染雾生活告诉我教师作文800字作文高中 篇一
教师，我们的指路明灯
生活中，我们会遇到许许多多的人，但是有些人会在我们的成长道路上扮演着特殊的角色。而在我心中，教师就是其中最重要的一种存在。他们不仅是我们的知识传授者，更是我们的引路人，他们的存在使我们的人生变得更加美好。
首先，教师是我们的知识传授者。在学校里，教师们为我们传授了许多知识，帮助我们开阔了眼界，提高了综合素质。他们用自己的智慧和经验为我们解答问题，让我们掌握了许多实用技能。正是因为他们的指导，我们才能够在学业上不断进步，为将来的发展打下坚实的基础。
其次，教师是我们的引路人。在我们迷茫和困惑的时候，教师总是给予我们耐心的指导和鼓励。他们在我们遇到困难时，总是给予我们勇气和信心，帮助我们找到正确的解决方法。他们用自己的言传身教告诉我们，只要坚持努力，就能够战胜困难，实现自己的目标。他们的言行激励着我们不断向前，追求更高的目标。
此外，教师还是我们心灵的寄托。在我们遇到困难和挫折时，教师总是给予我们无私的关心和爱护。他们倾听我们的心声，安慰我们的忧伤，让我们感受到温暖和关爱。在他们的身边，我们感到无比的安心和舒适，可以毫无保留地展示自己的思想和情感。他们的存在，让我们在学校里有了一个温馨的家。
总之，教师是我们生活中不可或缺的一部分。他们不仅是我们的知识传授者，更是我们的引路人和心灵寄托。他们的存在让我们的人生变得更加美好。让我们怀着感恩之心，珍惜与教师相处的每一刻，努力学习，为实现自己的理想而奋斗。
生活告诉我教师作文800字作文高中 篇二
教师，我们的启蒙导师
生活是一本大书，教师就是我们的启蒙导师。从小到大，教师们在我们的成长道路上起着至关重要的作用。他们不仅传授我们知识，更教会我们如何做人处世。他们的教诲如同一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
首先，教师传授我们知识。他们用自己的智慧和经验为我们讲解课本知识，帮助我们掌握各种基础知识。他们不仅让我们了解到了丰富多彩的世界，还激发了我们对知识的热爱和探索的欲望。他们的辛勤付出，让我们的智力得到了全面的发展。
其次，教师教会我们做人处世之道。在教师的言传身教下，我们学会了如何待人接物，如何与他人相处。他们教给我们谦虚、宽容、正直等优秀的品质，让我们明白道德的重要性。他们的言行举止成为我们学习和模仿的榜样，塑造了我们的人格和价值观。
此外，教师是我们的心灵导师。在我们遇到困难和挫折时，教师总是给予我们耐心的倾听和鼓励。他们帮助我们调整心态，找到解决问题的方法。他们的关心和关爱让我们感到温暖和安慰，让我们在学校里有了一个温馨的家。他们的存在，使我们在成长的道路上不再孤单。
总之，教师是我们生活中不可或缺的一部分。他们不仅传授我们知识，更教会我们做人处世之道。他们的教诲如同一盏明灯，照亮了我们前进的道路。让我们怀着感恩之心，珍惜与教师相处的每一刻，努力学习，成为一个有知识、有道德、有担当的人。
生活告诉我教师作文800字作文高中 篇三
生活，会告诉我们许多知识、道理。
一天下午，我和爸爸妈妈一起去牛首山水库钓鱼。爸爸开车，不一会儿就到了水库旁。下车后，我拿着鱼竿、鱼线、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，来到湖边，放下椅子和水桶，迫不及待要开始钓鱼了。我快速地把蚯蚓套上鱼钩，使劲一甩，只听“啪”的一声，鱼钩掉进水中，水面上泛起的一圈圈波纹便荡漾开去。
一开始，我坐在椅子上耐心地等待着，可是等了十几分钟，见浮子没有动，便分神去看其它东西了：太阳高高地挂在天空上，散发出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我们旁边，像一个个巨人保护着我们；青山倒映在绿水中，这水虽然没有清澈见底，但是鱼儿在水中自由地穿梭着；一阵微风吹来，岸边的芦苇随风飘荡，柳树摆动着它那长长的头发，好像在向我们问好；平静的湖面被吹皱了，泛起了一阵阵波纹；岸边的人们有的在帐篷里睡觉，有的坐在草的上聊天、吃饭，小朋友就在岸边兴高采烈地做游戏……
