染雾小学五年级微笑的作文 篇一
微笑是一种神奇的力量，它可以瞬间改变一个人的心情，也可以传递给他人快乐和温暖。我想讲述一个真实的故事，让大家感受微笑的力量。
有一天，我和妈妈去医院看病。在候诊室里，我看到一个小女孩，她大概和我一样大，但她的脸上却没有一丝微笑。她坐在角落里，低着头，眼神里透露出一种悲伤的情绪。我好奇地看着她，心里感到一丝不安。
我悄悄走到妈妈身边，问道：“妈妈，那个女孩为什么不笑呢？”妈妈轻轻地告诉我，那个女孩叫小芳，她得了一种罕见的疾病，需要长时间的治疗。因为病痛的折磨，小芳很少笑，整天都很消沉。
听完妈妈的话，我决定让小芳也能微笑起来。我拿出我的玩具熊，走到小芳面前，微笑着对她说：“你好，我是小明，这是我的玩具熊，他很可爱，你要不要玩一下？”小芳抬起头，看着我微笑了一下，接过玩具熊，也微笑着说：“谢谢你，小明。”
从那天起，我每次去医院都会带上我的玩具熊，陪伴小芳度过她的治疗时光。我会和她聊天，讲些开心的故事，让她忘记疼痛，重新找回微笑。时间慢慢过去，小芳的病情逐渐好转，她也变得开朗起来，经常笑着和我玩耍。
最后，小芳终于康复了，她告诉我，是我的微笑和陪伴给了她无尽的力量。她说，以后她也要用微笑来感染身边的人，让更多的人快乐起来。
通过这个故事，我学到了微笑的力量是无穷的。不管是在困难时刻还是在开心的时刻，我们都应该微笑面对。因为微笑不仅能给自己带来快乐，还能传递给他人，让整个世界变得更加美好。
小学五年级微笑的作文 篇二
微笑是一种宝贵的财富，它能够让我们的生活更加快乐幸福。今天，我想和大家分享一下我在日常生活中遇到的微笑故事。
有一天，我放学回家的路上，看到一位老奶奶走路很吃力，她腿脚不方便，一步一顿地往前挪。我心里一动，走到她身边，问道：“奶奶，您需要帮助吗？”老奶奶抬起头，看着我微笑着说：“谢谢你，孩子，我只是走得慢些而已。”我微笑着陪伴她慢慢走回家，她的脸上也一直挂着微笑。
又有一次，我在公园里遇到了一个小朋友，他的哭声非常大，泪水像小溪一样流淌下来。我好奇地走过去，问道：“小朋友，你为什么哭呢？”小朋友抬起头，眼圈红红的，嘴角却勉强挂着微笑，说：“我在玩球的时候，球不小心滚进了草丛里，我找不到了。”我微笑着安慰他，说：“别哭了，我们一起去找，一定能找到的。”我们一起在草丛里找了好一会儿，终于找到了那个丢失的球。小朋友高兴地笑了起来，他对我说：“谢谢你，如果没有你，我可能找不到球了。”
通过这些故事，我明白了微笑的力量是多么的伟大。无论是给予还是接受微笑，都能让我们的心情变得愉快，让我们感受到幸福的力量。所以，无论遇到什么困难和挫折，我们都应该微笑面对，用微笑去传递快乐和温暖。
在未来的日子里，我希望能够继续传播微笑的力量，让更多的人感受到快乐和温暖。因为微笑是最美丽的语言，它能够化解烦恼，带给我们无限的希望和勇气。让我们一起微笑面对生活，创造一个更加美好的世界吧！
小学五年级微笑的作文 篇三
放学了，但我却盼望着能再拖延上些时间。因为今天是发试卷的日子，望着那个红红的“乙；字，我害怕妈妈会责备我。考试前，我还向妈妈保证这次一定要好好考，可是却是这样一个成绩，真不知道妈妈会有多失望。
站队走到路口边，我远远的就望见了妈妈的身影，她正不停地向路口这边张望着。走到妈妈身边，我把试卷递给她，说：妈妈，我这次考试没考好，你责怪我吧。；我看见妈妈脸上闪过一丝失望，但很快妈妈就笑着对我说：不要紧啊，这次没考好，还有下次啊。我们回家分析一下试卷，找找出错的原因。相信你下次一定能考个好成绩的。；我想象了一中午，妈妈看见我的成绩后，会怎样？打我？骂我？却没想到妈妈丝毫没责怪我的意思，只是要我下次好好努力。妈妈越是这样，我越觉得羞愧，心里暗暗下决心，下次一定要考个好成绩，不辜负妈妈的期望。
妈妈的的微笑激励着我向前，妈妈的微笑是我温暖的避风港湾。
小学五年级微笑的作文 篇四
笑容就像灿烂的阳光，能给予人温暖，笑容就像春风一样，给予人温馨。在我心里老师的笑容是最灿烂，因为老师的笑容给了我鼓励、自信、表扬、肯定。
