染雾小班家长开放日活动方案 篇一
随着社会的不断发展，家长们对于孩子的教育越来越重视。小班家长开放日活动是一种有效的交流方式，让家长了解孩子在学校的学习和生活情况，并与孩子的老师和同学建立起积极的沟通与合作关系。因此，为了提供一个良好的家校互动平台，我们特别策划了以下的小班家长开放日活动方案。
1. 活动目标
本次小班家长开放日活动的目标是促进家校合作，加强家长对孩子教育的参与度，让家长更了解孩子在学校的情况，帮助家长更好地支持和引导孩子的学习和发展。
2. 活动内容
（1）开班仪式：邀请班级负责人主持开班仪式，介绍本次活动的目的和安排，并对家长表示欢迎和感谢。
（2）观摩课堂：安排家长观摩孩子的一堂课程，让家长亲身体验孩子在学校的学习情况，同时也可以更好地了解学校的教学方式和方法。
（3）座谈交流：组织家长和班级教师进行座谈交流，让家长可以提出问题和建议，教师可以分享孩子在学校的表现和进步情况，并共同探讨如何更好地支持孩子的成长。
（4）展示活动：组织孩子们进行一些展示活动，比如舞蹈、歌唱、手工制作等，让家长们近距离观看孩子的才艺表演，并增加家校之间的互动和交流。
（5）亲子活动：安排一些亲子游戏，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系，营造和谐的家庭氛围。
3. 活动安排
本次小班家长开放日活动的安排如下：
（1）时间：活动时间为上午9:00-11:30。
（2）地点：在学校的多功能厅进行活动。
（3）参与人员：小班的家长、班级教师和孩子们。
（4）具体安排：
- 9:00-9:30：开班仪式
- 9:30-10:30：观摩课堂
- 10:30-11:00：座谈交流
- 11:00-11:30：展示活动和亲子游戏
4. 活动预期效果
通过这次小班家长开放日活动，我们希望达到以下效果：
（1）增强家长对孩子的教育参与度，提高家校合作的效果。
（2）让家长更好地了解孩子在学校的学习情况，及时发现并解决问题。
（3）增进家校之间的沟通和交流，建立良好的合作关系。
（4）促进家庭和谐，增进亲子关系。
在活动结束后，我们将收集家长们的反馈意见，并根据反馈进行总结和改进，以提供更好的家校互动平台，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
小班家长开放日活动方案 篇二
随着社会的不断发展，家长们对于孩子的教育越来越重视。小班家长开放日活动是一种有效的交流方式，让家长了解孩子在学校的学习和生活情况，并与孩子的老师和同学建立起积极的沟通与合作关系。因此，为了提供一个良好的家校互动平台，我们特别策划了以下的小班家长开放日活动方案。
1. 活动目标
本次小班家长开放日活动的目标是促进家校合作，加强家长对孩子教育的参与度，让家长更了解孩子在学校的情况，帮助家长更好地支持和引导孩子的学习和发展。
2. 活动内容
（1）开班仪式：邀请班级负责人主持开班仪式，介绍本次活动的目的和安排，并对家长表示欢迎和感谢。
（2）观摩课堂：安排家长观摩孩子的一堂课程，让家长亲身体验孩子在学校的学习情况，同时也可以更好地了解学校的教学方式和方法。
（3）座谈交流：组织家长和班级教师进行座谈交流，让家长可以提出问题和建议，教师可以分享孩子在学校的表现和进步情况，并共同探讨如何更好地支持孩子的成长。
（4）展示活动：组织孩子们进行一些展示活动，比如舞蹈、歌唱、手工制作等，让家长们近距离观看孩子的才艺表演，并增加家校之间的互动和交流。
（5）亲子活动：安排一些亲子游戏，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系，营造和谐的家庭氛围。
3. 活动安排
本次小班家长开放日活动的安排如下：
（1）时间：活动时间为上午9:00-11:30。
（2）地点：在学校的多功能厅进行活动。
（3）参与人员：小班的家长、班级教师和孩子们。
（4）具体安排：
- 9:00-9:30：开班仪式
- 9:30-10:30：观摩课堂
- 10:30-11:00：座谈交流
- 11:00-11:30：展示活动和亲子游戏
4. 活动预期效果
通过这次小班家长开放日活动，我们希望达到以下效果：
（1）增强家长对孩子的教育参与度，提高家校合作的效果。
（2）让家长更好地了解孩子在学校的学习情况，及时发现并解决问题。
（3）增进家校之间的沟通和交流，建立良好的合作关系。
（4）促进家庭和谐，增进亲子关系。
在活动结束后，我们将收集家长们的反馈意见，并根据反馈进行总结和改进，以提供更好的家校互动平台，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
小班家长开放日活动方案 篇三
时间：20xx、6、17上午
一、7：30——7：45晨间接待
目标：
1、主动、热情的接待幼儿和家长，关注幼儿的来园情绪。
2、指导幼儿自主的选择桌面玩具玩耍。
二、7：45——8：45户外活动
目标：
1、喜欢户外活动，积极探索各种器械的玩法。
2、提高幼儿大肌肉群的发展。
三、8：45——9：00吃点心、生活活动
目标：
1、养成幼儿吃点心前洗手、安静进餐的好习惯。
2、能愉快安静地吃完自己的一份点心，自己把杯子放到桶里。
四、9：00——9：15早操
目标：
1、愿意跟着老师一起随音乐做早操。
2、上下楼梯时，能不推不挤。
五、9：20——9：40科学活动：《颜色变变变》（教案附后面）
目标：
1、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。
2、尝试大胆的探索，并把自己的探索结果记录在记录表上。
六、9：40——9：55生活活动（吃水果）
目标：
1、能根据自己的需求入厕、喝水，自主游戏。
2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的卫生习惯。
七、10：00——
10：35亲子游戏运水
目标：
1、培养亲子之间的合作能力及积极参与活动的激情。
2、让幼儿感受和体验同爸爸妈妈一起游戏的乐趣，增进亲子间的情感交流。
准备：纸杯、乒乓板、平衡木
