毕业季班级创意文案 篇一:《踏上新的起点,追逐梦想的旅程》
毕业季,是我们班级中最为重要的时刻之一。在这个特殊的时刻里,我们即将告别校园生活,踏上新的起点,追逐梦想的旅程。回首往事,我们一起经历了许多难忘的瞬间,感受到了友情的温暖,珍藏了许多美好的回忆。在这个特别的时刻,我们为班级创作了一份独特的毕业季班级创意文案,来表达我们对这段时光的感激和对未来的期待。
曾经的我们,是一个充满活力和激情的集体。我们一起奋斗,一起努力,在彼此的陪伴下成长。每一次考试,每一次比赛,每一次活动,我们都凝聚了团结的力量,不断超越自我,追求卓越。这段时光,不仅是知识的积累,更是友谊的结晶。我们一起笑过,一起哭过,一起分享喜怒哀乐。这份珍贵的友情将伴随我们一生,成为我们人生中最宝贵的财富。
而今,我们即将毕业,离开这个曾经给予我们满满回忆的校园。毕业季班级创意文案,是我们对过去时光的感激,对未来生活的期待,以及对班级的深深眷恋。我们希望这份创意文案,能够为我们班级留下一份珍贵的记忆,成为我们对这段时光最好的纪念。
在这个毕业季,我们将迈出校门,告别熟悉的教室和操场,踏上新的起点。未来的路,我们或许会面临挫折和困难,但我们相信,只要我们团结一心,共同努力,就一定能够追逐梦想,创造属于我们的辉煌。让我们怀揣梦想,勇往直前,相信自己,相信团队,相信班级,相信我们能够创造出一个更加美好的未来。
班级是我们成长的摇篮,是我们心灵的港湾。在这里,我们经历了困难和挑战,也收获了友谊和成长。班级是一个集体,每一个成员的付出和努力都汇聚成了班级的力量。班级创意文案,是我们对这份珍贵力量的致敬。我们希望这份创意文案,能够成为我们班级的象征,让我们永远怀念这段美好的时光。
在这个毕业季,让我们一起回顾过去,珍惜现在,展望未来。让我们带着激动和期待,迎接新的挑战,迈向更远的前程。让我们永远怀念这个特殊的时刻,怀揣对班级的眷恋,感激这段美好的时光。毕业季班级创意文案,记录了我们的青春岁月,见证了我们的成长,留下了我们对这段时光最美好的祝福。让我们一起,相约未来,共创辉煌!
毕业季班级创意文案 篇二:《班级,我们的家,永远的港湾》
毕业季,是我们班级中最为特别和难忘的时刻之一。在这个时刻里,我们即将告别校园生活,踏上新的征程。然而,我们心中对班级的眷恋和对这段时光的怀念却永远不会消失。为了纪念我们班级这段美好的时光,我们特意创作了一份班级创意文案,来表达我们对班级的感激和珍惜。
班级,是我们成长的摇篮,是我们心灵的港湾。在这里,我们不仅学到了知识,更学会了团结和友爱。每一次考试,每一次比赛,每一次活动,我们都是紧密团结在一起,互相鼓励和支持。这份珍贵的友情,将伴随我们一生,成为我们最宝贵的财富。
毕业季班级创意文案,是我们对班级的深深眷恋和感激之情的表达。我们希望这份创意文案,能够永远留在班级的记忆中,成为我们对这段时光最好的纪念。
即将毕业,我们面临着新的挑战和机遇。未来的路上或许会有困难和挫折,但我们相信,只要我们团结一心,共同努力,就一定能够追逐梦想,创造属于我们的辉煌。让我们怀揣梦想,勇往直前,相信自己,相信团队,相信班级,相信我们能够创造出一个更加美好的未来。
班级是我们的家,是我们成长的港湾。在这里,我们收获了知识,也收获了友谊。班级创意文案,是我们对这份珍贵的家的致敬。我们希望这份创意文案,能够成为我们班级的象征,让我们永远怀念这段美好的时光。
在这个毕业季,让我们一起回顾过去,珍惜现在,展望未来。让我们带着激动和期待,迎接新的挑战,迈向更远的前程。让我们永远怀念这个特殊的时刻,怀揣对班级的眷恋,感激这段美好的时光。毕业季班级创意文案,见证了我们的成长,记录了我们的青春岁月,留下了我们对这段时光最美好的祝福。让我们一起,相约未来,共创辉煌!
