染雾微笑作文五年级400个字 篇一
微笑的力量
微笑是一种神奇的力量，它能够让人们忘记烦恼，感受到幸福和温暖。在我们的日常生活中，微笑扮演着非常重要的角色，给予我们力量和勇气去面对困难和挑战。
首先，微笑能够改善人们的心情。当我们面临困难和挫折时，微笑能够给予我们积极的能量，帮助我们重新振作起来。无论是考试不理想还是与朋友发生争吵，微笑都能够让我们感受到快乐和乐观的态度。有了微笑，我们就能够更加积极地面对生活中的各种挑战。
其次，微笑能够传递友善和爱心。当我们微笑着对待他人时，我们能够让他们感受到我们的友好和善意。微笑是一种语言的表达方式，它能够跨越语言和文化的障碍，将友谊和爱心传递给他人。一个微笑可以让人们感受到温暖和关怀，建立起良好的人际关系。
最后，微笑能够提升我们的自信心。当我们面对陌生的环境或者是新的挑战时，微笑能够让我们感到自信和勇敢。微笑能够让我们自信地展现自己，不怕失败和尴尬。有了微笑，我们就能够充满自信地面对各种不确定的情况，并且取得成功。
总之，微笑是一种强大的力量。它能够改善我们的心情，传递友善和爱心，提升我们的自信心。让我们在日常生活中保持微笑，让微笑成为我们面对困难和挑战的武器。让我们共同传递微笑的力量，让这个世界变得更加美好。
微笑作文五年级400个字 篇二
微笑的魔力
微笑是一种神奇的魔力，它能够改变我们和他人的心情，带来快乐和幸福。
首先，微笑能够让我们更加快乐。当我们面临一些不开心的事情时，只需要微笑一下，我们就会感受到快乐的力量。微笑能够释放身体中的快乐激素，使我们感到轻松和愉悦。无论是在学校还是在家里，微笑都能够让我们的心情变得愉快起来。
其次，微笑能够传递幸福和友善的情感。当我们微笑对待他人时，我们能够让他们感受到我们的友善和善意。微笑是一种默契的语言，它能够让我们与他人建立起良好的关系。一个微笑就能够让他人感受到幸福和温暖，让他们感受到被关心和被爱的感觉。
最后，微笑能够让我们更加自信。当我们微笑着面对困难和挑战时，我们能够充满自信和勇气。微笑能够让我们相信自己，相信自己能够克服一切困难。有了微笑，我们就能够更加自信地面对生活中的各种挑战。
总之，微笑是一种神奇的魔力。它能够让我们更加快乐，传递幸福和友善的情感，增强我们的自信。让我们每天都带着微笑去面对生活，让微笑成为我们生活中不可或缺的一部分。让我们共同传递微笑的魔力，让这个世界变得更加美好。
微笑作文五年级400个字 篇三
在狂风暴雨中，路边的小树发出爽朗的笑声，它依然挺拔的站在路边；在暴风雨中，竹林发出清脆的笑声，在风雨过后，竹林变得更加清脆。生活中，我们一定要微笑着面对挫折。
微笑可以使我们变得自信起来。著名的作家海伦·凯勒，在她5岁左右的时候，一场突如其来的疾病，让她的双眼失明，双耳也失聪了。但是她并没有放弃，而是微笑着面对。在她的家教老师的帮助和鼓励下，海伦·凯勒学会了盲文。最后考进了哈佛大学，成为了一名作家。
微笑也可以让我们变得快乐起来。在上一次寒假里，爸爸、妈妈带我去江苏的常州恐龙园，那里人山人海，光是坐旋转木马都需要排很长时间的队伍。一个小时都已经算很短了。再去坐摩天轮的队伍中，我沮丧到了极点，可妈妈告诉我，我应该微笑。我尝试着微笑起来，果然像妈妈说的一样，坐摩天轮的队伍似乎变了短起来。在坐上摩天轮之后我更是快乐起来。
微笑让我们变得更牵强。我看过一本书，名字叫做《绿山墙的安妮》，里面讲了；安妮是一个孤儿。住在绿山墙的是马修和玛利亚。马修已经有些年迈。他和玛利亚打算去孤儿院领养一个十来岁的男孩。可孤儿院院长史本赛夫人却领来了一个女孩安妮。可是马修和玛利亚却不知不觉地发现安妮也会帮忙做事，又乖巧，于是就让安妮留了下来，安妮学习很用心，成绩很快就考了全班前五名，微笑使她变得更加坚强。
微笑，可以让我们变得快乐、坚硬、自信。在生活中，我们一定要微笑。
微笑作文五年级400个字 篇四
