染雾掌声送给谁的作文600字 篇一
请用标题：掌声送给谁的作文600字
掌声送给谁
掌声，是一种表达赞赏和敬意的方式，也是对某个人或事物的认可和肯定。然而，掌声到底应该送给谁呢？
在我看来，掌声应该送给那些为他人付出的人。他们或许默默无闻，但他们的付出却是无私的，值得我们用掌声来鼓励和感谢。
首先，掌声应该送给那些一直默默奉献的父母。父母是我们成长道路上最重要的人，他们为我们付出了太多太多。他们不计较辛劳和付出，只是默默地守护在我们身边。他们为我们提供了温暖的家庭，无论我们遇到什么困难，他们总是第一个站出来为我们解决。他们为了我们的成长，付出了太多太多的心血和精力。他们的爱是无私的，我们应该用掌声来表达我们对他们的感激之情。
其次，掌声应该送给那些无私奉献的医护人员。医护人员是在人们最需要帮助的时候，挺身而出的人。他们为了治愈病患，日夜奋战在医院的前线。他们不畏艰辛，不辞劳苦，只是为了给病患带来健康和希望。他们是人们的守护者，是我们的救世主。他们的无私奉献和职业精神值得我们用掌声来赞美和鼓励。
最后，掌声应该送给那些为社会做出贡献的人。他们或许是科学家、艺术家、教师、慈善家等，他们通过自己的努力和贡献，让社会变得更加美好。他们用自己的智慧和才华给世界带来了创新和进步，让更多的人受益。他们用自己的善举和慷慨，帮助了那些需要帮助的人。他们的付出是无私的，我们应该用掌声来赞美和感谢他们。
在我看来，掌声应该送给那些为他人付出的人，无论是父母、医护人员还是为社会做出贡献的人。他们的付出和奉献值得我们用掌声来赞美和感谢。让我们一起为他们鼓掌吧！
掌声送给谁的作文600字 篇二
请用标题：掌声送给谁的作文600字
掌声送给自己
掌声，是一种表达赞赏和敬意的方式，也是对某个人或事物的认可和肯定。然而，我们是否曾想过，掌声也应该送给自己呢？
在我看来，掌声应该送给那些为自己努力奋斗的人。无论是在学习、工作还是生活中，我们都需要用掌声来鼓励和肯定自己。
首先，掌声应该送给那些勇于追求梦想的人。每个人都有自己的梦想，但能够真正去追求并实现梦想的人并不多。追逐梦想的路上充满了困难和挑战，但只有那些勇敢的人才能够坚持下去。他们为了梦想不断努力，不畏艰辛，始终保持着坚持和热情。他们的努力和付出值得我们用掌声来鼓励和赞美。
其次，掌声应该送给那些不断超越自我的人。我们每个人都有自己的能力和天赋，但只有那些不断挑战自己的人才能够实现更高的成就。他们不满足于现状，勇于接受新的挑战和机遇。他们不断学习和成长，不断突破自己的极限。他们的努力和进步值得我们用掌声来肯定和鼓励。
最后，掌声应该送给那些坚持不懈的人。无论是面对困难还是挫折，只有那些坚持不懈的人才能够战胜一切。他们不怕失败，不怕困难，始终保持着积极的态度和坚定的信念。他们用自己的毅力和决心，战胜了一切困难和挑战。他们的坚持和勇气值得我们用掌声来赞美和鼓励。
在我看来，掌声应该送给那些为自己努力奋斗的人。无论是追逐梦想、超越自我还是坚持不懈，我们都应该用掌声来鼓励和肯定自己。让我们为自己鼓掌吧！
掌声送给谁的作文600字 篇三
生活中，处处充满了掌声，它给予人们精神上的鼓舞。
当你第一次上台时，掌声会抚平你内心的紧张；当你没有勇气做一件事时，掌声会给予你足够的力量；当你不幸遭遇失败时，掌声会给予你莫大的安慰；当你难过时，掌声会给你一个快乐的天堂！
掌声是一剂良药，能治好心中的病；掌声是一缕春风，能抚摸心中的痛；掌声能抚平一个人内心的自卑……
我一直难以忘记，曾经读过的一篇文章——《掌声》：在一所学校里，有一个叫英子的女孩，她是一个不幸的跛脚姑娘，心中的自卑淹没了欢乐……
那是一个上午，新来的老师让英子上台讲故事，英子咬着嘴唇，眼圈红红的，迟迟不肯上台，水灵灵的大眼晴里充满了对老师的哀求。可在老师的鼓励下，还是一拐一拐地走上讲台，霎时，台下响起了阵阵掌声！那掌声犹如一束阳光，赶走了英子心底的阴霾。英子讲述了一个自己的小故事，当英子激动地讲完故事下台时，班中又响起阵阵掌声！
从那以后，英子整个人都变了，她变得活泼开朗，经常和同学一起玩耍。甚至在一次联欢会上还让同学教她跳舞呢！
掌声是生活的一部分，善良的人，是不会吝惜自己的掌声的。我相信，每一个善良的人都不会吝啬自己的掌声，让我们把更多的掌声送给他人吧，也让我们珍惜每一次掌声！
