染雾幼儿园六一亲子活动方案 篇一
随着社会的发展和家庭的变化，亲子关系的重要性越来越受到人们的关注。为了增强家庭成员之间的亲密关系，促进幼儿的健康成长，我园决定组织一场六一亲子活动。活动将以游戏互动、亲子体验和亲子交流为主题，旨在营造温馨和谐的家庭氛围，增进家庭成员之间的情感交流。
活动时间：6月1日上午9点至11点
活动地点：幼儿园操场
一、活动内容
1. 开场仪式：邀请幼儿园领导和家长代表致辞，宣布活动开始。
2. 亲子游戏：准备了多项亲子游戏，如亲子拔河、亲子接力赛、亲子踩气球等，让家长和孩子们一起参与，增进亲子关系。
3. 亲子体验：设置亲子手工制作区，提供各种材料和工具，让家长和孩子们一起动手制作手工艺品，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 亲子交流：安排亲子小组活动，让家长和孩子们一起进行小组游戏和讨论，分享彼此的经验和感受，增进互动和交流。
5. 闭幕仪式：邀请家长代表发言，总结活动成果，表彰优秀家庭代表，并致以节日祝福。
二、活动目标
1. 增进亲子关系：通过游戏互动和亲子体验，加强家长和孩子们之间的情感交流，增进亲子关系。
2. 培养孩子的动手能力和创造力：通过亲子手工制作活动，培养孩子的动手能力和创造力，激发他们的想象力和创造力。
3. 促进家庭成员之间的交流和互动：通过亲子交流活动，让家长和孩子们有机会分享彼此的经验和感受，促进家庭成员之间的交流和互动。
三、活动准备
1. 活动物资准备：准备各种亲子游戏所需的器材和道具，如拔河绳、气球、扭秧歌器等；准备亲子手工制作所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等。
2. 活动场地准备：在幼儿园操场上划定游戏区域和手工制作区域，设置舞台和座椅，为家长和孩子们提供良好的活动环境。
3. 活动人员准备：组织人员包括活动策划人员、活动执行人员、志愿者和安全保卫人员等，确保活动的顺利进行。
通过这次六一亲子活动，我们希望能够加强家庭成员之间的情感交流，培养孩子的动手能力和创造力，促进家庭成员之间的交流和互动。希望每个家庭都能够参与其中，共同度过一个愉快而有意义的六一儿童节。
幼儿园六一亲子活动方案 篇二
六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，也是家庭成员之间增进感情、共同欢笑的好时机。为了丰富幼儿园六一儿童节的庆祝活动，我们精心策划了一系列的亲子活动，旨在让家长和孩子们一起度过一个难忘的节日。
活动时间：6月1日上午9点至11点
活动地点：幼儿园操场
一、活动内容
1. 开场仪式：在舞台上进行简短的开场仪式，由幼儿园领导和家长代表致辞，宣布活动正式开始。
2. 亲子游戏：设置多个亲子游戏项目，如亲子拔河、亲子接力赛、亲子跳绳等，让家长和孩子们一起参与，增进亲子关系。
3. 亲子表演：邀请家长和孩子们一起准备节目，如亲子舞蹈、亲子合唱等，让家长和孩子们一起展示才艺，共同制造欢声笑语。
4. 亲子手工制作：设置亲子手工制作区，提供各种材料和工具，让家长和孩子们一起动手制作礼品或手工艺品，培养孩子的动手能力和创造力。
5. 亲子交流：设置亲子小组活动，让家长和孩子们一起进行小组游戏和讨论，分享彼此的经验和感受，增进互动和交流。
6. 闭幕仪式：在舞台上进行闭幕仪式，邀请家长代表发言，总结活动成果，表彰优秀家庭代表，并致以节日祝福。
二、活动目标
1. 加强亲子关系：通过亲子游戏和亲子表演，增进家长和孩子们之间的情感交流，加强亲子关系。
2. 培养孩子的动手能力和创造力：通过亲子手工制作活动，培养孩子的动手能力和创造力，激发他们的想象力和创造力。
3. 促进家庭成员之间的交流和互动：通过亲子交流活动，让家长和孩子们有机会分享彼此的经验和感受，促进家庭成员之间的交流和互动。
三、活动准备
1. 活动物资准备：准备亲子游戏所需的器材和道具，如拔河绳、跳绳等；准备亲子表演所需的音乐和道具，如音响设备、舞台道具等；准备亲子手工制作所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等。
2. 活动场地准备：在幼儿园操场上划定游戏区域、表演区域和手工制作区域，设置舞台和座椅，为家长和孩子们提供良好的活动环境。
3. 活动人员准备：组织人员包括活动策划人员、活动执行人员、志愿者和安全保卫人员等，确保活动的顺利进行。
通过这次六一亲子活动，我们希望能够加强家庭成员之间的情感交流，培养孩子的动手能力和创造力，促进家庭成员之间的交流和互动。希望每个家庭都能够参与其中，共同度过一个愉快而有意义的六一儿童节。
幼儿园六一亲子活动方案 篇三
一、活动时间：
xx年x月x日
二、活动人员：
全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动：
蚂蚁搬家(室外)：
准备：玩具若干泡沫垫子若干
规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟)
欢乐跳跳跳(室外)：
规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜
盲人摸象(室内)：
规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜
看谁先吹破(室内)：
规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内)：
规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内)：
规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限
3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
幼儿园六一亲子活动方案 篇四
活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：
各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
三、游戏分配(以家庭为单位分组)
幼儿园六一亲子活动方案 篇五
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目
(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)
(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的'组织工作确定专人负责。
三、活动时
间及场地安排
5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台
5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室
5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室
5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场
下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;
2、美术比赛。
(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。
4、亲子运动会
(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;
(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求：
A：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
B：采莲忙
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
D、企鹅运蛋
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
幼儿园六一亲子活动方案 篇六
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他
2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
【活动提前准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)家长邀约(负责：李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
(4)安全工作(负责：刘颖)：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(6)联系化妆品(负责：孙颖)：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备;
(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)
