LOGO设计大赛策划书 篇一
随着品牌形象在市场中的重要性日益增强,LOGO设计变得至关重要。为了促进创新和激发设计师的潜力,我们计划举办一场LOGO设计大赛。本篇策划书将介绍比赛的目的、规则和奖励,以及参赛者的要求和评审流程。
一、比赛目的
1. 促进创新:通过比赛,我们希望激发设计师的创造力和想象力,为品牌创造出独特、有吸引力的LOGO设计。
2. 提升品牌形象:一个好的LOGO能够帮助品牌在市场中脱颖而出,赢得消费者的关注和认可。我们希望通过这次比赛,找到一个能够完美代表我们品牌形象的LOGO。
二、比赛规则
1. 参赛资格:比赛对所有设计师开放,无国籍限制。
2. 设计要求:LOGO设计必须充分体现品牌的特色和理念,同时符合现代设计趋势。设计师可以选择使用文字、图形或组合方式进行设计。
3. 提交要求:参赛者需提交设计稿件的电子版,同时附带一份设计理念说明。稿件需包含多个尺寸,以适应不同媒体平台的使用。
4. 截止日期:参赛者需在截止日期之前提交作品。截止日期将在宣传材料中详细说明。
三、奖励
1. 一等奖:现金奖励10000元,获奖证书,LOGO设计将被用于品牌的所有宣传和推广材料。
2. 二等奖:现金奖励5000元,获奖证书,LOGO设计将被用于品牌的指定宣传和推广材料。
3. 三等奖:现金奖励3000元,获奖证书,LOGO设计将被用于品牌的指定宣传和推广材料。
4. 其他优秀作品:将被用于品牌的宣传和推广材料,获得荣誉证书。
四、评审流程
1. 初审:由专业设计师组成的评审团对所有参赛作品进行初步筛选,选出最具潜力和创新性的作品进入决赛。
2. 决赛:决赛将在一场大型设计展览中进行,评审团将对决赛作品进行评选,最终确定获奖作品。
3. 评审标准:评审团将根据设计的创意、符合品牌形象、技术水平和市场潜力等方面进行评判。
我们相信,通过这次LOGO设计大赛,能够吸引到众多优秀的设计师,并找到一个能够完美代表我们品牌形象的LOGO。希望各位设计师积极参与,共同创造出一个独一无二的品牌形象。
LOGO设计大赛策划书 篇二
随着品牌的日益重要,LOGO设计的质量和创意成为了企业成功的关键之一。为了发掘更多有才华的设计师,我们计划举办一场LOGO设计大赛。本篇策划书将介绍比赛的背景、目的、参赛要求和评审标准,以及奖励和推广计划。
一、比赛背景
随着互联网的发展,企业品牌形象的重要性越来越突出。一个好的LOGO能够帮助企业在市场中脱颖而出,赢得消费者的关注和认可。为了找到一个与时代潮流相符合的LOGO设计,我们决定举办这场LOGO设计大赛。
二、比赛目的
1. 发掘设计师的潜力:我们希望通过这次比赛,吸引并发掘更多有才华的设计师,为我们的品牌创造出令人惊艳的LOGO设计。
2. 提升品牌形象:一个好的LOGO能够传达企业的价值观和特色,塑造品牌的独特形象。我们希望通过这次比赛,找到一个能够完美代表我们品牌的LOGO,提升品牌形象。
三、参赛要求
1. 参赛资格:比赛对所有设计师开放,无论是专业设计师还是业余爱好者。
2. 设计要求:LOGO设计必须符合品牌的理念和风格,同时具有独特性和创新性。设计师可以使用文字、图形或组合方式进行设计。
3. 提交要求:参赛者需提交设计稿件的电子版,同时附带一份设计理念说明。稿件需包含不同尺寸和颜色版本,以适应不同媒体平台的使用。
四、评审标准
1. 创意性:评审团将重点考虑设计的创意和独特性,以及其在传达品牌形象和价值观方面的能力。
2. 技术水平:评审团将评估设计师的技术水平和设计的质量。
3. 市场潜力:评审团将考虑设计的市场潜力和适应性,以及其在不同媒体平台上的表现。
五、奖励和推广计划
1. 奖励:我们将为一、二、三等奖获得者提供现金奖励和获奖证书,同时使用其设计作品进行宣传和推广。
2. 推广计划:我们将在各大设计网站和社交媒体平台上宣传获奖作品,提高设计师的知名度和影响力。
通过这次LOGO设计大赛,我们希望能够发掘到更多有才华的设计师,并找到一个能够完美代表我们品牌形象的LOGO。我们相信,通过各位设计师的努力和创意,我们的品牌将焕发出新的活力。
LOGO设计大赛策划书 篇三
一、大赛名称
院庆三十周年展我警院风采——LOGO设计大赛
二、大赛主办与承办方
主办方:xx学院
承办方:安全防范系团总支
三、大赛时间
XX年5月20日——5月31日
四、参赛对象
安全防范系全体在校学生
五、大赛流程策划
(1)第一阶段:活动宣传。
宣传部做出宣传海报放置系楼进行宣传展示;在寝室楼下贴通知进行宣传;通知各区队进行宣传。
(2)第二阶段:活动开展
各区队同学集思广益,制作自己独具一格的Logo作品。各位参赛同学将手绘稿(或电子稿)以照片的形式在5月31日晚上6:00之前上传至安防系微信平台,并附上创作者作品创意说明、区队及联系方式。
注:上传的照片需符合征集要求,图案清晰。
(3)第三阶段:作品评比
从各作品中选出10个优秀并符合条件的Logo入围,并通知各入围的参赛选手上交电子稿及复印件,上交作品中包含成果图、标注图以及作品的设计理念和作品内涵。最后从中评比各奖项。
六、评分标准
A、主题突出:4分
