染雾小学生作文不再滥竽充数 篇一
近年来，随着教育水平的提高和教育理念的变革，小学生作文不再滥竽充数的现象逐渐减少。作文不再是简单的填空和抄写，而是要求学生动脑动笔，发挥自己的想象力和创造力。下面我将从改革教育方式、鼓励学生创新和提高作文教学质量三个方面，阐述小学生作文不再滥竽充数的理由。
首先，改革教育方式是解决小学生作文滥竽充数问题的关键。过去，作文教学方式单一，重视的是临摹和抄写。这种方式使得学生在写作中缺乏自主思考和创新能力。现在，随着教育理念的改变，越来越多的学校开始注重培养学生的思辨和创新能力。老师们通过启发性讲解和引导学生阅读优秀作文，激发学生的写作兴趣和写作潜力。这种改革让学生们能够自由发挥自己的想象力和创造力，不再滥竽充数。
其次，鼓励学生创新是提高小学生作文质量的重要途径。过去，学生作文往往是囿于套路和模板，缺乏个性和创新。现在，学校和教师们开始注重学生的独立思考和创新能力的培养。学生们被鼓励在作文中表达自己的观点和感受，可以自由发挥自己的想象力和创造力。这种鼓励让学生们不再滥竽充数，而是能够写出有个性和独创性的作品。
最后，提高作文教学质量是确保小学生作文不再滥竽充数的关键。过去，作文教学往往缺乏针对性和实效性，学生们在写作中缺乏正确的指导和反馈。现在，学校和教师们开始注重提高作文教学质量。他们通过多种教学方法和技巧，引导学生掌握作文的基本技能，培养学生的写作能力和兴趣。这种提高作文教学质量的举措让学生们能够在写作中不再滥竽充数，而是能够写出有思想和创意的作品。
总之，小学生作文不再滥竽充数是一个积极的变化。通过改革教育方式、鼓励学生创新和提高作文教学质量，我们可以培养小学生们的写作能力和兴趣，使他们不再滥竽充数，而是能够写出有个性和创造力的作品。
小学生作文不再滥竽充数 篇二
近年来，小学生作文质量有了明显的提高，不再滥竽充数的现象逐渐减少。这得益于学校和教师们对作文教学的改革和创新。下面我将从培养写作兴趣、提高写作技能和鼓励创新写作三个方面，探讨小学生作文不再滥竽充数的原因。
首先，培养写作兴趣是小学生作文质量提高的基础。过去，作文往往被学生们视为一项枯燥乏味的任务，他们缺乏写作的兴趣和动力。现在，学校和教师们开始注重培养学生的写作兴趣。他们通过讲解优秀作文、组织写作竞赛等方式，激发学生对写作的热爱和兴趣。这种培养写作兴趣的举措让学生们不再滥竽充数，而是能够主动参与到写作中去。
其次，提高写作技能是确保小学生作文质量提高的关键。过去，学生们在写作中往往缺乏正确的表达方式和写作技巧，导致作文质量不高。现在，学校和教师们开始注重提高学生的写作技能。他们通过讲解写作要领、分析优秀作文等方式，帮助学生掌握写作的基本技能，提高写作水平。这种提高写作技能的举措让学生们能够在写作中不再滥竽充数，而是能够写出有思想和创意的作品。
最后，鼓励创新写作是小学生作文质量提高的关键。过去，学生们在写作中往往缺乏独立思考和创新能力，作文往往是套路化和模板化的。现在，学校和教师们开始注重鼓励学生的创新写作。他们鼓励学生表达自己的观点和感受，鼓励学生发挥想象力和创造力，在作文中展示独特的思考和见解。这种鼓励创新写作的举措让学生们能够在写作中不再滥竽充数，而是能够写出有个性和创造力的作品。
总之，小学生作文质量的提高是一个积极的变化。通过培养写作兴趣、提高写作技能和鼓励创新写作，我们可以让小学生们爱上写作，提高他们的写作水平，使他们不再滥竽充数，而是能够写出有个性和创造力的作品。
小学生作文不再滥竽充数 篇三
自从齐湣王继位后，南郭先生就天天胆战心惊，因为他知道齐湣王喜欢喜欢听独奏，万一哪天抽到自己，可怎么办呀？经过激烈的思想斗争，他选了一个月黑风高的晚上背着自己的包袱和竽落荒而逃。
离开了皇宫，他天天流浪街头，连吃饭都发愁。
一天，他碰到一位亲人，他就把事情的经过告诉了亲人。亲人同情地对他说：“我认识一位北国先生，他是一位有名的吹竽家，要不你去找他学竽吧！”
于是他经过千心万苦找到了北国先生，来到北国先生的院子，听见竽声飘荡在院子的每个角落。远远望去就看到北国先生在投入地教学生吹竽，他只好远远地站在那儿毕恭毕敬地听老师的演奏。等到北国先生慢慢放下竽，站起身，他才走上前举了个躬，虔诚地对北国先生说：“我是来向你学艺的。”北国先生说：“为什么？”“因为我骗了别人说我会吹竽，可是我不会，你就收下我吧，我会认真学的。”“那好吧。”
