染雾社区开展手工活动文案范文 篇一
社区开展手工活动
尊敬的社区居民们：
大家好！为了促进社区居民之间的交流与互动，提倡绿色环保的生活方式，我们社区将举办一场精彩的手工活动，诚邀您的参与！
时间：2022年5月15日（周六）上午9:00-11:00
地点：社区活动中心（XX路XX号）
手工活动是一种富有创造力和趣味性的艺术形式，它既可以培养我们的动手能力，又可以放松身心，让我们远离电子产品的干扰，享受与他人共同创造美好作品的乐趣。
本次手工活动将提供多种不同的手工材料和工具，供居民们自由选择。无论您是手工达人，还是手残党，都可以根据自己的兴趣和能力选择适合的材料和项目。我们将提供指导老师，他们将耐心指导大家，解答疑问，确保每位参与者都能顺利完成手工作品。
活动期间，我们还将准备茶水和小吃，以便大家能够在放松的氛围中尽情享受手工的乐趣。同时，我们也鼓励居民们相互交流，分享自己的手工心得和经验，互相学习，共同进步。
此次手工活动不仅仅是一次简单的手工制作过程，更是一次社区居民之间的交流和互动的机会。我们希望通过这个活动，能够增进社区居民之间的感情，提升社区的凝聚力和幸福指数。
为了保证活动的顺利进行，请您提前报名。报名方式为扫描下方二维码或联系社区工作人员。报名截止日期为2022年5月10日。
让我们一起动手，创造美好！期待您的参与！
社区开展手工活动文案范文 篇二
手工艺术，创造美好
亲爱的社区居民们：
大家好！为了丰富社区居民们的文化生活，提倡传统手工艺术的传承与发展，我们社区将举办一场精彩的手工活动，诚邀您的参与！
时间：2022年6月5日（周六）下午2:00-4:00
地点：社区活动中心（XX路XX号）
手工艺术是一种独特而美妙的艺术形式，它通过人的智慧和巧手，将一些普通的材料和器具转化为具有艺术价值和实用功能的作品。手工艺术既是一种传统的文化遗产，也是一种时尚潮流的代表，更是一种培养创造力和动手能力的有效方式。
本次手工活动将提供多种传统手工艺项目供居民们选择，如剪纸、折纸、手绘、刺绣等。我们将邀请手工艺术大师为大家示范和讲解，让居民们能够亲身体验和学习这些传统手工艺的技巧和魅力。同时，我们也鼓励居民们发挥自己的创造力和想象力，创作出独一无二的手工艺品。
活动期间，我们将提供专业的手工材料和工具，以确保每位参与者都能顺利完成手工作品。同时，我们也为大家准备了茶水和小吃，让大家在愉悦的氛围中尽情享受手工艺术的乐趣。
此次手工活动不仅仅是一次简单的手工制作过程，更是一次传统文化传承的机会。我们希望通过这个活动，能够让更多的社区居民了解和热爱传统手工艺术，为传统文化的传承与发展贡献自己的力量。
为了保证活动的顺利进行，请您提前报名。报名方式为扫描下方二维码或联系社区工作人员。报名截止日期为2022年5月31日。
让我们一起动手，创造美好！期待您的参与！
社区开展手工活动文案范文 篇三
一、活动内容：
1.全校师生书法大赛
2.庆六一主题黑板报、手抄报评比
3.学生绘画作品比赛
4.科技节活动
5.学生征文比赛(4—6)
6.舞蹈、器乐、声乐比赛
7.广播操、回操路队比赛
8.各班庆六一活动
9.师生摄影比赛(校园生活)
10.一年级学生入少先队仪式
二、具体活动时间及安排：
1、少先队入队仪式5月14日(周四)。
负责人：xxx
2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。
负责人：xxx
3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。
负责人：xxx
4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日
负责人：xxx
5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。
负责人：大队部
6、学生绘画比赛5月25、26、27日。
负责人：xxx
7、征文(快乐童年)评比5月26日。
负责人：xxx
8、科技节活动
负责人：xxx
9、师生摄影比赛评比5月20日
负责人：xxx
10、庆六一文艺演出5月29日举行。
负责人：班主任
活动组长工作：
1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。
2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。
三、活动要求：
1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。
2.参赛学生全部有奖，一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。
3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。
4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。
5.充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。
6.六一节后大队部进行优秀作品展览。
7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。
社区开展手工活动文案范文 篇四
一、活动背景：
正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。
二、活动主题：
绸绳蜻蜓制作比赛
三、主办单位：
学院社团团委
承办单位：学院社团联合会手工艺协会
四、活动时间：
XX年xx月x日
五、活动地点：
