染雾小学科学实验作文三年级上册 篇一：水的变化
水是我们生活中非常常见的物质，我们可以喝水、洗澡、浇花等等。但你知道吗，水还有很多神奇的变化吗？下面，我将为大家介绍一个有趣的水的变化实验。
实验材料：
1. 一个透明的玻璃杯
2. 水
3. 一个塑料袋
4. 冰块
实验步骤：
1. 首先，将玻璃杯放在桌子上，并且倒满水。
2. 接下来，我们把塑料袋放在冰箱里冷冻一段时间，直到变成冰块。
3. 等冰块冷冻好后，我们取出来，用手握住塑料袋，让冰块在塑料袋里面。
4. 然后，我们轻轻地把塑料袋里的冰块放在玻璃杯的水里。
观察结果：
当冰块放入水中时，我们会发现一些有趣的变化。首先，水的温度会开始变凉，因为冰块的温度比水低。其次，我们会看到冰块逐渐融化，变成水。最后，玻璃杯里的水的水位会上升一些，这是因为融化的冰块增加了水的体积。
实验原理：
这个实验展示了水的三种状态：固态、液态和气态。冰块是水的固态，当冰块放入水中时，由于水的温度高于冰块，冰块开始融化，转变成水的液态。此外，由于冰块的体积比水大，所以当冰块融化成水后，水的体积会增加，导致水位上升。
这个实验不仅让我们观察到水的变化，还帮助我们理解了物质的三种状态。希望大家能通过这个实验更好地了解水的奥秘！
小学科学实验作文三年级上册 篇二：光的折射
光是我们生活中非常重要的一种物质，我们可以通过光看到世界，享受美丽的色彩。但是，你知道光是如何传播的吗？下面，我将为大家介绍一个有趣的光的折射实验。
实验材料：
1. 一张纸
2. 一支铅笔
3. 一个透明的玻璃杯
4. 水
实验步骤：
1. 首先，我们拿起一张纸，在纸上画一个小圆。
2. 然后，我们拿起一支铅笔，将铅笔的一端放在纸上圆的正下方。
3. 接下来，我们将玻璃杯倒满水，然后慢慢地将玻璃杯放在纸上圆的旁边，保持玻璃杯和纸的接触。
4. 最后，我们从玻璃杯的另一侧观察纸上的圆。
观察结果：
当我们从玻璃杯的另一侧观察纸上的圆时，我们会发现一个有趣的现象。原本在纸上的圆，会突然变大，这是因为光在从空气进入玻璃杯的过程中发生了折射。
实验原理：
光的折射是指光在从一种介质进入另一种介质时，由于两种介质的密度不同，光线的传播方向发生改变的现象。在这个实验中，当光从空气进入玻璃杯时，由于空气和玻璃的密度不同，光线发生了折射，使得我们从玻璃杯另一侧观察纸上的圆时，圆的大小发生了变化。
这个实验不仅让我们观察到光的折射现象，还帮助我们理解了光的传播规律。希望大家通过这个实验更好地认识光的奥秘！
小学科学实验作文三年级上册 篇三
今天，我和妈妈做了个科学小实验，名字叫静电吸附。
妈妈找来做实验材料：一把塑料尺子、一张纸、一把剪刀和一块干净的布。妈妈先把纸剪成很小的碎片。然后，拿着布用力地来回擦尺子。擦呀擦，擦了挺长的时间，妈妈用刚擦过的尺子放在剪好的小纸片上。奇迹发生了，一些很小的纸片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信，妈妈看了看结果说：“粘上来的纸还不多，可能是纸片大了些，擦的时间也短了。”说完，妈妈让我亲自动手再做一次实验。我们把纸片剪得更小些，妈妈打开手机给我计时，当我把尺子擦到1分钟时，妈妈说：“快把尺放到纸上去。”这一次，尺子上果然吸了更多的纸片。我高兴极了，又反复做了几次。
妈妈告诉我这个实验的原理是：物体因摩擦产生静电，静电产生后，有静电的物体靠近另一个不带静电的物体时会产生吸附现象。听完原理，我明白了大自然中的奥秘可真多呀！我可要抓紧时间学习，早点弄懂它们。
小学科学实验作文三年级上册 篇四
人常说：“水往低处流。”今天我做了一个简单而有趣的实验，这个实验证实了水不一定总往低处流。
首先，实验的第一步，准备实验器材：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1根。
再进行实验的第二步：动手实验。先用手帕把瓶口捂住，然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上，谁知，我一不小心把橡皮筋弄断了，弹住了我的手，一道红痕立即出现在手上，看来做实验可真不容易啊。我只好再拿一个套上。然后让水冲在手帕上，可是水偏偏不听话，顺着杯边流进水池里，就是不进杯子，我有点泄气了，但转念一想，科学家们能完成那么复杂的实验，是因为他们有坚强的毅力，而我遇到这么一点困难就想打退堂鼓了，那怎么行?于是，我耐心的等水进入杯子。当杯子里水达到七八分满时，把水龙头关住，迅速把杯口朝下。我想水一定会流出来的，可是，结果却让我大吃一惊，水竟然没有流出来!这到底是为什么呢?我查阅了书籍，书上对这个问题是这样解释的：当杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，所以水不会流出来，我恍然大悟。
通过这次实验，我懂得了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就一定会成功。
小学科学实验作文三年级上册 篇五
一个偶尔的机会，我在科学书上看到一个有趣的实验，于是就动手做了起来。
我先拿了一盆水、六根牙签、一块冰糖和一块肥皂。然后把六根牙签放入水中，摆成一个圆形。但牙签很不听话，总是像船一样“开来开去”，把我折腾了一番，总算围成了一个圈，然后我把方糖轻轻地放进去，啊！奇迹出现了，牙签们像一根根铁针一样吸在了方糖这块磁铁边上，而且不管离方糖多远，都会被方糖“吸”回来。或许是因为牙签喜欢“吃”糖，而来“追”方糖。
更有意思的是，当我把一块肥皂也放入水盆里时，牙签们却远远地离开了肥皂。大概是因为肥皂又不好“吃”，又不好“看”吧。
后来，我查了资料，是因为方糖会吸水，连带把水面上的牙签拉向了中心，因此牙签紧贴方糖。而肥皂会发出一种薄膜，并向外扩散。由于肥皂减弱了水的表面张力，因此薄膜把牙签往外推开。
原来科学如此奇妙，我得好好学学了。
小学科学实验作文三年级上册 篇六
假期里，我看了许多有趣的科学小实验，有时也动手做一做。昨天，刘老师让爸爸妈妈给我们拍一个做科学小实验的视频，我想到了之前在“鲨鱼公园”上课时李老师教我们做的彩虹塔，于是，我决定再做一次彩虹塔小实验。
彩虹塔实验需要准备的材料有：盐水、水、油、酒精、色素及一个空瓶子。首先，我把绿、蓝、红三种色素分别倒进盐水、水和酒精中，这样，盐水就是绿色的了，水就是蓝色的了，而酒精就是红色的了，因为油本身就是黄色的，所以不用加色素。接下来，我开始把它们一一装进瓶子里，先倒适量盐水，再倒一部分水，再倒些许油，最后倒酒精。看，红、黄、蓝、绿，一个漂亮的彩虹塔就做好了。
你们知道为什么这些颜色在瓶子里不会混合吗？那是因为它们的密度不同，密度大的就沉在下面，密度小的就浮在上面，是不是很有意思！
科学真奇妙啊！我们要好好学习，长大后为祖国的科学事业贡献自己的力量！
