染雾我成了舞蹈老师作文800字 篇一
从小我就对舞蹈充满了兴趣，每次看到优美的舞姿，我都会情不自禁地跃跃欲试。因此，当我有机会成为一名舞蹈老师时，我感到非常兴奋和荣幸。
成为舞蹈老师后，我首先要做的是制定教学计划。我会根据学生的年龄和舞蹈基础来安排不同的课程内容。对于初学者，我会从基本功开始教起，例如身体柔韧性的训练、基本舞步的练习等。对于有一定基础的学生，我会更加注重他们的舞蹈技巧的提升，例如舞蹈动作的精确度、节奏的掌握等。我还会安排一些有趣的舞蹈创作活动，让学生们能够发挥自己的想象力和创造力。
作为舞蹈老师，我不仅要教会学生们舞蹈技巧，更要培养他们对舞蹈的热爱和理解。我会给学生们讲解舞蹈的起源和发展历程，让他们了解不同类型的舞蹈，并欣赏一些优秀的舞蹈作品。我还会组织学生们参加一些舞蹈比赛和演出，让他们有机会展示自己的才华和努力。
在教学过程中，我会注重培养学生们的合作精神和团队意识。舞蹈是一项需要团队配合的艺术，每个舞者都需要与其他舞者紧密合作，才能呈现出完美的舞台效果。因此，我会组织学生们进行合作训练，让他们学会倾听和尊重他人的意见，懂得如何与他人合作。
作为一名舞蹈老师，我深深体会到了教学的快乐和责任。看到学生们在我的指导下不断进步和成长，我感到非常欣慰。他们的微笑和掌声是我最大的动力和鼓励。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们带来更好的舞蹈体验。
总之，成为一名舞蹈老师是我梦寐以求的事情。我将全身心地投入到教学中，用我的热情和才华去启发和激发学生们的舞蹈潜力。我相信，在我的努力下，我的学生们一定会成为优秀的舞者，为舞蹈事业做出巨大贡献。
我成了舞蹈老师作文800字 篇二
成为一名舞蹈老师，对我来说是一次全新的挑战和机遇。我曾是一名舞蹈爱好者，对舞蹈有着浓厚的兴趣和热爱。现在，我有机会将我的热情和知识传授给学生们，我感到非常兴奋和自豪。
作为舞蹈老师，我首先要做的是激发学生们对舞蹈的兴趣和热爱。我会通过讲解舞蹈的魅力和意义，让学生们了解舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达和沟通的方式。我还会向他们介绍一些著名的舞蹈作品和舞者，让他们感受到舞蹈的魅力和无限可能性。
在教学过程中，我注重培养学生们的基本功和技巧。舞蹈是一项需要坚实基础的艺术，只有掌握了基本功和技巧，学生们才能在舞台上自如地表达自己。因此，我会安排一些基本训练，例如柔韧性的训练、肌肉力量的锻炼等，让学生们的身体素质得到提升。我还会教授一些基本的舞蹈动作和舞步，让学生们掌握舞蹈的基本技巧。
除了教授舞蹈技巧，我还会注重培养学生们的舞台表现力。舞蹈不仅仅是动作的堆砌，更需要舞者能够将自己的情感和意境传递给观众。因此，我会引导学生们学会如何表达自己的情感和理解舞蹈作品的内涵。我还会组织学生们进行小组演出和舞台表演，让他们有机会展示自己的才华和努力。
作为舞蹈老师，我深知自己的责任和使命。我将尽我所能，用我的专业知识和热情去培养学生们的舞蹈潜力和艺术修养。我相信，每一个学生都有自己的特长和潜力，只要给予他们足够的鼓励和指导，他们一定能够成为出色的舞者。
总之，成为一名舞蹈老师是我实现舞蹈梦想的一种方式。我将用我的热情和才华去激发学生们的潜力，让他们在舞蹈的世界里展翅高飞。我相信，通过我的努力和引导，我的学生们一定能够成为优秀的舞者，为舞蹈事业贡献自己的力量。
我成了舞蹈老师作文800字 篇三
在朋友的介绍下，我上了一位老师的拉丁舞班。只用了一节课的时间让我爱上了拉丁舞这么功课
，她就是我们学校的体育老师--肖老师。我的肖老师挺廋的，头发的，还有一点红色。有一点漂亮，声音有时好，有时坏。肖老师的每一个动作都做的非常到位，我想：“肖老师肯定是受过训练的吧！对我们非常严格，记的有一次我没有跳好，肖老师打了我一下说：把脚抬起来。”我知道老师对我们现在严格，将来我们就很轻松舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老师和颜悦地对我说：“早上好，佘某某！”，我笑眯眯的说：“肖老师早上好！” 我们一起走上了楼梯。上课了老师认真的教我们每一个动作。我们学的很认真，下课时我们是好朋友。又有一次，我在学校门口碰见了肖老师，可她没有看见我，我就跑到后面问：“猜猜我是谁？”肖老师笑着说：“佘某某”是吧！，我问怎么知道是我。我很失落的说。肖老师温柔的告诉我，因为我早就看见你了。老师又问我你为什么没有来跳舞了，我回答：因为我家离这里比较远，这时上课铃声响了，于是告别了老师，迅速走到课堂。
我爱我的舞蹈老师。有时间我还会去学拉丁舞。
我成了舞蹈老师作文800字 篇四
她长得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛永远透着疲惫的眼睛，有些塌塌的鼻子和一张平平无奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起来十分高挑，周身的气质也是高雅亲切的，笑起来如春风般温暖。她就是我的舞蹈老师。
