染雾数学课上的乐趣作文 篇一：解密数学之美
数学课上的乐趣，让我想起了一次有趣的经历。那是一个星期三的下午，我坐在教室里聆听着老师讲解数学题目。虽然一开始我对数学没有太大的兴趣，但随着老师生动而有趣的讲解，我渐渐地被吸引住了。
当老师讲到一个关于数列的问题时，我的思绪飞快地跟着老师的思路走。我注意到，数列之间有着一种规律，每个数都是前一个数加上某个固定的数。这种规律让我感到兴奋，我立刻拿出纸和笔，开始自己思考这个问题。
我在纸上画出了一个数列，然后仔细观察每个数之间的关系。通过分析，我发现每个数都比前一个数大1，而且每个数都可以用前一个数加上1得到。这个规律让我惊喜不已，我开始尝试用这个规律解决一些其他的数列问题。
随着思考的深入，我发现数学中的规律真是太美妙了。数学是一门逻辑严谨的学科，它有着自己的规律和方法。只要我们能够发现这些规律，就能够解决许多看似复杂的问题。
在数学课上，我还学到了如何用数学解决实际生活中的问题。比如说，如果我们想知道一辆汽车在多长时间内能够行驶一段距离，只需要知道汽车的速度和时间，然后用速度乘以时间就可以得到答案。这种运用数学解决实际问题的方法，让我对数学产生了更深的兴趣。
数学课上的乐趣不仅仅在于解决问题，还在于发现问题背后的美妙规律。数学是一门需要思考和探索的学科，只有通过思考和探索，我们才能够发现数学的美妙之处。
数学课上的乐趣，让我重新审视了这门学科。它不仅仅是一门需要死记硬背的学科，更是一门需要发现和创造的学科。通过数学课上的乐趣，我对数学产生了更大的兴趣和热爱，我相信，只要我努力学习，我一定能够在数学的世界中找到更多的乐趣。
数学课上的乐趣作文 篇二：数学之旅
数学课上的乐趣，让我想起了一次有趣的经历。那是一个星期五的上午，我坐在教室里聆听着老师讲解数学题目。虽然一开始我对数学没有太大的兴趣，但随着老师生动而有趣的讲解，我渐渐地被吸引住了。
这节课上，老师给我们出了一个有关几何的问题。问题是这样的：有一个正方形，它的边长是4cm，求这个正方形的面积。听到这个问题，我立刻开始思考。
我知道正方形的面积等于边长的平方，所以这个正方形的面积应该等于4cm乘以4cm，即16平方厘米。但是，我还是想验证一下我的答案是否正确。
于是我拿出尺子，用它测量了正方形的边长，发现它确实是4cm。然后我把尺子放在正方形的对角线上，发现它的长度也是4cm。这让我想起了一个有关直角三角形的知识点：对角线的长度等于边长的平方根乘以根号2。
于是我用这个公式计算了一下，4cm乘以根号2的结果正好等于5.66cm。我发现，这个结果比我之前计算的面积要大很多，这让我感到有些疑惑。
于是我再次仔细思考这个问题，最后我意识到，我之前的计算方法是错误的。因为正方形的对角线是斜线，所以它的长度肯定要比边长长。而我之前的计算方法只适用于直角三角形，所以得到的结果是错误的。
通过这个问题，我不仅学会了如何计算正方形的面积，还学会了如何运用数学知识解决实际问题。数学不仅仅是一门理论的学科，更是一门实践的学科。只有通过实践，我们才能够真正理解数学的魅力。
数学课上的乐趣，让我重新审视了这门学科。它不仅仅是一门需要死记硬背的学科，更是一门需要实践和思考的学科。通过数学课上的乐趣，我对数学产生了更大的兴趣和热爱，我相信，只要我努力学习，我一定能够在数学的世界中找到更多的乐趣。
数学课上的乐趣作文 篇三
今天早上，我们在上数学课，上课的题目非常奇怪，叫做玩小棒。王老师给每人发了两根小棒，让我们摆三角形、正方形、长方形和角。有些人不明白了，问王老师：“我们只有两根小棒，怎么摆呀？”王老师正经的回答他们：“四人小组合作。”我们就合作起来。我和张一丹最先想好摆什么图形，于是，我们就摆起来。
后来，王老师提了一个问题：“谁能用少一点的小棒，摆出两个三角形？”听了这个问题，我们七嘴八舌、议论纷纷，我和王力行徐梦圆最先想到，我们三个伸直了手，都想上去回答，但最终还是我上去了，我在显示仪下给小朋友们看我摆的图形，我用了五根小棒，摆出了两个三角形。王老师给大家讲解我摆的图形，我们知道了一种叫公用边的线段。我觉得，今天这节课真有趣，还学到了新的知识呢！
数学课上的乐趣作文 篇四