毕业季班级创意文案 篇三
同学录怎么写有创意
同学录同学录,顾名思义,是记录一个班级或者一个集体同学的家庭地址,联系方式,电话号码,个性语言等等,以达到方便联系,同学之间相互了解,回忆过去的作用。现在网络上也有很多网站形式的同学录出现。
可以写你们之间一些比较重要的事情
相互之间都能回忆起来的
这些都是可以的同学录同学录,顾名思义,是记录一个班级或者一个集体同学的家庭,,码,个性语言等等,以达到方便,同学之间相互了解,回忆过去的作用。现在网络上也有很多形式的同学录出现。可以写你们之间一些比较重要的事情 相互之间都能回忆起来的 这些都是可以的
毕业联欢会的设计方案(200·300)字
1、大合唱【友谊地久天长】
2、竖笛演奏表演 【友谊地久天长】
3、火炬接力(班级里每人准备一道关于奥运的题目,包括老师,按学号一个个问下来,最后的终点是老师,如不知道可以向小组成员求援,一个人最多帮助2次。)
4、毕业演讲 【写你的毕业演讲】
5、互赠礼物
6、埋下“友谊”【你珍贵,印象深刻的东西】
7、分别赠言 【你写给莫莫的赠言
这可以吧O(∩_∩)O~一、晚会主题: 修德励学、强能致用、走出外院、放飞梦想
二、主办单位:共青团兰州外语职业学院委员会院学生会
三、演出时间:2014年6月15日
四、演出地点:学院万人广场
五、工作人员和项目组
1、工作安排:
统筹:共青团兰州外语职业学院委员会院学生会 文艺部:负责本次节目的主办任务 办公室:负责一切后勤工作
宣传部:负责本次节目的宣传 (条幅、彩喷、宣传单等形式) 体育部:负责演出正常秩序和各班就坐位置
组织部、纪检部:负责晚会现场纪律维持 负责人:丁小强 烟 花: 安国杰、王重举
2、项目组:
(1)第一项目组:策划组 组长:赵彦博
1、规划各个节目段的进程。
2、详细安排本次文艺活动的流程。
3、制定本次活动方案。
(2)第二项目组:节目组 组长:牛燕
1、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。
2、主持人的选择、形象设计及台词审核。
3、负责节目的编排及节目全流程的衔接。
4、准备好节目所需的一切服装道具。
5、做好与各部门的联系,构思节目的整体布置。
(3)第三项目组:宣传组 组长: 阙玉曼
任务:1、海报宣传,活动前一 个星期要张贴出来。
2、横幅宣传。
3、校园广播。
4、各类印刷品的制作和印制。
(4)第四项目组:礼仪组 组长:郑阳
1、确定节目邀请的嘉宾并且及时送出请柬。
2、负责礼仪和接待工作。
3、节目当日准备好会场服务物品。
(5)第五项目组:舞台组 组长:杨辉
1、监督并确保舞台的布置及质量。
2、节目期间舞台灯光设备、音箱设备和礼花的安装。
3、节目期间舞台的现场布置。
(6)第六项目组:纪检组 组长:丁小强
1、节目期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
2、对活动期间的各项支出进行核对和监督。
(7)第七项目组:采购组 组长:赵彦博
1、负责节目布置物品和各种物品的购买(包括小礼品)。
(8)第八项目组:催场组 组长:王重举 组员:体育部负责
1、负责节目结束后会场的清理和舞台的清理。
六、各阶段任务及工作分配
节目流程的四个阶段:
(1)节目策划及准备期(4月15——5月10日): 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
①节目收集:由节目组负责,采集各个班级提供节目和从庆城职业中专收集节目两个渠道; 确定主持人 。
②赞助确定:筹备委员会向外提出赞助申请 。
③前期宣传:由宣传组负责。
(2)节目协调及进展期(5月10日-6月10日):
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光、音响确定、 物品购买。
