崇拜的人写雷锋作文 篇一
雷锋,一个永远值得我们崇拜的人。他的一生充满了奉献和无私,他的事迹感动了无数人。作为崇拜他的人,我想通过这篇作文,表达我对雷锋的崇拜之情。
雷锋是我心中的英雄,他的一生给我留下了深刻的印象。他出生在一个普通的农民家庭,却能在他短暂的生命中做出如此多的贡献,这让我深感敬佩。雷锋时常说:“我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话深深地触动了我。他用自己的实际行动诠释了什么是真正的奉献和无私,他用自己的生命践行了为人民服务的信念。
雷锋的事迹令我深受感动的同时,也让我反思了自己。我常常问自己,我是否能像雷锋一样,用自己的力量去帮助别人,去关心他人的困难?我知道,要做到像雷锋那样无私奉献并不容易,但我相信只要每个人都能从自身做起,用自己的行动去传递爱心,我们就能够创造一个更美好的社会。
雷锋的精神不仅在他生前发扬光大,而且在他去世后依然在人们心中流传。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们,激励着他们做出更多的奉献。作为崇拜他的人,我希望能够传承和发扬雷锋精神,用行动去诠释什么是真正的奉献和无私。我相信只有这样,我们才能真正实现社会的进步和发展。
在我心中,雷锋是一个伟大的榜样。他的一生证明了一个道理,那就是每个人都有能力去影响和改变世界。他的事迹告诉我,只要我们心怀善意,用自己的力量去帮助别人,我们就能够成为像雷锋一样伟大的人。
雷锋,你永远是我们心中的英雄!我将永远崇拜你,向你学习,用自己的行动去传承和发扬雷锋精神。让我们一起努力,为创造一个更美好的社会而奋斗吧!
崇拜的人写雷锋作文 篇二
雷锋,我的偶像。他的事迹让我深受感动,也让我对他充满了崇拜之情。通过这篇作文,我想表达我对雷锋的崇拜和敬意。
雷锋是一个普通的人,却做出了不平凡的事情。他用自己的实际行动证明了什么是真正的奉献和无私。他常常说:“我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话深深地触动了我。雷锋不仅在言语上表达了对人民的关心和对社会的责任,更是通过实际行动去践行自己的信念。他用自己的努力和汗水,帮助了许多需要帮助的人,让他们感受到了温暖和关爱。
雷锋的事迹不仅仅是他个人的光辉,更是一种精神的传承和发扬。雷锋精神鼓舞了一代又一代的人们,激励着他们去做出更多的奉献。作为崇拜他的人,我希望能够传承和发扬雷锋精神,用自己的行动去影响和改变世界。我相信只要每个人都能从自身做起,用自己的力量去帮助别人,我们就能够创造一个更美好的社会。
雷锋的一生证明了一个道理,那就是每个人都有能力去影响和改变世界。他的事迹告诉我,只要我们心怀善意,用自己的力量去帮助别人,我们就能够成为像雷锋一样伟大的人。他的事迹也让我反思了自己,我常常问自己,我是否能像雷锋一样,用自己的力量去帮助别人,去关心他人的困难?
雷锋,你永远是我的偶像!我将永远崇拜你,向你学习,用自己的行动去传承和发扬雷锋精神。让我们一起努力,为创造一个更美好的社会而奋斗吧!
