染雾大学生活动策划书 篇一：音乐节策划方案
一、活动背景
随着大学生活水平的提高，越来越多的大学生开始对音乐产生浓厚的兴趣。为了满足他们的需求，我们决定策划一场大型的校园音乐节活动。
二、活动目标
1. 提供一个展示大学生音乐才华的舞台，激发他们对音乐的热爱和创作潜力。
2. 促进校园文化交流，增强学生之间的友谊和团结合作精神。
3. 丰富大学生的课余生活，提高他们的身心健康水平。
三、活动内容
1. 音乐演出：邀请校内外的音乐团队、乐队和个人进行表演，涵盖不同音乐风格，如摇滚、流行、民谣等。
2. 创作比赛：组织学生参与音乐创作比赛，鼓励他们展示自己的才华和创造力。
3. 现场互动：设置音乐游戏互动环节，让观众参与其中，增加活动的趣味性和参与度。
4. 音乐讲座：邀请专业音乐人或音乐学者进行音乐讲座，增加学生对音乐的理解和欣赏能力。
四、活动计划
1. 策划小组的组建：成立由学生和老师组成的策划小组，明确各项工作任务和责任分工。
2. 活动宣传：通过校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多的学生参与。
3. 资金筹备：通过赞助商和学校的支持，筹集足够的资金来支持活动的顺利进行。
4. 活动场地：选择一个适合举办音乐节的场地，如露天广场或室内体育馆。
5. 活动安保：确保活动期间的秩序和安全，聘请专业的安保人员进行管理和维护。
五、预期效果
1. 提高学生对音乐的认知和欣赏能力。
2. 发掘和培养音乐人才，为他们提供展示才艺的机会。
3. 提升校园文化氛围，增加学生的归属感和荣誉感。
4. 加强学生间的交流和合作，培养团队精神和组织能力。
在策划和组织音乐节活动的过程中，我们将严格按照上述方案进行，确保活动的顺利进行和取得预期的效果。我们相信，这场音乐节活动将成为大学生活中一段美好的记忆，并为他们的成长和发展提供重要的支持和帮助。
大学生活动策划书 篇二：户外拓展活动策划方案
一、活动背景
大学生活中，学业压力和社交压力常常使学生感到疲惫和紧张。为了帮助他们释放压力、放松身心，我们决定策划一场户外拓展活动。
二、活动目标
1. 提供一个放松心情、锻炼身体的机会，促进学生的身心健康。
2. 培养学生的团队合作意识和组织能力，提高他们的沟通和协作能力。
3. 增强学生的自信心和勇气，培养他们的领导才能。
三、活动内容
1. 团队合作项目：组织学生参与各类团队合作项目，如攀岩、绳索走高、越野跑等，通过合作完成任务，培养团队精神和协作能力。
2. 情景模拟游戏：设置一些情景模拟游戏，如求生游戏、团队脱困等，让学生在游戏中面临挑战，锻炼他们的应变能力和创造力。
3. 领导才能培养：通过设置一些领导岗位，让学生轮流担任领导角色，培养他们的领导才能和决策能力。
4. 心理辅导：安排专业心理辅导师进行心理辅导，帮助学生解决内心的困扰和疑惑。
四、活动计划
1. 策划小组的组建：成立由学生和老师组成的策划小组，明确各项工作任务和责任分工。
2. 活动宣传：通过校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多的学生参与。
3. 活动场地：选择一个适合举办户外拓展活动的场地，如郊外露营地或森林公园。
4. 活动安全：确保活动期间的安全，聘请专业的救援人员和安保人员进行管理和维护。
五、预期效果
1. 提高学生的身体素质和心理素质，增强他们的抗压能力。
2. 培养学生的团队合作精神和组织能力，提高他们的领导才能和沟通能力。
3. 增强学生的自信心和勇气，培养他们的决策能力和创新能力。
4. 增进学生之间的友谊和互助精神，促进校园文化交流和共同进步。
在策划和组织户外拓展活动的过程中，我们将注重活动的安全性和实用性，确保活动的顺利进行和取得预期的效果。我们相信，这场户外拓展活动将成为大学生活中一次难忘的经历，并为他们的成长和发展提供重要的支持和帮助。