①节目筛选及排练:由节目组负责,策划组组监督,地点暂定大学生活动中心。选取优秀节目,并进行排练。
②中期宣传:由宣传组负责,该阶段展开海报宣传、广播宣传。
③舞台确定:由舞台组负责,结合节目组舞台
要求和宣传部的设计要求一、晚会主题: 修德励学、强能致用、走出外院、放飞梦想二、主办单位:共青团兰州外语职业学院委员会院学生会
三、演出时间:2014年6月15日
四、演出地点:学院万人广场
五、工作人员和项目组
1、工作安排:
统筹:共青团兰州外语职业学院委员会院学生会 文艺部:负责本次节目的主办任务 办公室:负责一切后勤工作
宣传部:负责本次节目的宣传 (条幅、彩喷、宣传单等形式) 体育部:负责演出正常秩序和各班就坐位置
组织部、纪检部:负责晚会现场纪律维持 负责人:丁小强 烟 花: 安国杰、王重举
2、项目组:
(1)第一项目组:策划组 组长:赵彦博
1、规划各个节目段的进程。
2、详细安排本次文艺活动的流程。
3、制定本次活动方案。
(2)第二项目组:节目组 组长:牛燕
1、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。
2、主持人的选择、形象设计及台词审核。
3、负责节目的编排及节目全流程的衔接。
4、准备好节目所需的一切服装道具。
5、做好与各部门的联系,构思节目的整体布置。
(3)第三项目组:宣传组 组长: 阙玉曼
任务:1、海报宣传,活动前一 个星期要张贴出来。
2、横幅宣传。
3、校园广播。
4、各类印刷品的制作和印制。
(4)第四项目组:礼仪组 组长:郑阳
1、确定节目邀请的嘉宾并且及时送出请柬。
2、负责礼仪和接待工作。
3、节目当日准备好会场服务物品。
(5)第五项目组:舞台组 组长:杨辉
1、监督并确保舞台的布置及质量。
2、节目期间舞台灯光设备、音箱设备和礼花的安装。
3、节目期间舞台的现场布置。
(6)第六项目组:纪检组 组长:丁小强
1、节目期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
2、对活动期间的各项支出进行核对和监督。
(7)第七项目组:采购组 组长:赵彦博
1、负责节目布置物品和各种物品的购买(包括小礼品)。
(8)第八项目组:催场组 组长:王重举 组员:体育部负责
1、负责节目结束后会场的清理和舞台的清理。
六、各阶段任务及工作分配
节目流程的四个阶段:
(1)节目策划及准备期(4月15——5月10日): 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
①节目收集:由节目组负责,采集各个班级提供节目和从庆城职业中专收集节目两个渠道; 确定主持人 。
②赞助确定:筹备委员会向外提出赞助申请 。
③前期宣传:由宣传组负责。
(2)节目协调及进展期(5月10日-6月10日):
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光、音响确定、 物品购买。
①节目筛选及排练:由节目组负责,策划组组监督,地点暂定大学生活动中心。选取优秀节目,并进行排练。
②中期宣传:由宣传组负责,该阶段展开海报宣传、广播宣传。
③舞台确定:由舞台组负责,结合节目组舞台要求和宣传部的设计要求。
④物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。
(3)节目倒计时期(6月10日-6月14日)
本阶段主要完成节目全过程确定(包括节目单确定)、彩排、末期宣传、领导邀 请、场地确定、时间确定。
①节目全过程确定及彩排:由策划组、节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行彩排,时间暂定6月14日;地点:大学生活动中心。
②领导邀请、场地确定及媒体报道确定:由礼仪组负责。
③由策划组负责节目策划