在数学的学习过程中，教师应尽量多的给学生提供自主探索的时间和空间，做到：学生能独立思考的，教师不提示；学生能独立操作的，教师不替代；学生能独立解决的，教师不示范。给学生创设一些情境，开发他们无限的创意和智慧，让他们不断的体验成功，不断的收获惊喜，这是使学生快乐的保障。 在学习了《分数的初步认识》后，我有意将1/2和2/4的大小进行了比较。同学们你们觉得这两个数的大小关系是怎样的？学生中间出现了不同意见，我说，我们一起动手实践一下，看一看到底哪个正确！我让学生准备两张一样大小的纸，先折处它的1/2画上阴影，另一张纸折出它的2/4画上阴影，结果发现阴影部分是一样多的，原来这两个字一样大！这时，我给学生引入一个新的知识，当分子分母同时乘以或除以一个不是零的数，分数大小不变。我让孩子们自己举例子，没想到有一些同学已经掌握了，其实这就是约分，这个知识是高年段才有的。我又出了几道题让孩子们练习，孩子们都争着回答，还要求我出题目来练习，最后他们竟然会自己出题来考其他同学了。当我告诉他们这是四、五年级才学的内容时，他们都开心的不得了！短短的40分钟，在学习知识的同时他们不断地体会到成功的快乐，竞争的快乐，放飞自己的心情，从而更加积极主动地投入数学活动中。在教学《位置与方向》时，在小朋友们初步分清了方向后。然后，我请小朋友们说说自己邻座的东、南、西、北方各是谁？最后，我说：老师想到你们家去家访，你们欢迎吗？你能给老师画一张线路图吗？画好后用上东、南、西、北、东北、东南、西北、西南、西北方位词做一个简要的说明。因为家是学生最为熟悉的，所以，他们完全驰骋在自由、轻松的世界里，画得十分投入，同时也享受了体验成功的放飞心情。
早就有专家呼吁过：要让课堂成为最有活力的地方。一个好的教师在课堂上能把学生所有的热情都调动起来，让他们在快乐民主的氛围中，在积极参与的过程中，在不断成功的体验中，觉得数学课非常有趣，数学知识非常有用，学习是一件很有意义的事情。让我们用幽默风趣的语言，为学生营造和谐向上的气氛；用智慧与创造为学生创设合理恰当的思维空间；用激励与激情撩拨孩子们的心弦。让我们的教学课堂真正成为孩子们张扬个性的舞台，体尝成功的乐园吧！
难忘的数学课在我的记忆中，有很多难忘的课，这些课像无数颗珍珠，飘洒在我的眼前，它像一个个阶梯，让我不断攀登上去，去取到那把金钥匙。那是我九岁的时候上二年级，有一次，上了一堂数学课，在课堂上，老师讲了正方形，长方形，我想这...
课堂
充满知识的气息，课时虽短，但也充满着快乐的气氛。课堂随着一阵动听的铃声开始了。一望课室门口，满头黑发，脖子上挂着闪亮的项链，还不时发亮的连衣裙，上面绣着美丽的花朵。未见其人，先闻其声。...
今天我们这堂数学课很特别，知道是为什么吗？我来告诉你们。在今天上午的三四节课中，刘老师走进教室，便有人大声哭，这时，我就不明白了，他们哭什么？我的同桌就告诉我：我们上完这两节数学课，刘老师就再也不教我们数学了听完，我也感...
今天我们上了一节让我难忘的数学课。上课铃声响起，数学老师阔步走进教室。当老师宣布我们这节课复习的内容《万以内的减法》时，几个“小淘气”竟叽叽喳喳的议论起来，得意地炫耀自己早已胸有成竹。...
上小学的时候，最害怕数学了。上初三的姐姐也常抱怨数学难,公式多，习题繁。她说老师上课就像是“填鸭子”,从来不管学生是否喜欢学，能否消化理解。怀着对数学的深深恐惧，我升入了初中。...
小学生优秀叙事作文400字：换了老师的数学课我们这学期换了以为数学老师来教我们，我们都在心中幻想着新的老师会是什么样的？会不会比我们以前的老师更严厉呢？刚开始我们都以为老师会很严厉，可是当老师来到我们班时，看到新来的老师，果...
我，爱上了数学课，因为数学课的知识深奥、学而有趣。我觉得数学课就是数字知识的海洋。妈妈指导我的数学非常带劲儿，还特意上新华书店给我买了几套奥数书，书里面的知识渊博吸引了我，我非常喜欢，妈妈每天都辅导我做上几页试卷，喜欢动...
我们班的数学课代表是一个脸大大的，个儿不高，常年梳着个马尾辫的女生。她这人的名字常常出现在老师们的口中。可不是说她的不好，而是把某个同学叫到办公室里去对他说：某某某，你看你学习习惯这么差，成绩也不好怎么不去学习毛艺玲呢！...