大学生活动策划书 篇三
一、活动名称：
xx——某某大学xx迎新晚会。
二、活动主题：
此次，我校xx迎新晚会作为本学期学生会工作的压轴戏，通过优秀的节目展现某某学子的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过本次晚会对xx级新生寄予深切的期望。
三、活动内容：
1、由某某大学学生会文艺部负责组织和策划工作。
2、全院大一新生以班为单位选送节目，经审核筛选后上台表演。
3、届时全校师生均可前往观看。
四、活动目的：
促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以晚会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受。
五、活动时间：
xx年xx月xx日。
六、活动地点：
xx。
七、活动对象：
大一全体学生，学生会全体成员，各位领导嘉宾。
八、实施步骤：
（一）准备阶段（xx年xx月xx日—xx年xx月xx日）
1、挑选主持人。
2、xx月xx日节目初审。
3、xx月xx日节目二审。
4、活动开始前一周左右，全体学生会成员进入最后准备阶段，宣传部宣传方案启动。
5、xx月xx日前主持人定稿，发送邀请函，所有服装、设备、道具、全部到位。
（二）实施阶段（xx年xx月xx日）
a、xx月xx日舞台布置，节目彩排。
b、xx月xx日晚上7：30晚会正式开始。
c晚会结束后全体学生会成员做好会场及舞台的清理工作。
（三）总结阶段
xx大学学生会文艺部内部讨论并总结经验得失。
九、宣传事项：
干道上挂横幅，七张海报，活动地点门口拉两条横幅，一张背景喷绘。
十、经费预算及来源：
场地租用：多功能厅无费用，活动地点未知。
装租借：节目待定，xx个节目预计xxxx元。
前期宣传：干道上挂横幅，七张海报，活动地点门口拉两条横幅，一张背景喷绘预计xxx元。
其它费用：预计xxx元。
总计：xxxxx元。
费用来源：由合作方赞助。
方案一：赞助xxxx元以上，可以拥有此次晚会的冠名权（包括晚会冠名并邀请赞助方嘉宾参加晚会，另外晚会过程中可商定穿插与赞助商有关的活动），并且会以横幅，发放宣传单，提供校园广播，申请校内免费摊位以及各类活动相关海报提名做为宣传手段。
方案二：赞助xxx—xxx元，可以为其提供横幅，发放宣传单，申请校内免费摊位以及在各类本次活动相关海报中标注商家名称。
方案三：赞助xxx—xxx元，以横幅，校园广播，海报等形式宣传赞助商。
方案四：赞助xxx—xxx元，以校园广播，海报等形式宣传赞助商。
注：以上宣传单均由赞助商印制，获得冠名权的商家，在晚会中须穿插小游戏或抽奖，奖品由赞助商提供。
十一、注意事项：
1、注意维持观众出入会场的秩序。
2、注意安排演员上下台。
3、节目审查工作要严格、公正。
4、注意总结活动的得失成败，为以后开展活动累积经验。
十二、活动人员安排：
主办指导组织：某某大学学生会。
负责人：某某大学学生会文艺部。
执行组：某某大学学生会文艺部。
策划承办：某某大学学生会文艺部。
大学生活动策划书 篇四
在桂花飘香的日子，我们走进了这一片热土;在无限希望的时刻,我们完成了校生活部的组织建设。
社会学家说，生活就像一锅大杂烩，可不可口完全在于厨师的搭配。怎么样才能搭配好大学生活这道菜是新一届校学生会生活部必须面对的问题。带领新校区走上飞速发展的轨道是小生活部义不容辞的责任。为了抓做住历史给予我们的这个机会，生活部将在未来的一年中开展如下工作：
一、在新校区内设立“拒绝不文明行为，争创时代新风尚”的校园宣传日。
通过在校园内散发宣传资料，开展问卷调查，用照片展览曝光不文明行为的方式来杜绝身边的不文明行为。
