染雾初中作文关于守护童心的作文600字作文 篇一
守护童心，让快乐成长
童心，是指孩子们纯真、天真、快乐的内心世界。然而，随着社会的发展和学业的压力增加，越来越多的孩子失去了童心。我们应该如何守护童心，让孩子们快乐地成长呢？
首先，家庭是守护童心的第一道防线。家长应该给予孩子们足够的关爱和支持，以营造一个温馨、和谐的家庭环境。他们应该尽量减少对孩子的过度期望和指导，给予他们一定的自由，让他们有时间和空间去发展自己的兴趣和爱好。同时，家长们也应该多陪伴孩子，与他们一起玩耍、聊天，了解他们的内心世界，倾听他们的心声。
其次，学校也是守护童心的重要场所。学校应该创造一个轻松、愉快的学习氛围，让孩子们能够享受学习的乐趣。教师们应该关注每个孩子的成长，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强对孩子们心理健康的教育，提供心理辅导和支持，帮助他们解决困扰和压力。
此外，社会也应该为守护童心贡献力量。媒体应该传递积极向上的价值观，减少对暴力、恐怖等不良信息的宣传。社会应该提供更多的安全、健康的娱乐活动，让孩子们能够在快乐中成长。同时，大人们也应该给予孩子们更多的关注和理解，尊重他们的意见和选择，让他们有更多的机会去发展自己的潜力。
总之，守护童心是全社会的责任。家庭、学校和社会应该共同努力，为孩子们创造一个快乐、健康、充满童趣的成长环境。让我们一起守护童心，让快乐成长成为每个孩子的座右铭。
初中作文关于守护童心的作文600字作文 篇二
守护童心，让梦想飞翔
童心，是孩子们天真、纯真的内心世界，是他们最宝贵的财富。然而，在当今社会，越来越多的孩子失去了童心，迷失在功课和培训的压力中。为了守护童心，我们应该让孩子们的梦想飞翔。
首先，我们应该给孩子们一个轻松的学习环境。学业是孩子们成长的重要一部分，但过度的功课和培训会让孩子们失去童心。我们应该适度减少孩子们的课外负担，给他们更多的时间去发展兴趣爱好，培养他们的创造力和想象力。同时，学校和家长也应该关注孩子们的兴趣和特长，提供相应的支持和资源，让他们有机会去追求自己的梦想。
其次，我们应该给孩子们一个宽容的社会环境。社会的竞争压力让孩子们失去了童心，变得焦虑和紧张。我们应该创造一个宽容、包容的社会氛围，让孩子们有勇气追求自己的梦想。同时，社会也应该提供更多的机会和平台，让孩子们展示自己的才华和潜力。
最后，家庭是守护童心的重要力量。家长们应该给予孩子们足够的关爱和理解，尊重他们的选择和意见。他们应该给孩子们一个安全、温暖的家庭环境，让他们敢于追求自己的梦想。同时，家长们也应该是孩子们的榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。
总之，守护童心是每个社会成员的责任。我们应该给予孩子们一个轻松的学习环境，一个宽容的社会环境，一个温暖的家庭环境，让他们的梦想得以飞翔。让我们共同努力，守护童心，让每个孩子都能够快乐地成长。
初中作文关于守护童心的作文600字作文 篇三
时间久了，等待了多少个亿年;花开了落了，该走的该留的;夕阳西下，树的驳影丰盈起来;长大了，童心是否还在?
时间如弹指般划过指尖，我们离梦想还有很远。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹，童心荡起双桨，泛起青青的涟漪。
长大了，我们选择了宁静，选择了坚强，选择了思想的清楚，选择了……在你心湖是否还有一片童心小舟正在摇曳。流年的愉快，天真的笑容依旧灿烂，我揣着童心还在飞翔，无忧的飞翔。
阳光下，绿叶透着细碎的光，映着斑驳的树干，映着孩子稚嫩的脸庞。我踏着春天落下的眼泪与孩子们嬉闹，欢声洋溢身旁，那风铃悦耳，纯净得如同雪一样的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份执着，让我永久守候。
星空下，星星探着脑袋捉迷藏;牛郎织女星互望鹊桥相思，来解那一日不见如隔三秋的渴望;流星拖着那长长的尾巴划破天际。我仿佛是无知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指头，这个那个好漂亮!拉着爷爷奶奶一起看星星数星星。坚守着那份上帝的礼物—童心，并永久守候它。
大桥上，大伯大姨们推着那沉重的车子，轴咕噜转动着皱纹里的故事。焱焱烈日，有种目眩。走上前使劲地推车子上桥。那种成功的快乐让我得意很久。以为那是天大的事呢!原来发现是童心在作祟，他让我有种帮助人的欲望。怀惴童心，坚守童心，永久守候着它!
