染雾公益宣传创意文案范文 篇一：救助农村贫困儿童，让他们重拾梦想的希望
农村贫困儿童是社会中最弱势的群体之一，他们面临着食物不足、教育资源匮乏等问题。为了帮助他们重拾梦想的希望，我们发起了一项救助计划。我们希望通过您的爱心捐助，为这些孩子们提供温暖和希望。
在农村的贫困家庭中，很多孩子无法享受到正常的饮食和教育资源。他们每天面临着吃不饱饭的困扰，他们的学习条件也十分艰苦。然而，他们并没有放弃对美好未来的追求，他们依然怀揣着梦想。我们相信，只要给予他们适当的帮助和关爱，他们一定能够实现自己的梦想。
通过我们的救助计划，您的捐助将被用于为农村贫困儿童提供食物和教育资源。我们将在贫困地区设立食品救助站，为这些孩子们提供免费的营养餐。同时，我们还将建立教育援助项目，为他们提供学习用品和奖学金，帮助他们顺利完成学业。
您的爱心捐助，将为这些孩子们带来希望和改变。您的每一分善款都将直接用于救助农村贫困儿童，让他们能够享受到应有的权益和机会。我们相信，只要我们共同努力，这些孩子们就能够摆脱贫困的困扰，走向美好的未来。
让我们携起手来，为农村贫困儿童带去希望和温暖。让我们用行动来传递爱心，让他们重拾梦想的希望。您的一份捐助，将改变一个孩子的命运，让他们能够享受到平等和幸福的生活。让我们一起为公益事业贡献自己的一份力量，让这个世界充满爱与希望。
公益宣传创意文案范文 篇二：拒绝暴力，传递友爱与和平的力量
暴力是社会中最让人痛心的问题之一，它带来的伤害和痛苦不可估量。为了呼吁大家拒绝暴力，传递友爱与和平的力量，我们发起了一项公益宣传活动。我们希望通过您的支持和参与，让这个社会充满爱与和平的氛围。
暴力不仅仅是对个体的伤害，更是对社会的伤害。它破坏了人与人之间的信任和友谊，让和谐的社会关系变得脆弱和脆弱。我们相信，只有通过友爱与和平的力量，才能够真正解决这个问题。
在我们的公益宣传活动中，我们将通过各种渠道传递拒绝暴力的信息。我们将通过广告宣传、公益演讲等形式，向公众传递友爱与和平的理念。同时，我们还将组织各种社区活动，让人们亲身参与其中，体验友爱与和平的力量。
您的支持和参与，将为我们的公益宣传活动带来更大的影响力。您可以通过捐款、志愿者服务等方式参与其中，让更多的人了解到拒绝暴力的重要性。我们相信，只要我们共同努力，向暴力说“不”，我们就能够建立一个友爱与和平的社会。
让我们一起传递友爱与和平的力量，拒绝暴力，让这个社会充满爱与和平的氛围。通过您的参与和支持，我们将能够改变这个世界，让它变得更加美好和和谐。让我们携起手来，为拒绝暴力贡献自己的一份力量，让友爱与和平的力量永远传递下去。
公益宣传创意文案范文 篇三
一、活动名称
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校园公益广告微信语征集大赛
二、活动时间
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20xx年4月27日19：00—21：00
三、活动对象
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曲靖师范学院全体学生
四、活动地点
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理学楼B区112教室
五、活动类别
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文体赛事
六、发布单位（承办单位）
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教师教育学院团总支
七、活动介绍
（一）报名要求
1、报名对象：曲靖师范学院全日制在校学生
公益宣传创意文案范文 篇四
第一部分 背景分析
一、生态文明校园的内涵
（一）概 述
生态文明校园分绿色校园、文化校园、生态校园三方面。 “绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
文化校园就是把校园建设成有活力、讲文明、有浓重文化内涵的校园。
