染雾主题班会策划书 篇一
标题：拥抱多元文化，共创和谐班级
一、背景介绍
我们所在的班级是一个多元文化的集合，学生来自不同的地区、不同的家庭背景和不同的文化背景。为了促进学生之间的相互了解和融合，提高班级的凝聚力和和谐度，我们计划举办一场以"拥抱多元文化，共创和谐班级"为主题的班会。
二、目标设定
1. 增进学生对不同文化的了解和尊重，培养他们的跨文化交流能力。
2. 提高班级凝聚力和和谐度，促进学生之间的友谊和合作精神。
3. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的良好的团队合作意识。
三、策划内容
1. 多元文化展示：邀请学生们带来自己的家乡特色小吃、手工艺品、传统服饰等展示给大家，通过展示不同文化的独特之处，增进学生对多元文化的了解和尊重。同时，可以组织学生们进行互相品尝和交流，促进他们之间的友谊和交流。
2. 文化交流活动：组织学生们进行跨文化交流活动，例如学习不同地区的方言、传统舞蹈、乐器演奏等。通过参与这些活动，学生们可以更深入地了解和体验不同文化的魅力，同时也增强了他们的团队合作意识和沟通能力。
3. 主题演讲：鼓励学生们以自己所喜爱的文化为主题进行演讲，分享自己对该文化的理解和感受。通过演讲，学生们可以提高自己的表达能力和自信心，同时也增进了班级之间的交流和了解。
4. 团队合作游戏：组织学生们进行一些团队合作游戏，例如拓展训练、趣味竞赛等。这些游戏不仅可以增强学生的团队合作精神，还能够培养他们的创造力和想象力。
五、预期效果
通过这次主题班会，我们希望能够增进学生对不同文化的了解和尊重，促进班级的和谐发展。同时，学生们的团队合作能力、创造力和想象力也能得到提高。我们相信，在这样一个多元文化的环境中，学生们将能够更好地适应未来社会的发展。
主题班会策划书 篇二
标题：班级共建，激发学生潜能
一、背景介绍
我们所在的班级是一个充满活力和潜力的集体，学生们具备各自的优势和特长。为了激发学生的潜能，提高班级整体素质，我们计划举办一场以"班级共建，激发学生潜能"为主题的班会。
二、目标设定
1. 发掘和培养学生的特长和潜能，激发他们的学习兴趣和动力。
2. 提高班级整体素质，增强学生的团队合作能力和创造力。
3. 增进学生对班级的归属感和责任感，促进班级的和谐发展。
三、策划内容
1. 学生特长展示：邀请学生们展示自己的特长，例如舞蹈、武术、乐器演奏等。通过展示，学生们可以互相学习和交流，激发他们对自己潜能的认识和发展。
2. 团队合作活动：组织学生们进行一些团队合作活动，例如拓展训练、趣味竞赛等。通过这些活动，学生们可以培养团队合作精神和创造力，同时也增强了他们的沟通和协调能力。
3. 主题讲座：邀请一些有特长和经验的人士来给学生们进行主题讲座，例如成功的企业家、优秀的运动员等。通过听取这些人士的经验分享，学生们可以得到启发和激励，同时也提高了他们的学习动力和目标感。
4. 班级活动规划：组织学生们一起制定一些班级活动的计划和安排，例如文化艺术展演、公益活动等。通过参与活动的策划和组织，学生们可以培养自己的组织能力和领导力，同时也增强了他们的团队合作和责任感。
五、预期效果
通过这次主题班会，我们希望能够激发学生的潜能，提高班级整体素质。同时，学生们的团队合作能力、创造力和责任感也能得到提高。我们相信，在这样一个积极向上的环境中，学生们将能够充分发挥自己的优势和潜力，为班级的发展做出积极的贡献。
主题班会策划书 篇三
班别：103级高影4班
地点：教室
时间：20xx年11月
策划人：高婷智
主题班会策划书 篇四
为了传达和全面落实、贯彻铜仁职业技术学院《关于进一步整顿课堂教学秩序的通知》文件精神，积极配合校领导在全校各班中展开课堂教学秩序整顿的决定，同时也为了更进一步加强新校区教学管理、严肃课堂纪律，给同
学们营造一个更好的学习环境，现决定在新校区各班级开展“关于进一步整顿课堂教学秩序”班会活动。并希望通过此次活动达到教育每一位学生，更好的提高学生们的学习态度。
鉴于少部分学生无视校纪，上课迟到、旷课，吃零食、睡觉、玩手机，随意讲话，不服从教师管理的现象时有发生，严重影响其他同学听课、教师授课，针对此现象具体提出了课堂学习规定。
1、严格按课表、上课时间到课，不迟到、早退甚至旷课。
通过班会让同学们知道，学生应该以学习为主，就像军人以服从命令为天职。学生们应该把上课铃当成命令一样去严格遵守，不迟到，更不能早退、旷课。
2、上课时精力集中，不玩手机，发短信，不接、打电话。
所有学生上课期间，必须认真听讲。手机一律关机或调成静音装在口袋里，不得拿在手中、放在书桌上。如遇紧急事情应征得正在上课老师的同意后方可到教室外接电话。
3、上课时保持课堂安静，不随意讲话。
不经老师允许，绝对不能讲话。如要回答问题必须举手在征得老师同意的情况下，起立回答。
4、不在有课的教师前逗留，不在教学区喧哗。尽量避开有课教室、绕道而行，如果有急事必须经过，经过时要轻手轻脚，以免影响。
5、课前做好上课准备，带好材料、笔等必要的学习资料和工具，上课时不互相借资料、用品，不随意走动。
6、上课要尽量往前面、中间坐，不散坐在教室后排和两边。
学习是学生的天职，上课期间学生一律要往前坐，以便于请教老师。
7、服从教师管理，不与老师顶撞。
绝对服从老师管理，尊重老师。如是自己的错误要敢于承认。如是老师错误应该在下课后向老师说明，以免影响课堂教学纪律。
希望通过这次班会让同学们正确认识自己，自觉遵守课堂秩序。如有个别班级、个别同学在此次班会后仍然冥顽不化，学校会针对个别学生进行扣分制，如扣学分后仍不悔改，将根据学校学生管理及学籍管理的有关规定给予必要的纪律处分。
主题班会策划书 篇五
一、活动名称：
10级会师(3)班主题班会
二、活动主题：
簇花织锦，落雁成阵
三、活动宗旨：
为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次主题班会。
四、主办单位：
10级会师(3)班班委
五、活动时间：
