染雾学书法的作文6年级 篇一
我的书法启蒙之路
书法是中国传统文化的瑰宝，作为一名六年级的学生，我有幸能够接触到这门古老而优雅的艺术。从小学一年级开始，我们就开始学习书法，每周都有专门的时间来练习。刚开始的时候，我对书法并不感兴趣，觉得写字只是一件无聊的事情。
然而，随着时间的推移，我渐渐发现书法的魅力。我开始观察老师在黑板上写字的动作，他的笔触流畅而有力，每一划都能够展现出他的个性和情感。我开始尝试模仿老师的写字方式，虽然一开始感觉很困难，但是我并没有放弃。我坚持不懈地练习，不论是在课堂上还是在家里，每天都会抽出一些时间来写字。
通过不断的练习，我的书法水平慢慢提高了。我能够写出工整而美观的字体，每一笔都能够表达出我的情感和个性。写字变成了一种享受，每当我拿起毛笔，我就能够沉浸在其中，忘记一切烦恼和压力。而且，书法还能够培养我的耐心和专注力，让我在学习其他科目的时候也更加专注和认真。
除了书法的技巧，我还学到了很多关于中国传统文化的知识。书法作为中国文化的重要组成部分，它承载了丰富的历史和文化内涵。通过学习书法，我了解了不同的字体和字意，学会了欣赏和品味书法作品。我认识到书法不仅仅是一种写字的技巧，更是一种对美的追求和表达。
学习书法对我来说不仅仅是一门课程，更是一种独特的体验和陶冶。我相信，通过不断努力和练习，我能够在书法的道路上走得更远。我希望将来能够参加书法比赛，展示自己的才华和努力。
学书法的作文6年级 篇二
书法艺术的魅力
书法是一门古老而优雅的艺术，它在中国文化中占有重要的地位。作为一名六年级的学生，我有幸能够接触到这门艺术，并从中受益匪浅。
学习书法不仅仅是为了写出漂亮的字，更重要的是培养我们的审美能力和情感表达能力。书法作品不仅仅是美的象征，更是艺术家内心情感的抒发。通过练习书法，我们能够学会用笔触表达情感，用字体展示个性。每一笔每一划都蕴含着作者的思想和情感，这使得书法作品更加富有人文关怀和艺术感染力。
学习书法还能够培养我们的耐心和专注力。书法需要反复的练习和观察，每一个字的每一笔都需要我们的用心和细致。通过不断的练习，我们能够提高自己的专注力，培养出良好的学习习惯。同时，书法还能够培养我们的耐心，让我们懂得面对困难时的坚持和努力。
学习书法也能够增加我们对中国传统文化的了解和认识。书法作为中国文化的瑰宝，承载了丰富的历史和文化内涵。通过学习书法，我们能够了解不同的字体和字意，学会欣赏和品味书法作品。这不仅能够增加我们的文化素养，还能够让我们更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
总之，学习书法对我们的成长和发展有着深远的影响。它不仅能够提高我们的审美能力和情感表达能力，还能够培养我们的耐心和专注力。通过学习书法，我们能够更好地了解和传承中华优秀传统文化，让我们的思想和情感得到更好的表达和传达。我会继续努力学习书法，让自己在这门古老而优雅的艺术中有所建树。
学书法的作文6年级 篇三
书法是一门艺术，它不仅能让人修身养性，而且只要你去探索它，就能体会到其中无穷的乐趣。
上四年级的时候，为了让我能够改变自己遇事易急躁的性格，更加希望我将来能写一手漂亮的字，妈妈帮我报了软笔书法学习班，从此我便走上了学习书法的道路。
记得我第一次走进书法室，一股浓烈的墨汁的味道扑鼻而来。我什么都不懂，心里很紧张，老师叫我摆出正确的握笔姿势，并且空中悬笔半小时。这真是一个漫长而又艰难的考验，时间仿佛冻结一样，每一分过得都好似一个世纪长，我不止一次产生放下手臂的念头，可是一想到老师说：“学习书法首先要学好握笔，然后练习基本功，只要经过勤学苦练，最后就能写好一手毛笔字。”不过我最终还是坚持了下来。几个星期后，我便可以流畅地用毛笔写出永字八法中的好多笔画和一些简单的字了，我对我的成果感到很满意。从那时开始，我就喜欢上了书法，体会到了它的乐趣。