新的学期开始了，我又长大了一些，还记得上幼儿园的时候，吃饭弄脏衣服总是有人帮我擦干净；还记得上小学的时候，因为贪玩成绩落后时，也总有人耐心的帮助我。那个人就是——老师。
从我们上学的时候开始，就一直在老师的陪伴下健康成长，当然，老师对我的呵护自然也是不少，但我影响最深刻的，永远是那个充满自信的微笑。
记得上小学三年级，因为那时刚到新学校，身边所有的东西全变了样，一时间有些不太习惯。是她，我的班主任用她和蔼可亲的微笑感染了我，每当算题算不出时，她给予我一个微笑，让我信心百倍；每当上课不集中精神时，她给予我一个微笑，让我顿时觉得惭愧，然后开始专心听课。
一学期过去了，伴着老师的微笑，我以班级第一的成绩升入四年级，去学校领成绩那天，她看见我说了一句：“考得不错，再努力！”然后带着微笑走进教室。
时光飞逝，很快到了六年级，我记得在我们母校的最后一天，我们三班同学都哭了，包括老师，放学后，我走到老师面前，老师呆着哭红的双眼告诉我：“吴一帆，我最放心不下的就是你啊！”我在坚强努力露出微笑，可眼泪偏偏就不听话的跑了出来，克制不住情绪的我，跟老师道了声再见就哭着跑了出去。
老师，这些你还记得吗？这是我们上初中后的第二个教师节，您过的还好吗？
其实，老师都是最善良的导师，他们都会在我们遇到困难时帮助我们，所以，我说我最尊敬的人就是老师。
那些，带着微笑的天使。
微笑作文五年级400个字 篇五
如果你推开正在上语文课的三年级四班教室的门，你会看见一张正在微笑的脸，那就是我们年轻的班主任赵振宇老师可爱的脸庞。
给我的感觉，赵老师特别爱笑，她每天都笑着走进教室，笑着和同学们说话，笑着给同学们讲课，笑着回答同学们的问题，笑着安排班里的工作……赵老师又笑着走出教室，带着心中的喜悦和满足，带着同学们的活泼和欢笑，也带着同学们依依不舍的目光。
不过，赵老师也有生气的时候。当看到上课铃响了，有些同学还在吵吵闹闹，没有坐好；当发现有的同学没有按照老师的要求做好课前预习；当有的同学因为顽皮违反了学校的纪律，赵老师也会生气哦！赵老师一生气就会皱起眉头，赵老师一皱眉头，全班同学都会表现得特别乖，特别是做错了事惹老师生气的同学。看到同学们改正了错误，赵老师得眉头舒展开了，微笑又浮上了她的脸颊。
从我一年级到现在都是赵老师教我们，我们已经对赵老师有了深深的感情，我们喜爱赵老师，我们喜欢她那温暖的微笑。
微笑作文五年级400个字 篇六
纪老师是我小学三年级的班主任，她的眼睛大大的，高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，小小的嘴巴，个子高高的，不胖不瘦很是漂亮。我很喜欢她。
纪老师是一位很随和、很具有亲和力的老师。她很温柔，她对我们没有严厉的说教，有的只是鼓励的眼神和饱含爱意的微笑。
还记得三年级开学第一天，纪老师面带微笑地走进教室。用很温和的声音跟我们这群调皮的孩子做了一个自我介绍。纪老师始终面带微笑，让我感觉特别有亲和力。当时我不由得在心里感叹道：老师的微笑真美，真可爱。
简单的做完自我介绍，老师便开始给我们讲课 。她任教语文。纪老师让同学们把书翻到第一课。然后很温和的说：“现在我读一遍课文，同学们认真听。”说完，纪老师就娓娓动听的读了起来。这时有一位同学与同桌说话，纪老师的读书声戛然而止，只见她把语文书轻轻反扣在教桌上，然后拿起白色粉笔转身在黑板上写了一个大大的“静”字，用手指了指，看了看说话的同学。好像在说：“课堂上，可不要说话哦！”那位同学脸红了，然后坐正身子认真的看着课文，纪老师笑了笑拿起语文书，继续生动有趣的读起来。没有批评，只是一个小小的动作，一个饱含爱意的微笑，就让不守纪律的同学认识到了自己的错误。纪老师的随和与微笑，让我们全班同学很快喜欢上了她。
虽然纪老师不教我们了，但纪老师的微笑仍深深的印在我的脑海里。我一定会像纪老师希望的那样，好好学习，长大成为有用之人。
