数学课上的乐趣作文【优质6篇】

时间:2016-07-08 04:17:20
染雾
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数学课上的乐趣作文 篇一:解密数学之美

数学课上的乐趣,让我想起了一次有趣的经历。那是一个星期三的下午,我坐在教室里聆听着老师讲解数学题目。虽然一开始我对数学没有太大的兴趣,但随着老师生动而有趣的讲解,我渐渐地被吸引住了。

当老师讲到一个关于数列的问题时,我的思绪飞快地跟着老师的思路走。我注意到,数列之间有着一种规律,每个数都是前一个数加上某个固定的数。这种规律让我感到兴奋,我立刻拿出纸和笔,开始自己思考这个问题。

我在纸上画出了一个数列,然后仔细观察每个数之间的关系。通过分析,我发现每个数都比前一个数大1,而且每个数都可以用前一个数加上1得到。这个规律让我惊喜不已,我开始尝试用这个规律解决一些其他的数列问题。

随着思考的深入,我发现数学中的规律真是太美妙了。数学是一门逻辑严谨的学科,它有着自己的规律和方法。只要我们能够发现这些规律,就能够解决许多看似复杂的问题。

在数学课上,我还学到了如何用数学解决实际生活中的问题。比如说,如果我们想知道一辆汽车在多长时间内能够行驶一段距离,只需要知道汽车的速度和时间,然后用速度乘以时间就可以得到答案。这种运用数学解决实际问题的方法,让我对数学产生了更深的兴趣。

数学课上的乐趣不仅仅在于解决问题,还在于发现问题背后的美妙规律。数学是一门需要思考和探索的学科,只有通过思考和探索,我们才能够发现数学的美妙之处。

数学课上的乐趣,让我重新审视了这门学科。它不仅仅是一门需要死记硬背的学科,更是一门需要发现和创造的学科。通过数学课上的乐趣,我对数学产生了更大的兴趣和热爱,我相信,只要我努力学习,我一定能够在数学的世界中找到更多的乐趣。

数学课上的乐趣作文 篇二:数学之旅

数学课上的乐趣,让我想起了一次有趣的经历。那是一个星期五的上午,我坐在教室里聆听着老师讲解数学题目。虽然一开始我对数学没有太大的兴趣,但随着老师生动而有趣的讲解,我渐渐地被吸引住了。

这节课上,老师给我们出了一个有关几何的问题。问题是这样的:有一个正方形,它的边长是4cm,求这个正方形的面积。听到这个问题,我立刻开始思考。

我知道正方形的面积等于边长的平方,所以这个正方形的面积应该等于4cm乘以4cm,即16平方厘米。但是,我还是想验证一下我的答案是否正确。

于是我拿出尺子,用它测量了正方形的边长,发现它确实是4cm。然后我把尺子放在正方形的对角线上,发现它的长度也是4cm。这让我想起了一个有关直角三角形的知识点:对角线的长度等于边长的平方根乘以根号2。

于是我用这个公式计算了一下,4cm乘以根号2的结果正好等于5.66cm。我发现,这个结果比我之前计算的面积要大很多,这让我感到有些疑惑。

于是我再次仔细思考这个问题,最后我意识到,我之前的计算方法是错误的。因为正方形的对角线是斜线,所以它的长度肯定要比边长长。而我之前的计算方法只适用于直角三角形,所以得到的结果是错误的。

通过这个问题,我不仅学会了如何计算正方形的面积,还学会了如何运用数学知识解决实际问题。数学不仅仅是一门理论的学科,更是一门实践的学科。只有通过实践,我们才能够真正理解数学的魅力。

数学课上的乐趣,让我重新审视了这门学科。它不仅仅是一门需要死记硬背的学科,更是一门需要实践和思考的学科。通过数学课上的乐趣,我对数学产生了更大的兴趣和热爱,我相信,只要我努力学习,我一定能够在数学的世界中找到更多的乐趣。

数学课上的乐趣作文 篇三

今天早上,我们在上数学课,上课的题目非常奇怪,叫做玩小棒。王老师给每人发了两根小棒,让我们摆三角形、正方形、长方形和角。有些人不明白了,问王老师:“我们只有两根小棒,怎么摆呀?”王老师正经的回答他们:“四人小组合作。”我们就合作起来。我和张一丹最先想好摆什么图形,于是,我们就摆起来。

后来,王老师提了一个问题:“谁能用少一点的小棒,摆出两个三角形?”听了这个问题,我们七嘴八舌、议论纷纷,我和王力行徐梦圆最先想到,我们三个伸直了手,都想上去回答,但最终还是我上去了,我在显示仪下给小朋友们看我摆的图形,我用了五根小棒,摆出了两个三角形。王老师给大家讲解我摆的图形,我们知道了一种叫公用边的线段。我觉得,今天这节课真有趣,还学到了新的知识呢!

