染雾老师善良的作文600字初中作文6 篇一
老师是我们学习中最亲近的人，他们的善良常常感动着我们。我有幸拥有一位非常善良的老师，她就是我的英语老师李老师。
李老师是一位年轻漂亮的女老师，她总是笑容满面，让人感觉很温暖。她教英语的方式非常有趣，经常会使用一些动画片、游戏等来帮助我们记忆单词和语法。而且，她总是鼓励我们积极参与课堂活动，鼓励我们大胆发言，不怕犯错误。她常说：“犯错误是学习的一部分，只有不断尝试才能进步。”她的鼓励让我不再害怕犯错误，而是敢于表达自己的想法。
除了在课堂上的关心，李老师也非常关注我们的生活。有一次，我生病了，没能来上课。第二天，李老师来到我的床前，带来了一份水果篮和一张卡片，上面写着：“希望你早日康复，记得要好好休息。”看到这个温暖的祝福，我感到非常感动。李老师的关心让我感受到了家人的温暖。
除了关心我们的生活，李老师还经常组织一些有意义的活动。在上个月的义卖活动中，她和我们一起筹备，帮助我们找到适合的物品，还教我们如何卖出去。她告诉我们，这个义卖活动的目的是为了帮助那些需要帮助的人。在活动当天，她全程参与，帮助我们摆放物品，与顾客交流，鼓励我们努力卖出更多的物品。最后，我们成功筹得了一笔善款，全部捐给了一个贫困地区的学校。这个经历让我明白到，善良是可以传递的，只要我们用心去帮助别人，就能让这个世界变得更美好。
李老师的善良和关心让我非常感动，她不仅在课堂上教会了我很多知识，更重要的是教会了我做一个善良、关心他人的人。我非常感谢有李老师这样一位善良的老师在我身边。
老师善良的作文600字初中作文6 篇二
老师是我们学习中最重要的人，他们的善良常常启发着我们。我有幸拥有一位非常善良的老师，他就是我的数学老师王老师。
王老师是一位非常有耐心和责任心的老师。每当我们遇到数学难题时，他总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全理解为止。他总是用简单明了的语言解释数学知识，让我们感到容易理解。而且，他还会举一些生活中的例子，让我们能够更好地理解数学知识。他总是说：“数学知识是很有用的，它能够帮助我们解决很多实际问题。”他的教导让我对数学充满了兴趣和信心。
除了在课堂上的教导，王老师还经常关注我们的学习情况。每次考试之后，他会认真批改试卷，并给我们详细的反馈。无论是对于我们的优点还是不足，他总是给予及时的指导和鼓励。他总是说：“只要你们努力，就一定能够取得好成绩。”他的鼓励让我相信自己的潜力，不再轻易放弃。
除了关注我们的学习，王老师还非常关心我们的身心健康。有一次，我在体育课上不小心摔倒了，伤到了手。王老师立刻过来关心我，并帮我包扎伤口。他还告诉我要注意休息，尽快康复。这一次的关怀让我感到温暖和感动。
王老师的善良和关心让我非常感激，他不仅教会了我很多数学知识，更重要的是教会了我怎样做一个有耐心、有责任心的人。我非常幸运能够有王老师这样一位善良的老师在我身边。
老师善良的作文600字初中作文6 篇三
老师善良的作文600字初中作文 第一篇
我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师，但是，对待学习，他可大大的不一样了。
我们的数学老师是一位姓张的男教师。平时的他特别幽默，在课下，他常常把自己当作我们的朋友，和我们一起游戏，深受大家的喜爱；而对待学习的他非常严肃，在上课的时候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。
张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课，我觉得很有趣，因为张老师上课时能“抓住”同学们的心！
“优异的成绩来源于平时的研究错题！”这是张老师在上课时经常说的，我也把这句话当作至理名言。是呀，如果不研究错题，进步从哪里来？如果不研究错题，100分从哪里来，家长、老师的表扬，同学的称赞从那里来？
张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单，但是，仔细想一想，故事中的道理值得让我们去深思、去体会。
张老师是我们这学期的新老师，但是，我们大家却不觉得他很陌生，而觉得他就仿佛是自己的生父养母，教你怎样说话、认字……课上，张老师就像教自己孩子那样，不厌其烦地给我们讲题；课下，老师又像我们的朋友一样，和我们玩耍、嬉戏。
这就是我眼中的数学老师！一位“会讲课”的数学老师！一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师！
老师善良的作文600字初中作文 第二篇
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大，眯着眼睛回忆往事。一切仿佛都发生在昨天，匆匆浮现在我的眼前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
我忘不了老师的关怀与照顾，在我心灰丧气的时候，老师不断地鼓励与安慰。
回忆起我在与您相处的那一段日子里，有时与您闹矛盾，不知道珍惜那时候的友情，现在回想来，悔恨莫及。
我在上某年级时班主任换成了一位素不相识的老师，同学说，她凶巴巴的。当时我信了，还有一点胆怯，因为我没有真正体会到老师的爱。仔细一想，只要成绩能提上去就是再苦再累也不怕。
我有时还会对她指手画脚，说三道四。上课时心不在焉，兴风作浪。我与你就像敌人一样水火不容，至今想起那时候真傻。随着日子的逐渐增长我与您的感情越来越深厚，慢慢地喜欢上您的课。成绩如雨后春笋般提了上去，正所谓：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”
从那时起，您在我心中就是一位温柔美丽、平易近人、和蔼可亲的好老师，老师是黑夜里的一颗明珠，当你不辨方向时，一束柔光，指引你迈开坚定的脚步。您教我仅仅只有半学期，生病时您却对我无微不至的照顾，我永远牢记于心。
记得有一次在学校时我生病了，老师您立马带我去外面看病。只是时间如流水在指缝般流过一，瞬间就到了期末考试。因这件事我对您彻底改观渐渐地您相熟。才懂得您对我的爱。现在才知道：“有些人，有些事，我们只有在失去后才懂得珍惜。”
老师，真想念您。“光阴似箭，日月如梭”转眼间我已是初中生了，与您相处的时间少了，与您玩的时间少了……
虽然与您相处的时间不算长，但是老师我要说声，谢谢您老师我爱您。我永远都不会忘记您。
老师善良的作文600字初中作文 第三篇
在我上学时，接触的第一个老师就是闫老师。闫老师就像我们的妈妈，无时无刻关心着我们。只要我们有烦心的事情，她就会第一个发现，并且帮我们解决。
有一天，下着大雨。放学之后，其他的同学都被他们的父母接走了，教室里就只剩下我和两个小朋友了。等了好长时间，另外两个小朋友也被接走了，我开始担心了。爸爸妈妈不在家，也没有人来接我，怎么办呀？当时我还小，没有带雨伞，又没有钥匙。我在那时急得像热锅上的蚂蚁-----团团转，那一天，正好是闫老师值班。她走过来问：“怎么了，没有人来接你吗？”我小声的说：“没有。”“那你跟老师回家吧。”“哦。”
一路上，老师把伞大的一面给了我，把小的一面留给了自己。到家后，老师让我先跟小弟弟玩，小弟弟可好玩了，只会“咦-----呀，咦-----呀”的，过了一会儿，老师从她的房间里走里出来。她拿着一条毛巾，一边擦着她的头发一边说：“琪琪，我们吃什么饭？你说吧？”我说：“吃什么都行。”当老师去做饭时，我就想：我已经麻烦老师很多了，不能再麻烦老师了。我看见外面的雨下小了，便要回家，老师做好饭后，发现我出门了，便去叫我，可我却怎么也没有回头。
第二天，我到学校之后发现老师的脸色很难看，她在给我们讲课时，声音变得十分嘶哑，到我们中午睡觉时，我看见老师坐在椅子上，很艰难地在吞一颗大药丸。我知道，肯定是昨天因为我而感冒了。到了下午，我起床后，跑到老师面前，对老师说了一声：“对不起。”刚开始，老师像丈二的和尚------摸不着头脑。后来，她笑了，她在笑时就像一个花中仙子。又说：“你没有对不起我呀”我知道，这是老师在安慰我。可我听了这句话更伤心了。
老师是园丁，辛勤哺育着幼苗成长。老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是石阶，指引我们攀登知识的高峰。
老师善良的作文600字初中作文 第四篇
谈起王老师，那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊！王老师是外国一位有名的教师，身高1米75的个头，一头棕色的卷发，一双蓝眼睛，一身笔挺的西装，再加上满腹的学识，真是绝配啊！您那一双炯炯有神的眼睛总焕发着青春的活力，一张嘴不仅能言善辩，还能唱出一支支动听的歌。
王老师，您上的课不仅十分生动，而且幽默风趣。记得第一次您上我们的语文课时，大家一致认为您从外国来，一定说不准中文的，谁知您用标准而生动的中文为大家上了第一堂课，顿时，传来了同学们的阵阵掌声。而被同学们认为是难点的题目，没想到在您的讲解下，同学们很快就掌握了。您在上课中，还不时的夹杂着一两句英文，更是让大家感到您的幽默和风趣。这怎能不叫人说一声：“您真棒！”呢？
王老师您不仅课上有一套，在篮球场上也依然能见到您矫健的身姿，只见您对我们班上的篮球主将吴刚喊了一声：“传球，”吴刚便一跃而起，将球投出，球在空中划了一个优美的弧线，稳稳地落到您的手中，再看您一个“蜻蜓点水”轻轻地一跳，球再次划了一个弧线，稳稳地落入蓝球筐里。“ok”只见您响指一打，欢快地说道，此时，您如同小孩子一般高兴。这不正是“棒”的表现吗？
王老师还有一项绝技——吹口哨，记得您给我们上一堂语文课时，当同学以“迅雷不及掩耳之势”学会了课文，并“攻破”难点时，您一不留神吹了一个口哨，这个口哨引起了大家的注意，果然，下课时，学生们又围着您“求学”，您并没有拒绝，一口答应了，但有个前提——不准影响上课，这些好学的学生在您的影响下，一两星期内都能用口哨吹出几首流利的歌曲了。难怪大家都很喜欢您。
这就是我们的这位王老师。江老师您的幽默风趣和您的满腹经纶，不正应该博得我们的掌声和一句深深敬佩的话语：“您真棒！”吗？
老师善良的作文600字初中作文 第五篇
初中生活有三年，在三年中遇到的老师会有很多，其中还包括着不认识的，但最令尊敬的是我的语文老师，也是班主任，师老师。
他有着一双大大的眼睛，大大的鼻子，一张帅气的脸，和一头飘逸的头发。可依然找不到女朋友。
刚上初中，我不太喜欢师老师，由于我还没适应这里的环境，便常常跟老师提出回家但他一个也没有答应。
我常常被他叫去办公室，听他讲道理，可是自从那一件事后，我对他改变了态度。那时，我跟他提出说要回家，他还是不答应，我就说了一句：“只要这次可以回家，下次就不回（生病除外）”。没想到他变脸这么快，他答应了，说星期三晚上让我回去住一晚，我又打电话给爸爸说，爸爸跟师老师一样，拒绝了我，但是我说出了那个条件，他答应了，我很高兴，希望星期三快点到来，星期三到了，可是他又不让我回去了，说是要坚持下去，说完便把电话挂了，我强忍着不让泪水流出来，到了晚上，我忍不住了，泪水哗啦啦地流下来，越哭哭越大声，正好师老师来检查，便听到我的哭声，便来到我们宿舍，说我爸不来是因为他想让我坚持下去，我没停下来哭反而哭得更大声，后来连隔壁的也听到了，当时我很伤心，便忍不住向老师喊了一句“我不活了”。“老师便安慰我，说把我带去宿管那里，跟我讲道理，我的心情逐渐平静了下来”。他说：“你这次的事情就算了，以后不能了，我答应下来，他给我讲完道理已经十点多了，他便放我回去，但后来我还是回家了，于是我感觉对不起老师，对他那样说话，以后我就不这样了，老师也说我进步很大。经过那一晚的事，我对他态度改变很多，到少我不讨厌他了，反而有点喜欢上这个老师。”