我原来是一个做什么事儿总是虎头蛇尾的人，每次报辅导班总是刚开始信心十足，可到后来却总因坚持不下来半途而废。但是，书法好像有一种魔力似的，把我紧紧吸引住，使我一次课都不舍得落下。一学期下来，当老师为我颁发“优秀学员”荣誉证时，我是多么的开心与自豪。经过一年的努力学习，我现在不仅可以将老师所教的字熟练自如地书写出来，还学会写好几副对联。过年时，当看到我写的对联贴在自家门上，我的心里美滋滋的。这让我明白了“世上无难事，只要肯攀登！”
虽然我学书法的.时间不是很长，但是它让我渐渐懂得做任何事情都要有恒心——“冰冻三尺非一日之寒”。我们只有坚持不懈，持之以恒，才能走向成功。在今后学习书法的道路上我将坚持每天练习，克服困难，争取写出一手漂亮的好字。
学书法的作文6年级 篇四
今天妈妈给我报了书法班，让我学写毛笔字。开始我还很开心，可上了后，我发现学写毛笔字可不是一件容易的事。
握毛笔的方法和握铅笔完全不一样，铅笔握在虎口中，手和手臂可以放在桌上，而握毛笔要将毛笔握直立在桌上，手和手臂不可以放在桌上，要悬空的写。我只练了一会儿空练笔横线，手就酸了。
老师又教了我在纸上写横，这就更难了，先要学会写横的方法：立峰、顿、提、重粗轻细重粗、提、右上右下、回收笔。老师握住我的手带我练了好一会，我们一边写一边念感觉还不错。老师手一离开，我的毛笔就不听我指挥，写了一条粗粗的线。老师不停的在一旁提醒我，握笔的姿势和写横的方法。终于，我找的感觉了写了几个让老师比较满意的。我开心的笑了，并对妈妈说终于写好了，真难呀！
学书法的作文6年级 篇五
学习书法是我年度做得最正确的决定，事实证明学习书法给我的感悟超乎想象。
让我感悟最深的是收获内心的沉静和引发内心的思考，这两样东西于我而言弥
足珍贵。不管在生活上或者学习上，懂得从内心深处思考不是那么容易。
能够让我直面自己的内心缺失，直面自己的短处，看清自己往后的方向。所有的思考，让我不得不调整自己的生活态度和脚步，深感自己缺失的部分，必须加快提升才能更好处理接下来的事情。
有时候，忙真的是在忙吗？忙得没有时间打电话问候家人，忙得没有时间锻炼，忙得没有时间培养兴趣爱好，忙得没有时间给自己充点电，忙得没有时间阅读。可是大多时候忙的时间都花在阅读手机上的碎片信息，有多少个深夜睡觉前是关掉手机而不是合上书本。
学会思考，学会观察，才是成长必须学会和增强的技能，而这些技能只能靠自己去学习，去领悟。这就是为什么学同样的东西，有的人掌握程度差别甚大的原因。
而书法，让我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不断探索，更加想去深入了解关于历史，关于文人那一代。
学书法的作文6年级 篇六
我有一项中华从古代一直发展到现在的本领——书法。
我最大的爱好就是书法，我是一步一步练成的。刚开始学习书法，我觉得很好玩，练习基本笔画时，我非常贪玩，练习的字写得非常潦草，妈妈总是批评我说：“鑫鑫，我的钱没有白交吧！我希望下次更努力！”说完，妈妈眼里、脸颊有了一些亮晶晶的的东西，我不知道，那是妈妈辛勤劳动的汗水，还是因为我贪玩，没有学好的泪花。老师也经常在我的练习簿上写一些改正的评语。打那起，我像变了一个人似的，妈妈夸奖我，我的本子上时常有“太棒了”出现，那是我半夜悄悄爬起来练字的成果啊！我明白了，学书法不能一步登天，要慢慢爬上去呀！
记得有一次，本来是星期日上课的，给我记成星期六了，妈妈去买菜了，我狼吞虎咽地吃下早餐，提上背包，往培训班走去，走到半路，我一拍脑门：呀！今天星期六，我要赶紧回家写作业了！一进家门，着急的妈妈便说：“臭丫头，跑哪儿去了？”……
练习书法要非常刻苦，而且要用心去学，我有几次差点放弃了，不过我总对自己说：一定要坚持下去。就是这种信念让我坚持下去，我相信，只要坚持什么都可以成功！