数学课上的乐趣作文 篇四

在数学的学习过程中,教师应尽量多的给学生提供自主探索的时间和空间,做到:学生能独立思考的,教师不提示;学生能独立操作的,教师不替代;学生能独立解决的,教师不示范。给学生创设一些情境,开发他们无限的创意和智慧,让他们不断的体验成功,不断的收获惊喜,这是使学生快乐的保障。 在学习了《分数的初步认识》后,我有意将1/2和2/4的大小进行了比较。同学们你们觉得这两个数的大小关系是怎样的?学生中间出现了不同意见,我说,我们一起动手实践一下,看一看到底哪个正确!我让学生准备两张一样大小的纸,先折处它的1/2画上阴影,另一张纸折出它的2/4画上阴影,结果发现阴影部分是一样多的,原来这两个字一样大!这时,我给学生引入一个新的知识,当分子分母同时乘以或除以一个不是零的数,分数大小不变。我让孩子们自己举例子,没想到有一些同学已经掌握了,其实这就是约分,这个知识是高年段才有的。我又出了几道题让孩子们练习,孩子们都争着回答,还要求我出题目来练习,最后他们竟然会自己出题来考其他同学了。当我告诉他们这是四、五年级才学的内容时,他们都开心的不得了!短短的40分钟,在学习知识的同时他们不断地体会到成功的快乐,竞争的快乐,放飞自己的心情,从而更加积极主动地投入数学活动中。在教学《位置与方向》时,在小朋友们初步分清了方向后。然后,我请小朋友们说说自己邻座的东、南、西、北方各是谁?最后,我说:老师想到你们家去家访,你们欢迎吗?你能给老师画一张线路图吗?画好后用上东、南、西、北、东北、东南、西北、西南、西北方位词做一个简要的说明。因为家是学生最为熟悉的,所以,他们完全驰骋在自由、轻松的世界里,画得十分投入,同时也享受了体验成功的放飞心情。

早就有专家呼吁过:要让课堂成为最有活力的地方。一个好的教师在课堂上能把学生所有的热情都调动起来,让他们在快乐民主的氛围中,在积极参与的过程中,在不断成功的体验中,觉得数学课非常有趣,数学知识非常有用,学习是一件很有意义的事情。让我们用幽默风趣的语言,为学生营造和谐向上的气氛;用智慧与创造为学生创设合理恰当的思维空间;用激励与激情撩拨孩子们的心弦。让我们的教学课堂真正成为孩子们张扬个性的舞台,体尝成功的乐园吧!

难忘的数学课在我的记忆中,有很多难忘的课,这些课像无数颗珍珠,飘洒在我的眼前,它像一个个阶梯,让我不断攀登上去,去取到那把金钥匙。那是我九岁的时候上二年级,有一次,上了一堂数学课,在课堂上,老师讲了正方形,长方形,我想这...

课堂

充满知识的气息,课时虽短,但也充满着快乐的气氛。课堂随着一阵动听的铃声开始了。一望课室门口,满头黑发,脖子上挂着闪亮的项链,还不时发亮的连衣裙,上面绣着美丽的花朵。未见其人,先闻其声。...

今天我们这堂数学课很特别,知道是为什么吗?我来告诉你们。在今天上午的三四节课中,刘老师走进教室,便有人大声哭,这时,我就不明白了,他们哭什么?我的同桌就告诉我:我们上完这两节数学课,刘老师就再也不教我们数学了听完,我也感...

今天我们上了一节让我难忘的数学课。上课铃声响起,数学老师阔步走进教室。当老师宣布我们这节课复习的内容《万以内的减法》时,几个“小淘气”竟叽叽喳喳的议论起来,得意地炫耀自己早已胸有成竹。...

上小学的时候,最害怕数学了。上初三的姐姐也常抱怨数学难,公式多,习题繁。她说老师上课就像是“填鸭子”,从来不管学生是否喜欢学,能否消化理解。怀着对数学的深深恐惧,我升入了初中。...

小学生优秀叙事作文400字:换了老师的数学课我们这学期换了以为数学老师来教我们,我们都在心中幻想着新的老师会是什么样的?会不会比我们以前的老师更严厉呢?刚开始我们都以为老师会很严厉,可是当老师来到我们班时,看到新来的老师,果...

我,爱上了数学课,因为数学课的知识深奥、学而有趣。我觉得数学课就是数字知识的海洋。妈妈指导我的数学非常带劲儿,还特意上新华书店给我买了几套奥数书,书里面的知识渊博吸引了我,我非常喜欢,妈妈每天都辅导我做上几页试卷,喜欢动...

我们班的数学课代表是一个脸大大的,个儿不高,常年梳着个马尾辫的女生。她这人的名字常常出现在老师们的口中。可不是说她的不好,而是把某个同学叫到办公室里去对他说:某某某,你看你学习习惯这么差,成绩也不好怎么不去学习毛艺玲呢!...