生态校园就是运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐，各物种布局、结构合理且自然环境优良，物质、能力、信息高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动、休闲功能与一体的人工生态系。随着社会的发展，社会对人们综合能力的要求越来越高，我国也在努力发展素质教育，让孩子们在德、智、体、美等各方面的全面发展，提高综合能力，这就需要一个好的环境。为了响应我国可持续发展的战略，20xx年，在河北省廊坊市香河第一中学，我国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会联合启动了一项名为xxx弘扬生态文明、共建绿色校园xxx的活动。同时，我国的农业也在面临一个大的转型，现在农业类型很多，比如：绿色农业、休闲农业、立体农业、订单农业等等 ，都旨在提升农业的附加值，这些都是新兴的创意农业。用我国最根本的农业来规划一个更具有意义的教育基地————xxx生态校园xxx，是件支持我国可持续发展的实事。
（二）我国生态文明校园建设的现状分析
大学生生态文明教育的现状、问题及对 策研究 有关当前国内生态文明教育的现状研究方面，王康在《高校思想政治理论课加强生态文明 教育的思考》中指出：我国的环境教育虽然从20 世纪80年代就已经起步，但长期处于被忽视的地 位。从总体上说，大学的生态文明教育一直没有 明确的要求，没有把环境素质作为21世纪大学生 必备素质列入培养目标，这是导致大学生生态道 德意识不高的最主要的原因。目前，高校在普遍 缺乏生态教育公共必修课的情况下，加强面向各 层次、各科类大学生的公共必修课——高校思想 政治理论课的生态文明教育的力度显得尤为重要 和迫切。周传勇、綦玉帅在《大学生生态文明教 育的主体性构建》中阐述：大学生生态文明教育 是个系统工程，其中不断加强教育者和受教育者 的主体性建设是其核心内容。大学生生态文明教 育的主体既是从事高校德育的广大教师，又是接 受德育内容的广大学生。只有从双重主体建设的 高度，双管齐下才能收到良好的成效。孙凯军在《论 新时期高校生态德育教育》中指出：尽管目前大
学生生态文明教育问题方面有很多建树，但是现 在大学生生态文明教育问题的研究正处于刚刚起 步和探索阶段。目前，大学生生态文明教育工作 存在低效性问题，具体表现在如下方面。第一， 认识观念偏差。许多院校只重视专业教育，没有 把生态德育作为大学生必备素质列入培养目标， 而忽视了生态德育教育。第二，大学生生态道德 内容体系零散。在现实中缺乏生态道德教育内容
体系，生态教育内容十分零散，生态文明还只是 一些系或专业的专业教育内容，不能形成上下贯 通的完整体系。第三，教育实践存在误区。德育 实践忽视了校外德育途径的价值。谢东娣、岳君 在《科学构建高校生态教育新体系》一文中指出： 与欧洲及美国等发达国家把生态学作为一种世界 观和方法论相比，国内高校公共教学中的生态教 育，无论从内容、形式还是手段、方法以及最终 的教育目标上都显得十分薄弱。全社会的生态教 育体系尚未形成，存在的主要问题是：
（1）生态 教育的地位没有得到提升；
（2）生态教育没有渗 透到整个教育理念中；
（3）在环境保护事业队伍 中师资力量匮乏，缺乏人文与社会科学的人才。
二、此次公益广告策划的必要性
我国大学 生的公共生态教育是非常薄弱的。正是从这点出 发，我们要加强生态文明教育，拓展高校德育的 内容。在高校教育中必须将公共生态教育作为素 质教育的重要组成部分，相应的大学生的生态素 质也应成为学生素质评价的重要指标。高校不仅 要对生态专业的学生，而且要对非生态专业学生 进行生态教育。对于专业学生的生态教育，往往 容易实现，主要问题在于如何不断改进教育方法、 手段，进一步提高教育效果。而对于非专业学生 的生态教育，必须尽快改变对生态教育课程的认识，明确其在高校教育体系中的地位。国家教育 行政部门应明确将其作为高校公共基础必修课 程，在学生中不断普及、传授生态学相关知识， 切实提高学生的生态环境保护行动技能、生态环 境保护行动初步经验等方面的素质，引导学生认 识生态环境、体验生态环境、关注生态环境，进 而采取适当行动力所能及地去解决某些生态环境 问题，以此提高学生的生态环境持续发展的素养。
第二部分 市场调研
一、客观条件
据调查，我校公益广告标志牌很缺少；校园中的公益广告标志牌已经为数不多…… 为了挽救校园环境，关注公益问题已经刻不容缓！
二、主观条件
随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题，也更成为一个沉重的话题。而作为当代青年中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注的一个社会问题。调查显示，大多数同学能够认识到环保的重要性，但是行动能力还有待提高。
