染雾展厅对外合作方案范文 篇一
随着现代社会对文化艺术的需求不断增长，展厅作为文化艺术的展示与交流平台，对外合作成为了展厅发展的重要方向。展厅对外合作方案的制定旨在拓展展览内容、提升展览质量、增加观众群体、提高影响力和实现互利共赢。本文将结合某展厅的实际情况，提出一份针对性的对外合作方案。
一、合作内容
1.展览合作：与国内外艺术机构、博物馆、画廊等合作，共同策划、组织展览。通过合作，引入国内外优秀作品和展览，丰富展览内容，提高展览质量，满足观众的多元需求。
2.学术交流：与高校、研究机构等合作，举办学术研讨会、讲座等活动，邀请专家学者进行学术交流和分享。通过学术交流，提升展览的学术水平，增加展览的深度和内涵。
3.教育合作：与学校、教育机构等合作，开展教育活动，如艺术培训班、讲座、工作坊等。通过教育合作，提高展览的教育价值，吸引更多青少年参与文化艺术活动。
二、合作方式
1.联合举办：与合作方共同策划、组织展览，共享展览权益和成果。合作方可提供展品、人力支持和宣传资源，展厅提供展览场地、展览设计和宣传推广。
2.互换展览：与合作方进行展览互换，展厅将自己的展览资源与合作方进行交流，实现展览资源的共享和互补。通过互换展览，扩大展览的影响范围，吸引更多观众参观。
3.资源合作：与合作方共享资源，包括展品、人员、宣传渠道等。通过资源合作，实现资源的共享和优势互补，提高展览的质量和效益。
三、合作机制
1.签订合作协议：明确合作双方的权益和责任，规定合作内容、方式、期限和分工。合作协议可确定具体的合作项目、时间和合作方的权益分配等内容。
2.建立合作机构：设立合作机构或合作委员会，由展厅和合作方共同组成，负责制定合作计划、协调合作事宜和评估合作效果。
3.定期评估：每年对合作方案进行评估，总结经验，及时调整和改进合作方案。评估可从合作活动的效果、观众反馈、合作方的贡献等方面进行综合评估。
通过对外合作，展厅能够引入更多优秀的展览内容，提升展览质量，吸引更多观众参观。同时，展厅也能够通过合作与其他机构进行资源共享，提高展览的效益和影响力。展厅对外合作方案的制定需要根据具体情况进行调整和改进，以实现互利共赢的目标。
展厅对外合作方案范文 篇二
随着社会发展和人们对文化艺术需求的增长，展厅对外合作方案成为展厅发展的重要策略。对外合作可以为展厅带来更多的展览资源、人才支持和观众群体，提升展览的质量和影响力。本文将以某展厅为例，介绍一份具体的对外合作方案。
一、合作内容
1.展览合作：与国内外博物馆、艺术机构、画廊等合作，共同策划、组织展览。通过合作，引入国内外优秀作品和展览，丰富展览内容，提高展览质量，吸引更多观众参观。
2.学术交流：与高校、研究机构等合作，举办学术研讨会、讲座等活动，邀请专家学者进行学术交流和分享。通过学术交流，提升展览的学术水平，增加展览的深度和内涵。
3.教育合作：与学校、教育机构等合作，开展艺术培训班、讲座、工作坊等教育活动。通过教育合作，提高展览的教育价值，培养观众的艺术鉴赏能力。
二、合作方式
1.联合举办：与合作方共同策划、组织展览，共享展览权益和成果。合作方提供展品、人力支持和宣传资源，展厅提供展览场地、展览设计和宣传推广。
2.巡回展览：与合作方进行展览巡回，将展览内容在不同地区进行展出。通过巡回展览，扩大展览的影响范围，吸引更多观众参观。
3.资源共享：与合作方共享展览资源、人员、宣传渠道等。通过资源共享，实现资源的优势互补，提高展览的质量和效益。
三、合作机制
1.签订合作协议：明确合作双方的权益和责任，规定合作内容、方式、期限和分工。合作协议可确定具体的合作项目、时间和合作方的权益分配等内容。
2.建立合作机构：设立合作机构或合作委员会，由展厅和合作方共同组成，负责制定合作计划、协调合作事宜和评估合作效果。
