染雾令我难忘的一节课作文400字 篇一
标题：生动有趣的历史课
那是我上初中时的一节历史课，我至今难以忘怀。
当天，老师带我们一起走进了历史的长河，讲解了唐朝的盛世文化。老师并没有枯燥地念课本，而是用生动有趣的方式展示给我们。
首先，老师放了一段唐朝的音乐。那悠扬的旋律如同一阵清风，抚摸着我的心灵，让我仿佛置身于唐朝的宫廷之中。接着，老师播放了一段唐朝的舞蹈视频。舞者们优美的动作和华丽的服饰让我目不转睛，仿佛看到了当时的壮丽场面。
接下来，老师又给我们介绍了唐朝的文学瑰宝《长恨歌》。他不仅向我们讲解了诗词的意境和背后的故事，还组织我们一起朗读这篇诗。当我们齐声朗诵时，整个教室仿佛充满了诗的力量，我感受到了古人的智慧与情感。
最后，老师还给我们讲述了唐朝的科技发展。他拿出一本书，向我们展示了当时的造纸术、火药术和印刷术。我被这些伟大的发明深深震撼，也对古人的智慧和勤奋心生敬意。
整节课下来，我仿佛穿越了千年时光，亲眼目睹了唐朝的盛世。老师的讲解让历史变得生动有趣，让我对历史产生了浓厚的兴趣。从那以后，历史课成了我最喜欢的课程之一。
令我难忘的一节课作文400字 篇二
标题：感受到生命的力量
那是我上高中时的一节生物课，我至今难以忘怀。
当天，老师给我们讲解了细胞的组成和功能。她首先通过幻灯片向我们展示了细胞的形态和结构，让我对细胞的奇妙之处有了初步的了解。
接着，老师带我们一起进行了一个实验。她拿出了一片洋葱皮，在显微镜下给我们展示了洋葱细胞的样子。我第一次看到了细胞的细微之处，那密密麻麻的结构像是一个又一个微小的世界。我被这种微观的美丽所震撼，对生命的奥秘产生了浓厚的兴趣。
随后，老师讲解了细胞的功能和作用。她用生动的语言和图表向我们解释了细胞的各种功能，比如新陈代谢、分裂和遗传。我开始明白，细胞是生命的基本单位，是构成我们身体的基石。
最后，老师给我们讲述了细胞的重要性。她告诉我们，只有保护好自己的细胞，才能拥有健康的身体。她还强调了细胞的自我修复能力，让我感受到了生命的坚韧和力量。
整节课下来，我对生物产生了浓厚的兴趣。我开始认真学习生物知识，也渐渐明白了生命的奥秘和生命的可贵。这节课让我感受到了生命的力量，也对未来的科学研究充满了期待。
令我难忘的一节课作文400字 篇三
“叮铃铃，叮铃铃···”上课铃打响了，我赶忙跑回了座位。“上课！”“老师好！”同学们齐声说，老师环视了一圈班级，说：“同学们今天我们不上课，同学们一下子议论开了，“不上课干什么？”“不可能去操场拔草吧，新学期开始了，操场上有很多杂草呢！”同学们你一言我一语。老师仿佛在等着这种效果，故意顿顿，接着说：“我们上一节游戏课！”班里顿时炸开了锅，可是玩什么游戏呢？慢慢的，班里肃静了下来。老师则拿起了粉笔，在黑板上画了一个圆圆的脑袋，又画上了眼睛和嘴，最后画上了一对招风耳，但唯独没有鼻子。老师说：“这节课玩的游戏就叫“贴鼻子！”···
“游戏规则：先由抽签形式进行，抽到的人蒙上眼睛，把鼻子贴到正确位置，谁贴鼻子最正确，便获胜！”
经过十分钟的抽签，五名同学被抽中了，我被排到了最后一名，同学们陆续上台了，有的把鼻子贴到脸颊上了，有的贴到嘴上了，还有的贴到脑门上了。最后终于轮到我了，我怀着忐忑的心情，哆哆嗦嗦的拿起了鼻子，走到黑板面前，摸索着，犹豫了半天，终于把鼻子贴了上去，谁知，我刚一贴，教室里顿时哄堂大笑，我把眼罩拿了下来，原来我把鼻子贴到耳朵上了，真好笑！”下课的铃声敲响了，但同学们还沉浸在这欢乐的气氛中，想起今天在课堂上的表现，我忍不住笑起来，这真是一是难忘的课！
令我难忘的一节课作文400字 篇四
今天下午，在作文班上，岳老师面带微笑走进了班上，我们一看到岳老师露出这样的表情，我们就觉得没什么好事要发生，所以我们个个装作很镇定。用行动来暗示是我们不怕他，但岳老师的表情保持的越久，我们就越忍不住，最后，我们终于忍不住了，用闪亮的目光问岳老师，岳老师用神秘的语气说今天要组织一个有趣的活动——品尝不明液体。我们听了一个个都突然变得紧张起来了，不明液体到底是什么呢？
在品尝不明液体前，老师让拿出半瓶浅黄色的液体我们猜测是什么。同学们一个个议论纷纷，有人说是用蜂蜜跑过的水；有人说是香蕉水；还有人说是甘蔗汁……这时，我判断那是一杯黄椒水，但我也不确定，我把这个想法藏起来。
活动开始了，首先，岳老师卷起袖子，抬起手，伸出手指，慢慢的用手指沾了沾不明液体，提起了手，把手放到嘴前，用鼻子闻了闻，然后张开嘴，把舌头伸出来，舔了舔食指，脸上露出陶醉的表情，似乎很甜，岳老师的反应让我们更加迷惑了。
这时，轮到我们品尝了，我走上去，我用舌头舔了舔。洼！好麻呀！我被麻的满脸通红，我的眼泪和汗也流了下来，我感觉嘴唇开始肿胀起来，我不断吸着冷气，把舌头伸了出来，使劲扇风，好像我的舌头着了火一样，我的喉咙越来越干燥，又过了几分钟，我的胃一阵翻江倒海，我想：“哇！怎么这么麻呀！”
令我难忘的一节课作文400字 篇五
滴答滴答，时间如这沙漏般的飞快，转眼间就到了星期六。当踏进校园的那一刻，我的心一直砰砰直跳。我们来到了多功能厅，拍摄了录像。下午，真正的录像课终于到来了，迈着沉重的脚步，我走进了多功能厅。哇塞，人真多，都到了一半了。当我”哇“的一声时，戴老师也走了进来，只见戴老师身披红衣，披头散发，一张脸，惨白惨白的，像一个”活死人“。戴老师对我们说：”现在休息一会儿！“同学们开始叽叽喳喳的讲了起来，我转会到位子上。这时，前面的郁张睿龙转过头来对我说：”戴老师很像一个女鬼！“听完，我变咯咯的笑起来。”上课，起立，同学们好“”老师你好“。传来了一阵洪亮的声音，我们做到了自己的位子上，戴老师有声有色的讲着，而同学们认真的听着。一分钟过去了，十分钟过去了，一小时过去了·····每次，戴老师说完之后，我都会高高的举手，可是，我总举手，老师就是不举手，我不放弃，终于戴老师请我了，我站了起来，认真的回答这个问题······
台上三分钟，台下十年工，通过这次摄影课让我明白了这个道理，我一定会继续努力的！
令我难忘的一节课作文400字 篇六
星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。
上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看阿！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。
“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们明白盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它能够陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，能够带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，必须要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我必须告诉您。”秦帅信心十足地说。
这堂课多么令我难忘阿！透过这堂难忘的课，我明白了我们要珍视生命。