我正欣赏着风景，这时我突然看见浮子一沉一浮，我心里想：等了半天终于有鱼咬钩了。我不禁激动地叫了一声：“有鱼咬钩了！”就在这时，我太激动了，激动得好像忘记了自己在土坡上、忘记了我前面没用栏杆，脚边的土又有一点滑，我使劲一提鱼竿，右脚一滑，一屁股做在地上，右脚全湿了，鱼竿从手中挣脱了。鱼挣扎了几下，鱼钩从鱼儿的嘴里掉了出来，眼睁睁地看着到手的鱼儿又落回了水中。
我毫不气馁，马上把蚯蚓套上鱼钩，拿起鱼竿，我充满信心的使劲一甩，鱼钩又掉进了湖中。我好像在对鱼儿说：“鱼儿，我又回来了！”过了一会儿，浮子又开始一沉一浮，我在心里提醒自己：有鱼咬钩了，我要有耐心，心急吃不了热豆腐！我开始慢慢的提起鱼竿，鱼浮出水面了！——抓到了！——我把鱼放进了水桶。鱼儿在水桶里慢慢的游着，好像在对我说：唉，我被钓上来了。
虽然只有一条小鱼，却告诉了我们许多大道理：坚持就是胜利、心急吃不了热豆腐……
生活告诉我教师作文800字作文高中 篇四
生活是一部百科全书，里面有无数的道理等着你去发现；生活是一本厚厚的字典，让你一次次去翻阅；生活还是个未知的世界，等着你去揭开谜底.......
而我，也从生活中知道了许多道理：
记得有一节综合课，老师要我们做动物书签。还给我们看了一下做书签过程的视频。制作动物书签非常难，很多步骤我都没有看明白。不知不觉中，视频已经放完了。我双眼紧盯着黑板，心想：这简直比登天还难，根本就是不可能完成的任务嘛！东穿西绕的，又麻烦又累，并且一不留神就会出错，唉！这么难，我还是别做了，省的浪费时间。如此一想，我就有点打退堂鼓了，但转念又一想：不行，我不能就此放弃，不试一试怎能知晓行不行呢？试一下，不行再放弃也为时不晚。于是，我拿出纸来，裁好放在桌子上，跟着老师一步一步制作下去。遇到不会的地方，就跑去问老师怎么做；老师给我讲解后，我如获至宝似的赶紧把那一步搞定......就这样，我花了整整一节课的时间，完成了－动物书签。我将我的作品给老师打分后，便把它“收藏”起来，贴在家里的冰箱上。生活通过这件事告诉了我：天下无难事，只怕有心人！
还有一回，妈妈要带我去购物，可是我作业还没有完成，我对妈妈说：“妈妈，我作业还没有做完，就不跟你去买东西了。”可谁知，妈妈斩钉截铁的回答道：“不行！不管你作业有没有完成，都必须去，坚决不能呆在家里！”“啊......！？”我实在没有办法，只好跟在父母一起去超市购物了。一路上，我一直小声嘟囔着，而妈妈似乎看透了我的心，便语重心长的对我说：“洋洋，你知道学习是要抓紧一切能抓紧的时间的。时间就像海绵一样，你要挤，永远是能挤出水来的；相反，如果你不挤，一滴水也出不来的。只要你时刻都抓紧，是有充足的时间的。”之后，她又举了几个她自己的例子。走进超市的那一刻，我终于知道了那个道理。生活借妈妈之口告诉我：时间是挤出来的！
生活这个老师还告诉我许多许多为人处事的道理、学习的诀窍......生活，这个未知的世界，等着我们去探索、去发现！
生活告诉我教师作文800字作文高中 篇五
生活，如一本本厚厚的百科全书，里面蕴藏了无穷无尽的知识。生活在我们每个人之中，我们每个人也无时无刻不在生活。我们要在生活中不断学习，积累更多经验。生活还是个未知的世界，要等着我们去探索，去发掘……