这就是我的老师，他虽然很严格，但我一点也不讨厌他。他就是师老师！
老师善良的作文600字初中作文 第六篇
时光流逝，一天一天的过去。如今我已经上了五年级，但我仍然不忘我一年级时的启蒙老师--李老师。
李老师已经是四十来岁的人了，但是走起路来，步伐轻盈像位少女，她细小的皱纹刻在她的额头上，好像把她以前所有教过每个学生的名字全都记在脑海之中。她有一双炯炯有神的眼睛，看起来总是那么的和蔼可亲。
李老师对教学认真负责，一丝不苟，对学习成绩差的学生能耐心辅导，对学习不认真，调皮捣蛋的同学，也经常责备，我
明白那是因为恨铁不成钢，还记得以前我不懂事，也被老师惩罚过。但正是因为李老师以前对我的严格要求，才能让我更好地成长。李老师对我的一次次责骂都源于对我的关爱与鞭策。还记得三年级时，刚学写，李老师总是让我上台大声读出自己的，我心里明白，那不是因为我写得好而让我在同学们面前炫耀，而是一种鼓励，是她增强了我的信心，让我的学习更上一层楼。
李老师不仅在学习上对我很关心，生活上也一直关爱着我。那是四年前发生在食堂的一件事情，一天午餐时，吕悦怡盛汤不小心泼到我的身上，我立刻说没关系，衣服可以两面穿。您听到后当场就表扬了我，并说同学之间就应该互相帮助，互相包容。我心里美滋滋的，从那时起，我更加愿意帮助同学，团结友爱了。
李老师是我最难忘的老师，她像母亲一样慈祥，对教育事业鞠躬尽瘁，不辞辛苦教育下一代，她是我们的良师益友，是她教我如何做一名合格的小学生。每每看到她的身影，我从内心深处感谢李老师对我的教育，老师的教诲之恩，我受益终身，永远难忘！
十年树木，百年树人。在教师节即将来临之际，我想对李老师说一声：“教师节快乐”！
老师善良的作文600字初中作文 第七篇
若善良从世界消失？
那我们该如何生存？
在虚伪、丑陋的世界中苟活于人世？
在罪犯与无良的商家中残喘于人间？
住着随时会倒塌的房子；吃着腐烂的食物？
若善良不复存在；那便是一场可怕的恶梦……
我不敢想……
每每走上那乘载了我3年的公交车，我都有种莫名的兴奋感———那辆闷热的公交车，让我成长……
清晨的阳光照在我的身上，是一如既往的温柔。
我坐在那个靠窗的座位，戴上耳机，望向窗外；那向后移动的风景总会让人回忆起很多往事。
突然一声痛呼打断了我早已远飞的思绪。
我摘下耳机向声源望去。
是一个捂着腹部的男孩。
闻声而起还有那两个坐在角落里的农村男人，皮肤黝黑，看起来十分粗俗。
白衣男子从破旧的包里拿出了一罐热水，用手托着男孩的后背，小心翼翼地喂着他。
而另一位在与司机与乘客协商让车开往医院，救那个男孩。
结果却出乎意料———失败了，有人支持；也有人反对；可反对的声音大于支持……因为利益在自私人的眼中就是如此重要，胜过友谊，甚至胜过原则与人性……
最后他们选择带着男孩乘出租车前往医院……
他们走后，良久，坐在最后那一排的少年突然起身，向着他们离去的方向，低头，深深鞠了一躬。
那个动作是那么真诚，让人赞叹世界的美好与善良。
这个世界永远是相对的，有的人善良，便有的人自私；有的人在死去，有的人在健康；有的人开心，便有的人流泪……
别抱怨为何世界善良的人为何太少，只是他们只把善良深藏于心间。
老师善良的作文600字初中作文 第八篇
那是一个天气晴朗的星期天，我和妈妈一起去红旗大市场买菜。
今天的人很多，尤其是一些老爷爷、老奶奶也都出来了。
“感恩的心，感谢有你……”优美动听的歌声传入了我的耳朵里。我寻声找去，映入眼帘的是一个小伙子。他大概是30岁左右，身体瘦的就像是一根骨头，他衣衫褴褛，此时正爬在一个带轮木板上，不过和别人不同的是，他的腿被截肢了，大腿处圆的像个棒槌。
他是那么的可怜，我的心动了向妈妈要了2元钱。妈妈说：“给什么给，那只不过是装的而已。”我很失望。这时，从远处走来了一位阳光的小男孩，他蹦蹦跳跳的来到这里把一张5元纸币送给了那位小伙子，然后坐着豪华汽车走了。
看到了这个情景，我震撼了。连一个小男孩都愿意付出爱心，何况我这一个六年级的大姐姐呢？
小男孩的身上有一种美，是善良的美。他的美给了我启示；他的美给了我震撼；他的美给了我一种骄傲……
“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
老师善良的作文600字初中作文 第九篇
太阳爬上了头顶，我结束了一上午的课程，正往家走去。
突然，听得“哐当”一声，随声望去，一位年过花甲的老爷爷摔倒在地。他痛苦地呻吟着，满脸的皱纹因为疼痛扭曲在一起，嘴角不停的抽搐，一看就知道摔得不轻。
围观的人越来越多，大家都七嘴八舌地议论着，不过，没有一个人去帮忙。讨论的几乎都是同一个话题：扶，还是不扶?扶了害怕被讹，不扶又感觉良心上过不去。大家都深深地陷入矛盾中……
时间在一分一秒地流逝，老爷爷的呼吸也越发急促了，如同一头暮年老牛，在做最后的挣扎。这时，一位大哥哥径直奔向老人，蹲下在老人边耳语了几句，便把老爷爷扶了起来，人群中有人喊：“小伙子，你敢扶呀?小心点儿，别被他骗了!”
“老人年纪这么大，我不怕被骗，我就是怕良心受到谴责啊!”大哥哥一边朝人们笑笑，一边吃力地背起老人向医院跑去。我忽然感觉脸上火辣辣的，人也很不自在：这么懦弱，我又算什么少先队员?接着便加入了“护送”行列。
旁边就是医院，过了一会儿，老爷爷身体已无大碍。他的家人也闻讯赶来，这才发现，大哥哥早已经离开。没留下姓名，却留住了温情，留下了一片称赞。大家都感慨道：人间自有真情在!
直到现在，这件事时常浮现在我的脑海里。或许这个世界上只有最真实的东西才是最美好的，令人难忘的。大哥哥的善良与勇敢散发着金子般的光芒，给我指明方向。他使我明白了“善良”的真谛;更使我明白了与善良对话，不必拐弯抹角，闪烁其辞;与善良共事，不必多个心眼，反留一手。善良如此质朴，如此无华。善良，真美!
老师善良的作文600字初中作文 第十篇
前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她马上教一年级了，我们五年级的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期待新的班主任是什么样子的，温柔的？慈祥的？还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜欢学习好的，乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了，要好好学习，比起前还要努力才行！
我心目中的老师：“我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格温顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己
的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗？每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师相信你以后能做到！”听了这样的话我们的心就会踏实很多，温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多，孩子就会自知错误以后不让老师伤心！”
“想象中的老师一定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩游戏，聊家常谈心，上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识，带动大家的积极性，在期中考试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的！好期待！”
老师善良的作文600字初中作文 第十一篇
有魅力的东西我见过不少，美人，财富，才学等等诸如此类，看多了这些，即使有魅力也变成了一串符号，徒惹人厌烦。
打个不恰当的比方，一个美人你看她哭一次可能会怜惜，可是她天天在你耳边哭哭啼啼呢？是不是就厌烦了，每天挥洒钱财悲春伤秋，有魅力的也会被整成无聊。
既然有魅力会消退的事物，那么便有有一种事物魅力永远不会消退。
——善良。
它不会悲春伤秋每天蹙眉美的令人心惊到厌恶；也不会挥霍千金每夜纸醉金迷空乏人的身体；它不会狂草一笔日夜冥思苦想抑郁而终，它谦卑的躬身立在名利身貌之下，抬眼淡淡扫你，整张脸并无特别，但是那双眼睛，点漆一抹，就这样摄了你的心魄。
善良的魅力来自于那不经意时刻的惊艳，人的真诚和微不足道的关心，举手投足，无一不透露着善良温润内敛的魅力。莫问怎样得到它的精髓。数十万个人都可以称作善良，但是真正善良的人仅此一人。
浮生面具三千个，谁人与我共长歌？若不是如此，又怎有这样的感叹。
1900说过这样一句话——当人们摘下面具的时候。他很善良，天真着却又悲伤着。魅力倾泻而出，那双眼睛在沾染了世俗的污秽依然善良干净的可以穿透人心。钢琴家的魅力忧郁而深沉，但是应和上了善良，这魅力却变成了优雅却不羁着，被污染却纯洁着。
就如同人们记住奥黛丽赫本，并不是因为她的美丽，精湛的演技，虽然这也是其中一部分。真正被记住的原因却因为她是一个伟大的人道主义者，她很善良。善良使她的全身都有着温润幽雅的古典气质，掺杂了原先荷兰直系贵族的高贵，善良让岁月在她身上雕琢下的魅力越发清晰。
有人自以为自己很善良，并为此而沾沾自喜，但是他们可否听过这么一句话，“这种善良是对别人的残忍。”虚伪伴随着善良便不是善良，而是残忍。自我以为感觉良好，却不知被人恨恨地念了几遍名字。这种善良既不可取也无魅力可言。
就像是妆容妖媚的女子扶住过路的老人这便是善良，一个清纯之至的少女无情的掌掴自己的亲人这是否能算善良。所以说灰姑娘并不善良，她只是贫穷。一张脸给她带来的魅力终不能长久。皇后有时候并不恶毒，她只是过于骄傲。那优雅的行为举止，将带着善良长存。
善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足，那么本身再有魅力仍然觉得别扭。善良的魅力在于它将人心塑造成了包容的花园，里面细数种种委屈滋味，到最后却是宽慰一笑。它的魅力在于真诚，在于包容。
在于……将整个人生变成一场永不离散的宴席。
老师善良的作文600字初中作文 第十二篇
老师，你像蜜蜂，在天地间辛勤劳作；你像园丁，精心培育祖国的花朵；你像蜡烛，燃烧自己照亮别人；你像灯塔，指引我们前进的方向；你像渡船，把我们载向成功的彼岸。你就是我最敬爱的的老师——符老师。
老师，你还记得吗？那天，你咳嗽着走进教室，用沙哑的嗓子讲课。你写知识点的时候，用颤抖的手写了几个字，就低下头来干咳几声，再若无其事地继续讲解。课后，几个同学有题目不会，你却不顾自己的身体，立即快步走向他们的座位，一遍遍不厌其烦地指导，直到他们全搞明白为止。我和同学们争先恐后地问你今天喉咙怎么了？你只是笑了笑，摆摆手：“没事！”可是，中午我明明白白听到你对庄老师说下午自己要去医院挂水。顿时，我惊讶地张大了嘴巴。老师也会“撒谎”？
老师，你还记得吗？有一次，我上课偷偷看课外书，没有认真听你的课，你马上走过来，没收了我的书，并用严厉的目光注视着我，当时我脸上火辣辣的，不由自主地低下了头，心里就像打翻了五味瓶，伤心、委屈、愧疚、害怕……下课后，你叫我去趟办公室。一路上，我的心就像装了只小兔“砰砰地直跳，像十五只吊桶打水——-七上八下。到了办公室，你不但没有扑头盖脸地责备我，反而和蔼可亲地对我说了许多心里话：上课要认真听讲，不要开小差……还分析了我最近的学习情况。最后，你把书还给了我，并拍拍我的头：“加把劲，你会成为班级最棒的孩子！”话音刚落，我的心里涌起了一股暖流……
