染雾我与好朋友情谊的作文 篇一
好朋友是人生中最宝贵的财富，我有幸结识了一个非常好的朋友，我们的情谊深深地烙印在我的心中。
我和我的好朋友小明是从小学就认识的，我们同班同学，性格相似，爱好也相投。我们经常一起上学、放学，一起做作业、玩耍。无论是开心的时候还是遇到困难的时候，我们总是相互支持、互相鼓励。
记得有一次，我因为家庭问题心情很低落，整个人都沉浸在悲伤中。小明注意到了我的情绪变化，主动走过来问我发生了什么事情。我顿时感到一股温暖涌上心头，我把事情告诉了小明，他一直静静地听我倾诉。然后，他轻轻拍拍我的肩膀，说：“朋友，不要担心，我会一直陪在你身边的。”听到这句话，我的泪水不禁流了下来，我感到了一种无比的安慰和力量。
我们的友谊不仅仅是在学校里，放假的时候我们也会相约一起出去玩。一次，我们去了一家主题公园，玩得非常开心。在过山车上，我有点害怕，但是小明一直在鼓励我，他说：“放松点，我会一直陪在你身边，不会让你受伤的。”听到这些话，我的胆怯感瞬间消失，我勇敢地享受了过山车的刺激。
小明是一个非常有才华的人，他擅长绘画和音乐。有一次，他为我画了一幅漂亮的风景画，还为我写了一首动人的歌曲。我感到非常感动，这幅画和这首歌成为我永远珍藏的宝贝。
我们的友谊不仅仅是言语和行动上的支持，更是信任和理解的基础。我们从未因为吵架而疏远过，每次发生争执，我们都会冷静下来，相互道歉和原谅。我们懂得在友谊中，包容和宽容是非常重要的。
我感到非常幸运能有这样一个好朋友，他的存在让我的生活更加丰富多彩。我们一起分享快乐，一起度过难过的时刻，我们互相帮助、互相鼓励，共同成长。我相信，我们的友谊会一直延续下去，直到永远。
我与好朋友情谊的作文 篇二
好朋友是我生活中最重要的一部分，我有一位非常好的朋友，我们的情谊让我受益匪浅。
我和我的好朋友小李是在初中时认识的，我们同班同学，从一开始就相互吸引。我们有着共同的兴趣爱好，经常一起讨论电影、音乐和小说。我们互相欣赏对方的见解，从彼此的观点中获得灵感和启发。
小李是一个非常聪明和勤奋的人，他对学习充满了热情。每次我遇到学习上的困难，他总是耐心地给我解答和指导。他教我一些学习方法和技巧，帮助我提高了学习效率。有一次，我因为一道难题纠结了很久，他主动过来帮我解答。他不仅告诉我答案，还详细解释了解题思路，让我真正理解了问题的本质。我非常感激他的帮助，这次经历让我明白了友谊的真正含义。
我们的友谊不仅仅停留在学习上，我们还一起参加了许多课外活动。我们曾一起参加过学校的篮球比赛，虽然我们的球技并不出色，但是我们互相鼓励和支持，一起度过了一个难忘的比赛。我们还一起参加了学校的义工活动，帮助那些需要帮助的人。这些活动让我们更加了解对方，也让我们的友谊更加牢固。
小李是一个非常乐观和积极的人，他总是给我正能量。无论我遇到什么困难，他总是相信我能够克服。他对我说：“相信自己，你一定能行。”这句话让我充满了信心和勇气，我相信自己能够战胜任何困难。
我们的友谊是真挚和坚定的，我们互相理解和支持。我们从未因为吵架而疏远过，每次发生争执，我们都会坐下来好好谈谈，寻找解决问题的方法。我们懂得在友谊中，真诚和包容是非常重要的。
我感到非常幸运能有这样一个好朋友，他的存在让我的生活更加美丽。我们一起分享快乐，一起度过困难的时刻，我们互相帮助、互相鼓励，共同成长。我相信，我们的友谊会一直延续下去，直到永远。
我与好朋友情谊的作文 篇三
小鸡和小鸭是一对天天形影不离的好朋友。
一天，它们俩带着一个木桶出去玩。走着走着，看见了一条小河。小鸭提议说：“我们到河对岸去玩玩吧。”小鸡说：“可是我不会游泳呀。”小鸭思考了一会儿，说：“要不，我背你过河吧。”小鸡兴奋地说：“太好了，我终于也可以过去玩啦！谢谢你，小鸭！”说完，小鸭就背着小鸡过河了。小鸭可真会游泳，就像一艘小船在水里，脚蹼在水中划过来划过去，平平稳稳地，不一会儿就到达河岸了。