④ 节目开始时所有工作人员(礼仪、纪检组除外)全部退出节目场地,工作人员可以在 节目座位的最后面。
(4)节目后期工作:
①为演员分发小礼品。
②书面总结。
③节目开结束前十五分钟纪检组进入疏导岗位,维持散场秩序。
七、晚会流程
一 开幕仪式 主持人演讲 , 介绍活动到场嘉宾, 宣布晚会开始。 主持 人演讲, 介绍活动到场嘉宾 , 宣布晚会开始 (18:30)
二 嘉宾发表讲话。
三 节目开始(具体节目单见下) 节目开始观众互动环节,邀请台下观众上台说一句对商学院大四毕业生的 (18:45)
四 观众互动环节,邀请台下观众上台说一句对学院大三毕业生的 ( 祝福话语,对上台观众发放纪念奖品。 活动中间穿插环节)
祝福话语,对上台观众发放纪念奖品。 活动中间穿插环节) 节目最后环节邀请教师代表上台讲演,
五 节目最后环节邀请教师代表上台讲演,表达对商学院大四学生毕 业前的祝福( 20:45)
六 晚会结束后,邀请到场嘉宾以及学生代表拍照留念;把横副放下 晚会结束后,邀请到场嘉宾以及学生代表拍照留念; (21:00)
七 主持人宣布晚会结束,嘉宾离场。
附:节目单
(未定??)
八、参加对象
全校师生均可报名参加
九、主要展现形式及要求
(1)语言表达能力 , 精神风貌 , 形象气质 , 才艺等方面。
(2)要求新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作,有创意, 不必拘泥于原版刻意模仿 ,
最好展现出自己的风格和特色,在短时间内 , 展示具有 自己特色的才艺。
形式多样 , 如 : 歌曲、舞蹈、小品、相声、话剧、魔术、杂技、朗诵、双簧、大型合唱、乐器类表演、口技类表演、模仿类表演和互动类表演等。
十一、奖项设置
“最佳气质奖”、“最佳才艺奖”、“最佳人气奖”、“最佳参与奖”、“最具创意奖”。
(2) 评比办法
采取“10.0”十进制计数法,最高分10分。各评委打分,求平均值。
十二、应急预案
1、停电应急方案:
(1)若节目前停电,节目最多推迟1小时,此间观众自由处理自己的时间;如果到时仍没有 正常供电,则由主持人宣布节目改天举办。
(2)在节目前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布节目改天重新举行;在节目后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布节目闭幕。
(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由纪检组及其他成员负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设
备、灯光设备等的看管。
2、节目应急方案:
(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或
3、气候变化应急方案:
小雨继续进行,保护音响、电器设备,为领导嘉宾做好防雨工作,中雨大雨,统筹组马
上召开紧急会议,确定方案。若节目进行至尾声,主持人宣布闭幕,并表示歉意。
4、其它场外紧急情况发生时,由晚会筹备委员会负责处理。、大合唱【友谊地久天长】
2、竖笛演奏表演 【友谊地久天长】
3、火炬接力(班级里每人准备一道关于奥运的题目,包括老师,按学号一个个问下来,最后的终点是老师,如不知道可以向小组成员求援,一个人最多帮助2次。)
4、毕业演讲 【写你的毕业演讲】
5、互赠礼物
6、埋下“友谊”【你珍贵,印象深刻的东西】
7、分别赠言 【你写给莫莫的赠言
这可以吧O(∩_∩)O~1、大合唱。(之后一个游戏)
2、竖笛演奏表演
3、火炬接力
(班级里每人准备一道关于奥运的题目,包括老师,按学号一个个问下来,最后的终点是老师,如不知道可以向小组成员求援,一个人最多帮助2次。)
4、毕业演讲
5、互赠礼物(之后一个游戏)
6、埋下“友谊”
7、分别赠言