符老师，你对学生就像春风化雨般温柔，你孜孜不倦地教导我们，总是不顾自己的身体，真是我心目中最敬爱的好老师！
老师善良的作文600字初中作文 第十三篇
老师，一个多么悦耳的名词，一个多么神圣的职位。老师这两个字蕴含了太多。如同雨露，滋润即将干枯的花朵；如同灯塔，指引迷失在汪洋大海中的帆船：如同蜡烛，照亮人们回家的归途。
于我而言，陪伴我走过漫漫长路的老师，是书籍。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生命里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”从我开始牙牙学语时，从我开始识字时，书籍就一直陪伴着我，成了我生命中不可缺失的一部分，一晃，就是十几年。
从小时候看的小人书、注着拼音的童话书，到现在的科普大全、中外名著。在我人生路上的每一个阶段，书籍都像良师一般温柔守护着我，谆谆教诲，循循善诱。
每当有空闲时，我都会沐浴在阳光里，手捧一本书静静的品味，闻着书的芳香，享受书籍所呈现的五彩斑斓的世界。淡淡的墨香中，我想象自己是书中的人物，随着他们跌宕起伏的命运或喜或悲。
依旧忘不掉那些年，我会在睡觉前吵着嚷着叫妈妈讲《睡前故事》；那些年，我会偷偷涂鸦漫画书上的人物或在透色的纸上临摹出来；那些年，我会熬夜在被窝里打着手电看《哈利波特》；那些年的周末，我总是缩在图书馆的一角，捧着一本喜欢的杂志，一看就是一整个下午……
我曾听过一个故事：犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，为的是让他们记住：书本是甜的，要让生活变得甜蜜就要读书。书本的甜，是乍暖还春时的第一缕嫩芽，是炎炎夏日里最后一朵百合的盛放，是八月秋高桂花树下迷人的清甜，是千里冰封中顽强绽放的腊梅飘香。
读李白的诗使人开阔胸襟；读杜甫的诗使人感悟到生活心酸和官场腐败；李清照的词为我们展现了一个旧社会的女性；读鲁迅的文让人认清社会的黑暗；而在如今许许多多青年、大师作家的笔下，我们看到了一个欣欣向荣的新世界。
每一本书都是一个老师，教会我们如何去看待人生。我是如此深爱着我的老师。
老师善良的作文600字初中作文 第十四篇
叶老师是我四年级时的作文老师。他已经60多岁了，皱纹已上了眼角，银丝已占满了两鬓。但他不比年轻人差，还是很细心的教导，培养我们这代人。
每次上课时，他都会准备一大堆教材，有自己写的，有学生的范文，还有大作家的作品。一次，他为我们讲了一个故事，故事的大意好像是：
有一个小男孩子，放学回家总看见父母干苦活。有一次，小男孩看见妈妈在挑水洗衣服，水要从老远的山里挑来，夏天每天都要洗衣服，所以每天都要去山上挑水。看见母亲每天挑水回来都满头大汗，小男孩决定半夜里偷偷去山上挑水，过了几天，母亲开始疑惑起来：每天洗衣服都有满满的一缸水。
一天晚上，母亲起来看个究竟，原来小男孩天天晚上去挑水。母亲流泪了。第二天晚上，小男孩起来准备挑水时，发现水缸里有满满一缸水，原来母亲心疼孩子，故意比孩子早起挑水……
这篇文章写的就是叶老师。那个男孩就是叶老师。讲完时，叶老师吐了吐舌头（这是叶老师讲完故事时的习惯动作），并笑了笑，说：“每个母亲心里，孩子是第一位的，自已哪怕再苦再累，也不能苦了孩子，累了孩子。”我看见叶老师的眼睛有一个东西闪了闪。
然后，他便让我们回忆往事，记一篇父母为我们做的事。经过叶老师的深情讲述，我们很快很好的写完了作文。
一次放学后，叶老师把我叫到办公室，我刚走到门口，就听见里面嘻嘻哈哈的声音，原来叶老师在改作文时不禁笑出声来。我翻开一本已改好的作文，哇！虽然叶老师要改这么多作文，但上面的评语总是写的这么端正，这么漂亮。还不能出现几个的鼓励的词。每本都这么一丝不苟，想必叶老师为我们付出了多少精力和心血。
与他相处了一年，我听到了许多关于叶老师自已的和他听说的故事，有令人开怀大笑的，有令人悲痛万分的，有跌荡起伏的，也有豪情万丈的。真庆幸一生中有这样一位老师。
老师善良的作文600字初中作文 第十五篇
花开的季节，到处芬芳飘香，可我却无心观赏。看着眼前那些盛开的鲜花，我就会想起我敬爱的班主任孙老师。
孙老师不是很高，中等身材。一头棕色的卷发总是很吸引人的目光。但最特别的，是孙老师有一双有魔力的眼睛，只要有同学在上课时偷偷讲话或是做小动作，只要孙老师的眼睛往那一瞪，立刻就能静下来，乖乖听课。我们对此都是佩服不已。
孙老不光传授我们知识，还帮助我们改掉了很多坏习惯。就比如说我，我在写字的时候姿势不太对，总喜欢把头歪在一边，握笔的姿势也不太对，这导致我的眼睛越来越不好。一次我在写作业时，耳边突然听到了一个温柔的声音：“侯佳彤，歪着头写字可不好啊，不光字不好看，对眼睛也不好的，快把头放正了！”我听了有点不好意思，心里也是暖暖的，连忙调整了姿势。班上还有一些同学写的字不太好，不是偏大就是偏小，要不就是出格。孙老师总是不厌其烦地一遍一遍纠正，直到能写得工整。我们现在写的字越来越好有孙老师很大的功劳呢。
孙老师对我们的关心还表现在非常关注我们的性格发展。我是一个性格比较内向的孩子，在陌生人和公众场合不敢说话，总会往人后躲。孙老师注意到了我的表现，经常找我谈话，鼓励我“不要太在意别人的眼光，把自己最好的一面表现出来就好了”。我很感动孙老师对我的教导，也学着大方面对人群，现在变得自信了很多。我会记住老师的话，要让自己变得更好。
十年树木，百年树人。孙老师不仅仅是我们的老师，还是我们的朋友、亲人。我们的每一分成长都有孙老师付出的汗水和辛劳。孙老师，辛苦了，我们爱您！
老师善良的作文600字初中作文 第十六篇
老师给我的印象很深，在我的印象中，他们平凡而伟大。从幼儿园到初中，我所接触过的老师，无一不寄予我深深厚爱。说他们平凡，是因为我的老师们只是教师队伍中平凡的一员，说他们伟大，是因为他们教会了我做人的道理。在他们中间，最令我敬畏的是我的小学老师陈老师。
记得在上小学期间，我脾气很暴躁，常常和其他同学发生打架事件，学习成绩也一落千丈，陈老师很是着急，下课后便把我叫到办公室，经过一番教育后，我试着改正打架的坏毛病，可学习上的漏洞还是很多，老师便在放学后耐心地给我讲解一道又一道的练习题，渐渐地，经过老师的耐心教导，我不但学习成绩名列前茅，而且脾气也渐渐改好！除了老师温柔的一面，也有严肃冷酷的时候。
还记得我刚换同桌时，发生了一个矛盾，那就是同桌处处斤斤计较，有一次为了一个小小的橡皮便争吵起来。“叮铃铃”，上课了，可我和我同桌根本没有听见铃声，人在激烈的争吵，以至于没有看到老师在门口站立已久，突然，一个严厉的声音打断了我们两个，原来是陈老师，陈老师严厉的瞪着我们，是我们打了个冷颤，紧接着对着全班同学批评了我们，我当时很不乐意，可事后想想也确实有错，老师这么做是为了让我改正毛病。
啊，老师！一个多么伟大而神圣的称呼，老师用自己无私的爱默默地奉献给了我们，因此，我在这里深深感谢老师们对我们深深的关爱。
老师善良的作文600字初中作文 第十七篇
暑假过后，我即将迎来的是初中的生活。在教室等待的我，心情既高兴又有些担忧的等待着老师的到来。
终于一个身材挺拔，英俊潇洒的男老师走了进来，这不是偶像剧里的男主角吗？他的眼睛炯炯有神，鼻子挺拔的向山峰一样，嘴巴两边总是往外翘，对学生不像其他老师一样威严，而是用笑感染学生。顿时，教室里就像炸了锅一样，讨论着这位新老师。老师开始了自我介绍，让我记忆犹新的是他在讲述自己的名字时还顺带给我们讲了一个小故事：“大家好，我叫郎宗桦。大家可以叫我郎老师，‘郎’是因为我爸爸姓王，‘宗’是因为我是宗字辈的，‘桦’本来是‘华’的，但我小时候我父亲带我去看了算命先生，他说我五行缺木，于是就加了一个木字旁。”我们都被老师这幽默风趣的语言给折服了，顿时笑声连成了一片。
第一次上课，郎老师讲的是《世说新语》二则，讲述的是谢太傅和子侄辈的小辈谈论文意。郎老师的上课方法也和其他老师不同，他一开始就说：“我不会给你们布置题海战术，就连周记都是看我心情好不好来布置。”接着，又用ppt把笔记、重点段落都展现了出来，并在上课过程中和同学都有说说笑笑爱哦，还把自身的经历都拿出来给大家分享。大家都在不自觉中喜欢上了，并深深喜欢上了这位与众不同的郎老师。上完一节课，就像记住电影中好看的镜头一样记住了这节课所有的知识点，正当我还在惊讶自己什么时候能上课听得如此认真时，郎老师突然提问了我一个比较难的问题。我这种语文水平当然答不上来，可郎老师却循序渐进的引导着我把最终的答案说了出来，并对我竖了个大拇指，这让我学习语文的信心倍增。
子曰：三人行，必有我师焉。古语云：师者，传道授业解惑也。俗话说：教师是太阳底下最光辉的职业。我认为：老师是我们知识的父母。谢谢您，郎老师！
老师善良的作文600字初中作文 第十八篇
仅仅刚进初冬，天气就骤降，可天上的冬阳，暖暖的，晒得让人感觉十分精神。
那时是个早晨，没有鸟语花香，在这个寒冷的冬天里，只剩下让人刺骨的寒冷。寒冷夹杂着冰冷，和着风，不断地掠夺着我身体里仅存的温暖。身体力的每一个缝隙都钻进了寒冷。这暖和的冬阳好像一盏灯泡，只发光，不发热，真是冷得彻骨的寒冬。
冒着寒冷，我走在上学路上，在拐角处那里有热腾腾的包子店，店门口总是缭绕着蒸汽，有如处在仙境一般。在这寒冷的冬天，这些热腾腾的包子确实很诱人，买了包子，热呼呼的捧在手里怪暖和的，站在这里，透过蒸汽，我才发现，有一位老妇人在推车，慢慢的，好像力不从心似的。是啊，这坡挺陡峭，那老妇人只是缓慢前行，一点一点地前行，虽然知道她可以一个人到达顶端那里，可是当她上去了的时候，我还是觉得她会很累很累。
于是我把包子往口里一塞，咬住；离开这温暖的包子，将手搭在冰冷的铁架上，用力向上开始推。老妇人忽然觉得有点轻松了续写，于是她回了个头，发现我在帮忙，对我微了个笑。忽然觉得这样的寒冬里，忽然就增添了一股阳光，直入心扉的那种阳光。其实推车时，是十分的不容易的，在寒风中冻僵的手去触摸这寒冷的`铁架，手上的肉和彻骨的寒冷的铁架，相互摩擦，撕扯，就好像把肉撕掉的那样的感觉。但是在这暖阳下，去很快乐。
车子走得快了许多，夫人在一路上对我寒暄了一下，我就告别了她，又走上了上学的路上。忽然间在这个少得可怜的阳光下，忽然就感觉到别样的温暖。
在这个寒冷的冬天里，只要我们迎接每个暖阳，在他的照耀之下，一切都会那样美好。
老师善良的作文600字初中作文 第十九篇
人们都说老师是这世界上另一个母亲，我看呀，一点也不假。“养育”了我三年的王老师对我们这些不问今世的孩子来说可谓是良苦用心，煞费苦心呐!
为什么她比别人更劳累?为什么她比别人更辛苦?因为她是我们敬爱的王老师，她用几倍的辛苦来换我们这些淘气孩子一时的安静，此刻我只想说一句话:“敬爱的王老师，您辛苦了!”
在刚上五年级时，我们迎来了王老师，她就像她的名字王金英一样，是“群英中的精英”。她上的每一节课都很有趣味，让同学们既能轻松的掌握当堂知识，还能积累课外内容。她为什么讲的那么好呢?这一直是一个迷。所以我想去了解一下王老师的备课情况。
一天早上，刚上完语文课的王老师疲惫不堪，下课后拿着书本走进了办公室。我蹑手蹑脚，紧随其后，边走边想：其他老师上完课不是喝口茶就是聊会天，这王老师会干什么呢？我扒着窗，向办公室内瞄了瞄，只见王老师一手拿着笔，一手拿着书，慢慢带上眼镜，认真地在书海里寻找下一节课所需要记的词句。如果每节课下课后，老师都要改作业，搜资料的话，那她连休息的时间都没有。看着她那黑发中的几缕白发，和她看书时的认真劲，我真有些于心不忍。这么平凡的人，平凡的手，送走了几代好少年， 这样的好老师怎不让人敬佩呢？
王老师既是校长，又是老师，每天都忙个不停，干完这事，还得干那事，就连生病了还坚持来上课，手里总拿着几盒药，班里同学成绩的每一分，都是来自于这个平凡而伟大的老师。
我们赞美王老师，您是无穷的源泉！我们敬爱王老师，你有母亲的情怀!
