体验了盲人的生活，但这段经历让我对盲人的困境有了更深刻的理解。他们面临着无尽的挑战，但他们也有着坚强的意志和无限的勇气。他们需要我们的理解和支持，让他们能够在这个世界上生活得更加自由和平等。
写一篇第一次当盲人的作文 篇二
光明背后的美丽
我第一次体验了盲人的生活，尽管失去了光明，但我发现这个世界背后隐藏着许多美丽和感动。
当我闭上双眼，我开始用触觉去感知周围的事物。我摸索着一切能够触及的物体，从中获取信息。我发现，我的触觉变得更加敏锐，我能够感受到不同物体的形状、质地和温度。我开始用手指去阅读盲文，这是盲人的一种读写方式。虽然学习盲文需要时间和耐心，但这种方式让我能够独立阅读和写作，感受到了知识的力量。
我开始尝试使用盲人使用的工具，例如盲人导盲杖和盲人手机。这些工具让我能够更加自信地行走和与人交流。我发现，这个世界上有很多人都愿意帮助盲人，他们会主动提供帮助，给予我指引和鼓励。我体验到了人与人之间的关爱和善意，这让我感到非常感动和温暖。
在这个过程中，我也深刻地意识到了盲人所面临的困境和挑战。我感受到了他们无法独立行走和参与社会活动的困扰，以及他们对未来的不确定感。但是我也看到了他们坚强的意志和乐观的态度。他们尽管失去了光明，但他们依然能够享受生活，追求自己的梦想。
这次体验让我深深地明白了盲人的生活并不容易，他们需要我们的关爱和支持。我们应该给予他们更多的机会，让他们能够在这个世界上发光发热。同时，我们也应该从他们身上学习坚韧和乐观，珍惜眼前的光明和美丽。
写一篇第一次当盲人的作文 篇三
最近，我迷上走“盲道”，不过是睁着眼睛走的，感受着脚底下一凸一凹，好玩儿极了！
这天，妈妈带我在外面散步时我忽然看见了一条“盲道”，心想：平时我都是睁着眼睛走的，既然现在有妈妈“指引着”，那我岂不是能体验当一回“盲人”？我问妈妈，“妈妈我能体验当一回盲人，你来拉着我走吗？”妈妈笑着答应了。
我闭上眼睛，拉着妈妈的手往前摸索着，我眼前是一片黑暗，耳边是杂乱的声音，我居然还顺当地走了一段路，让我十分不可思议，便想睁开眼睛来瞧一瞧。
没想到我刚睁开眼就撞到了一个圆形的柱子上去了，妈妈虽然拉着我的手，但她自己顺利地绕过去了，可我并没有调整方向，所以直直地撞在了柱子上，把我腿都碰疼了。假若妈妈没有拉着我的手，我走一步都觉得艰难呢！可想而知，盲人走路到底有多难。
我不敢再体验下去了，因为盲人连走路都这么难，生活一定会更艰难。我以后遇到盲人一定多帮助他们，并爱护自己的眼睛。
写一篇第一次当盲人的作文 篇四
上完《触摸春天》这课时，周老师叫我们回家后扮演盲人，来感受盲人的不便。
回家后，我拿出红领巾把眼睛蒙上，爸爸找来一根棍子当拐杖。我顿时感到眼前一片漆黑，什么也看不见。我惊慌失措，不知道往哪边走才能回房间。我在黑暗中拿着拐杖不知所措地向四处伸去，另外一手则向前小心翼翼地摸索着走，生怕撞到什么东西。咦？那是什么？我用拐杖碰了碰，哦，原来是鞋柜。我走得很慢很慢，心儿怦怦跳。突然，我感到眼冒金星，头上火辣辣得痛，原来是撞到墙壁了。看来在盲人的世界里真是步步惊心啊！过了这一关，路就好走多了，终于走到自己的房间了，我再也不要这漆黑一片的世界，我要看见洒满阳光的世界，我三下五除二地扯下红领巾，终于看见了充满阳光的世界。
经过这次试验，我一定要好好保护自己的眼睛，更加关心、帮助盲人。
写一篇第一次当盲人的作文 篇五