二、搞好对学校餐厅、大学生超市的物价、质量反馈调查工作。公布餐厅的评比结果，恰当反映新校区内与每位同学息息相关的物价问题。
三、制作并维护好生活部站，及时地宣传我们开展的每一项工作，接受全校师生的监督，并在站上给出“生活小帖士”，及时解决同学们生活中的难题。
四、收集关于新校区建设中存在不足的意见，在旗中、期末时对校内教室、桌椅、道路状况进行检查。结果公布并及时上报学校后勤集团和建委。
五、组织部内、部与部之间的联谊活动(最好在元旦时有联谊活动)。每月进行一次部内优秀部员评比，对优秀部员给与一定奖励。对在历次活动中表现优秀的部员给与奖励，并通报表扬。
六、重点抓好“文明宿舍”建设。每月宣传一批“样板宿舍”，倡导宿舍文化的多姿多彩。
七、到学校教学楼、餐厅、机房、图书馆等学生丢物品较频繁的地方收集失物，通过板报、宣传单、电话等方式寻找失主。
八、与《金色校园》报社、广播站等媒体合作，宣传一些关于生活方面的小知识。
九、在年末元旦的时候举办“新年寄语”活动，采集并公布同学们对新一年的美好愿望，使学校的新年气氛更加浓郁。
关心大家所关心的，解决大家所面对的，这是我们生部始终不渝的工作目标。生活部经过历届的积累，形成了独特的工作模式，具有非凡的创新机制。在借鉴历届生活部经验的基础上，发扬开拓创新的精神，脚踏实地、切切实实地为广大同学服务，把校学生会生活部做强做大。只有这样才能不负历史的厚望，传承工大人的文化。
象棋比赛策划书活动名称：象棋
比赛活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，
胜负你操活动时间：待定
活动对象：全院学生
活动步骤：
1、报名:报名专点设在两个饭堂门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。
2、人数：40至60人
3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定、根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。
4、比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则、每间赛场30盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。
7、选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。
赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8、获奖者颁发证书，奖金等比赛活动奖励：冠军奖金300元，亚军150元，季军50元。均颁发证书。特设女子奖，凡参加均可获得礼品。比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算：象棋：150元，奖金500元。证书60元(估计)，小礼品，活动时间进度：提前20天制海报，横幅、宣传单制作;提前15天借场地;提前10天物品购买;提前8天制作报名表、积分表、宣传单打印;提前7天开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
策划人：XXX
大学生活动策划书 篇五
一、活动形式：课外实践+课内总结与感受
二、活动目的：
1、让学生学会感恩，并知道如何去感恩；
2、通过活动，使学生学会关爱别人，与人为善；
3、增进孩子与其长辈和亲朋的感情；
4、为了使我八(12)班更为和谐；
5、增强班级凝聚力。
三、活动准备：
1、提前一个星期安排活动：如把学生分成七个小组，每个小组讨论如何实施感恩计划；