3.定期评估：每年对合作方案进行评估，总结经验，及时调整和改进合作方案。评估可从合作活动的效果、观众反馈、合作方的贡献等方面进行综合评估。
通过对外合作，展厅可以引入更多优秀的展览内容，提升展览的质量和影响力。同时，展厅也可以通过合作与其他机构进行资源共享，提高展览的效益和观众参与度。展厅对外合作方案的制定需要根据具体情况进行调整和改进，以实现互利共赢的目标。
展厅对外合作方案范文 篇三
一、指导思想：
为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。
二、具体要求：
本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
三、活动主题
家校共育，促进学生成长
四、活动时间：
__年__月__日
五、活动内容：
1、安排专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动倡议。以班为单位收集好相关材料交学校存放。
2、召开学生家长会。
会议程序如下：
(1)优秀教师就就如何在家庭中指导学生学习，培养良好习惯的问题方面介绍相关经验。
(2)学生家长代表发言，主要介绍相关家庭教育经验。
(3)家长委员会主任发言，主要介绍如何配合学校进行教育的具体做法。
(4)校长就如何营造孩子健康成长的环境做发言。
(5)家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进行沟通。
3、深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
4、召开主题班会
各班以“我的成长”为主题召开主题班会，班主任老师做好方案的设计和活动的顺利进行，要求家长参与。
5、学生才艺展示活动
举办学生才艺展示活动，学生选取一种或多种才艺进行展示。如演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动，同学们各展所长，用丰富多彩的才艺，展现健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围。
展厅对外合作方案范文 篇四
根据郴州市市委、市纪委作风大整顿活动领导小组<关于印发《郴州市20xx年作风大提质活动实施方案》的通知>郴作办[20xx]1号文件精神，市旅游外事侨务局党组决定，开展20xx年全市旅游系统作风大提质活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。
一、指导思想和工作目标
深入贯彻落实党的，xx届三中、四中全会和xx届中纪委三次、四次、五次全会，以及郴州市第四届纪委第九次全会精神，结合开展“三严三实”专项教育，继续巩固党的群众路线教育实践活动成果，以“适应新常态，深化好作风，服务大发展”为总目标，以扎实开展作风大体质活动为总抓手，持之以恒纠正“四风”，驰而不息正风肃纪，推动干部作风持续转变，发展环境全面优化，在全局形成风清气正、心齐劲足干事业的生动局面。
二、实施范围
局机关全体干部职工，局属二级机构干部，重点是局领导班子和领导干部。
三、活动内容
以“作风建设永远在路上”为主题，在大整顿活动取得显著成效、好作风建设日益深入人心的基础上，重点解决领导班子和干部队伍如何把好作风建设“深化下去、拓展开来”的问题，进一步创想郴州旅游系统干部队伍作风建设品牌。