小鸭和小鸡在岸上玩儿得可开心啦！它们一会儿跑步，一会儿捉迷藏，一会儿儿捉虫子吃，别提有多开心了！就在日落要回家的时候，小鸭不小心掉进了一个大坑，怎么爬也上不来，俩人可着急了。小鸡想：小鸭可以浮在水面上，那我只要往坑里倒水就行了。于是，她拿起带来的木桶跑到河边，装起一桶水，又赶快回来倒在大坑里。她不停地装啊、倒啊、装啊、倒啊，当水位上升到坑口时，小鸭也浮上来了。小鸭扑腾一下就跳出了坑口，小鸭得救啦！他感激地握住小鸡的手，说：“小鸡，谢谢你，要不是你救了我，我真的还不知道怎么办呢！”小鸡脸红地说：“没有啦！好朋友就应该互相帮助嘛！再说，你当初也帮过我呀！”
我与好朋友情谊的作文 篇四
小明和小刚是好朋友，也是同桌。
一天上午，小明对小刚说：“哎，小刚，我的橡皮找不到了，把你的橡皮借给我用一下。”懂事的小刚二话不说，便像变魔术似的变出了一块白色的好学生橡皮。小刚说：“你拿去用吧！以后自己的东西要保管好啊！”
中午，做作业了，小明又发现铅笔找不到了，他又像小刚借铅笔。小刚开玩笑说：“你真是个小马虎，下次，我可不借了”小刚边说边拿出一枝哆拉A梦图案的铅笔，递给小明。小明说：“遵命，下不为例。”小明说归说，根本没把这句话放在心上，没过十分钟，他早就把这句话抛到后脑勺去了。
下午，小明做作业时碰到了一道难题。他对小刚说：“小刚，好小刚，你把作业接我抄一抄。”小刚听了，很生气地对小明说：“大家的作业都不能抄，如果你要抄，就抄自己大脑的知识吧。这样，才是独立做作业！”小明听了，惭愧地低下了头，脸烫烫得，像烧红了的炭。小明说：“下次，我再也不打抄人家作业的主意了，小刚，谢谢你对我的帮助！”
我与好朋友情谊的作文 篇五
你们痛恨对手吗？大家当然会恨和自己作对的人，但是我却要深深地感谢我的对手。
我的对手是和我一个班级的，我们两个都是美术老师的心腹，在老师的眼中，我们都是“奇才”。
我们在上小学之前就认识了对方了，那天，我和朋友们一起在玩“捉迷藏”玩着玩着下雨了，离家很近的朋友都戴着帽子跑回了家，我的家说近不近说远不远，突然，一个和我年龄相仿的女孩，她说：“嘿!我们一起撑伞吧!我见过你，多亏有她的帮助，我才回到了温暖的家。
嘿！你们肯定不相信，之前帮助过我的小女孩，她就是我现在的对手——老曹。嘿，说来你们还不信，我俩之前还是彼此的知己呢！我们在美术界的共同话题。那有人肯定会问：“后来你们怎么成了对手呢？事情是这样的——
我们一起一起升上了小学，因为我们都有美术天赋，美术老师希望把我们培养成才，直到有一天——美术老师要从我们之间选出一位去参加绘画大赛，我们因为这件事情闹得不可开交，原来每次下课我们就会站在外面的空地上聊天，但现在我和她坐在各自的座位上练习画画，后来她胜了，我本以为她会来嘲笑我，但她却跟美术老师说：“我们两个是同进同退的，她输了我也输，她赢了我也赢。”美术老师非常可惜地说：“好吧！我再找人选。”听后，我非常感谢她，我们又和好如初了。
指导老师：楼老师
我与好朋友情谊的作文 篇六
我的好朋友是杨炯琦，想知道我们之间的趣事吗？别着急，我慢慢讲给你听。 杨炯琦很可爱，弯弯的柳叶眉，水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，樱桃般的小嘴，是不是很可爱呢？接下来就听我们的趣事吧！
她很搞笑，一会儿给我扮个鸭子，一会儿给我扮个小猫，学的像极了。我不禁拍起手来。一会儿又过来对我撒娇，我哭笑不得。同时也很淘气，趁我不注意，在我头上做了个兔子 的造型，其他同学看见了 ，哈哈大笑。这时我才反应过来，我和她追逐着，嬉闹着，好不快活呢！ 我们形影不离，下课在一起，上活动课也在一起，在图书馆我们一起看书，分享有趣的东西，放了学我们一起玩耍。她每得到一本好书，她就跟我一起分享，我得到一本好书时， 也跟她分享。学习讨论时，也在一起讨论。我遇到不会的题时，她总是耐心地教我。我们一起学习，一起成长。成了最好的朋友。 我和杨炯琦最喜欢玩转圈圈，我们手拉手，飞一般地转了起来，有时转过头了，会摔一个大跟头，但是我们还是一个劲地的傻笑，一点也不觉得委屈。 我的好朋友是不是很好呢，你也交一些好朋友吧，你一定会一天一天地都非常快乐！