B、创意新颖:3分
C、理念阐述:2分
D、色彩搭配:1分
七、征集作品的要求
1、主题鲜明
弘扬警校学子积极向上的精神,彰显“厚德弘毅,明法笃行”的校训理念,体现警院深厚的文化底蕴和文化魅力。但Logo必须是针对校庆为主题而设计的。
2、色彩协调
作品设计应关注色彩在会徽上的运用,强调主色调和次色调的关系,灵活多样,既体现色彩的美学效果又避免过分复杂。
3、实用性强
Logo设计需结合实际,所设计的作品适用于烫金、旗帜、会议、文件、文艺汇演、PPT、网页、大屏幕、信函、锦旗、横幅、展板、海报、报纸等多种用途,即根据不同场合,可以用不同的方式呈现。如原版形式、抽象形式、艺术字体形式等等。每部分的格式能够独立展现(便于修改)。
4、规格要求
初赛手绘稿需在A4纸上完成(也可采用电子稿),注明创作者姓名、班级及联系方式,另标明所设计会徽各个元素的尺寸大小,阐述设计理念及作品内涵。入围作品需提交电子稿。
八、奖项设置
一等奖1名颁发荣誉证书,奖金100元手机充值卡。
二等奖2名颁发荣誉证书,奖金80元手机充值卡。
三等奖3名颁发荣誉证书,奖金50元手机充值卡。
LOGO设计大赛策划书 篇四
一、活动前言:
在如今的美国和日本动画的冲击下,我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。同时受金融危机的影响,很多动漫专业的学生,特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生,为自己今后的就业方向感到迷惘。于此同时,学校大力发展文化事业,开展了各种各样的'大小赛事,进一步提高学生的专业素养和核心竞争力,打造计各专业的品牌活动,为学生提供了很好的创作氛围。
二、活动目的:
通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解,营造专业内部浓厚的学习氛围,提高本专业的核心竞争力和凝聚力,打造我们专业的品牌特色,促进专业内部各年级之间的沟通交流,共建美丽和谐图形大家庭;另外,藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力,展现个人才能风采及团队合作魅力,挖掘形象设计与logo设计的专业人才,激发同学课余创作热情。
三、活动主题:
创意无限,彰显图形风采——吉祥物、logo设计大赛
四、主办单位:
计算机工程系学工作组分团委、学生分会(筹)
五、承办单位:
12图形图像制作
六、活动对象:
华南师范大学南海校区图形图像制作专业学生
七、活动时间:
20xx年4月9号——4月30号
八、活动流程:
1、活动方案确定并下发,动员参赛。
2、作品征集
3、作品展示
4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委,确定评委名单
(老师评选大赛评委会名单暂定为:陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义)
5下发奖品证书以及公示
九、征集作品类型
1、专业吉祥物
2、专业logo
十、奖项设置
一等奖各一名
二等奖各一名
三等奖各一名
最佳人气奖各一名
十一、经费预算
项目
LOGO设计大赛策划书 篇五
一、运动主题:
寝室文化艺术节之LOGO设计大赛
二、主办单位:
某某大学学生会
三、承办单位:
某某大学学生会生活部
四、援助单位:
策划之家网、大学生精英论坛
五、运动光阴
20xx年3月25日——4月20日
六、参赛对象
面向全校学生,分为专业组以及非专业组进行比赛;专业组首要包孕设计类专业学生,提倡各学院组织初赛。
七、作品请求
1、Logo易于辨认,标记性强;
2、Logo简洁雅观,艺术性强;
3、Logo构思新鲜、寓意丰厚,设计感强;
4、Logo紧扣“寝室文化”主题,健康向上,主题性强;
5、Logo不得侵犯第三方的知识产权,不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、要挟国家间睦邻友爱关系以及其他有悖于社会道德风俗的内容,作品应附有简介和作者姓名、学院、班级、接洽电话信息。
八、作品提交
1、每份作品需提交电子稿和打印稿(或手绘稿)各一份,每学院提交作品不得超过10份(设计艺术学院除外);
2、打印稿(或手绘稿)尺寸不超过50cm×50cm,于4月19日前以学院为单位交校学生会办公室(学生活动中心A102),接洽人:陈治权15200852645;
3、电子稿于4月19日前以学院为单位发送至校学生会生活部电子邮箱:xxsh_。
4、所有应征作品恕不退还,请投稿者自留底稿,决赛时将用于现场展现。
九、嘉奖措
施
特等奖1名,颁发录用证书及奖金300元,并将该设计作品断定为我校寝室文化节LOGO 。如没有适宜的作品,该奖项可空缺。
一等奖2名,专业组和非专业组各一名,颁发奖状及奖金100元。
二等奖4名,专业组和非专业组各两名,颁发奖状及奖金60元。
三等奖8名,专业组和非专业组各四名,颁发奖状及奖金20元。