一食堂门口
六、活动对象：
学院全院学生
七、活动方式：
现场报名，现学现比
八、活动设施：
10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，
（一）、前期准备：
1、宣传准备：
a．由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。
b．通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。
2、比赛准备：
a．购买比赛材料
b．场地的安排及布置
c．安排值班表
3、评比准备：
a．教室的申请，场地的布置
b．制作评分表
c．评委的邀请
（二）、活动流程：
1、比赛阶段
a．比赛分四个时间段：8：30~9：30，10：30~11：30
12：30~13：30，14：30~15：30
b．由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。
2、评比阶段
a．由主持人介绍评委及评分规则
b．评委对每个作品打分
c．工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。
（三）、后期工作：
1、整理活动资料，并作活动总结。
九、应急方案
1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。
2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。
十、评分总则
1、总分=比赛用时分+评委分
2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。
3、评委评分细则
（1）整体的美观性，15分；
（2）蜻蜓的翅膀是否对称，10分；
（3）绸绳编得是否紧凑，10分；
十一、奖项安排
本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。
十二、经费预算
社区开展手工活动文案范文 篇五
一、活动目标：
1、学习沿正方形的宽边对称对折。
2、练习反复折叠，折出可爱的小田鸡。
3、体验制作的乐趣和成功感。
4、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。
5、培养幼儿对折纸的爱好。
二、活动预备：
1、小田鸡折纸成品若干。
2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。
三、活动重点难点：
1、在小田鸡折纸上进行装潢。
1、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。
三、活动进程：
1、引导幼儿欣赏小田鸡折纸成品，引发幼儿的爱好。
师：看，这些小田鸡多可爱呀！你最喜欢哪个小田鸡？为何喜欢它？
师：你看到了甚么样的小田鸡？它们是怎样折出来的？你想折一个小田鸡吗？
2、鼓励幼儿探索小田鸡的制作方法。
师：我们怎样把一张白纸变成一把可爱的小田鸡呢？引导幼儿观察教师制作的小田鸡范例，分析小田鸡的制作方法。
教师演示并提示步骤要点，在幼儿折纸的进程中，教师要巡回指导。
（1）、拿一张正方形的折纸，先找到两个对角，把正方形的折纸叠成三角形，再打开；再把其它两个对角对折，再打开；把四个角沿着折成的线向中间聚集，聚集后构成一个三角形。
（2）、把这个三角形中间对折一下，再打开，然后沿着中间那条线，把三角形的两个角向斜上方折，折后再把后面的两个角往斜下方折，这样一个小田鸡就构成了。再画上眼睛就更生动了。
4、请幼儿欣赏自己及同伴做好的小田鸡，体验成功的快乐。
教师：你觉得自己的小田鸡可爱不可爱？还有谁的小田鸡也很可爱？
社区开展手工活动文案范文 篇六
活动目的：
1．在团、搓、压等泥工活动的技能基础上，借用辅助工具（剪刀、黑豆、毛线、牙签等）塑造各种动物的形象。
2．启发幼儿用画、包、扎、剪、贴等技能，将废瓶装饰成瓶子娃娃。
3．了解编织的方法，能用皮纸交错编织，体验编织的乐趣。
4．初步培养幼儿的合作意识，体验创造带来的无穷乐趣。
活动准备：
1．每组准备不同材质的物品：
第一组泥工：小动物
橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛线、牙签等。
第二组手工：纸杯娃娃
人手三个方便纸杯、毛线、剪刀、卡纸、皱纸、广告纸、双面胶。
第三组编织：
画好的水果皮纸人手两个、长方形皮纸、剪刀等。
2．每种手工的范例作品。
3．教师准备好每种作品的展示台。（用蛋糕盒子做底盘）
活动过程：
一、引出活动：
1．师“今天动物王国要举行森林狂欢会。有许多的小动物和小朋友都想来参加。既然是森林狂欢会，那应该在那举行？”（森林）
2．师“在森林里开狂欢会，会有谁来参加，要准备些什么呢？
（小动物和小朋友）（准备吃的）
3．小结：有许多的动物、小朋友来参加，还要准备好好吃的水果。
二、欣赏范例作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。
1．师：小朋友们请看，老师请来了谁来参加森林狂欢节？
2．教师介绍作品的特征及制作过
程。
1）用橡皮泥通过搓、团、压等方法，制造出各种形态各异的小动物。
2）用各种废旧瓶子，运用各种纸，通过撕、剪、贴来完成漂亮的瓶子娃娃。
3）用皮纸进行编织，制作各种水果。
三、幼儿大胆创作
1．请幼儿根据自己的大胆想象，制作出自己最喜欢的作品。
2．教师巡回指导，帮助幼儿。
四、作品展示
将所有作品放入森林狂欢节的背景图里，幼儿共同欣赏，感受集体合作的愉快。