老师善良的作文600字初中作文 第二十篇
善良，是世界上最好的成全
有一个女人搬到新家，邻居住着一位单身母亲和儿子，日子过得穷困潦倒。
一天晚上小区停电，女人刚找出蜡烛，这时邻居家的小男孩敲门询问道：“阿姨，你们家有蜡烛吗？”女人心想，这家人穷得连蜡烛都买不起，现在帮了他们，以后不得什么都来借，于是不耐烦的回绝了男孩，让他去别处借。
当她正准备关门的时候，男孩露出了灿烂的笑容，他从怀里拿出了两根蜡烛说：“阿姨，我不借蜡烛，是我妈担心你一个人在家，没有蜡烛不方便，让我拿这两根蜡烛送给你”。
那一瞬间这个女人脸涨得通红，羞愧难当。每个人来到这个世界，就像一张白纸，纯洁干净，单纯善良，成长的过程中，经历过社会的现实，人情世故的干扰，人们戴上厚厚的面具，心思缜密复杂，有时候，轻易地就忘记了善良。
一部埃及青年拍摄的4分钟微电影《The Other Pair》让无数人泪下。讲述的是一个穿着破鞋的小男孩，在车站看到另一个孩子不小心掉落在月台的新鞋，这种情况下，你会怎么做？
有的人会漠不关心，有的人也许会据为己有，但他都没有这么做，而是追赶火车为那个孩子送鞋。当追赶不上火车的时候，他很沮丧，这时那个丢鞋的孩子也做了一件事，就是站在车门处，将脚上的另一只新鞋扔给了他。
全程没有一句台词，却在全世界不同国度、不同人群中传播开来，用画面代替说教，两个孩子的举动告诉这个世界，人与人之间，少一些套路，多一些真诚，才会看到心里本能的善良有多美。
善良，是世界上最美的成全，也是最好的投资，你给出了善良，一定会收获温暖。
老师善良的作文600字初中作文 第二十一篇
从幼儿园到小学，我遇到过许许多多的老师，有的慈眉善目，有的幽默搞笑，有的严肃认真，有的温柔大方。但令我印象最深刻的老师是宋老师。
宋老师高高的个头儿，不胖不瘦，他的脸圆圆的，高高的鼻梁上戴着一副亮闪闪的眼镜，看上去好像很有学问的样子。
宋老师是我们班的思品老师，上课的时候他有时很严厉，有时也很温柔。他讲课的声音时高时低，吸引着我们的注意力。当哪位同学积极回答问题或坐姿很端正认真听讲时，宋老师就会给他们发糖果，以示奖励。同学们都很喜欢宋老师，每次得来的糖果我都不舍得吃，一直珍藏着。
在课堂上，宋老师还经常爱说一些有哲理的话，让我们深受启发。记得有一次，宋老师语重心长地说：“不管做什么事，都要争第一，打个比方，第一次登上月球的飞船叫阿波罗，而第二次是谁呢，大家都不知道。”这句话使我受益匪浅，我把它牢牢地刻在了我的心里。
上学期学校开展吉尼斯大赛，我报名参加了双圈啦啦圈比赛。比赛时天气炎热，时间漫长，十分钟，二十分钟……太累了，我也想过放弃，但我想到了宋老师说过的那句话，咬牙坚持着。终于，我获得了这个项目的第一名，我成功了。
我得了第一名，这离不开平时宋老师对我们的谆谆教导，我要好好地感谢宋老师，并对他说：“宋老师是您鼓励我，我才得了第一名，谢谢您，宋老师！”
宋老师，您就像工程师，把知识无私地传授给您的学生；宋老师，您就像雨露，默默地滋润着我们幼小的心灵。您是我们人生的领航者，您是我们最好的朋友，宋老师，我们爱您！
老师善良的作文600字初中作文 第二十二篇
我们班有个一流的语文老师，她不仅教我们语文，她还是我们惠贞书院小学部的副校长，她就是大名鼎鼎的田静老师。
田老师的身材虽然娇小，但很匀称，她总喜欢把头发盘起来，梳成一个包头，显得很有精神，她最爱穿黑色系的上衣和裙子，再搭配一双高跟鞋，显得很有威严。
在校园里，每天总能看到田老师忙碌的身影，她除了要帮我们上语文课外，还要处理学校大大小小的事务，有时还要出去听讲座，经常忙得不可开交，但即使是忙到半夜才睡觉，她隔天依旧是精神饱满地来和我们一起学习。
田老师曾经跟我们分享过自己看书的经验。她一有空就拿起书本津津有味地读起来，如果她读的是小说类的书籍，她就会窝在温暖的被窝里细细品味小说中的故事情节。如果读的是文学大作，她就会端坐在书桌前认真地阅读，边读边加小节号，不仅如此，她还会把生疏的词语划出来，然后查字典，还会用波浪线划出好词佳句，来加深自己的印象。
还记得三年级的语文课上那次特殊的考验吗？那天，田老师故意不来上课，她要看看我们在没有老师的情况下，是不是会乖乖地待在教室里自己复习功课，果然有人趁机“叛乱”了，等到田老师走进教室，我们就像“孙悟空大闹天宫，慌了神”一样，这才安静下来。这次的考验虽然失败了，可田老师并没有因此大发雷霆，她反倒是利用这次机会，让我们学到一次教训。
在学校，田老师经常鼓励我、指导我，给我动力，让我一点一滴地进步，我非常感谢她。她是我学习路上的一盏明灯，给我指引方向，照亮了我学习的路，我一定要好好努力，用行动报答田老师的恩情。
老师善良的作文600字初中作文 第二十三篇
三年级，我们的老师进行了“巨”大的“排换”。这些老师里，有我最喜爱的周老师。
周老师留着一个乌黑且光滑的蘑菇头，戴着一副小巧的眼镜，脸圆圆的，像一个小皮球。老师一直穿着一条黑纱裙，仿佛黑色是她最喜欢的颜色，让人越发感到亲切，她的脸上最缺不了的就是微笑，周老师笑得比三、四年级很多老师都多。我们的周老师已经有四十多岁了，也有很高的教龄了。她虽然不是班主任，但总能带给我们许多人生哲理。
记得那一天，还是一个大热天，外面蝉的叫声都显得那么无力。此是，“叮铃铃”，上课铃响了，同学们没精打彩地进入了教室。周老师正要进行她的“讲课大业”，大家却提不起精神。一片抱怨声如瘟情般快速发散，同桌嘴里嘟哝着什么，一些后面的人甚至为了缓解情绪做起了小动作……周老师说的话我一句也听不进去，只盼望着下课，此时，偏偏又遇到了计算题。天啊！真是雪上加霜！在酷热下还得接受“烧脑”计算任务，这令我更加浮躁了。当我们埋头苦做时，周老师趁机冒出一句：“静能生慧，被晒的不只是你们，老师也跟着你们一起被晒。”这句话正好切中要害。我想，我们现在不正和老师的精神状况相反吗？同学们一听好似睡醒一般，纷纷打起精神。同学们的噪音没有了，教室安静了，空气中只有周老师讲课的声音。周老师在我们最烦燥的时候“一语惊醒梦中人”，大家恍然大悟，纷纷做起题来……，下课时，我反复思量，终于悟出了“静能生慧”的意思。原来周老师为了令我们打起精神，煞费苦心为我们想出了这个“肺腑之计”。从此，我在做一件事时，常常会想起这一句令人深省的话：“静下心来，你才会文思泉涌，把事情做好。”看来周老师还是很替我们着想的。
这就是我们的周老师，我最敬爱的老师。
老师善良的作文600字初中作文 第二十四篇
善良是一种崇高的品格。一个人有一个善良的心，，不仅能帮助身边的人，而且能带动身边的人去恶向善。尽管有人说“人善被人欺，马善被人骑”，但这只是片面的说法，每个人都有良知，都有善良的一面。善良的人总会不计得失地帮助他人；四处为恶的人也有改恶向善的时候。
有这么一个故事：在一座立交桥上，常常看见一个瞎了眼的老人在那里乞讨，过往的行人匆匆一瞥，很少有人掏钱给那老人，但在街边卖茶蛋的老太太却时常给老人10元钱和一塑料袋的包子。有一天，风很大，老太太刚刚掏出的10元钱被风刮到了一个小伙子的脚旁。小伙子却若无其事地将钱捡到自己的裤袋里，大摇大摆地下了立交桥。老人问：“好人，你给我的钱被风刮跑了吧？我心领了。”“是的，可有人替我捡了回来了。”接着，老太太又掏出10元钱说。于是驻足的人都默默地掏出钱来给老人。一元、两元、五元……各种小面值的钱都有。日记大全
霍英东大家都很熟悉吧，他给人的印象，一是官至高位，在政界、商界、体育界拥有众多的头衔；二是他是个慷慨的有钱人，从小吃过不少苦的霍英东聚财有到，但也非常热心公益建设，散财也有到。多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，单是在家乡番禺的捐款就超过40亿元，有报道称他是港澳地区为家乡捐赠最多的富豪。说起霍英东的善行，其子霍震霆回忆到：“他说过一句话，人一生一定要做有意义的事。有钱，是给他一个机会，能对国家做出自己的贡献。”
善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一把火把，失意时的一句安慰，痛苦时的一丝爱抚，无助时的一点支援……把善良留给别人，也给自己，那么人类将与日月同辉；留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿，拥有善良，珍爱善良，撒播善良，多些爱心，那么，你将会开一树灿烂的红花，既使自己美丽，也使别人温暖。只要人人都献出一点爱，这个世界将变得更加温馨、和谐。
老师善良的作文600字初中作文 第二十五篇
我们的老班一一杜老师，对我们班的学习十分认真负责，可以说从我们记事起，她就没缺过一次课。
听教导主任说，明天有别校老师来我校听课，而又刚好抽到我们班了，老班笑了笑，对我们说：“明天，咱要像平时一样，好好表现。这样，明天那一堂课我们就上作文课好不好？”我们看了看老班，自信的点了点头。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了。我们认真的唱着歌，可每个人都不停朝教室门口看，因为，要是平常，老班早就在教室门口等候了，眼看时间一分一秒的流走了，我们不禁焦急起来，听课的老师们也开始窃窃私语：这个班的老师怎么回事？班长和学习委员拼命维持着秩序，但是这一切似乎都是徒劳，因为说话声不但没小，反而越来越大。班长极有力量的喊道:“同学们，杜老师有事没来，那我们就自己来上课﹗”我们霎时明白了班长的良苦用心，因为呀，这次来听课的不是所谓的别校老师，他们都是教育局派来检查工作的“间谍”。如果这次检查不过关的话，学校肯定会怪罪到杜老师头上，那我们一定不会有好果子吃。
于是，班长拿起语文书，认真的给我们讲解了这篇作文的重点：“叙事作文，一定要突出这件事情的经过，以及感悟，不要把重点放在了描写人物的某种品质上，今天，我们来看看这篇‘一件让我感触至深的事’应该注意的要点……”
我们都聚精会神的听着班长的讲解，就和老师在教室时一模一样，渐渐地，听课的老师都露出了笑脸，冲我们伸着大拇指：“你们真棒﹗”我们都会心的笑了。
可是，令谁也没有想到的是，老班却走进了教室，随着我们惊奇的目光，在黑板上写下了几个大字：当老师不在的时候。这时，教室后面传来了热烈的鼓掌声，扭头一看，老师们都笑着在鼓掌，教室外面，我们看见了校长赞许的目光……
老师善良的作文600字初中作文 第二十六篇
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”是的，世界很美，不仅是因为有春的烟波画船，有夏的朝云暮卷！，有秋的云霞绚烂，有冬的冰肌玉骨，更是因为有善良的滋润，有关爱的呵护，有理解的支撑，有祝福的陪伴。
善良，不是容颜的闭月羞花，不是举止的温文尔雅，不是财富的腰缠万贯；更不是权势的叱咤风云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭时的点滴甘露，是迷惘徘徊时的一句点化，是沉迷无助时的一把搀扶。真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜，无私的关爱与祝福。真正的善良，无须剪红刻翠，无须粉黛雕饰，它本身就是人们内心最原始的一种纯朴的纯洁的感情精华。
人之初，性本善。可是在经历了太多的锤炼之后，我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来。我们匆匆地在人潮汹涌中寻找适合自己的角色，漠然地与一切和自己不相关的人与事擦肩而过，我们似乎早已习惯了“各自打扫门前雪，休管他人瓦上霜”的处世哲学，而不愿再牵挂别人的任何困苦。于是，眼看着那颗曾经晶莹的善良之心在红尘碧红之中慢慢被尘土侵蚀包裹，而后结成厚厚的茧，于是，我又不得不负载着这颗结茧的沉重的心孤独地在冷漠中艰难跋涉。
当岁月的风尘将皱纹刻上人们的额头，将雪鬓迁上人们的青丝，当我们不知不觉地在孤独与冷漠中逐渐老去时，在夕阳残照下，剥去心灵的坚冰，去打开心灵的一隅时，才忽而发觉没有了善良，没有了那颗原本容易受感动的心，而只剩下麻木的干枯的躯壳和永无止境的疲劳与困顿。
老师善良的作文600字初中作文 第二十七篇
你温柔的眼神、你和蔼的语气、你永远不变美丽的笑容、你永远不变的一种美丽是叫善良。
您是我永远的骄傲。您每次看见需要帮助的人，哪次没有伸出援助之手，哪次不是微笑着鼓励别人，哪次不是为了别人掏出您自己的腰包。您说，咱么不富有，但是，他们需要帮助，我们应该尽力帮助他们。因为您的善良，我们总是可以得到比别人多的快乐。