xx年12月1日(星期四)下午16:40-18:10
六、活动对象：
10级会师(3)班全体同学
七、活动地点：
西北师范大学知行学院北辰楼317教室
八、活动主要内容：
第一篇：簇花织锦
1、主持人宣布班会开始
——谢婷婷、卢威林
2、经管系10级会师三班班主任讲话
——朱秀珍老师
3、10级会师三班班长发言
——卢威林
4、团结诗歌朗诵《团结就是力量》
——张景燕、卢威林
5、吉他弹唱《旅行》
——李向涛（特邀嘉宾）
6、歌曲独奏《勇气》
——李博、张萌
7、情景剧
——311宿舍成员、
杨静、叶盼
第二篇：落雁成阵
1、游戏环节（具体参照附页）
——八仙各小组组员
2、八仙各小组对团结的认识随谈
——八仙各小组组员
3、篮球赛奖励
——姚辉、金雷、柴海伦、李伟、杨晨、赵山德
4、班委心得
卢威林、谢婷婷、武倩、罗雅雪、宁上慧、张乐、李伟、张萌、包文婷、袁晓娜。
5、前班长纪念品
——陈小力
6、班级辩论赛
——金雷、杨静、张景燕等
西北师范大学知行学院 10级会师（3）班
二0一二年十二月一日
主持人发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 下午好！ 今天我们在这里举行“簇花织锦，落雁成阵”主题班会。男：正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"女：我们有缘相识在会师三班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦合：这种力量就叫做凝聚力。男：现在我宣布会师（3）班“簇花织锦，落雁成阵”主题班会正式开始。女：这“簇花织锦，落雁成阵”它什么意思啊？男：“簇花织锦，落雁成阵”就我个人的理解，“簇花织锦”以一部分带好整体；然后就由这良好的团体形成一个强大的凝聚力，也就“落雁成阵”了。 女：原来就是咱最熟悉的团结啊！男：对，团结，合作！女：什么是团结呢？男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。女：那么，首先请欣赏诗词朗诵
互动游戏环节
一、抽签气球赛
我们游戏的规则:每组抽到嘴的.必须借着抽到手的.两人帮助来把气球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹气球,然后2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。
最先吹起气球并坐破的一组将是本组游戏的获胜组 游戏结束,给获胜组发奖
二、折报纸：
我们从本班八仙小组里每组选5个代表人，这5个人集体站在铺好的报纸上，然后问答主持人的提问，回答错误的一方将报纸对折，但是所有人从开始的一刻起不许再踏到地上！
三、集体游戏------传电：
电波的速度是其中让所有队员手拉手站成一圈。随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。
这个一个快速而且简单的小游戏,它可以使整个小组协同工作。
游戏结束之后同学们思考了为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?
为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?
在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?
男：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
主题班会策划书 篇六
一、活动目的：
二、活动主题：
三、举办时间：4月x日
四、活动地点：A305
五、面向对象：10级会计系财务管理一班全体学生
六、班会前准备工作:
1. 整理有关转变学习方式的有关材料。
2.提前申请活动当天的课室
3.确定好活动主持人
4.选5位上学期成绩优异的同学讲解学习方法
5.印制活动流程表，每个嘉宾一份。
6.制作好邀请函，并派发给嘉宾
7.准备布置会场的用品
8.制作好PPT，准备好有关的设备
九、具体流程：(按这个做ppt)
1. 7:10～7:25入场时间
2. 7:30～7:35主持人开场白、介绍嘉宾
3. 7:35～7:45请5位上学期成绩优异的同学和大家交流学习心得
4. 7:45～7:50请师兄师姐讲一下他们对于转变学习方式的理解
5. 7:55～8:30开展一场辩论赛，辩题(待定)，赛制：?正方一辩发言，时间为三分钟;反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;反方一辩发言，时间为三分钟;正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;正、反方二辩发言，时间各两分钟;正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三
十秒;正、反方三辩将进行盘问环节;正，反方三辩须针对盘问环节进行小结比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。自由辩论，时间各四分钟;反方四辩总结陈词，时间为四分钟;正方四辩总结陈词，时间为四分钟;评判退席;观众发问;评判重新入场，评判团代表评述;宣布比赛结果。
6. 8:30～8:40关于转变学习方式的理论学习
7. 8:40～8:45小组讨论转别学习方式的方法
8. 8:45～8:50请同学讲一下通过讨论和学习后对于转变学习方式有什么感想
9. 8:50～9:00嘉宾作总结发言
10. 9：00主持人结束语，退场。
十、后期工作
1、清理会场
2、收回布置会场的一些用品
3、总结本次主题班会的有关材料，并上交
十一、经费预算：
1、提供给嘉宾的矿泉水和邀请函的费用(根据最终的嘉宾人数而定)
2、布置会场的费用
3、给予当晚辩论获胜方的奖品。
10级会计系财务管理一班班委会
20年x月x日
