染雾关于老师的手作文300字 篇一
老师的手，是我成长路上最温暖的陪伴。每一次走进教室，我都能看到老师那双温柔的双手。这双手，不仅教会了我知识，更教会了我如何做人。
老师的手，总是那么灵巧。当我遇到问题，老师总是能够用手指点出正确的方向。她用手指着黑板上的公式，让我明白了数学的奥妙；她用手指指出错字的位置，让我学会了认真检查作业；她用手指着世界地图，让我了解到地理的广阔。每一次指点，老师的手都是我心中的明灯，照亮了前进的道路。
老师的手，总是那么温柔。当我遇到困难时，老师总是轻轻地拍拍我的肩膀，鼓励我坚持下去。她用手抚摸着我的头发，给我无尽的力量；她用手握住我的手，让我感受到她对我的关爱。每一次温柔，老师的手都是我心灵的港湾，给我希望和慰藉。
老师的手，总是那么有力量。当我迷茫时，老师总是用手指点醒我，让我清醒过来。她用手拍打着我的背，给我勇气面对挑战；她用手拉起我的手，带领我走向成功。每一次力量，老师的手都是我成长的支撑，让我勇往直前。
老师的手，是我永远感激的手。她用双手培养了我的知识，也用双手照亮了我的人生。在我成长的道路上，她的手一直在默默地付出，没有求回报。我想说，谢谢老师的手，是您让我变得更加强大，更加自信。
关于老师的手作文300字 篇二
老师的手，是我心中永远的守护者。每当我陷入困境、无助或者迷茫时，老师总是伸出那双温暖的手，给予我支持和鼓励。
老师的手是一双智慧的手。当我遇到学习上的问题时，老师总是用手指指向正确的方向，给我指引。她用手写下重要的公式，用手画出知识点的思维导图，让我能够更好地理解和记忆。每一次指引，老师的手都是我学习路上的明灯。
老师的手是一双关爱的手。当我遇到困难或者受到挫折时，老师总是用手轻轻地拍拍我的肩膀，给我鼓励和安慰。她用手抚摸着我的头发，用手握住我的手，让我感受到她对我的关怀和爱护。每一次关怀，老师的手都是我心灵的温暖。
老师的手是一双引领的手。当我迷失方向时，老师总是用手指点醒我，让我意识到自己的错误。她用手拍打我的背，给我勇气去面对困难和挑战。她用手拉起我的手，带领我走向成功。每一次引领，老师的手都是我成长的支撑。
老师的手，是我永远的榜样。她的手教会了我知识，也教会了我如何做人。她用手培养了我，给我希望和力量。在我追求梦想的路上，她的手一直在默默地支持和鼓励我。我会永远感激老师的手，因为有了她的手，我才能够变得更好、更强大。
关于老师的手作文300字 篇三
每个人都有一双手，有的手灵巧、有的手勤劳、有的手会做工、有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章而我的老师拥有一双既勤劳又灵巧的手。
老师的手指尖尖的，肌肤又白又嫩，手掌厚厚的。初看老师的手跟别人的手没什么不同，仔细一看，却有很细微的区别：老师因为职业的缘故，手指被粉笔染得更白，指尖肌肤有一层白色的皮，有时指尖上还沾着红墨水。老师用她的手备课、批改作业，老师用她的手把知识写在黑板上传授给我们。
我们老师的手既具有画家的手一样灵巧，又有园丁的手一样勤劳。每当上音乐课时，老师会用她的手弹出一曲曲优美动听的乐曲；上美术课时，老师会用她的双手勾画出栩栩如生的动物、植物老师的手是一双不知疲倦的手，在学校忙完工作后，回到家里，又为家务活忙碌不停：洗衣、做饭、织毛衣粗活细活都要干，老师还为我们班一位很困难的学生织过几件毛衣呢！啊！老师，等我长大后，我希望也拥有一双跟您一样既勤劳而又灵巧的双手，去描绘一片蓝天。
关于老师的手作文300字 篇四
每个人都有一双手，但是每个人的手都不一样，有灵巧的手，粗糙的手，勤劳的手，智慧的手……但在我的印象中，贾老师的手是最不平凡的手，正是这不平凡的手给予了我很多帮助和关爱。
贾老师有一双温柔的手。记得上一年级的时候，我第一天来到学校上学，那时我害怕极了，当我来到教室门口的时候，我看到的是贾老师微笑迎接我的面容，感觉很亲切，我提着的心慢慢放下了，但还是有些害怕，这时贾老师正好看见我，就用她那温柔的手把我拉进教室，让我坐在座位上，我的心里涌起一股暖流，害怕的感觉顿时全都消失了。
贾老师还有一双灵巧的手。在一次手工课上，她用那双灵巧的手教我们折“仙鹤”，她耐心地教了我们一遍又一遍，可是我始终折不好，这时贾老师轻轻来到我身边，用她那灵巧的手帮我折“仙鹤”，不到一会的工夫，就把我折的歪歪扭扭的“仙鹤”折得栩栩如生了。
贾老师的手是智慧的手，她用她的手教会我们许许多多的文化知识，还教我们做人的道理。
贾老师的手……
我真的很感谢贾老师的那双手，是那双手在我小学阶段的成长道路上给我鼓励和关怀，是这双手扶植着我们慢慢长大。
关于老师的手作文300字 篇五
老师的手每天陪伴我们成长，老师的手给了我们前进的方向，老师的手给我们传递知识，老师的手关心着我们、温暖着我们。
老师的手是温暖的，每当我们生病时，她都会像妈妈一样用手抚摸着我们的额头，握着我们冰凉的小手，让我们感到温暖，老师的手是粗糙的，每当她在黑板上写字时，给我们传递了知识，让我们更加努力学习。
老师的手是美丽的，每当我们表现好时，她都会摸摸我们的头，给我们力量，给我们信心，这时，老师的手是伟大的，她就像蜡烛一样照亮了我们，燃烧了自己。
我爱老师的手，老师的手是变化无穷的、温暖的、粗糙的、美丽的、更是伟大的，有了这双手的鼓励、引导、教育，我会更加努力，像更高的目标奋进。
关于老师的手作文300字 篇六
老师的手伸展开来，和普通人没什么两样，但我认为那是一双不平凡的手。
老师的手是一双勤劳的手。课堂上，老师一次次地翻开书本，在黑板上一次次的书写。下课后，老师不肯停息，手握红笔为我们批改一堆堆的作业。
老师的手是一双不怕脏的手。尽管粉尘扑满她的双手，尽管墨水沾上她的手指。同学摔跤手上沾满泥土，她会双手将他拉起。教室地面出现垃圾，她也会低身捡起以作示范。
老师有一双美丽的手。我们是天空中的风筝，而老师就是手握风筝的舵手，任由我们飞翔，但不会迷失方向。我们是小草和花朵，而老师是浇水、施肥的园丁，无论清晨还是傍晚，无论春夏还是秋冬，任由我们在知识的世间里吸取营养。当同学们成功时，老师会双手鼓掌给予信心；当同学们失败灰心时，老师会轻抚同学肩膀给予鼓励。
为了我们的学习，老师的双手日益消瘦，越来越粗糙，而老师从无怨言。老师双手的模样，我永远会留在心中。