2 、学生在班会课以前，必须对自己身边的人做一件感恩的事，并把过程记录下来，在班会课上交流；
3、请姚浩男同学美化黑板，班主任在黑板正中写上班会主题：感恩的心。
四、活动时间：__年12月17日（星期四下午）
五、活动过程：
1、主持人宣布活动开始，班主任简述活动精神：如作为一个新时代的中学生，我们必须学会感恩。在下面的发言过程中，请各位同学拣最精彩的说。
2、顺序请同学发言（这里拣最精彩的记录下来）：简沁说：她以前从来不懂什么叫感恩，听了我的解说后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午觉，她的爸爸也在沙发上睡着了，无意中，她发现她爸爸什么也没盖，她心想，爸爸这样睡着了，要是受了凉怎么办，不又得上医院呀，况且爸爸的身体本来就不好，再感冒他会禁受不起的。于是，她从卧室里抱来一床被子，给他的爸爸盖在身上，这时他的爸爸醒了，感动地说：“有女儿真好！”，说得她的心里暖暖的，脸红红的。王梦露说：“有一天，我和妈妈在外面吃饭，吃完饭后我就先回来了，回到家里，我在一张纸条上写上这样一句话：‘妈妈，谢谢您这些年来对我和弟弟所做的一切，我现在长大了，我要努力学习，以学习来报答你和爸爸对我的爱！’，然后把这张纸条贴在门上，便躺在床上假装睡着了。不一会儿，妈妈回来了，她轻轻地推开门，见我睡着了，于是又轻轻地退回去，这时她看见了贴在门上的纸条，我见她反复地读了好几遍，接着再次轻轻地推开我的卧室门，深情地看着我，并说：“谢谢你，我可爱的女儿！”我眯着眼睛看到我妈妈的眼睛湿润了，眼圈也红了，这时，我也忍不住流下了两行幸福的泪水。我妈妈说完后，在门口站了很久才依依不舍地带上门离去。这件事让我体会到了对别人感恩是多么幸福和愉快的事啊！袁贵豪说：有一天，我。.。.。.
3、请班长作总结性的发言，班长说，听了同学们的故事，我很受感动，我也明显看得出来，有很多同学都流泪了，我也流泪了，这是幸福的泪水，这是激动的泪水，让我们共同努力，为我们身边的人感恩、为社会感恩、为祖国感恩吧！
4、主持人宣布主题班会活动结束。六、班主任总结：通过这次活动，让全班大部分同学学会了感恩，通过一个个触动人心的故事，让每一个同学深深地体会到了对别人感恩是多么的愉快和幸福啊，从他们眼里流出的泪水可以看出，他们确实感动了。在以后的几个星期里，我班的同学之间的关系明显比以前好了，同学对同学，同学对老师也明显比以前懂事了，班级和谐了，这增强了我班的班级凝聚力，从思想道德上教育
了学生，我个人认为是一次成功的主题班会！
__年_月_日（第__周星期__第_节）
大学生活动策划书 篇六
活动引言：
前有专家教授在百家讲坛侃侃而谈独家观点，今有莘莘学子在政法讲坛娓娓道出专业见解。我的专业，由我开讲，我们的平台，让你做主场。这是一个追求学术创新，鼓励思想个性，学理性与实用性并存的舞台，诚挚邀请您的参与！为了进一步推动学风建设，提高我院的学术氛围，加强同学的专业知识，提高学生的演讲表达能力和逻辑思维能力，政法园地社将举行第一届“政法讲坛开讲啦”活动，为广大师生提供一个学术交流的阵地和契机。
一．活动主题：
我的专业，由我开讲
二．活动时间：
XX年10月中旬——XX年11月中旬
三．主办单位：
嘉应学院政法学院
四．承办单位：
政法学院政法园地
五．参与对象：
政法学院全体学生
六．活动流程与具体方案：
初赛：笔尖上的较量
主办方根据不同的专业提供不同的选题，每一专业各有1——2个选题。除了专业选题外，另设两个公共选题。专业选题将由专业老师出，公共选题计划在学生和老师中征集。
选手可以依据自己的专业和兴趣选择其中的一个选题，写相关的演讲材料（包括个人信息，选题，对这个选题的理解，演讲时的要引用的资料，大概内容）。由我社编辑部和指导老师选出10份优秀作品进入复赛。
温馨提醒：