最刻骨铭心那次。是那天您和我一起去逛街的事，本来说是给我买衣服带我出去玩儿呢!但在半路上，遇见了几个身有残疾的人在靠自己的表演挣钱。那天，您刚好没有带很多钱，可又怕我不开心，我看见您眼神的暗淡，就是在一瞬间。
我很明白您只是善良的想帮助那些人们，我挂着甜美的笑容对您说：“妈妈，别难受，衣服可以先不买的。”
我能看出来，你的眼神忽的就喜悦了，可是就一下，又立马失望地说：“没事，园园，妈妈带你去买衣服。”
“真的不用了，妈妈。”我说着，顺势挤出一个好看的笑容。
妈妈想说些什么，可是有没有说出来，只是也对我一笑，就是那种笑，让我沉迷其中，美的无法诉说。
您说，带我去公园转转，衣服，改天一定买给我。
其实，我不难受，也没想抱怨您。是发自内心的真心话，您的善良，比我买不买衣服更重要，更珍贵。有您的善良就足够了。
因为有您这样的妈妈，我很骄傲。在我小小的世界里，有这样一个善良的、美好的妈妈就足够了。妈妈，妈妈我说我爱您，不只是因为您是我的妈妈，因为您有一种美叫做善良。
老师善良的作文600字初中作文 第二十八篇
“多少年季节回轮，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧亮丽的生命……”每当听到这美妙的歌曲，我就情不自禁地想起了在我们背后无私奉献、默默努力的老师。是老师把我们从无知少年培养成谦谦君子；是老师让我们品尝到了成功的喜悦和失败的愧疚，使我们的人生变得更加丰富；是老师把知识的点点滴滴教给我们，让我们在知识的海洋里畅游。是的，在我的身边，就有这么一位优秀的女教师。
高高的鼻梁，柔滑细腻的手总是抚过我的前额，浓眉大眼显得炯炯有神，她那温和的话语总是回响在我们的耳边，她用最无私的心来引导我们，关爱我们，她就是我的班主任老师——殷老师。
闸门打开，记忆如洪水般涌过来的。那是考完数学后，当数学老师报分数时，我的心“扑通、扑通”直跳，就像有小鹿在我心中乱撞，因为我心中有一种不祥的预感，“薛业铭，89分！”不是吧！我一下子崩溃了，眼泪直在眼眶里打转。就在我伤心郁闷时，殷老师轻轻走上前温和地对我说：“等会儿到我办公室来一趟。”这时我的心更慌乱了，殷老师肯定会在办公室里狠狠地批评我，想着想着，恐惧和不安越来越多，感觉都要爆炸了。来到殷老师跟前，我的脸突然涨得通红通红的，仿佛做了坏事一样。“为什么只考了这么低的分数？”殷老师温和中带着点责备地问我。我支支吾吾随便找了个理由说：“是因为我太粗心了。”殷老师听了，脸变得严肃起来，意味深长地对我说：“粗心是大忌，学生粗心只是把题目做错，如果医生粗心，那病人就可能救不活；如果法官粗心，那无辜的人可能会入狱；如果建筑工人粗心，楼房还会倒塌呢……粗心多可怕！是不是？赶紧和粗心断绝来往，祝愿你下次能取得好成绩。”这一番话虽然只有几句，但让我意识到了粗心的后果，也让重新看到了希望。
殷老师为人很公正，她总是平等对待每位学生，没有任何偏心，是我们公认的好老师。
老师是我们的人生转折点，是她们用汗水和心血把我们培养成人，让我们用最真诚的心来感谢老师、赞美老师吧！
老师善良的作文600字初中作文 第二十九篇
撩开写满日记的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说每一件事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有种关爱，让我感到了挚爱的真情；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心，难以忘怀……“老师”一个光辉的带名词已深深刻在了我的心里。
屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆优心的还是我上初中的第一个班主任——张老师。
张老师是我上中学的第一个语文老师，与其相处了一年，敬佩之情已烙入心中。
他与很多老师不一样。他会在我们上课的时候。告诉我们一批名人铁事，让我们了解更多。他了解学生的坚决和坚持，所以他从不强求。他是我们的班主任，但更像我们的朋友。我们每一次考完试后，都会有一部分同学成绩下降，这时，他就会像你的朋友一样，帮助你分析这次考试差的原因，然后又鼓励你振作起来，争取下次考好，给予我们信心与鼓励。
记得他上课时紧张而羞涩的面庞，记得他每一个微笑和每一句话语；记得她每一次的鼓励和拥抱。最好的好老师，在有的人看来是特级教师，在有的人看来是金牌辅导。但在我看来就是像朋友一样存在，不会有隔阂，能够互相理解关心。那才是真正的“最好”。
老师善良的作文600字初中作文 第三十篇
说我最敬佩的人，那我一定会毫不犹豫的说“赵老师！”
赵老师是我小学的语文班主任，个子不怎么高，但也比我高多了，一头乌黑发亮的浓发随风飘扬，一双炯炯有神的大眼睛和一对雷达似的耳朵，看起来十分漂亮。
赵老师的爱好十分广泛，如跳舞，跑步，游泳等。但赵老师爱唱歌，可是“名不虚传”的，我们经常听到楼道里传来赵老师“嗯……啊啊”的哼歌声，虽然不知在唱什么，但也被这快乐的歌声感染了。自然，有时候也会跑调，我们就会哄堂大笑，赵老师立马脸红了：“不就是跑调了嘛，你看你们。”
赵老师，十分负责任，他带我们上课，首先让我们先开火车，每人一个自然段的课文读一遍，这样做既让我们理解了课文的全部内容又让我们有很浓的兴趣，每一节语文课在赵老师的嘴里都有声有色，仿佛书上的内容全部都活了。
赵老师的性格十分“古怪”，有时和蔼，有时严厉，有时幽默。他曾把我们比作发动机，把打板子比作灌汽油，顿时，全堂全班哄堂大笑，就连打板子都觉得不那么可怕了。但赵老师和蔼却是最多的，生气的次数屈指可数。她从不对不会回答问题的同学发火，而是耐心的指导他，让他学会怎么回答这个问题。
记得一年级时，我一直不怎么会写“戴”字，赵老师发现了，我十分害怕，因为我以为我要挨打了，但让我没想到的是，赵老师手把着我的手在我的本子上，工整地写了一个“戴”字。这将是我永久的记忆。
因为赵老师的细心教导，我的成绩也日新月异，我打心眼儿里感激赵老师！
老师善良的作文600字初中作文 第三十一篇
今天是9月10日，也是第30个教师节，在这个特殊的日子里，我想感谢一位老师。
她中等个子，身材不胖也不瘦，白皙的脸上嵌着一双美丽的大眼睛，一头乌黑的长发静静地披在肩背上，从背影看去非常俊美。
她上课十分严肃，可下课又十分亲切，像母亲一样慈爱。平时背书时，背的流利的同学，她总是给予表扬，碰到背的不好的同学，她又十分耐心地指导。很多时候有些同学把她当成一位可怕的角色，而我却觉得她十分和蔼可亲，这就是我可敬的英语汤老师，她曾经也是我们的班主任。
记得印象最深的是，一天课间休息，我和另一位同学为了一点小事发生了争吵，我怒气冲天地说：“你打我干什么？”他也不甘示弱地说：“我才没打你呢！”当时争执越来越激烈，最后竟然要动起手来，在这紧要关头，她听到消息迅速赶来，为了不影响其他同学上下一节课，她把我们俩带到办公室谈心，她先讯问了事情经过，可我们各执一词，互不相让，又吵了起来，这时，她先劝我们不要吵，让我们要冷静，先检查自己错在哪里。然后和我们不厌其烦地讲：“同学之间要和睦相处，碰到问题各自不能冲动，不能任性，以和气的态度去解决。不要为一点小事争吵，这样即影响大家，又耽误了自己的时间。从而慢慢地解开了我和另一位同学心里的误会，使我们恍然大悟，觉得自己一开始没有听汤老师的劝说，非常不对，各自不好意思地低下了头，她百说不倦，耐心地跟我们讲：“同学之间最可贵的是友谊，是互相帮助，互相理解，只有这样，我们这个大集体才能和睦相处。”很快，我们便认识到了错误，相互道歉，并相互拥抱，这时，她看到我们俩的表现后，露出了开心的笑容。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！汤老师，您是那么和蔼可亲、平易近人，是我最尊重、最敬爱的老师。
您那尽职尽责的形象，永远铭记在我心中。在此，让我说一声：“谢谢您！汤老师。”
老师善良的作文600字初中作文 第三十二篇
善良世上都有，只不过现在较少了，世界上欺诈行为数不胜数，你欺我诈，人心险恶。这世间善良的人真的很少了！你感受过吗？
坏事非常的多，例如：拐骗小孩、抢劫、偷鸡摸狗等等。我想对拐骗小孩的人说，你们为什么要去欺骗幼稚而有无知的小孩子呢？孩子是我们祖国的花朵，你们怎么能采摘祖国的花朵呢？我还想对抢劫的人说，你们为什么一定要去抢别人的东西呢？自己正正经经的工作，安安份份地过生活不好么？善良是淳朴的，每个人都有一颗真诚善良的心，我们怎么能给它抹黑呢，这样良心会安分吗？真搞不懂。下面请听听我遇到的善良的事吧！
记得那天早晨，姐姐骑自行车搭我去买菜，那时候是冬天，北风呼呼吹，像锋利的刀子般向我们刮来，赤骨寒心。大街上没有几个人，哥哥都躲回家去了，来到市场，姐姐想去买些鸡蛋，她在讲价钱时，我发现旁边有一个瘦小的小女孩，身穿单薄的衣裳，头发乱乱的，八成是赶着出来买鸡蛋的，没来得及梳，脚上居然还穿着草鞋！这时，有一个阿姨来买鸡蛋她讲的价钱也比任何人卖的少一半价钱，那个阿姨问她为何卖这么便宜，她颤巍巍地说：“天气这么冷，家里没有吃的，我还有和小弟，都要吃喝，人家见我这么破烂都不敢来买鸡蛋，只好半价出售了。”阿姨听了说：“不要紧，我帮你宣传宣传。”“来啊，来啊，新鲜鸡蛋，便宜卖了啊！”这是响起了叫声，不久，人们络绎不绝地来买鸡蛋，我也叫姐姐买了几斤，淡然那个阿姨也买了不少。
善良是世上最伟大、无私的爱，善良同时也意味着一个人的良心，有一首歌常在我的耳边回响“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……
老师善良的作文600字初中作文 第三十三篇
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。花开花落，云卷云舒，时光荏苒。
我再也无法描绘出您最初的轮廓，只是我们一起走过的那些日子，都深深的镌刻在我的生命中，成为挥之不去的记忆。和您在一起的日子，很温暖。您就像一束阳光照亮了我的内心世界。因为好多原因，使我变成了一个不爱交流孤僻的女孩有些子，甚至可以说是有些自闭。有一天放学轮到我扫地，可王老师却在窗外直勾勾的看着我，等我看见她却正朝我走来，我当时心里一震，转过身去自言自语地说：“我扫的不好吗？地上还很脏吗？我做错了什么吗？”“程雨轩同学”。
“啊，嗯，什么事”。我被吓的满脸通红。“扫完地到我办公室来”。然后我战战兢兢在办公室门口小声的带点羞涩的喊了一声报告。老师抬起头来朝我莞尔一笑，我愣住了老师为什么是这样的表情。“过来吧，我叫你来是谈
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢老师，是老师您教我如何敞开心扉、放开自我。
老师善良的作文600字初中作文 第三十四篇
渐渐进入寒冬，我一点也不情愿，我的心还停留在严暑，哪十五天。
时间太无情，无论我怎样挽留它。匆匆十五天过去，而那十五天也许是我一生中最难忘的时刻吧！游泳，是一项热门的运动，我在炎热的暑假去学它，最难忘的是我的教练。教练这个词让人一听就毛骨悚然，而我对它的理解却将将相反，我认为他们把某种技能教给你就是伟大的，也许他很凶，但你想过没，他这样为了谁？
是动物都会产生感情，虽然仅仅十五天但我依然很想念她，重某种角度来说，是爱。我想念你教练，这就是我写这篇作文的目的，游泳池，我爱你，你就像我的摇篮，我是在你的躯干中学会游泳，如果我是雪莲，你就是荷叶，帮助我，目睹我成长，如果我是雄鹰你，就是白云，随时随地让我们认清自己的高度，如果我是花朵，你就是雨露，滋润我给予我鼓励。
哦，时间你为何不等等我，等我再像鱼儿一样，游一游，回想游泳的欢乐，我爱你，我爱游泳的一切，好像我的身体里的血液都拥有游泳细胞，我就像发狂一样回想，我感觉身体要爆炸一样，我太爱游泳了，甚至到了不顾一切的地步。
游泳池，老师，我，真希望我没能融为一体，就像海鱼儿一样，自由自在的不顾一切的遨游，就像宇宙中的飞船，有足够的空间，足够的自由，游啊游游啊游。
老师善良的作文600字初中作文 第三十五篇
我们一直盼啊。盼啊。希望哪一天我们班会来一个实习老师。这个学期我们终于等到了。
“大饼先生”，何许人也？悄悄地告诉你吧，它就是我们班新来的实习老师。
前一阵子，班里来了4位实习老师，两男两女。其中，扎着马尾辫、充满活力的是翁老师；披着一头如瀑布般黑发的是余老师；戴着副眼镜，看上去很斯文的是马老师；还有一位便是钱老师。钱老师个儿高，长得帅，更引人注目的是那，英俊的脸上爆出了好几颗“青春痘”，就像大饼上撒了几粒芝麻，于是“大饼先生”的戏称便在私底下流传开了。
