幼儿园庆元旦、迎新年活动方案 篇一
一、活动主题:欢乐迎新年,幸福元旦
二、活动目的:通过活动增强孩子们的团队意识,培养他们的合作能力和创造力,让他们在快乐的氛围中度过元旦节。
三、活动时间:2022年12月30日
四、活动地点:幼儿园室内和室外活动场地
五、活动内容:
1. 元旦主题手工制作:提前准备好彩纸、贴纸、颜料等材料,让孩子们制作元旦主题的手工作品,如贺卡、小礼物等,以送给家人和朋友,让他们体验到制作的乐趣。
2. 元旦舞蹈表演:在活动前几周,老师将教授孩子们元旦舞蹈,并组织他们进行排练。在活动当天,孩子们可以穿上漂亮的服装,展示他们的舞蹈才艺,让家长和其他孩子们共同欣赏。
3. 元旦游园会:在室外活动场地设置不同的游戏项目,如踩气球、接力赛跑、投篮等,让孩子们参与其中,增强他们的身体素质和协作能力。同时,设置丰富的奖品,激发孩子们的参与热情。
4. 元旦晚会:晚上,举办一场欢乐的元旦晚会,邀请家长和孩子们一起参加。晚会上可以进行小品表演、歌曲独唱、舞蹈表演等,让孩子们展示自己的才艺,拉近家长和孩子们之间的距离。
六、活动准备:
1. 提前准备好所需材料和道具。
2. 邀请专业舞蹈老师进行舞蹈教学。
3. 安排老师和工作人员分工合作,确保活动顺利进行。
七、活动效果:
通过这一系列的庆元旦、迎新年活动,幼儿园的孩子们能够增强团队意识,培养合作能力和创造力,同时也能够感受到元旦节的快乐氛围,度过一个愉快而难忘的元旦节。
幼儿园庆元旦、迎新年活动方案 篇二
一、活动主题:快乐元旦,共创美好未来
二、活动目的:通过活动让孩子们感受到元旦的喜庆氛围,培养他们的创造力和想象力,激发他们积极向上的心态,展现出幼儿园的团队力量。
三、活动时间:2022年12月31日
四、活动地点:幼儿园教室和室外活动场地
五、活动内容:
1. 元旦主题绘画比赛:提供画纸、颜料等绘画材料,让孩子们自由发挥,绘制关于元旦和新年的画作。在活动结束后,评选出最具创意和想象力的作品,并进行表彰。
2. 元旦主题故事分享:老师为孩子们讲述关于元旦和新年的故事,激发他们对未来的向往和希望。同时,鼓励孩子们分享自己的故事和梦想,增强他们的自信心。
3. 元旦主题游戏:设置不同的游戏项目,如接力跑、找宝藏等,让孩子们在游戏中体验到团队合作的重要性,培养他们的团队意识和协作能力。
4. 元旦音乐会:在教室里举办一场小型音乐会,邀请有音乐才艺的孩子们进行表演,如钢琴独奏、唱歌等,展示他们的才艺和努力。同时,可以组织大家一起唱一首欢快的新年歌曲,营造出温馨的氛围。
六、活动准备:
1. 准备好绘画材料、故事书籍和游戏道具。
2. 邀请音乐老师指导孩子们的演出。
3. 安排老师和工作人员分工合作,确保活动的顺利进行。
七、活动效果:
通过这一系列的庆元旦、迎新年活动,孩子们能够感受到元旦的喜庆氛围,培养他们的创造力和想象力,同时也能够展现出幼儿园的团队力量和积极向上的心态,共同期待美好的未来。
幼儿园庆元旦、迎新年活动方案 篇三
一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动目标:
1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。
三、活动组织者:实小附幼全体教职员工
四、活动时间:暂定于2012年12月31日 下午2:20开始活动。
五、活动准备:1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持,写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点:幼儿园内大操场
七、活动对象:全体幼儿
八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。
九:活动流程:
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。
4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。