崇拜的人写雷锋作文 篇三
每天早晨上学的时候都要走同一条长长街道,当我踏上街的这头的时候,总能看到在远远的那头有一个瘦瘦小小的身影,有些老的原因吧,身体有些弯曲,他的手里摆动着一把长长的扫帚。我脚下的路已经干干净净,这全是他的劳动成果。
这个场景在很多地方我们都可以看到,有的时候我一方面感谢环卫工人,因为是他们将我们的城市变得整洁。有的时候我也对他们有意见,因为他们中的很多人在扫地的时候有一种风卷残云的样子,会产生一种飞砂走石的效果,让过路的人无法呼吸。
我很感激我家路上的这位工人。他每天都起得很早很早,我猜想当我们还在睡梦中的时候,他大概已经将自己的工作开始了。大概是年龄老了,他的动作不快,手中的扫帚不想有些人那样上下翻腾、左右飞舞,而是踏踏实实地压地面一下接着一下,不紧不慢地扫着,似乎生怕有一丝垃圾从手下溜走。
有一天,我问爸爸:“他这样扫是不是太慢了?这么长这么多条街道要扫多长时间啊?”爸爸听我这么说,笑了:“是啊,他是扫的比别人慢。但是他却是在用心工作!”用心工作?我不明白这是什么意思,脸上写满了迷惑。看我不明白,爸爸接着说:“你仔细观察一下从他身边走过的人就可能明白我的意思了。”是吗?我听了后就打量起每个从他身边路过的人来,果然,每个人不像我以前看过的那样个个掩着口鼻,小跑着冲过尘雾,而是脸上微微带着点笑意,冲着这位扫地的老人点点着,打个招呼,用正常的步伐走过。
这下我明白了,老人这样压着扫地是很慢很辛苦,但是他不仅让地变得干净了,而且空气也是洁净的。
我不时地会想起这位老人,他只是个普通的环卫工人,做着十分平凡的工作,但是他用心地做着自己的工作,他工作的时候想着每一个身边的人,努力让大家的生活变得美好,这难道不就是我们身边的雷锋吗?
崇拜的人写雷锋作文 篇四
今年三月底的一天中午,天气晴朗,和往常一样,我和妈妈走在都市花园中间回家的小路上。我边走边东张西望,突然我看到在我们右边小路的前方有一个包,便对妈妈说:“妈妈,你看,那儿有一个包!”“在哪儿?哦,是垃圾袋吧……”“不,是个包!”我边说边跑过去,把它从地上捡了起来,递给了妈妈。这是个用毛线编织成的包,深绿色,上面点缀着深红色花朵形状的圆圈。“这是谁丢的呢?我们快还给别人吧。”我急切地对妈妈说,妈妈用眼睛向四周“扫描”了一遍,发现除了我们,其他一个人也没有,就对我说:“我们先回家看看这个包的里面吧。”
回到家后,妈妈立刻打开了包,包里面有六张百元钞票、四十多元零钱、一部老式手机和一张襄阳一医院的门诊卡,妈妈想这可能是一位老年人的包。妈妈把包中的手机拿了出来,发现手机上的亲友电话栏中有两个电话,便打了过去,第一个电话号码打通了,但没人接,第二个没打通。妈妈打了两遍都是这样,我焦急地对妈妈说:“怎么办呢?”妈妈说既然打通了,就没问题,我们过会再打。妈妈让我先做作业,自己便去做饭了。
过了一会儿,包里的电话响了,我赶忙把妈妈叫了过来,妈妈刚一接电话,电话里就有一个女声问:“是不是你捡到了我的包?”妈妈问了几遍包是什么样的?包里有什么?对方都一一回答了,而且说的一点儿不差。妈妈告诉了那个人我们家的单元楼号,然后我和妈妈就带着包下楼了。楼下一位阿姨正在等着,她告诉我们,包是她妈妈的,中午接孩子回家时孩子要挂在脖子上,结果到家了才发现包没了。阿姨接过包,十分感激,问我叫什么名字,我没有回答,阿姨又要带着我去门口超市里买东西,我和妈妈都拒绝了。
后来,那位阿姨还是送了我一箱牛奶,我开心极了!爸爸出差回来后,我把这件事告诉了爸爸,爸爸夸我做得对。我喜滋滋地边喝着阿姨送的牛奶,边得意地对妈妈说:“妈妈,好人有好报哟!”
做好事的感觉真好!