(一)聚焦“三大重点”提质作风。一是聚焦促“四大”提质作风。始终围绕市委、政府开展“新三创”活动、落实“五精”要求、培育“十大新增长点”等重大决策、重要举措、重点项目来推进作风建设。二是聚焦纠“四风”提质作风。紧盯“四风”的新形式、新动向，警惕穿上“隐身衣”的享乐主义、奢靡之风，采取针对性强的监督检查措施，坚决查处公车私用、公款旅游、公款送礼、违规职务消费、公款吃喝等问题。把违反中央八项规定和省市九项规定精神的行为列为纪律审查重点，点名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提质作风。把严明党的政治纪律和政治规矩放在第一位，坚决执行告诫全体党员干部的“五个必须”，对不守纪律、不讲规矩，热衷于耍小聪明、搞小动作、结小圈子、贪小便宜，严重影响党和政府形象的“四小”行为，坚决整治，严肃查处。
(三)完善“三项制度”提质作风。一是完善专项检查制度。针对群众反映强烈、带有共性的作风问题，适时采用“点穴式”检查、杀“回马枪”等措施，扎实开展一系列的专项监督检查。并将检查实践中的主要做法提炼固化为制度。二是完善责任倒查制度。强化问责，对反复出现同类问题或是顶风违纪问题频发的科室和个人，不但追究违纪者本人的直接责任，还要倒查分管领导责任，典型案例通报曝光，以此促进责任的落实。三是完善作风监测制度。要着眼抓早抓小，通过来信来访、明察暗访等方式多渠道收集对党员干部作风问题的反映，以“制度+科技”形式，建立领导班子领导干部作风状况定期分析机制，定期向局党组织发布作风问题预报，及时发现和纠正存在的苗头性、倾向性问题。
四、活动安排
自20xx年2月开始，到20xx年1月结束。分为动员部署、集中整治和总结评比三个阶段进行，把学习教育、自查自纠、查究问责、建章立制贯穿始终。
(一)动员部署阶段。2月12日召开全局作风大提质活动动员大会，对活动进行整体部署。及时传达学习动员大会和有关文件精神，结合实际认真制订活动实施方案。
(二)集中整治阶段。按照市委、政府的统一安排和本局制订的实施方案，扭住“三大重点”任务不放，强化监督检查，强化执纪问责。
1.坚持狠抓节点。紧盯春节、端午、中秋、国庆以及周末休息日等重要时间节点，抓住一个个具体问题，本局开展自查、专项检查和跟踪督查等多种方法，着力提升明查暗访，着力提升投诉办理的实效性和满意度。
2.开展评议活动。突出评议工作的针对性和导向性，综合分析群众投诉、信访举报、作风考核以及服务对象的评价和反映等情况后确定评议对象。评议突出问题，坚持全面评议与重点评议相结合，内部通报与适度公开相结合，推动被评议科室，持之以恒纠正“四风”，实现全局政风行风的持续好转。
3、全年受理投诉。按照市作风办要求，向旅游企业公布干部作风、举报电话和电子信箱，广泛收集干部作风问题的线索和信息。投诉、举报电话：;电子信箱：
(三)总结评比阶段。20xx年底至20xx年初，对全局作风大提质活动开展情况进行检查考核，总结活动成果，将作风大提质的成果作为干部年度考核、党风廉政建设责任制考核的重要依据。
五、工作要求
(一)强化组织领导，明确责任分工。
成立市旅游外事侨务局“作风大提质”活动领导小组，党组书记、局长李黎明任组长，为全局“作风大提质”活动第一责任人;
副组长：马驰、罗维、刘俊任副组长，负责局及其下属二级机构作风大整顿工作;
领导小组下设办公室，内设2个工作组。
局监察室负责“作风大提质”工作的组织协调、参谋服务、监督检查等工作;负责明察暗访及时了解活动进展情况进行分析、综合;负责结合本局实际对“作风大提质”活动进行再动员再部署，认真组织全局干部职工学习贯彻习在xx届中央纪委三次、四次、五次全会和郴州市第四届纪委第九次全会精神以及文件资料、领导讲话;负责对节点明查暗访、专项检查和跟踪督查等;出现问题的同志实行督促整改及责任追究工作;负责组织实施重要评议活动;负责局领导小组交办的其他工作。
局办公室负责完善局作风建设长效机制的各项制度及考核制度工作;负责起草局“作风大提质”活动的工作经验、作法并进行对外宣传报道的工作;负责对各科室的“作风大提质”活动进行考核并列入年终考核评先评优工作。