有一天，不知谁从钱老师的备课本上看到了“钱柄生”的大名，就忙着在教室里大嚷：“宣布特大新闻，咱们的‘大饼先生’目前为止还是一块‘生饼’呢！”这恰巧被站在身后的钱老师听到了。我们吓了一跳，连忙毕恭毕敬地站好，心里大呼“惨哉”！看来即使不面壁思过，喷唾沫星儿也肯定逃不了的。谁知，钱老师呵呵一笑，摸摸我们的头问：“几个小家伙，说我什么呢？”纸包不住火，我们只好老老实实地交代。想不到钱老师听了拍起手来，大叫：“厉害厉害！一下子就把我的特点给记住了！看来这一单元写人物外貌的作文是不难了。”嗨，真是个怪老师！
“我现在确实还是一块生饼，所以还得跟着老师，跟着你们学习呢！我准备把自己烤成一块有滋味的香饼，这可还需要你们各位帮忙呀！”钱老师双手一拱，把我们都给逗乐了。原来钱老师这么可爱呀！
从那天起，我们总能看到坐在教室后面的“大饼先生”忙个不停地写啊，问啊。看来“大饼”出炉的时间不远啦！
我们的实习老师教我们三个月就要走了，好舍不得他。真希望他可以一直教我们。
老师善良的作文600字初中作文 第三十六篇
人们在形形色色的生活中常常会迷茫，所以就会有许多老师，学校里教导学习、传授知识的老师，生活中的百科老师等等。令我印象深刻的是一位京剧老师，她不仅教我们唱戏，还告诉了我们许多有趣的民间小故事。
我的老师像是颗正在舞台上闪耀的星星。每次她穿着戏服在练功房里练功到时候，我们总会静静地坐在角落里，经常看得眼睛都直了。看啊，她的兰花指微微上翘，胳膊抡出一个半圆，下颚微微抬起，眼神从左飘到右，还透出一丝丝凄凉，嘴角微微上扬，便咿咿呀呀唱起了戏。脚尖轻轻一翘，脚后跟稍稍一抬，便行如流水般走了起来。身上的衣服像是一条有生命的小溪，被颠动的水袖像是被激起的水花，双手轻轻一推，胳膊轻轻一扬，那水袖便像浪花，四散而开，只见她用手上颠颠，下颠颠，那水袖便被收了回来。我非常羡慕老师如此的功力，就像仰慕天上的星星，我也很喜欢这个老师，她是我心目中的偶像。
我的老师不仅优秀而且还非常严格。每次练基本功时她总会让我们先练上二十分钟的单脚站立，不能倒，不能双腿打弯，也不能左右摇摆不定，如果一不小心触犯了以上的“忌讳”，老师那严厉的训斥声便会传到你耳边。平常练动作的时候，老师总会拿着一个小木棍站在一边，如果一有动作不规范，老师的小棍便会“啪”地一声打在身上。虽然老师经常训斥我的动作不规范，但是我也想谢谢老师，因为那时严格的教诲才能成就今天的我。
转眼间，我已有多年没见过老师了，但老师的教诲仍旧记在心里，老师教的知识仍在血液里流淌。我非常的想念你，我的老师。我非常希望能再次受到你的教诲，我的老师。
老师善良的作文600字初中作文 第三十七篇
一次次上学放学，一个个春夏秋冬，一个慈祥的眼神时时刻刻关注着我，给我拥抱，给我鼓励，让我充满信心，不停地奋进——这，便是老师的眼神。
每天早上，我总是第一个来到班级。不一会，伴着由远到近的脚步声，一张笑盈盈的脸出现在门口。一声早上好开启了我全新的一天。早自习时，我总是要偷偷地多看老师几眼，感觉就像被一场润物细无声的春雨唤醒了一般，从老师的眼神中，我读懂了今天我要认真听讲，举手发言，勤于思考老师的眼神给了我一天的动力，让我认认真真地过好每一天。
每个清晨，老师的眼神如春雨般滋润着我的心田。
在忐忑不安中，我走上了二课堂的赛场。数百双眼睛盯着我，慌乱中我还是一下子找到了那双熟悉的眼神。老师一边朝我竖大拇指，一边微笑着冲我点头。瞬间，我的心就安定下来了，一股暖流从心头通过，我攥紧拳头，对自己说我能行！我一定要赢！我瞬间似乎得到了无尽的力量，镇定自若的开始比赛
每当我面临挑战时，老师的眼神如夏日的骄阳一样温暖。
考试后，我颤抖着拿起面前那张满是红色叉叉的卷子，大大的数字76醒目地写在卷子的右上角。我不敢抬头，不敢看老师的眼睛，但我能感到老师很失望的心情。老师看着我，一言不发，眼神更多的是鼓励和期望。在自责中我下定决心下次一定要考出个好分数来。
每当我身陷困境时，老师的眼神如战鼓一样激励着我奋勇前进。
上课时，我们都坐着，只有老师站着，每当我抬起头，都能看见老师眼神中对我们这54朵花朵寄予的厚望，在不同时刻老师的眼神就有不同的含义。有批评，有严厉，有自豪，有鼓励，有安慰，有赞许，它是那样的不易察觉，又是那样容易打动所有人，老师的眼神之所以这样美，是源于老师都有一颗爱我们的心。老师我爱您，老师谢谢您。
老师善良的作文600字初中作文 第三十八篇
初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺，初中的老师是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里，而使我受益匪浅的一位老师，就是我们的数学老师——雷老师。
雷老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。
“上课！”“起立！”“老师好！”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的雷老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着
“这些题都讲过了怎么能不会！”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。
刚才雷老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，雷老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。
这就是我的数学老师，他兢兢业业让我们十分佩服。
老师您们辛苦了！
老师善良的作文600字初中作文 第三十九篇
大家好！我是一只萨摩犬，由于我浑身雪白所以主人给我取了个很好听的名字，叫雪迪。
我有一点的胖，我已经快两岁了，我最大的喜好是逗主人开心，我最大的烦恼就是有些人乱用成语来形容我们小狗一族。人类的成语和俗语对我们有非常深的诬蔑，比如说：狼心狗肺，是比喻人类没有良心，说狼没心没肺这一点我很同意，但我们狗为什么没心没肺，我们对你们人类那么忠诚，假如你们遇到危险我们狗狗就会拼了命的保护你们，你们还说我们狗类没心没肺，哼还没完！
狗仗人势，我们老实忠诚，我们又不知道谁是好人谁是坏人，这个必须改成人仗狗势，狗眼看人低你们那么高还说我们狗眼看人低，必须改成人眼看狗低，狗拿耗子多管闲事，雷锋帮人你们说是见义勇为，哼，我们帮着小猫抓耗子咋地了，所以我们就应该跟猫世世代代势不两立就对啊？人类伤害的不仅仅是我们的心灵和精神还伤害了我们的肉体，没有责任心的人类们，你们老说我们坏，我们才不坏呢！我以前喜欢你们教我数学，握手、躺下、起立、摇尾巴、捡飞盘和给我们食物时，你们是那么的喜欢我们，我们有可能在主人喜欢别的小狗或小猫以及其他的小动物时，我们就会被赶出家门，还有可能嫌弃我们有异味或者是我们太调皮了，就把我们遗弃。
一切都有可能。我们被遗弃之后，天天捡拾垃圾，住的是下水道，我们时时刻刻都有被冻死的可能。我们和人类以前是好朋友，人类还对我们不好，我们忍了，可是我们对你们人类还是那么的忠诚。我们只是想有一个美好并且被关心的家呀！谁可以满足我们的愿望呀！
老师善良的作文600字初中作文 第四十篇
近几天我经常在想：善良是什么？也许善良就是在别人需要帮助的时候帮助别人；也许善良就是在学校里看见同学摔倒了，把他轻轻的扶起后送上的一句轻轻的问候；也许善良就是在街上给乞讨老人的一张纸币；也许善良就是在家里帮大人干的一些力所能及的家务活。
善良就是我们生活中一些微不足道的小事，善良就是一个小小的举动、一个甜甜的笑容……
就在我的生活，我发现了三朵“善良之花”。
一天我们一家三口去我朋友平平的姥爷家玩，平平的姥爷是做豆腐的，早上我在餐厅里吃完饭便去豆腐房帮平平姥爷做豆腐，姥爷一边教我做豆腐一边对我说：“别人家的豆腐大都是机器做的，咱们家的豆腐是手工制作的，特别好吃！”这时，我发现姥爷的额头上冒出了一些细小的汗珠，我帮姥爷轻轻地拭去汗珠，并往姥爷嘴里放了一小块柚子。姥爷笑了，我也笑了，我知道了关爱老人是一种善良。
有一次我和妈妈去逛街，我看见一位白发苍苍的老爷爷正跪在路边乞讨，我把自己要买棒棒糖的钱给了老爷爷，虽然没买棒棒糖，但我心里比吃了棒棒糖还甜。我知道了给予他人自己力所能及的帮助是一种善良。
在一个周六的上午，我拿着家里一些不看的书去义卖，并把赚来的钱给了妈妈，我对妈妈说：“妈妈，我们把这些钱给贫困山区的小朋友吧！他们更需要这些钱！”我和妈妈把钱寄给了贫困山区的小朋友们，这时我的心里甜滋滋的，我感觉善良之花正在我的身边悄悄绽放……
善良是无处不在的，它对我们来说和空气一样重要！我相信，有了善良，世界上就会少一份冷酷，多一份关爱！让我们做善良的自己！
老师善良的作文600字初中作文 第四十一篇
我的语文老师幽默风趣，课上经常开几个玩笑来增加欢乐活跃的气氛。他能写一手漂亮的字，一手好文章，有着一副爱思考的脑子，什么事都要仔细严谨的思考。他做任何事都很专心，尤其是在语文这一方面。他也有一些爱好，我发现最多的还是读书与练字。
我的语文老师，年纪不大，相貌却有些显老。扁平的脑袋，鼻子上架着一副“年事已高”的眼镜，中等身材，而他最显著的特点就是……对，就是他课上经常开的玩笑话，脸上许多的窝。你还会发现，他有一样东西从来不离身，笔。听他说，这是他的秘密武器。
他非常喜欢读书，他离不开书，对他来说读书就像吃饭一样，一日三餐中的早餐，不可缺少，他总是贪婪地阅读着书籍。我虽然没去过他家，但我想，他家的书一定非常多，而且整理的井井有条。一定有他批注的痕迹。他坚持每天读书，最少也要读十页。有时实在抽不出空来，就等蹲在马桶上时，才能“享受”这美妙的读书之旅。
他还喜欢练字，练字就像三餐中的午餐，不可缺少。作为我们的语文老师，自己写得一手好字，也给我们树立了榜样，经常指导我们怎样写字，让我们对练字产生了兴趣。而他自己，随手就练上几个毛笔字，把练字当成自己的爱好，每天练写，非常重视练字。
老师还有一个爱好就是写作，这当然就是他的“晚餐”喽。有了前面读书和练字两个这么好的基础，老师的写作当然也不一般。老师对每一篇稿子都很重视，先构思，在提笔，就是因为这样老师的文章也时常登在报刊上。不是只有基础好，他还有坚持，每天不管多晚多累都要写一篇文章，就是因为这样的坚持，长年磨练、累积，才有这么丰厚的果实。
老师是我们学习的榜样，我们要向老师一样，做事要专心，要有恒心，最终一定会学有所成。
老师善良的作文600字初中作文 第四十二篇
善良的魅力来自于那不经意时刻的惊艳，人的真诚和微不足道的关心，举手投足，无一不透露着善良温润内敛的魅力。莫问怎样得到它的精髓。数十万个人都可以称作善良，但是真正善良的人一人。
“浮生面具三千个，谁人与我共长歌?”魅力倾泻而出，那双眼睛在沾染了世俗的污*依然善良干净的可以穿透人心。有人自以为自己很善良，并为此而沾沾自喜，但是他们可否听过这么一句话，“这种善良是对别人的残忍。”虚伪伴随着善良便不是善良，而是残忍。自我以为感觉良好，却不知被人恨恨地念了几遍名字。这种善良既不可取也无魅力可言。就像是妆容妖媚长相丑陋的女子扶起跌倒的老人这便是善良，一个清纯美丽的少女无情的打骂自己的母亲这是否能算善良呢?一张脸给她带来的魅力是不能长久的，而那优雅的行为举止，却将带着善良长存。
世界上只因有了善良，创造了人类美好的境界。不管善良人是否穿着华丽，他们的身上永远散发着璀璨的金光，成为人类的焦点。例如小欣事件：小欣被一辆车给撞倒在地，过路的人没一个去帮助她，只有一位捡垃圾的阿姨来帮助她。事后，政府为了嘉奖她，给予她了8000元，可是她竟然回绝了。
善良的魅力在造就人心的魅力。若人心的魅力不足，那么本身再有魅力仍然觉得别扭。我曾经在读到过这样一句话：“善良的魅力在于它将人心塑造成了包容的花园，里面细数种.种委屈滋味，到最后却是宽慰一笑。它的魅力在于真诚，在于包容。”你说呢?
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老师善良的作文600字初中作文 第四十三篇
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到七(7)班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗?