于是，他天天跟着北国先生吹竽，由于他的刻苦练习，终于成为了远近闻名的吹竽大师，好多人都向他学习吹竽了。
小学生作文不再滥竽充数 篇四
嘀嗒嘀嗒，小水珠落在了睡了一个冬天的小草身上;你听，远方传来的歌声和自己赛跑，不断奔跑，吹响的是我的号角。“校服是最后一次穿了吧。
老人平视的眼神里像是充满了渴望，又像是有一些无奈？有时我就会羡慕嫉妒恨地对他说：你看看你眼睛又大，睫毛又长，我看着都恨啊。于是妈妈让我们先去玩攀岩，她排队买票。马在山坡上吃草，一只兔子一蹦一跳地跑过来：“马大哥，你好！
草莓熟的程度也可以用颜色判断出来，深红色是熟透了，大红色和红中带绿的是没熟的，白色的则是根本没熟的。要离别的今天始终还是来了。”“不，不去了，你们玩吧；这时的夜景美得炫目。安之涣和司童回到外婆家。
就这样我们就乱七八糟的聊起来了；女孩的脸上顿时出现了个红印。当他的脚踏上松软的褐色的土壤时，他已经被彻底地震撼了，没有什么语言可以形容那种震撼：满目明亮眩目的绿色，仿佛生命最深处的颜色。
后来，我将阿黄到湖边汲水的事告诉了爷爷，爷爷心里的那块石头总算落了下来；同样是在上届的雅典奥运会上，中国男子双人跳水中一名选手，由于缺乏自信，压力太大，在最后的关键一跳中出现致命失误，将本来唾手可得的金牌拱手让人，留下了深深的遗憾。四年中红领巾给予我很多很多。呵呵，知道吗?我可能真的就像你说的那样，太傻了。
小学生作文不再滥竽充数 篇五
南郭先生逃走以后，遇上很多人，路上的人都议论纷纷，有人说：“你以前混在乐队里，现在混不下去了，要多想想。”还有一位小孩的妈妈对孩子说：“别学他在乐队里滥竽充数，将来对你没有什么 好处。”有一位好心人对他说：“赶快走吧，齐湣王会派人捉你的。”
南郭先生想，我一定要好好学吹竽，练出真本领。南郭先生历尽千辛万苦找到一位老人对他说了以前的事，老人看他有改过的决心说：“我有一位朋友在黄龙山吹竽的技术非常好，你去找他吧。”南郭先生连夜飞奔黄龙山，长途跋涉来到黄龙山，一位童子把他带到师父哪儿，师父吹了一首曲子让南郭先生深深的入迷了。师父问他为什么来吹竽？南郭先生把他吹竽的经过告诉了师父，并下决心诚恳的拜师学艺。师父收下他教他吹竽。南郭先生每天鸡叫开始练习一直练到太阳落山。经过了两年的时间，南郭先生吹竽的功夫已经快赶上师父了。师父说：“你赶快下山去吧，给齐湣王吹竽去吧，不用再滥竽充数了。”
南郭先生到了齐湣王那里说了对他的歉意。齐湣王说：“可以绕你不死，但要看你演奏的曲子如何。”南郭先生吹的十分优美，让齐湣王渐渐的陶醉了。齐湣王让他参加了乐队天天给他单独演奏。并且给了他很高的待遇。
小学生作文不再滥竽充数 篇六
别提有多安全拉。你说不打算告诉我。房间里昼夜已经无可分辨，除了自己的呼吸，就是自己脚步声！上课的时候，如果感觉累了，就抬头看一看那一丛丛生命力强大的碧绿的植物。
你只能通过结果来想象，也只需要通过结果来想象。沉默的状态能让我感觉到呼吸的自由和自己原来就处于的本色位置？
然而雨一直在下，乌云一直环绕于此地。”明明边说边发哆嗦。今日当然知道那是真话，当时还直以为谦虚呢？在一个柜子上，还放着几本书，都是养身的，原来姑婆也很爱惜自己的命的。而相比之下的黛玉就显得单纯得多了，虽然“叹身世如风吹落花，题素怨问谁解秋心”，但从不趋炎附势，改变铮铮筋骨，她真率而清纯如天上皎洁的明月，爱说就说，爱恼就恼，从不知道“装愚守拙，随分从时”，依然是那么孤高自许，情绪化。
自己一个人在外，可要照顾好自己呀!想着想着想起之前一位小学生拿着科学书与他妈妈坐下树下时曾说过：每当树叶落下时会慢慢腐烂化成养料滋润大地。也许你是深谷中的一棵树，没有被别人发现，也许你是花丛中的一棵小草，没有花香，没有树高，得不到别人的称赞。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-19 9：30：00 一看就是一个脾气很好的人；”一回头，她清秀的脸庞上洋溢着灿烂的笑。
一场火，烧去了我的家，却烧出了一个田园。由于自己个子比较高，当时在跳舞演的是古代的教书先生，结果落下一个外号：“老爷子”!他看也不看我一眼，只是时不时的往火堆里添些柴。
做完之后，我把这个衣架合了起来，怎么合不上。