今天，一位胖胖的、黑黑的华裔美国老师给我们讲了一堂生动的趣味数学课。上课了，老师在幻灯片上放出了“”和一个大大的红色问号。她用很生硬的中文说：“你们，拿出一张白纸，把他对折，在四分之一的纸上画一个你认为的，时间只...
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃一响，我们那气场强大的数学老师就迈着凌波微步出现在门口，恍如天神一般，把我们吓了一大跳。“老师好！”同学们用肉眼无法辨别的速度迅速站起，弯腰90度，说话干脆毫不拖泥带水。...
我们优秀的404班又一次荣幸的被选去代表学校参加活动。周六，我们班全体同学都起个大早来到学校，乘车去参加千课万人活动。这次上课的老师是北京中关村小学的施老师。...
上周五的上午第二节是数学课。这节课上，时老师没有让我们做一道数学题，而是让我们剪纸，非常有趣。时老师让我们准备好纸和剪刀，开始剪纸。时老师说要剪成四个小人手拉手连起来的图形。时老师说完，我们就剪起纸来。...
周五，瞄一眼课表，啊哈！没有数学课，少了一科作业，轻松！可是，却发生了一件出人意料的事。第二节本应该是英语，可数学 李老师却“破门而入”。同学们你唉，我呀，很不情愿地把英语书收起来（虽然也不喜欢英语）。...
最近，我们正在学习有关面积的数学知识。每次一接触新知识，我学起来就总有些困难。这几天，一道关于求洒水车洒水面积的题，就让我有些稀里糊涂。可能是因为有些同学和我情况差不多，今天数学课上我们张老师重点讲了这类题。...
今天的数学课，我们认识了角：有锐角、直角、还有钝角。这些角都有一个顶点和两条边组成。老师耐心的告诉我们角的定义，角的组成，我们还在教室里找到了一些角。黑板有角，桌子有角，凳子有角，门有角……。...
数学课上的乐趣作文 篇五
她一进门，看见我正在乖乖地把小提琴装进琴盒子，表哥正在乖乖地看书，就高兴地夸我和表哥：你们表现得真不错；再见了...别忘了，你说我是你在这个世界上遇到的第一个最好的朋友...那么就不要舍不得...倘若雨树再开花时我会在林荫道上等待那样的一个你。”观众们大吼一声。在我毫无发觉的时候已帮助我谱成了一支关于“快乐”的乐章！
他们俩下车之后才发现手机不见了，可是出租车已经开走了。现在马对人类的作用越来越小，而且天然要比人工更美的多，那么我们人类为什么不去让他们创造美丽，创造出更美的彩虹呢。”我和小风在绿油油的草坪玩了一会，就继续去找她的姐姐了?人的一生说长不长，说短不短。我在知识的吸取，几年学习当中，深深地体会学习是快乐的，这是我学习动力的源泉。
1000字作文如今，过山车正行驶在我的上方，但头顶上传来的不是一贯游客愉快的笑声，而是人们惊险刺激的尖叫，他们的脸上摆出一副听天由命的样子，好像都是“敢死队”的成员！直到有一天，妈妈在我生日的时候，给我买回了一只小乌龟。但是，读书也是辛苦的。
”年轻母亲大哭着尖叫道；这是拜伦的真迹吗。美丽的月亮里有植物吗。有时，它也顺便修理一下孩子们的恶梦，让每个孩子在梦里都更加甜蜜！你一直的朋友2011年5月30日形式新颖，但徒有其表，感受不深刻只是在孤单地发呆，傻傻地。
爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。它想问个究竟，可刚一张开嘴，肉骨头一下子就从它的嘴里掉进了池塘xxx！
数学课上的乐趣作文 篇六
小狗柔柔的数学成绩很不好，没错考试都是倒数一二。
星期五 放学，回到 家，柔柔把书包一扔，电视打开。整个人 躺在沙发上。一边吃水果，一边看电视。很是悠闲。妈妈实在忍不住了，说：“柔柔，你能不能别每天回来就看电视。这不仅对眼睛不好，还会让你的学习成绩越来越差。！“妈，你能不能别每天成绩成绩的，烦死人了。”柔柔不耐烦道。“柔柔，你能不能别这样了。”妈妈苦口婆心说道 。“柔柔，你再看电视，我就把电视砸了。”妈妈厉声说道。
柔柔顿时慌了神。马上拿起书包回房间学习。为了防止妈妈真的把电视砸了，柔柔不得不认真学数学。慢慢的，柔柔喜欢上了数学。一天，妈妈测了柔柔一道数学题：明光小学新建了一道4层的教学楼，每层有5个教室，每个教室放24张课桌。一共需要多少张课桌？“24Ⅹ5＝120﹙张﹚，120×4＝480﹙张﹚”“嗯，柔柔真聪明啊。”
“数学真有意思。”柔柔说道。