老师善良的作文600字初中作文 第四十四篇
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已步入初中，在目前的学生生涯中有许多老师教过我，令我最难忘的是我的地理老师。
他长着不高不矮的个头，一双眼睛炯炯有神，使他能够在讲台上可以轻易看到最后一排同学是否在做小动作，从而“发起进攻”捉住他们。
记得那是我们初一学年第一学期的最后一节地理课，他正忙着给我们讲课，看我们是否掌握了这些知识。半节课过去了，老师又忙着给我们出试卷，让我们做一些练习题，巩固一下学过的知识。老师又告诉我们，如果有不会的题目，可以去找老师请教。十分钟又过去了，老师开始一个一个地叮嘱同学们。看着同学们一个个拼命的做题、背诵知识点。我不由地感动了，这时，我的地理老师走了过来，弯下腰，看了看我，叮嘱道：过几天就考试了，你要加油，地理这一刻不需要你太聪明，只要你努力就行，汗水与成绩是成正比的。我心里默默地下定了决心，地理考试这次我要考进班级前三！这对于期中考试只考了八十多分的我来说确属不容易，但地理老师的话是我信心百倍，让我不得不努力拼搏。最终在期末考试总，我考取了自己满意的成绩，如了自己的原。
到现在我还忘不了地理老师那种做事、教书十分认证的态度。他，我忘不掉。这就是我的初中地理老师，他既平凡又伟大，他永远教诲着我们。
老师善良的作文600字初中作文 第四十五篇
“三人行一定要向我学习。”这是孔子说的。
每个人都有一个老师，根据自己的喜好，好的老师是一个个产生的，我也不例外。我心目中的好老师是，就是现在教我数学的许老师。
虽然她对我们很严格，但我深信“严老师才是好老师”。她一直要求同学说话要简洁。为了他们的学习，老师把她家搬到了离学校不远的丰泽花园。她不怕让同学多问问题，也不怕时不时和父母联系。虽然她不是班主任，但她的贡献已经远远超过了班主任。这样的老师难道不值得我们表扬和表扬吗？
记得上学期期末考试前夕，成绩明显下降。徐先生和我谈了很多次。在毫无起色的情况下，他果断联系了我的父母，反映了我在学校的问题和上课的表现。老师不仅提出了问题，还提出了许多建议。印象最深的是父亲和老师的对话。王老师和我爸爸交换了我初一第二学期的作文《春天的打算》。父亲听了，惊呆了，说：“你知道这篇作文。”回到家，爸爸对我说：“你看你语文老师多关心你啊！连她都记得你一年级作文！”当时班上有46个学生，每两周写一篇作文。老师应该记住多少篇文章？这种老师真是史诗，唱的是老师的素质，哭的是老师的辛苦。
记得我上小学的时候，一上课就想长大，想当人民教师。
一个老师多容易啊！不就是说话吗？多练绕口令。但是现在我的想法变了。老师好辛苦好累。这是老师的命运吗？这是老师该受的苦，该累的吗？没有！没有！没有！你错了，这不是老师的命运，也不是老师该受的苦和累。这是所有愿意无私奉献的人选择的最苦、最累、最神圣的职业。
徐先生！你是我心中的白衣战士。虽然你没有像一个真正的白衣战士一样冲在病床前救死扶伤，但是你用你的优秀品质和丰富渊博的知识拯救了无数初中生幼稚的灵魂！在我心目中，你比白兵伟大，你的素质比天高，你的知识比海深。
徐先生！
老师善良的作文600字初中作文 第四十六篇
老师在我们的心目中是善良的，温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。
她姓杨，一头卷发披在肩上，眼睛很小却很有神，好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕，因为他戴着反光的眼镜，不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣，就像天空中的.一轮红日。
杨老师有时很严厉，有时又很温柔，有时细腻，有时又很粗暴，喜怒无常，真是让我们班的同学又爱又恨哪。
如果我们班的同学哪项作业没做完，杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来，痛批一顿，再让他们在一天内补完上交。如果没有，哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了，她笑眯眯地走上讲台对大家说：“谢谢同学们送的礼物，老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。
他也会让个别同学在全班面前出丑，就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱，我正在和同学们讲话，却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上，突然脑袋被打一巴掌。正要生气，看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后，有很多同学在窃笑。我羞愧难当，老师训了我一通转回身走了，我举起手手挠挠自己的脑袋，却不料老师回过头来，把我的动作看成作恶作剧手势，又扭回来，照着我的头就是一巴掌，把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情，她也不说一声：“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。
这就是我的“严厉”的杨老师！
老师善良的作文600字初中作文 第四十七篇
五一节到了，愿望仙女和快乐精灵准备利用自己的魔法实现善良孩子的愿望，愿望仙女和快乐精灵首先来到花园里，看到一个小姑娘对着土堆上的那棵桃树在哭，愿望仙女就用原因搜索器对着小姑娘一照，时间就回到了小姑娘第一次碰到蝴蝶的那天……
小姑娘看到一只蝴蝶，停在花瓣上，她想抓蝴蝶，可是她一过去蝴蝶马上飞走了。蝴蝶看到小姑娘不抓它了，就飞过来跟小姑娘说：“你别抓我了好吗？爸妈找不到我会很着急的。”小姑娘点了点头。从此她们成了一对好朋友，每天小姑娘一有时间就出来跟蝴蝶玩，她们一起唱歌、跳舞、做游戏，好快乐。
可是有一天，小姑娘按时来到花园里，却没见到花蝴蝶，她觉得很奇怪，就在花园里找呀找，终于在一个角落里发现了花蝴蝶。原来昨晚有个小男孩抓住了蝴蝶，把它使劲摔到地上，小姑娘看到蝴蝶死了，哭得非常伤心。
小姑娘把蝴蝶埋起来，在上面插上桃树枝。每天小姑娘都会在埋蝴蝶的地方坐一会儿，想起和蝴蝶玩的情景，总是忍不住滴下泪来。过了不久，树枝在小姑娘眼泪地浇灌下长成了桃树，随后桃树开花了。
愿望仙女和快乐精灵决定帮助小姑娘，于是就用手中的魔棒向桃树一指，小姑娘惊奇地发现，朵朵桃花变成了成千上万只蝴蝶。小姑娘笑了，小蝴蝶又回来了，并且带着它的朋友飞回来了。从此以后，小姑娘和蝴蝶还象以前那样每天开心地玩耍着，不过，不一样的是，现在小姑娘叫来了她的同学跟一群蝴蝶在唱歌、跳舞、做游戏，有时候蝴蝶还会托着小姑娘和她的同学一起翩翩起舞。
善良的朋友们，许个愿吧。祝愿你们不久的将来都能碰到愿望仙女和快乐精灵，人只要善良都会有好运。
老师善良的作文600字初中作文 第四十八篇
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
老师善良的作文600字初中作文 第四十九篇
老师在我眼中是郑燮，全凭老干为扶持，十丈龙孙绕凤池的舍我，是论语中的仰之弥清钻之弥坚的崇高，是吕不韦，古之圣王，未有不尊师者的敬爱，是孙子的，其身正，不令而行，其身不正，虽令不行的榜样，老师还是我愿意，天阙中三千星光，照老师前行的敬爱。
她是一个平凡而又伟大，软弱且坚强的老师，她身材苗条，面容饱满，皮肤白皙，身后有一束马尾，马尾蓬松，而又金黄，每当老师走在阳光下，闪闪金光便反射而出，老师有着似皎洁月亮的眼眸，她的眼眸中有一片深邃的大海。
上课时，老师总喜欢沏一杯绿茶，茶香顿时溢满教室，催着老师轻移莲步，“邦邦”之声如清脆的流水声传入耳畔，老师眼眸的方向，总是前方、她要激励我们向前。老师的声音，宛如天籁，不仅使我们增长知识，而且还是我们心旷神怡，这是没有人“表现”的时候，但有人“表现”时，声音瞬变。一时间，柳永的“晓风残月”变为苏轼的西北望，射天狼，河东狮吼也不过如此了，课上老师一进班，班上顿时气象万千，有的同学上方晴空万里，阳光灿烂，有的同学上空乌云密布，电闪雷鸣。
在课下老师便是故事中的天使，温柔大方，犯一些小错也无大碍，在课下老师还会给我们送些礼物，礼物不简单，是对我们有好处的书，老师希望我们在书海中自由飞翔，她其实很好很善良。
老师在课上的话语，似一缕春风，温暖心灵，老师与我们度过难忘时光，但她的时光却经过了一次次春去秋来，她任凭时间将金丝染为银发，任凭笔灰遮住风华，虽为银发但热血依旧在沃鲜花，三寸台上三寸舌，手中执着三寸笔，让台下的三千桃李，有了文化。
老师善良的作文600字初中作文 第五十篇
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
——题记
太阳爬上了头顶，我结束了一上午的课程，正往家走去。
突然，听得“哐当”一声，随声望去，一位年过花甲的老爷爷摔倒在地。他痛苦地呻吟着，满脸的皱纹因为疼痛，扭曲在一起，嘴角不住的抽搐，一看就知道摔得不轻。
围观的人越来越多，大家都七嘴八舌地议论着。不过，没有一个人去帮助，讨论的几乎都是同一个话题：扶，还是不扶？扶了害怕被讹，不扶又感觉良心上过不去。大家都深深地矛盾着……
时间一分一秒地流逝，老爷爷的呼吸也越发急促了，如同一头暮年老牛，在做最后的挣扎。这时，一位大哥哥径直奔向老人，蹲下在老人边耳语了几句，便把老爷爷扶了起来，人群中有人喊：“小伙子，你敢扶呀？小心点儿，别被他骗了！”
“老人年纪这么大，我不怕被骗，我就是怕良心受到谴责啊！”大哥哥一边朝人们笑笑，一边吃力地背起老人向医院跑去。我忽然感觉脸上火辣辣的，人也很不自在：这么懦弱，我又算什么少先队员？接着便加入了“护送”行列。
旁边就是医院，过了一会儿，老爷爷身体已无大碍。他的家人也闻讯赶来，这才发现，大哥哥早已经离开。没留下姓名，却留住了温情，留下了一片称赞。大家都感慨道：人间自有真情在！
直到现在，这件事时常浮现在我的脑海里。或许这个世界上只有最真实的东西才是最美好的，令人难忘的。大哥哥的善良与勇敢散发着金子般的光芒，给我指明方向。他使我明白了“善良”的真谛；更使我明白了与善良对话，不必拐弯抹角，闪烁其辞；与善良共事，不必多个心眼，反留一手。善良如此质朴，如此无华。善良，真美！
老师善良的作文600字初中作文 第五十一篇
微微的秋风迎面吹来，勾起了我的思念，坐在新的学校，新的教室，不禁想起那位我曾经有些惧怕的老师。
那是三年级的事了吧！记得那一天，我们端坐在教室里，这时走进来一位老师：梳着小平头，似劲松的眉，炯炯有神的眼睛，环视了我们一会，那严厉的目光，让我不禁正了正姿势，老师终于发话了，他是我们的数学老师，姓金，是一个很严厉的老师。
从那天起，我就对这位老师生起了一种畏惧感，他讲课的时候，声音足以贯彻整个楼层，谁的作业字迹不工整，就“难免一死”，他的本子也无法“幸免于难”，有时会被重重地一摔，有时会被直接下一张“杀无赦”,被撕成一片一片的，我们即使有不会的地方也不会去询问他，因为人人都惧怕他。
有一次，考试卷发了下来，99分，可订正时我怎么也想不出这题的解题思路，经过一番激烈的“心理斗争”，我犹豫不决地去询问老师。
我将卷子递给老师，轻声问道：“金老师，可以告诉我这道题怎么做吗？”本以为会发怒的老师，这时却亲切地为我解释怎么做，听了一遍，我又提出尚存的疑问，他不仅没有显得不耐烦，还耐心地为我勾画了一张草图，演算过程，一步步地让我理解，直到我完全弄懂。
这之后，我再也没有惧怕过这位老师，反而感到他很亲切，一有疑问，我就会大胆地向他提出。所以呢，我的成绩可谓是“青云直上，居高不下”因为，我有这位有时亲切有时严厉的老师。
老师善良的作文600字初中作文 第五十二篇
我现在已经是一名初中生了，遇到过的老师也是非常多的，但是，最令我敬佩的就是我们现在的数学老师。
我们的数学老师年纪不大，但是，却有着丰富的教学经验，对我们要求极为严格。所以，我一直认为我们班的数学老师是一个严厉的老师。但是，经过几件事之后，我对我们的数学老师有了全新的认识。
记得有一次，我们班的数学老师布置了课堂任务，我瞥了一眼书，然后我就蒙了，我一个题也不会。但是我看见其他同学的笔写的都很快，这使我很困惑，这时，老师走过来对我说：“你为什么一个题也不会呢？”我沉默了。于是，老师把第一题的步骤教给我，我照着老师的步骤一题一题的往下做，一直到做完。
还有一次，那时我在家里写数学作业，有几道题我怎么也做不会，最后硬着头皮蒙了上去。第二天到学校，老师批改了我的数学作业，在上面写了一个“差”字。这对我来说，是第一次老师在我的作业上写了一个“差”字。老师讲作业的时候，我一点也跟不上，我交改错给老师的时候，老师问我：“你的作业为什么做得这么差？”我对老师说：“您昨天上课讲的，我一个字也没听懂。”然后，老师跟我把昨天的知识又讲了一遍。
经过这两件事之后，我感受到了老师对我们的爱，这种爱是无私的。老师传授给我们知识，老师是我们培养各种能力的引导者，在我眼中，我们的数学老师在无私奉献着，同时，她也是和蔼可亲的。
在我眼中，所有老师都是一样的，都是在无私奉献着。
老师善良的作文600字初中作文 第五十三篇
我的老师，中等身材，一张圆圆的脸，鼻梁上架着一副银色眼镜。当你仔细端详这张脸时，你会发现她的眼角已有不少皱纹。她就是我曾经的语文老师：劳老师！她虽然温和，但我却非常怕她，特别是我做错事的时候。
记得有一次上语文课，听了一半，我的思绪不由得飞了起来，飞到课外书里找那个我喜爱的主角，飞到体育课上回想那个有趣有游戏，飞到家里找那些美味的零食。我静静地坐在那里，早己魂不守舍。老师站在讲台上了瞟我一眼，我立刻拉回思绪，把目光移向黑板。
其实她从来都不大声说话，也不骂我们。那一次，我的回家作业没有完成，第二天放学后，老师让我留了下来。等她把所有的学生送完之后，把我叫到办公室，轻声问：“你为什么回家作业没写？”站在一旁的我胆战心惊，生怕挨骂，支支吾吾地回答：“我……昨天……作业没有抄……”老师目不转睛地看着我，细声细语地说：“今天己经很迟了，你回家把作业补起来。如果下次再没有写作业，你就得把作业补好了再回家。”那时的我己经泪流满面，后悔不己。