有一次，班级里要选班干部，我不敢上台说出自己的理由，突然老师向我投来了淡淡的笑容，老师的笑容像春风一样，好像在说：“勇敢一点，你一定能行的。”又像在说，“要有自信，你一定可以。”后来，我大胆地上了台，用响亮的声音把自己内心的理由全说了出来。
还有一次，我要参加学校里的体艺表演，下一个就是我了，刚开始我有一些犹豫不决，过了一会儿，老师向我投来了微笑，她的笑容像花朵一样美丽，好像在说：“勇敢的上台吧，我在台下为你鼓励。”又好像在说，“快点打起精神来，你一定可以成功，一定会为学校争光的。”
一次，我在楼梯上走着，突然喇叭的声音发了出来，我马上转过头来一看，有一位同学正拿着作业本。好像是拿的作业本太多了吧!不小心把作业本给弄掉了，地上满地都是作业本。我马上跑过去帮这位同学捡起这些作业本。老师刚好路过，看到了眼前的这一幕，老师向我投来了笑容，笑起来就好像灿烂的阳光，“你太棒了，乐于助人的行为要继续保持下去。”
那天，我在写作文，写着写着写不下去了。我想了老半天，才想出一点字。我感觉自己的脑袋被变成了一张白纸了。老师又向我投来了微笑，仿佛在说：“把心静下来，慢慢地想一定会想出的，加油努力一定可以的。”
老师的笑容很神奇，带给我自信和鼓励，表扬和肯定。
小学五年级微笑的作文 篇五
昨天我还吮着奶瓶，躺在妈妈的怀里，今天我已经是一个小学五年级的学生。时间，总在不经意间从指尖流逝，而且一去永不回来。我梦想着时光能一直停留在过去，停留在那无忧无虑的、单纯快乐的过去。可这只是幻想，正如一个个绚丽的泡泡，虽然美丽，却终究是会破碎的。我们要面对现实，这是无法逃避的，不是吗？
“既然无法逃避，那为何不微笑着面对呢？”智者的话解开了我的心结。是啊！我们不仅要面对，更要微笑着面对。试想，当你遇到难题，绞尽脑汁，苦思冥想许久却还想不出头绪来，此时的'心情一定很烦躁。这时，你不妨学学智者，给自己一个微笑，放松一下，大声对自己说：“我能行。”也许，在放松之际，你就会得到灵感，不费吹灰之力解开这道题。
做题如此，人生更是如此。遇到困难时，给自己一个微笑；心情烦躁时，给自己一个微笑。相信这样乐观的态度，一定会取得事半功倍的效果。
我一定会微笑着面对人生，跨过人生的一道道坎，不让时光白白流失！
小学五年级微笑的作文 篇六
忘不了你和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥，忘不了你浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气，老师，我终生感激您！
——题记
在我心灵深处总有一个身影若隐若现。从前的那头乌黑的发，现已成了俏丽的短发，一身朴素的她，已有了时尚的痕迹，清脆的嗓音也变得沙哑。但依然不变的是她那和风细雨的教导和眉飞色舞的神情。
她就是陪伴我们五年的班主任——吕老师。在我们每位同学的眼中，她已成了我们第二位母亲。对她，我们从心底产生一丝尊敬，一缕顺从。
“丁零零”，上课了，我们大家赶鸭子似的回到座位上。“咯咯咯”，一声声鞋子的踩踏声传来，“嘘！吕老师来了！”“上课!”随着班长一声中气十足的吆喝，语文课拉开了序幕。一段有声有色的讲述让我们走进课文，感受走进书中的世界。当气氛过分沉闷时，吕老师会以一个幽默的段子让我们放松心境；当课堂过于喧闹时，吕老师只要一个严厉的眼神，就能安静过于浮躁的心。这真像放风筝，我们就是那只天上五彩斑斓的风筝，而那根细细的、若有若无的线就牵在她的手中，简简单单的一收一放，让我们在尽情飞翔的同时不至于失了方向。她真是一位放“风筝”的高手啊！
课堂上的她是这样的沉着，但课余时间的她却像一位孩子。就说那次难得的春游吧！吕老师拿着照相机，娇小的身子一会儿蹦这里瞧瞧，一会儿蹦那里看看。我们给她的零食她不要，偏喜欢趁人家不注意从她们手里神不知鬼不觉的“顺”过来，逗得大家捧腹大笑。看到有的同学用竹枝做了一顶帽子，非要“抢”了拍照。当她回眸一笑的'那瞬间，真美啊！
老师，您，天使般的笑容，激起我们对课堂的兴趣；您，如水般的眼神，唤起我们深刻的思考；您，虔诚的话语，勾起我们无穷的欢笑……
忘不了，这五年你在课堂上的挥洒自如，忘不了，这五年你在课余的手舞足蹈，更忘不了你那每一瞬间的——美。