崇拜的人写雷锋作文 篇五
“学习雷锋,好榜样......”每当听到这首歌,便使我思绪万千。雷锋是乐于助人的代表,虽然他英年早逝,但雷锋精神却永留人间。
乐于助人,不需要刻意去表达。也许,只是公交车上的一个细微的让座;也许只是过马路时的一个温暖的搀扶;也许只是同学之间借文具的团结友爱。社会上的人或许对这些事情不感兴趣,但正是这不经意间使汶川这么快的重建,使全国的留守儿童有了温暖的家。全社会乃至全世界的人们阿,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。乐于助人,从身边小事做起。雷锋克己奉公,助人为乐为人民、为集体作了大量的好事。他一生勤俭节约,艰苦奋斗。1962年6月15日,雷锋在执行任务的时候,被一根晾衣服的木柱子砸中头部,因抢救无效牺牲,年仅22岁。1963年3月5日,xxx发表“向雷锋同志学习”的题词。此后,每年的3月5日被确定为中国的“学雷锋日”。雷锋他爱岗敬业,一心一意的为人民服务,在他看来:人的生命是有限的,可是,为人民服务要却是无限的,所以,把有限的生命,投入到无限的人民服务中去。学习雷锋,要学习他坚守平凡,刻苦钻研。雷锋把自己比喻成一枚机器上的螺丝钉,平平凡凡、兢兢业业,无论是工作学习还是生活,哪里有需要,就去哪里,用心钻,用力拧,甘愿默默无闻的作一枚永不生锈的螺丝钉。
雷锋是我们学习的好榜样,他有着乐于助人,无私奉献的品德。值得我们学习,去做一个精神高尚的人。
崇拜的人写雷锋作文 篇六
雷锋,是我们学习的榜样。他乐于助人,有句这样说:“雷锋出差一千里,做了好事一火车”。是呀,雷锋走到哪儿,好事就做到哪儿,真令人佩服!现在,我们身边也到处都是活雷锋,我就遇到一个。
有一天,阳光明媚,万里无云,一阵风吹到脸上,就像一位慈爱的母亲抚摸着我的脸,可舒服啦!我想:“今天天气真好呀!”可是天空好像一个小孩的脸,说变就变。到了放学时,天空阴沉沉的,乌云密布,好像一只大布袋套住了整个世界。忽然,一道闪电划破天空,响起一阵雷声,好像天空中有一个大汉在打鼓,让人震耳欲聋。不一会儿,下起了倾盆大雨。响起“啪嗒”的声音,溅起一朵朵水花。打在人的脸上,好像有一把刀在割你的肉一般,生疼生疼。可是我既没有带雨伞又没带雨衣,此时心急如焚的我好像在热锅上的蚂蚁,眼泪不住地在眼睛里打转。正在这时,一个小女孩见我这么着急,温柔地问:“你怎么了呀?为什么这么着急呀”我听了,犹如找到了救星一般,说:“下雨了,我没有带伞。”那女孩听了说:“那我借你伞吧!”我刚想拿起那女孩的伞,说声谢谢的时候,一看那个陌生女孩手里只有一把伞,心想:如果我拿了她的伞,那女孩不就没有伞了吗?可是又一想,那我该怎么办呀?我左右为难,心里好像有一个天使和恶魔打架一般。最后,天使赢了,我决定不要那个女孩的伞。我说:“我如果拿走了你的伞,你就没了,我还是不要了吧!”女孩听了想了一会说:“我们一起撑着伞吧!”我答应了。我和女孩走在大雨中,女孩总是一个劲儿地把伞往我这斜,可是自己的肩膀却湿了一大半儿。我见了,心里一阵热乎,问她叫什么名字,住在哪儿。她回答说:“我叫少先队员,住在中国。”在雨中,我和她谈笑风生,把一串串欢歌笑语洒在每一个角落。不一会儿,我的家到了,我依依不舍的和她分别了。从那以后,我再也没有见到过那个女孩。