今天我去看望老师。已有半年没见到老师了，她轻轻地搂着我，我又像回到了以前，还是那个温暖的怀抱，变得熟悉又陌生。悄悄转过去看了一眼，她的头顶多几丝白发，眼角多了一些细纹。我像个小小孩一样，不由自主地在老师的怀里哭了起来……我们聊了许多许多，整整一个下午。
最后我依依不舍地走了。直到我走到转角，发觉老师还没舍得关门，仍然站在门口目送着我。我心里默默地想：老师，我每次放假，都会来看您！
我敬爱的、温和的劳老师，你永远是我的老师！
老师善良的作文600字初中作文 第五十四篇
我的初中语文老师对我影响很大。
她留着棕色的长发，十分爱笑，尽管她是一名老师，但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。
我第一次看见她时，是在学校的图书馆里。她双手捧着一本书，脸上没有一丝表情。我心想：“这个老师一定很冰冷，要是成了我们的代课老师，我就凉凉了！”
唉，真是怕什么来什么，万万没想到居然“美梦成真”了。
那天，我请假返校，离教室老远的走廊里，便听到教室里传来一阵大笑声。我心想：“这动静，可能是班上的哪个人又出糗了吧！”
于是，我便加快了步伐，向教室跑去。“报告！”我推开教室的门，班上顿时一片寂静，仿佛连一根针掉在地上都能听得一清二楚。霎时间，所有的目光都集中在我身上，随即同学们便开始捧腹大笑。我呆呆地站在教室门口，有些不知所措。
“如果下次语文课再迟到，就不要进来了！”我又一次看见了那张严肃的脸。
“我请假了。”我连忙解释道。解释完，我便赶紧逃到了我的座位上。同学们看见我狼狈的样子，又一次大笑起来。我十分尴尬，只想赶紧找个老鼠洞钻进去。因为在那时，那尖锐的笑声充满了对我的讽刺和嘲笑，让我颜面尽失。也在那时，我非常讨厌她。
当我回到宿舍，舍友提及此事：“你不觉得她对学生要求很严格吗？”这句话似乎点醒了我。以后的日子，我渐渐发现她从不会刻意针对某个学生，而是一切都按照规矩来。于是，我便开始打心眼里敬佩起她来。
这就是我的语文老师，她给我上了第一堂课，也是最有意义的一课——影响我的一生。
老师善良的作文600字初中作文 第五十五篇
说起我们的刘老师，他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦，我可是有凭有据的。不信，就请接着往下看。
因为刘老师是住在学校的，所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不，我刚从班里出去，就听见老师和他爱人的对话。“今天你买白面吗？”“白面？哎呀！我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。
“那你抱这些木头块子干什么用啊？”
“嘿嘿……这是做教具用的。”
哎呀，我敬爱的刘老师啊！您可真是个坏记性。
刘老师可不止一次这样坏记性，看，他又开始犯xxx病了。
我们班有个叫“万人烦”的男生，他最爱惹是生非，平静的课堂上，只要他一动手脚，便能风起云涌。
因为刘老师是刚带我们这班，所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候，我就把他的情况全盘托出了，并暗示老师一定要给他个“下马威”，给他点颜色看看。
周会课上。老师布置这周任务后，便开始夸起“万人烦”了。某某某同学热爱劳动，敢于承担……
我的脑袋“嗡”地一声，怎么了？这是怎么了？没有搞错吧！刘老师竟然夸他！oh，mygod！这个世界真是乱套了。“调皮大王”受表扬！太不可思议了！
我在椅子上急得是顿足抓耳，可是急也没有办法，刘老师的记性就是这么差，把我说的话全忘了。我再回头看看“万人烦”，嘿！“万人烦”今天老实极了，看样子，他不想再让人烦了啊！
嘿！刘老师这记性差还真有好处，“万人烦”越来越好了。不像以前那样了。现在都很少有人再叫他“万人烦”了。我想这肯定跟刘老师的善忘有很大关系。
时光荏苒，岁月总在人们不经意间流逝。刘老师依然那么善忘，当然我们也习惯了他的坏记性，不过仔细想想，刘老师的坏记性是真的坏吗？
现在的我们也快是九年级的学生了，刘老师依旧带我们班，记性依旧那么坏。这不，都放学了，同学们陆陆续续走出校门口，他却还畅游在同学们写的一篇篇周记之中。天，黑了；灯，亮了；老师，你又忘记吃晚饭了！
老师善良的作文600字初中作文 第五十六篇
老师是一盏明灯，照亮迷途的航船返航的路。老师是甘甜的泉水，滋润无数干渴的生命，我对老师充满了敬畏，但更多的是感激。
我要介绍的是我的语文老师。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题，让人听的如痴如醉，身临其境。我们有什么错题，老师都第一时间告诉我们，给我们再把解决问题的方法梳理一遍，让我们成为爱学习的好学生。
“叮零零”上课铃声响了语文老师找了几个同学将之前考的一份试卷发了下来。
我的成绩并不理想非常低只有“96”分，我不禁的低下了头想象着母亲的恶龙咆哮、还有来自父亲的“爱”我扭头看了一眼窗外大树也垂下了枝叶，仿佛也在为我叹息。这时老师仿佛看出了心思又说来低下头给我说没事，一次考差不代表什么只要你之后努力学习、认真听讲学会了你不会的。毕竟，失败是成功之母。
下次就一定可以考好的，作文写字的认真程度也不好，下次把字写好他不要寥寥草草的应付了事。下次认真写字、认真审题、认真作答就可以考高分的。说完老师就走了。
我在心里想：对啊！我下次一定要认真写字、审题、作答，并且也要认真学习仔细听课。
老师是领航的海燕，引领我们到达目的地。
老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。它给了学子生活的乐观，学习的积极。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履难艰。
老师善良的作文600字初中作文 第五十七篇
苏轼曾说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”我们都知道分别是不可避免的，但我们彼此祝福的情谊怎会改变？在分别之际，让我们再回首，看看往事。
也许因为您的批评而害怕过您，但最后还是被您的尽职与无私所“臣服”。
六年级上学期时，我的同桌是一个好动的人，而且他经常会拿一些奇奇怪怪的物件。我的定力不强，且爱多管闲事，面对这样“奇怪”的同桌，我上课时的注意力不能全心全意的放在老师身上，甚至还会在课上说闲话。当时正值期末，我们的班主任杨老师很快察觉到了，她很严肃的把我叫到办公室与我谈话。看到杨老师严肃、认真的样子，我马上意识到了事情的严重性。当时杨老师语重心长的对我说了很多话，听着听着我竟不自觉的流下了眼泪，那时我不知道自己为什么会哭。现在的我深知，那不是因为受到批评而流泪，是因为我认识到了自己的错误，留下的自责的眼泪。作为班长的我，非但没有以身作则，反倒起了坏的带头作用。
事后，杨老师的那番话一直激励着我，我调整了自己对学习的态度，并改正了坏习惯。
忘不了，当我迷茫时杨老师的谆谆教诲；忘不了当我跌入低谷时杨老师那温暖的手；忘不了，但我快要绝望时，杨老师的期望与鼓励。而现在，我们快要分离了，那些场景犹如电影片段在我眼前一一闪过，真的不愿挥手，真的不愿说再见。可鸟儿长大了，要去振翅飞翔，为梦想飞到下一站。
20xx年夏天，我们要分别了，但时间冲不散我们深厚的师生情。不管小鸟飞到哪里，都不会忘记我们可敬可亲的老师。在分别的那一刻，请不要泪流满面，因为我们还有团聚的那一天。
老师善良的作文600字初中作文 第五十八篇
记一次当老师的感受以前，每当看见老师生气时，面红耳赤对我们发火的样子，就觉得挺好玩，有时我甚至在下面用手捂着脸窃笑，一点不了解老师为什么会这样生气，总觉得老师的唠叨是多余的，可是自从我当了一次小老师时，就对老师的看法有了很大的改变。在一个星期六下午，调皮的妹妹缠着我让我教她学古诗。我便一本正经地拿着一本古诗书，抄了一首诗在黑板上，还没等我开口，妹妹就抢着说道：“我会，我会！”说完，便嗲声嗲气的读了起来：“白天依山尽，黄河人海流。欲穷十里日，更下一层楼。”我听了，哭笑不得，耐心的说：“这读日，不读天；……”妹妹似懂非懂的点点头，我对她的态度很满意，就继续讲往下讲，可她坚持不了几分钟，就旁若无人的玩起贴画来了，一边把贴画沾在书桌上，一边用她那双大眼睛打掩饰地盯着我，我心想：既然她在听我讲，就算了吧！但是她突然像发现新大陆似的冒出一句话：“姐姐，你的眼睛皮怎么一只单一只双呀？”我气愤极了，这小家伙不但不听讲，还挑人家短处说，我抡起拳手，想要吓唬吓唬她，没想到她不但不怕，反而还说：“人家说‘君子动口不动手，大人不计小人过嘛！’”
老师善良的作文600字初中作文 第五十九篇
善良是一片照射在冬日的阳光，它使贫病的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
存有爱心的人是善良的。曾经遇到了这样一件事，让我感动不已。
那天，我去坐公交车。突然，一辆黑色汽车从小区内迅速地冲了出来。瞬间，一位正在行走的老人被车撞倒了。车向后倒了一下，司机根本没有下车，只是准备避开老人行使。小区门外的很多人都看到了，一位卖茶蛋的老奶奶挺身而出，拦住了车子。被撞到的老人在地上歇息了一会儿，自己慢慢的站了起来，只是有些踉跄。司机仍然静静的坐在车中。这时车前面已经站满了很多人，买报纸的老爷爷，清洁工阿姨，卖小吃的叔叔，修车的中年人……他们站在车前用一种坚定的目光盯着车里的人，仿佛要用目光将他杀死。卖报纸的老爷爷用着让人害怕的目光死死的盯着车中的司机。“你就不害怕会蹲xxx么？赶快送大叔去医院。”看起来温和的老爷爷此时的声音却令人生畏，其他的人也随着老爷爷应和起来。
老人慢慢地走了过来，有人报了警，有人询问老人感觉如何。司机却不肯下车带老人去医院。依旧与车外的人僵持着。
交警在片刻赶到，司机不情愿的带老人去了医院。
那些拦住想逃逸司机的人们又回到了自己的摊位，卖茶叶蛋、报纸，清洁工则去扫地上的垃圾……
公交车来了，我上去坐了下来。不知中间过去了多少辆，不知已经上课的几分钟老师都讲了什么。但是，我却知道了，他们这群卑微的人，就像大海里的一滴水，散落在生活的各个角落里，各就各位，而有时，当他们的善良凝聚到一起，就是一股巨大的不可忽视的力量。
面对车窗外的景色，面对这卑微的善良，我笑了……
老师善良的作文600字初中作文 第六十篇
在新学期里，我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任，她姓陈，也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白。她给我的第一印象就是和蔼，她不穿华丽的衣服，更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真，为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……
她那短短的头发温顺地贴在她的耳后，从不捣乱。你瞧!陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别，她总是让我们先自己思考，再大胆地把自己的想法说出来，不必拘束，之后她再讲。在第二节课上，我们要先回顾一下上一节课的内容，温故而知新嘛!陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来，积累自己的知识。
陈老师也是我们的朋友，同学们一个举重若轻的动作，会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班，她每天早早地来到学校，可都要很迟才回家。这一切的一切，点点滴滴，都蕴含着老师对我们的爱，这爱——如春风沐浴着我们，如细雨滋润我们，如绚日照耀着我们。
陈老师，你的谆谆教诲我终生不忘!在此我要说一句：“亲爱的老师，您辛苦了，谢谢你!”
老师善良的作文600字初中作文 第六十一篇
在我们班，有一个永远不过时、不过火的玩笑，那就是——老师来了。
这个玩笑在班里可谓是烂大街了，但就是这简简单单的四个字，却总能把同学们吓得魂飞魄散，而我就不幸中招了好几次。
有一次，老师去开会，给我们布置了作业在班里写。我一如既往地做出了行云流水的动作，开始写作业。这时，后面的同学又闲得没事干了，开始跟这个说说，跟那个聊聊，其他同学都不愿意搭理他。
这不，他又把目标转移到了我身上。他是我们班出了名的捣蛋鬼，我可不想搭理他，可他并不气馁，执着地拽着我的衣服：“喂，问你个事。”我刚扭过头准备说他一顿，看我还没来得及开口，他就以迅雷不及掩耳之势说了一句：“嘘！老师来了。”他的这四个字像个小恶魔一样把我打了个措手不及，我急忙转过头来假装埋头写作业。可是，我却听到了他那像往常一样阴险、狡诈、得意的笑声。唉！单纯的我又被骗了，我扭过头满腔怒火地瞪着他说：“神经病！”这件事可真把我气不轻，于是，我决心也找个机会整整他。
这不，今天刚好愚人节，我心想：“哼哼，机会来了，反正是愚人节，开个玩笑也是可以的。”
说干就干，这节课老师像往常一样去开会，让我们在班里写作业。我便开始行动了，我叫了下前面的同学，他扭过头准备和我说话，我先分散他的注意力，问他：“老师让写的是什么呀？我忘了。”他一本正经地回答着我的问题，正说到一半的时候，我突然来了句：“老师来了！”果然不出我所料，他也像上次的我一样，慌忙扭过头赶紧写作业。看着他被捉弄的样子，我忍住没有笑出声。过了一会儿，他还小心翼翼地往讲台上瞟了瞟。这下，我终于忍不住了，笑出了声。他突然清醒过来，生气地瞪着我。我望着他那副凶神恶煞的样子，心里暗暗得意着。
如今，“老师来了”这句话已经成为同学们的研究对象，因为这句话的背后，隐藏了太多的虚虚实实、实实虚虚，总是会在不经意间让自己原形毕露，丑态百出。