今天，我就要开始体验盲人的“黑色生活”了！我拿出了“久别重逢”的红领巾，三两下就把眼睛蒙上，眼前顿时拉起了“黑窗帘。”
体验正式开始了！感觉口好渴呀，去倒杯水吧！从房间走到厨房会遇到很多障碍，我一定要谨慎才行。刚走几步“砰”撞到墙了！我对墙暗暗埋怨：墙呀墙，你居然敢跟我作对！走着瞧！我摸了摸撞伤的头，又继续摸向厨房。“轰”我被椅子卡到了脚，我心里浮出放弃的念头，又想，不行，不行，不能半途而废！连个盲人都当不了！长大遇到更大的困难该怎么办？我要坚强点！我勉强地爬起来，跌跌撞撞地走向厨房。又要面对下一个难题——杯子放在哪？对了，消毒柜！我沿着墙小心翼翼地走向放消毒柜的地方，生怕把任何一个玻璃制品打碎。但是天有不测风云，我在“探杯”的过程中踩到了我家狗玩的橡胶玩具，发出了“吱——”的声音，我惊了一下，忘记了身边一些易碎物品，往后一退，撞到了消毒柜，还好我“机智，”扶住了消毒柜，导致了又一起惨剧的发生。我心里暗暗埋怨着豆豆，豆豆啊豆豆，你的玩具放哪不好，非扔在这里，让我踩到，哎！要不是我机智，恐怕——————哎！
呼——呼，费了九牛二虎之力，我终于拿到了小铁杯，准备去倒水了。由于杯子是铁做的不会碎，所以我也没在意手中，大摇大摆地走着。谁知一失手，“咚，咚，咚！”铁杯掉地，越滚越远。这下惨了，我又看不见，怎么找呀！不找了，我伤痕累累地回到房间，爬到床上，谁知爬过了界，“咚”我整个人“五体投地”地摔下了床！没有眼睛生活真不方便呀！
当盲人可真辛苦呀！盲人虽然看不见，但他们还是努力用心灵去感受世界。很多盲人想读书都来不及呢，而我们这些五官健全的孩子，却不懂珍惜这个读书的好时光。我要更珍惜现在的幸福生活和读书的好时光，好好保护眼睛了！
写一篇第一次当盲人的作文 篇六
每个人都有一双明亮的眼睛，去看五彩缤纷的世界。
今天，老师就让我们玩了一个游戏“我失明了”。一听这个名字我就来了兴趣，但心中同时充满了疑惑，老师说她把一个眼罩戴在一个同学的头上，然后让另一个同学去帮助他穿过一条有难度的路。我一听，马上把手高高地举了起来，老师问：“你准备选谁做搭档呢？”我一下子就指向了马乐遥，因为她是我朋友，她主动提出要当“盲人”。
游戏开始了，老师先把眼罩戴在马乐遥头上，她戴上眼罩那一刻，我还有点担心，害怕，心想：我会不会给她指引错了？她会不会摔倒？会不会碰墙上了？……游戏开始了，后悔来不及了，我先扶着她穿过门，再把她扶到楼梯口下楼梯，提醒她要注意脚下让她扶着墙，慢慢下到最后一个台阶，我让她停下，接着让她转弯，虽然我比较担心，但希望我的提示和帮助，能给她带来安抚，到了13楼，老师让我扶着她转个圈，我小心翼翼的扶着她，生怕她不明方向，我们上去之后还是像刚才那样，到了最后我发现了一个障碍，提醒她要跨过去，她很配合，一步就跨了过去，最后我们顺利的到达了目的地，她在我的帮助下顺利到达了成功的彼岸，老师问我感受怎么样，等会儿再告诉你们。
然后，老师让其他三组同学去体验，第一组同学是坐电梯，“盲人”在另一个同学的提醒下，顺利地到达了终点，第二组走到了12楼，本来要坐电梯，可电梯不听话老不来，没办法，我们还是爬楼梯，第三组是我当“盲人”，一个姐姐引导我，途中有个人紧紧地握着我的手，后来我才知道那是我妈妈，在人生道路上有妈妈的陪伴才不会感到孤独和害怕。
这个游戏让我明白了：不要等失去了才懂得珍惜，原本你拥有的东西要加倍珍惜，我还感受到：赠人玫瑰，手留余香，帮助了别人才会有快乐、自豪感。