跳舞，基本功是必不可少的，同时也是最痛苦、最讨厌的。我在舞蹈上的天赋几乎为零，每次压腿都痛不欲生。老师却从不会强制的将我压下去，她说：“这样会容易受伤的，我小时候压腿时老师会把我的腿绑在椅子上，这确实很有用，但太难受了。”
我们是每周五周六上课，每节课三小时。于是周五下午我必须一放学就赶去上课，晚饭都只能在车上吃。下课了，回到家已经快10点。每个星期的第六天，我都是这么过的，也从未感到不妥。直到有一个周五，离下课还有半个多小时时，老师突然叫停，说要跟我们玩游戏。她解释道：“每周五我都能看到院子里的孩子们玩的那么开心，你们却要在这上课，我怪心疼的。”语毕，我鼻头情不自禁的酸了一下，眼眶竟湿润了——这种感觉真是太温暖了！
玩的游戏也很简单：老师放音乐，我们即兴地随着音乐“群魔乱舞”。这是一种解放天性的'游戏。刚开始我还放不开，总是躲在角落里不动。后来气氛燃起来了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣畅痛快！往后的每两周，老师都会跟我们玩一次这种游戏。也可以说是这个游戏，让原本内向的我逐渐开朗起来。
我的舞蹈老师其实已经不仅仅只是舞蹈老师，她还教会了我们许多待人接物的礼仪——给长辈的东西要双手递去；不要对着他人打哈欠；准备从一个正在讲话的人身前经过时，要弯下腰快速跑过……她所教给我的，早已比单纯的舞蹈动作重要的多了。
谢谢您，我的舞蹈老师；谢谢您，我的老师。
我成了舞蹈老师作文800字 篇五
很小的时候，爸爸送我到县城里去学跳舞。扎着小马尾的我，看着教舞蹈的年轻女老师有些胆怯，悄悄地问爸爸：“她是谁呀？爸爸说：“她是老师呀！她姓孙，你只要把她叫孙老师就行了。”从此，我开始了学习舞蹈的业余生活。
玲玲姐对我说过，有些舞蹈班老师很凶。于是我一看见孙老师就怕，因为害怕就想哭。好容易学到第六天的时候，玲玲姐从学校回来了。她知道了我的心思，悄悄地安慰我说：“洪润，你怕什么呢？我看这个孙老师很温柔，一点都不凶的！你安心地去学吧。”我听了姐姐的话，心里真的很轻松，不再感到害怕了。从此，我慢慢地，慢慢地喜欢上了跳舞。
孙老师总是很认真地教我们跳舞，遇到动作不规范的时候，总是耐心地示范，直到我们学会了为止。看着老师她优美的舞姿，我常常想，要是长大了，我能好像老师这样，当一名专业的舞蹈老师也不错。
有一天姐姐也问我：“洪润，你的梦想是什么？”我不假思索地说：“当一名舞蹈家！”“你在说什么？再说一遍！”姐姐似乎不相信自己的耳朵。我郑重地说：“我长大了要当一名舞蹈家！”姐姐说：“没想到才这么几天，你就如此地喜欢跳舞。从小认真学下去，说不定你真的能行的。”
是啊，我们李老师从一年级起到现在，常常鼓励我要好好学习，打好基础，将来可以在舞蹈方面实现自己的畚斗目标。当一个舞蹈家虽然不是很容易的事，但我准备从现在就开始努力。因为，我的理想就是长大后做一名舞蹈家。
我成了舞蹈老师作文800字 篇六
小时候，我总是害怕老师，觉得他们是神圣的，而且总是板着一张脸，不管我有没有做错事情，都不敢和老师说话。直到遇见我的舞蹈启蒙老师，她彻底改变了我，我不再害怕老师，也不再躲着老师。
第一次见夏老师的情景还历历在目。当时我在教室门口一把鼻涕一把眼泪，无论妈妈怎么拉我，我都不愿进去。就在妈妈一筹莫展时，夏老师蹲在了我面前，摸着我的头笑呵呵地说：“是哪个鼻涕虫啊，怎么不进去做游戏啊？瞧，眼泪都可以炒一盘黄花菜了！”我噗呲一声就笑了出来，傻乎乎地被牵了进去。
夏老师十分幽默，有一次我做动作不认真，老走神，被老师发现了。我红着脸，惭愧地低下头，泪水在眼眶里打
转，本以为会被一顿臭骂，没想到，老师摸摸我的小脑袋，歪着头笑道：“哟，我们这来了一位思考者，在想怎么解放全宇宙，还是在想中午吃什么呢？”没有责骂，我倒不好意思起来，只好更加努力学习了。
夏老师的幽默说都说不完，看吧，一节课下来，教室里总是一片笑声。比如，一个同学驼着背，她就会喊道：“前面那个小老太婆，要不要拐杖啊？”如果有同学讲话，“你这个‘话包子’一个多少钱？”老师一定会打趣地问。做波浪手时，小伙伴没做好，老师又来一句“小鸡，你的爪子真好看！能让我瞧瞧，顺便拍个照，发个朋友圈吗？”有同学腿没伸直时，我就知道又有笑料了，果然，老师严肃地拿着小棍，煞有其事地穿过小朋友膝盖与地板的缝隙，“呜呜呜，小火车过山洞了！”瞧，旁边的家长们都笑了，怎么样，夏老师够幽默吧！从那以后，我克服了“老师恐惧症”！
夏老师虽然幽默，但教学却十分认真。她从不迟到，不会忘记动作，不会打骂小朋友。她总是鼓励我们，做得好的时候，她还会自己掏腰包，奖励我们贴画、印章、铅笔。
夏老师虽然只陪伴了我们短短的2年时间，但她的话语就像清泉一样，悄悄流进我的心房，温暖着我。她幽默的风格，让我也变得风趣，乐观。祝福我亲爱的老师，幽默的舞者，桃李满天下！