在一个周三，天空中万里无云，我们班的同学在学校中上体育课。老师宣布本节课比赛跑步。我们聚集在塑胶跑道上，分为四人一组。所有同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。只听裁判一声哨响，前面的几组同学开始了比赛。还没比赛的同学们都在为他们加油，呐喊声此起彼伏。时间转瞬即逝，已经轮到了我们组。只见裁判在终点那头，举起了手，示意我们准备好。一听见哨声吹响，裁判的手也同时放下。我是我们组反应最快的，所以刚开始我一直处于领先位置。但当赛程过半时，其他三位选手已经和我保持在同一水平线上，我努力使自己的速度提高到更快，勉强还能和其他选手持平。可越到后面，我的体力就越来越不足，和其他选手的距离渐渐大了起来，我落后他们许多了。看到这种情况，我已不想再坚持下来，比赛才刚刚过去一半，在比下去反正就是输，到时候我输了比赛，又会遭同学们的冷嘲热讽，坚持下来俨然是没有意义的。但我一想到中途放弃比赛是一种懦夫的行为，看看对手，一个个好像很了不起一样，赛前还声称一定能比过我，一定要向他们证明我自己，必须要胜过他们。便依然坚持了下来，并加快了自己的速度。我和其他选手的距离在缩短，差距越来越小，近了，近了，更近了。我们之间没有差距了。我又加快速度，体力不够也得坚持下来。我反超了对手。快接近终点时，我的体力消耗殆尽，眼看对手要赶上我，那股信念支撑着我再一次加速，向终点发起了最后冲刺。裁判的哨声响起，比赛结束。我获得了我们组的第一。
这只是一次非常平常的跑步比赛，只是生活中的很小一部分，但他却让我明白了许许多多，但我觉得最重要的一点，是在于一个人，也是需要有对手，有竞争。
的确，在很多时候，你与对手之间的竞争可以给你带来无限的动力，让你向目标一直努力。有了竞争意识，我们就能不断磨练意志，能想方设法超越对手，从而取得胜利。对手也将在你身边鼓励、鞭策着你，是你驶向成功不可缺少的一部分。
生活告诉我教师作文800字作文高中 篇六
在我的家人的眼里，我是一个大胆的人，应该十分善于人际交往。其实不然，当我面对着熟悉的时候，我的确可以畅所欲言，但当我面对一个陌生的人、陌生的环境，那可就有点不知所措了。但最近发生的一件事却改变了我。
十一假期里，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是做一次社会调查，写出调查报告。放假前，我和哲、瑶等几个同学约好了一起做，但因为作业太多就一直拖着没有实行，但已到了最后一天，必须要做了。我和她们联系好在龙山中学门口集合。
我们集合到一起，拿着准备好的表格、笔开始行动了。我们先在龙山中学门口商讨出了几个人比较多的地方，然后就出发到目的地了。到了地方，我们分成两组，然后各组开始调查。我们组的第一站是KFC，到了之后，我们三个商量先征得他们经理的同意再进行调查。瑶自告奋勇完成了这个任务，我们三个就分头开始调查了。
我站在那里，心里十分忐忑，心想：”这样是不是太贸然了?我让他们写这个调查，他们会不会配合?他们会不会说我啊?……“我在那里不安的站着，来时那激动、好奇的心情已经当然无存，剩下的只有不安与忐忑。我再看看她俩，已经开始了，我不能总在那里不干什么事吧。想到这里，我抱着”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起来很和蔼的阿姨面前，说：”您好，我是肥城一中的学生，出来做一项社会调查，您可不可以配合一下，填写一下这份表格?“说完，我局促的站在那里，生怕她拒绝。时间虽然只过了几秒钟，但对我却是十分的漫长。那位阿姨看了看表格，问了我几个问题，便开始填写，她写的很认真、仔细。写完后，她交给了我。我向她说了声”谢谢“。她说：”现在的中学生真勇敢，可以在社会上做调查，继续加油啊!“她的这番话就像给我打了一针镇定剂，我不再不安，开始很有信心的继续下去了。我突然明白了：我应该自信一点，大胆一点，生活中我会遇到很多陌生人，到许多陌生的地方，我们应该勇敢的上前与他们交往。
过了一段时间，我们做完了调查，准备上交了。看着劳动成果，想：”这次我最大的收获不是完成作业，而是拥有了一份与陌生人交往的自信。
这件事告诉了我：当你到了陌生的环境，与其踌躇不安，不如大胆向前，勇敢交往。