今天,一位胖胖的、黑黑的华裔美国老师给我们讲了一堂生动的趣味数学课。上课了,老师在幻灯片上放出了“”和一个大大的红色问号。她用很生硬的中文说:“你们,拿出一张白纸,把他对折,在四分之一的纸上画一个你认为的,时间只...

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃一响,我们那气场强大的数学老师就迈着凌波微步出现在门口,恍如天神一般,把我们吓了一大跳。“老师好!”同学们用肉眼无法辨别的速度迅速站起,弯腰90度,说话干脆毫不拖泥带水。...

我们优秀的404班又一次荣幸的被选去代表学校参加活动。周六,我们班全体同学都起个大早来到学校,乘车去参加千课万人活动。这次上课的老师是北京中关村小学的施老师。...

上周五的上午第二节是数学课。这节课上,时老师没有让我们做一道数学题,而是让我们剪纸,非常有趣。时老师让我们准备好纸和剪刀,开始剪纸。时老师说要剪成四个小人手拉手连起来的图形。时老师说完,我们就剪起纸来。...

周五,瞄一眼课表,啊哈!没有数学课,少了一科作业,轻松!可是,却发生了一件出人意料的事。第二节本应该是英语,可数学 李老师却“破门而入”。同学们你唉,我呀,很不情愿地把英语书收起来(虽然也不喜欢英语)。...

最近,我们正在学习有关面积的数学知识。每次一接触新知识,我学起来就总有些困难。这几天,一道关于求洒水车洒水面积的题,就让我有些稀里糊涂。可能是因为有些同学和我情况差不多,今天数学课上我们张老师重点讲了这类题。...

今天的数学课,我们认识了角:有锐角、直角、还有钝角。这些角都有一个顶点和两条边组成。老师耐心的告诉我们角的定义,角的组成,我们还在教室里找到了一些角。黑板有角,桌子有角,凳子有角,门有角……。...

数学课上的乐趣作文 篇五

她一进门,看见我正在乖乖地把小提琴装进琴盒子,表哥正在乖乖地看书,就高兴地夸我和表哥:你们表现得真不错;再见了...别忘了,你说我是你在这个世界上遇到的第一个最好的朋友...那么就不要舍不得...倘若雨树再开花时我会在林荫道上等待那样的一个你。”观众们大吼一声。在我毫无发觉的时候已帮助我谱成了一支关于“快乐”的乐章!

他们俩下车之后才发现手机不见了,可是出租车已经开走了。现在马对人类的作用越来越小,而且天然要比人工更美的多,那么我们人类为什么不去让他们创造美丽,创造出更美的彩虹呢。”我和小风在绿油油的草坪玩了一会,就继续去找她的姐姐了?人的一生说长不长,说短不短。我在知识的吸取,几年学习当中,深深地体会学习是快乐的,这是我学习动力的源泉。

1000字作文如今,过山车正行驶在我的上方,但头顶上传来的不是一贯游客愉快的笑声,而是人们惊险刺激的尖叫,他们的脸上摆出一副听天由命的样子,好像都是“敢死队”的成员!直到有一天,妈妈在我生日的时候,给我买回了一只小乌龟。但是,读书也是辛苦的。

”年轻母亲大哭着尖叫道;这是拜伦的真迹吗。美丽的月亮里有植物吗。有时,它也顺便修理一下孩子们的恶梦,让每个孩子在梦里都更加甜蜜!你一直的朋友2011年5月30日形式新颖,但徒有其表,感受不深刻只是在孤单地发呆,傻傻地。

爱国就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照水土汗青”的崇高信念。它想问个究竟,可刚一张开嘴,肉骨头一下子就从它的嘴里掉进了池塘xxx!

数学课上的乐趣作文 篇六

小狗柔柔的数学成绩很不好,没错考试都是倒数一二。

星期五 放学,回到 家,柔柔把书包一扔,电视打开。整个人 躺在沙发上。一边吃水果,一边看电视。很是悠闲。妈妈实在忍不住了,说:“柔柔,你能不能别每天回来就看电视。这不仅对眼睛不好,还会让你的学习成绩越来越差。!“妈,你能不能别每天成绩成绩的,烦死人了。”柔柔不耐烦道。“柔柔,你能不能别这样了。”妈妈苦口婆心说道 。“柔柔,你再看电视,我就把电视砸了。”妈妈厉声说道。

柔柔顿时慌了神。马上拿起书包回房间学习。为了防止妈妈真的把电视砸了,柔柔不得不认真学数学。慢慢的,柔柔喜欢上了数学。一天,妈妈测了柔柔一道数学题:明光小学新建了一道4层的教学楼,每层有5个教室,每个教室放24张课桌。一共需要多少张课桌?“24Ⅹ5=120﹙张﹚,120×4=480﹙张﹚”“嗯,柔柔真聪明啊。”

“数学真有意思。”柔柔说道。

数学课上的乐趣作文【优质6篇】

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