展厅对外合作方案范文 篇五
1.前言
2.活动主题
拳头公司此次公关活动以xxx校园电子竞技大赛xxx为主题、开展全方位企业形象公关。
电子竞技活动的主题为：xxx展示创意文化风采，建设创意电子竞技文化xxx，宣传中要弘扬奋发拼搏，健康向上，团结合作。我校的健康地电子竞技文化潮流!树立正确的电子竞技观念。
3.活动目的
4.活动日程
活动对象：上海体育学院全体学生
活动方式：针对全院学生举行一场《英雄联盟》比赛整个赛程分为淘汰赛、复赛、决赛三部分。
二、活动流程：
比赛阶段：进行《英雄联盟》5V5的比赛。淘汰赛：由参赛队长抽签跟指定对手比赛，单败淘汰;复赛：采取三局两胜制，获胜方晋级;决赛：所有决赛选手当场决出胜负。
后续工作：获奖名单以红榜形式公布，发放奖品，并对拳头公司做最后宣传。
三、奖项设置：
冠军一支队伍500元奖金+奖品+荣誉证书
亚军一支队伍400元奖金+奖品+荣誉证书
季军一支队伍300元奖金+奖品+荣誉证书
其余参与人员发放小礼品。
5.传播方式
展厅对外合作方案范文 篇六
一．市场背景
随着社会的发展，教育培训机构越来越多，造成现在的教育培训行业招生困难，首先是因为现在的教育培训机构越来越多，同类或者同性质的教育机构也在增加，这就使家长为孩子在选择培训机构上会产生错感；其次，是因为现在的市场主要依靠传单，广告等形式，最后是因为义乌这座城市的独特性，商业气氛浓，家长选择一家培训机构的时候很难与之建立信任感，所以很难选择。
二，合作目的
如果长时间停留在以前固有的模式上，我们将会落后于其他的机构，有的甚至直接淘汰，因此，我们需要改变这种模式，实现强强联合，希望利用各方的优势和资源，建立互利互惠的合作关系，建立共同市场，奠定行业基础。
三、合作内容
1、合作基础合作双方共同为教育结构双方开设课程不同不存在利益冲突双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化有着共同的奋斗目标，真正的达到资源共享
2、合作形式双方本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商，达成口头合作意向。
第一，我方组建一支家庭教育专家团队，为合作机构的家长们提供家庭教育方面的指导，包括亲子关系、孩子的教育、孩子心理辅导等，联盟后的机构里如果有家长对于教育有困惑，专家团队提供咨询指导，前提是需提前预约，得到家长认可后可免费在各中心做家庭教育讲座。
第二，将双方的宣传资料与展架互相摆在对方学校供家长了解选择，如有家长进行咨询，需将他们的信息记录下来给予对方机构进行跟进。
第三，双方市场部门可一起商讨，（对内学员）合资举办一些线下活动来服务家长，各种大型公益活动，以及节日活动均可一起举办。（对外学员）一起组织户外活动，进行户外新生招生。(切记，前期只做服务，勿急功近利，此目的只是为了让家长更深入的了解我们，给他们留下一个好的印象，前期工作最少得做足两到三个月，之后，才可真正的进行招生。）
最后一点，也是最重要的一点，当前期的服务做得够好，家长对于各机构的整个教学以及售后服务，还有讲师团队都认可的时候，即时机成熟时或与家长之间的信任感建立时，在这时候在进行教育产品或课程推荐，家长也不会反感，而且选择的可能性也会大很多，因为他们了解了。然后在在定期举办大型的亲子讲座，进行一个现场的推荐会，之后可多次进行，效果更好......四、合作展望对于这样的合作，非教育行业已经在使用。可以看到，通过合作，双方不仅从人力，物力，财力有一种巨大的节省，而且起到了非常大的宣传效果，这也是在市场中需要达到的目的，最为重要的是，在生源上达到一个共享，从而在最终的营业额中也达到一个共赢！！！