玩法：把队伍分成六队，分别为一个幼儿一位家长排列，三组三组进行接力比赛。每组拿一个装满水的纸杯，以幼儿开始，幼儿拿着装满水的纸杯，走过平衡木到指定地点返回把纸杯放在家长的乒乓板上，家长也照样走一圈回来给第三个幼儿，游戏继续进行直到最后一个完成任务。
提示：接力的时候不能把水溢出外面。
八、10：35——11：00餐前谈话
活动目标：
1、能大胆在集体面前表达自己的想法和感受。
2、认真倾听同伴的讲述，并给予鼓励。
九、11：00——11：30进餐活动
活动目标：
1、能独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。
2、学习并逐步养成饭后漱口、擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。
小班家长开放日活动方案 篇四
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
20xx年11月9日下午2:30-4:00
三、活动地点：
小班活动室
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动流程：
（一）2:00-2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
（二）2：30-2:40家长签到，幼儿进行午间活动
（三）2:40-3:10室内教学活动展示
（四）3：10-3:30室外“八个一”活动展示
（五）3:30-4:00亲子游戏
（六）家长填写开放日活动反馈意见表
（七）教师小结，家长带幼儿离园
1、具体活动内容如下：
歌表演：《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》
童谣：向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚
贴五官游戏：（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、亲子游戏：
（1）揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
（2）可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。
小班家长开放日活动方案 篇五
活动目的
1、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐，增进亲子间的情感。
2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！
3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。
活动准备
1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好）
2、幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼物袋六个；气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干；红地毯一大块、音乐音响、游戏卡（见附）、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3、老师们自备圣诞帽一顶
4、竹竿40根
活动时间：
20xx年12月24日上午9：00——12：00
参与人员：
小、托班全体老师、家长及幼儿
环境布置：
所有的地方全用英语标上，小托班英语单词
活动流程
9：00—9：30入场式：（家长到老师处签到，领取“兑奖单”）全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树，游戏开始时，大家围着树站成圆圈]
小班家长开放日活动方案 篇六
一、活动时间：
x月29日上午
二、参加对象：
小一班全体家长和幼儿
三、活动地点：
小一班教室
四、活动目的：
１．通过家长开放日，让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况,引导家长(从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注）
２．通过这次活动展示家长能够通过幼儿的表现与上学期比较发现幼儿进步的地方与不足，并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进，从而达到家园共育的目的。
五、活动准备：
热情地欢迎家长参与班级活动，做好相关的教学活动准备.凳子准备，道具准备
六、活动过程：
（一）晨间活动：8：00~8：30（拍皮球）
活动目标：喜欢拍皮球，姿势准确、轻松自然。能够连续地拍球。
（二）晨间谈话:8:30~8:40生活活动
活动目标：对晨间活动进行简单的小结，你拍得多吗？为什么？鼓励幼儿大胆地在集体面前表达。
（三）早点8:40~8:50喝豆浆、点心
活动目标：能够安静地吃完自己的一份点心，不浪费，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10
活动要求：以积极饱满、认真的精神状态和老师一起做早操
（五）教学活动：
活动1：9：15~9：35（语言活动：小蛇多多）
活动目标：观察画面，俩家小蛇多多吃得几种水果，并用语言加以表述。
（六）自主生活活动：9：35~9：9：50
活动目标：主动洗手，拿好小杯子排队喝水，不拥挤，上完厕所后自己学系裤子并能主动到老师地方进行整理。
（七）活动2：9：50~10：10（折纸：小猫喵喵喵）
活动目标：学习用正方形纸折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识。
(八)户外活动：10：10~10：45分(体育游戏：大风吹)
活动目标：听指令做大风吹来树叶飘落的动作。
（九）生活活动、餐前活动：10：45~11：00（好书时间）
活动目标：喜欢看书，能用简单地话语说出故事中得内容。
（十）午餐：11：00~11：30
活动目标：幼儿安静地吃完自己的一份饭菜，不浪费，不挑食。