童心是阳光下的天真，童心是星空下的无知，童心是大桥上的故事。
童心是一对想象翅膀，插上它，让你在青春快乐飞翔;更是一只清远的短笛，让你清唱青春。
坚守童心，守候着它，她是年轻散落下的珍珠。
初中作文关于守护童心的作文600字作文 篇四
每当看到抽屉里那张页面已经发黄的纸，我就不禁想起那件往事。因为我永远忘不了那些见过它的人，正是因为他们，才有了今天的我。
我上二年级的时候，自创了一篇童话故事。当时的我兴奋极了，反复读了几遍，觉得简直是十全十美。我想给别人看看，我写得是多么好。我首先想到的是我的语文老师，她是一个和蔼可亲的人。我来到老师面前，迫不及待的递了过去，同时兴奋的说：“老师，这是我写的作文，好不好?”老师接过来，仔细的看了看，眉头微微皱了一下，还给了我。“老师，我写得好不好?”我见老师看完了，问。老师愣了一下，随即和蔼地说：“写得真不错，努力呀!”说罢，从抽屉里拿出一支红笔，改了一个鲜红的100。我接了过来，激动的心怦怦跳。嘿!有人夸我了!我一路小跑回到家，拿出那张纸在妈妈眼前晃了晃：“妈妈，我得100了!”妈妈接过看了看，眼睛亮亮的，叫道：“写得真是太好了!你真棒!”我也高兴的不得了，将它小心地放进抽屉里，要永远保存下来。以后，每当家里来了客人，我总会拿出那张纸给他们看。在一片片夸奖声中，我总是认为我是一个天才。同时，我也更加努力写作，想取得更好的成绩。
几年后，当我再拿起那张纸时，我不得不承认它是糟糕的。但我还是在写作，那是因为有一群人们曾经鼓励过我，使我有了充足的信心。正是这一句句话语，给了我人生旅途中的动力，使我奋力向前飞跑。我在心里默默的感激他们。是的，没有昔日的他们就没有今天的我。
现在，写作已成为我无法割舍的爱好，那时因为，在我的童年里，有一群人们，用他们水晶般的心，呵护了一颗纯真无邪的童心。
初中作文关于守护童心的作文600字作文 篇五
童年的时光总是短暂的，总在一眨眼的时间中流逝，就像沙漏中的沙子在不停地向下走去，就像断了线的风筝不知所踪。逐渐成长的我如今仍有童心。
在我的童年里发生过许多酸甜苦辣的事。记得初上幼儿园时，自己是个爱哭鬼。有一次舞蹈老师挑选我去学舞蹈为六一儿童节的表演作准备，在学习的时候，看一个小男孩不小心用道具碰到了我的额头，我眼中立刻溢出了眼泪，告诉老师说有人伤到了我，而那个小男孩满脸通红地解释说他不是故意的，老师见我还站在原地放声大哭，于是就让我回到教室了。
进入教室后，老师见我哭了便问我发生了什么事，我告诉老师事情的原委，她安慰了我并给我了一颗糖，从此我就记得了那颗糖的味道。
现在的我对于童年的我大有不同，却在某些方面有着相似的习惯，比如说喜吃甜，对未知的事很好奇，忍不住想要了解，与小孩子相处时，自己会变得和小孩子一样，和他们一起做童年时的游戏，回味小时候的乐趣。直到现在我仍保留着一份和小孩子一样纯洁的童心，它让我体验到了不同的乐趣，让我再次回到童年，童温儿时的旧时光。
每个人都会有想守护的东西，相信那个东西对你一定很重要。不知你是否愿为此付出努力呢?我想你一定会做的，就像我一样，愿意用自己的行动去守护这份童心。
初中作文关于守护童心的作文600字作文 篇六
又是一个美好的周末，表弟来到我家，缠着要我陪他去公园玩。
我们来到公园，拗不过表弟的要求，在一个小卖部里买了一个风筝，表弟拉着风筝跑着，不一会儿，风筝“燕子号”就飞上了天空，在风姑娘的帮助下起起伏伏。我和表弟不由得拍手叫好。咦?我们的风筝旁怎么多了只老鹰?凶猛的老鹰风筝向“燕子号”毫不留情的啄去，于是“燕子号”从高空俯冲下来，狠狠地砸在了地上。表弟一阵心疼，二话不说跑去捡风筝。很快，他气喘吁吁地跑回来对我说：“姐姐，那边有一个小妹妹在哭，因为她的风筝挂在树上了。她看起来很可怜，我把我们的风筝送给他了。”我气不打一处来，斥责了他几句。表弟低着头，双手绞在一起，一会儿又鼓起勇气抬起了头，看着那边的“燕子号”在小弟弟的飞奔下飞了起来。看着他一副委屈的样子，我有点内疚。这时下起了雨，豆大的雨滴倾盆而下，也浇灭了我的怒火，他还是个孩子，那么天真善良，我凭什么责怪他呢?可时间却不给我机会道歉，我拉着表弟的手，以百米冲刺的速度往最近的店铺躲雨。
“姐姐快看!那里有只蜗牛被困在水里了!”我还没反应过来，表弟就跑出店铺，去完成上天交给他的使命了：拯救蜗牛。我刚压下去的怒火又猛得窜起来，朝表弟大吼道：“快回来!外面很大雨啊!你会感冒的!”可我的声音被雨声吞没了，我只好也冒着大雨，想把表弟拽回来。我一路小跑来到表弟面前，表弟不顾大雨的冲刷，正从路旁精心挑选出一片树叶，小心翼翼地把害怕得缩进壳里的蜗牛托起来，用手挡住从天而降的雨滴，迈着小碎步回到店铺，生怕蜗牛再一次陷入困境。我也跟着他往回走，这一次，我没有再责怪他的理由，表弟的童心，需要我去守护。
雨过天晴，太阳公公又笑眯眯地从乌云后现了身，表弟颤抖着身子，把蜗牛放在一棵树上，蜗牛也像感激表弟似的，伸出头，轻轻摆了摆触角，这和谐的场面深深地刻在了我的心中。
孩子们的童心需要我们守护，在他们因童心而做了一些我们看来是傻事的事情后，请我们包容，因为童心是珍贵的。