掌声送给谁的作文600字 篇四
在生活中大部分的掌声是喜悦中夹杂着祝贺，而这个掌声不一样，这个掌声是幸福中夹杂着喜悦和祝贺，这个掌声也是我最爱的掌声！
在某一天我突然头很晕，于是我给生活周老师请假：周老师，我头晕，想去看校医，经周老师批准，我和班里另外一位病员，跟陪同我们的一位同学一起去了医务室，找到校医经过诊断建议我回家休息一个礼拜。我回到班上把珍断结果如实的告诉了生活周老师，周老师知道情况以后拿出手机给我妈妈打了电话让他来学校接我。于是，从那天起我漫长的休息时间就开始了。
一周后病情好转，妈妈陪着我回到学校，当我走到教室门前看见正好是班主任张老师的课，张老师看见我来了，马上打开教室门，突然间：教室里就响起了雷鸣般的掌声，每一位同学都在使劲的鼓掌。就连平时不爱鼓掌的，小胖同学也在使劲鼓掌，掌声是那么的激烈，我感到是那么的幸福。因为大家脸上都洋溢着笑容。好像写着欢迎你回到班级里。同时也是祝贺我病好了的意思，。
我回到座位上同桌就大喊噢耶！我终于又有同桌了，从这句话可以听出，我不在的时候，同学们肯定是在开玩笑：他没有同桌
掌声有时是喜悦的，有时是祝贺的，有时是幸福的有掌声又夹杂着其他的含义，每一种掌声都是独一无二的。
我爱这个掌声，因为它就是独一无二的，他就是非同一般的掌声！
掌声送给谁的作文600字 篇五
那一刻，你的行为若一盏灯，照亮铅色的天空——我把掌声送给你！
——题记
落叶纷纷，结着露。残叶落寞的摇摆着，发出“哗哗”的轻响，打在我的心上。秋风瑟瑟，吹走满地荒芜，却吹不走我沉重的忧伤。我拖着疲沓的步子，踽踽而行。
天，真阴！铅色似乎要吞噬一切。
忽然，眼前掠过一抹亮丽的橘红，啊，是一身象征环卫工人身份的制服，在阴沉的夜里闪烁着一抹火热。你佝偻着修长的身子，一个矮小的西装男子在你面前指指点点并大声训斥着：“怎么每天都是你那儿不干净！现在赶紧给我重扫，不许再有任何垃圾！”你垂下眼帘，神色黯然地点了点头，低下头默不作声的扫起来。
好可怜……我默默跟在你身后与你相距几米，打算替你拾一些垃圾。
你动作娴熟地清理完地面，又开始清除张贴在电线杆上的小广告。“城市牛皮癣”真多。很快，就装满了你的破旧不堪的蛇皮袋，扯着扯着，你忽然停下了手上的动作，仔细地看着一张小广告。咦，这是……？我十分好奇，想看个究竟。你不但没有撕下它，还将它轻轻抚平，动作温柔而小心。凝视许久，你如释重负般迈开步子，又继续前行。
我好奇地奔到广告前，竟是一张寻人启事！虎头虎脑的小男孩，纯净地笑着。我的心顿时柔软的一动：你可真傻啊，为了一个与你不相干的人，你难道不怕再被你的上司训斥吗？而且，这样的寻人启示相信别处还有啊……就为了多留下一份希望，你……我再也想不下去了，转过身，无言地凝望你的背影。那一抹橘红，一如一盏明灯，照亮了铅色的天空，也照亮了我心里的世界。“哗啦，哗啦，哗啦——”树叶们快乐的摇摆着。我急忙加入这掌声的洪流——因为你的勤恳你的善良，我把掌声送给你！
掌声送给谁的作文600字 篇六
我们学校里要举行一次英语节，我就是其中一员，我很兴奋，可是来了一大批老外，一件让我终身难忘的事情就此发生了。
其实，我以为老外只是出现在英语节上面，但是没想到，第二天，一个消息传遍了每个教室：老外要到每一个六年级的班里来。我沮丧地低下了头，陈涛看我这副样子对我说：“老铁，没关系，你就把所有的老外都当成是一些空气人，他们看得见你，但是你看不见他们，所以他们也就不会说些什么的！”
“对于你是没有关系的，但对于我是非常非常重要的，因为我怕他们听不懂，怕他们会笑话我的……”我焦急地说。
我把这件事说给了学习班长听，学习班长也为了我焦急。
终于，下午到了。早在老外来之前，我们学习班长就和我们一起精心做好了迎接老外的准备。
“老外来了！老外来了！”听到这句话，我整个人都紧张起来了，还微微发抖。只见老外瞬间上场，我们的心都是一惊：怎……怎么都……都是白人。
但是我内心的疑问很快就被紧张给代替了，因为我要上台表演了。“首先，我们请歌手贺奕翔上台唱歌《Thatgirl》……”
我的脸一红，来不及多想，就硬着头皮上了台。结果，因为我太紧张了，不敢张开嘴。
这时，下面的同学和老外看出了我的焦虑，都一起来为我鼓掌，我受到了鼓舞，很快就用心投入。
结尾的时候，老师、同学和老外给了我一次大大的大拇指，我想这是我唱得最好的一次了吧。