作品格式如下：题目字体为宋体三号加粗；正文字体为宋体四号；单倍行距。
文章要有理有据，不得发表反动言论，杜绝各种抄袭行为，否则取消入围资格。
提交参赛文章的电子档和复印件。
复赛：讲台露锋芒
复赛分三个环节进行，分别是：
环节一：vcr show
选手制作3分钟的视频，视频内容包括简短的个人资料，选题，选题的价值等。
温馨提醒：该环节选手必须着重说明自己选此题的动机和其价值，这是评分的一个要点。
环节二：“我的地盘我做主”
选手可以根据自己初赛的作品，通过不同的方式来演绎：可以是ppt、分析与选题相关的案例、情景模拟、脱口秀等。另外要回答评委的提问。
温馨提醒：演绎方式要个性化，不同的方式基础分不同。
环节三：黄金60秒
选手在该环节可以总结自己的观点，可以对评委第二环节的提问作进一步的阐述，可以反思和总结自己复赛的表现等。
决赛：终极决战
环节一：“吾眼看来不寻常”
进入决赛的选手根据之前的演讲材料写一份完整的演讲稿。
环节二：“大讲堂”
第一阶段：现场进行十分钟对于选题的演讲
第二阶段：各评委可以根据选手的观点提出自己的疑问或自己对这个话题的专业看法。
七、作品提交
初赛作品复印件于10月23日前交到214团学办公室，或直接联系我社秘书部：曾兰芳（662544），谭芷珊（629799）
电子档发送到政法园地邮箱。
八、评分标准
本次比赛，评委通过所展示选题的内容、专业水平、现场表现、即场答辩、行为谈吐，仪表礼貌等方面进行评分。
九、奖励方案
一等奖（1名）：个人能力4分+荣誉证书
二等奖（1名）：个人能力3。5分+荣誉证书
三等奖（1名）：个人能力3分+荣誉证书
优秀奖（3名）：个人能力2。5分+荣誉证书
进入复赛的选手加个人能力分2分；凡参与且符合要求的加个人能力分1分，不重复加分。
“政法讲坛开讲啦”复赛策划书
一、时间：
11月2日晚上7：30—9：30分
二、地点：
待定
三、比赛方式：
每位参赛选手用ppt等方式讲解自己对于选题的理解和演讲的思路（可结合案例分析选题的意义，脱口秀等），回答评委的提问，最后总结自己的观点及现场表现。由评委老师选出专业组3人，非专业组3人进入决赛。
四、复赛总流程
1、主持人开场介绍相关比赛事宜
2、非专业组六位选手先上台
每位选手有三分钟的对于自己选题演讲框架的演绎时间（特别提醒：不是讲演讲稿！可以讲自己为什么选这个选题，该选题的意义，价值，可结合现下案例分析或者讲自己安排的演讲思路，为什么这么安排。）
评委点评
选手有一分钟的时间，总结自己的观点。（可根据老师的点评修正自己的思路，或者回答老师的相关疑问，总结自己的表现）
3、互动环节（约10分钟）
现场观众或者其他选手对于某位选手的观点进行提问点评，（也可向老师提问）提问者可获小奖品一份。【找三个观众即可】
4、专业组六位选手上台
每位选手有三分钟的对于自己选题演讲框架的演绎时间（特别提醒：不是讲演讲稿！可以讲自己为什么选这个选题，该选题的意义，价值，可结合现下案例分析或者讲自己安排的演讲思路，为什么这么安排。）
评委点评
选手有一分钟的时间，总结自己的观点。（可根据老师的点评修正自己的思路，或者回答老师的相关疑问，总结自己的表现）
5、评委总结
6、主持人宣布比赛结束（比赛结果将在比赛结束两天内公布，详情请留意官方博客、微博以及我社的飞信通知。）
五、注意事项
1、参与复赛的选手须在11月2日下午五点前将演讲所需的ppt等材料发至网络部秋颖邮箱。
2、ppt的版本，请转换为03版；上交后有改动，请及时联系策划部或者网络部进行更改。选手请自备一份备用的ppt，以防止现场播放出现状况可换上。
3、各位选手的演绎时间只有3分钟，总结时间只有一分钟，超时主持人将会打断。
4、演绎环节主要是选手对该选题的理解，选题的借鉴意义，演讲大概框架！而非讲演讲稿！等等
5、选手须准时出席，因故不能出席的，视为自动放弃比赛。