现状一：大学生的道德意识和环保意识比较强
据调查有80%的同学认为自己的道德意识比较强。89%的同学认为自己的环保意识很强，并愿意积极参与到环境保护工作当中，仅11%的同学认为自己的环保意识一般。目前环境问题已经成为世界性的问题，越来越多的大学生已经意识到了环保的重要性，这是值得我们欣慰的。
现状二：大学生的行动能力还有待提高
面对道德与利益抉择时，40%的学生愿意选择道德。当发现有污染现象时，17%的同学会找有关部门反映，20%的同学会组织有关行动来制止，56%的同学想参与但由于单身力薄而放弃，7%的同学会视而不见。大多数大学生的表现让我们质疑大学生是否真正具有环保意识。保护环境需要我们每一个人的实际行动。我们不仅要自己行动起来，还应该阻止他人破坏环境。
现状三：其他因素会影响道德和环保意识
64%的同学支持全国实施的超市、商场、集贸市场等商品零售场所塑料购物袋有偿使用的制度，12%的同学不支持，24%的同学则无所谓。同时，如果市场上禁止使用方便性饭盒、一次性筷子，61%的同学表示十分赞同，积极配合相关工作；29%的同学表示无所谓，让用则用，不让用则不用；10%的同学表示不该禁止使用。环保一旦和经济因素相连，必然会使一部分同学的重心偏移。在考虑消费的
时候，68%的同学选择健康度，14%的同学选择廉价性，10%的同学选择便利性，仅仅有8%的同学选择环保度。在考虑消费时，同学们需要的考虑的因素增多，往往就会忽略环保意识。
现状四：校园环保道德和教育有待加强
公益宣传创意文案范文 篇五
第一部分 创意背景
1、 丢水壶现象概述
水壶是大学生活必备品之一，有些同学为了方便，会将水壶放在水房附近，比如门口边侧或者食堂里。在我们学校，并没有一个指定的固定的地方可以集中放置水壶，也无专人看管。而且，同学一般会在上下课、中午、晚间经过水壶集中停放处。尤其在晚间，灯光黑暗，拿错壶的几率很大，而可恶的是有很多水壶是被“顺手牵羊”了，给丢壶的同学造成了经济损失。
同学们厌恶偷水壶行为，而我们公益广告的创意出于来自于对文明提壶的倡导。
2、 创意原型
有同学为了打来的水够用和方便，她准备两个壶。而当这位同学的其中一个壶被偷走的时候，必定给同学的生活带来不便，而两只壶在一起时间很长，“感情很深”，将它们分开无疑像是分开一对日久生情的恋人，以情感诉求，告诉偷拿水壶的人，不要再这样做，不仅伤的是money，更伤的是“心”。
第二部分 广告策略
一、广告目标
偷盗行为自古可耻，通过公益广告宣传，将文明守则植入每个人的大脑，对贪图便宜的人起到惊醒作用，为被偷壶的同学讨回个公道。以实现构建和谐校园、完善校园文化的目的和作用。
二、广告对象
前期先在辽大新校区投放，针对所有大学生。主要给曾经偷过壶的人以指责，和教育后来人有些尊严，告诫有这个行为或有这种倾向的学生或者非学生人士，“偷壶”不应成为大学生活中存在的现象。
三、广告主题
丢失的水壶往往给主人带来烦恼和困扰，而两个日久生情的水壶，你何必忍心拆散，伤的不止是面子，更是人心。
四、广告策略
1、广告目标对象 所有在校园中生活或者工作的人群，重点是会途经水房的人
公益宣传创意文案范文 篇六
1、绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。地球你我家，保护靠大家。
2、自然是什么?是你得以生存的母亲。
3、关注环境，就是关注未来。
4、用心保护，因为那是我们生活的根本。
5、植物青青，水也清清。路房园新，家也温馨。环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。
6、伸出你的手，伸出我的手，擦亮蓝天，播撒绿色。建绿色家园，创美好生活。
7、您爱自然多一点，自然爱您久一点。
8、金山银山，不如绿水青山。
9、保护蓝天碧水，爱护生态家园。
10、植树造林，美化家园;展现绿色浦东，维护生态环境。
花朵香又美，劝君不要采，留着大家看，美景常存在。
绿色环境像自家，保护环境靠大家。
11、垃圾筒笑口常开，请你不忘送一点。
12、学校是个大花园，师生共同来关爱。
13、天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。
14、保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园!蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。
15、绿色环境，生态家园，关爱动物，保护资源，爱护绿化，珍惜生命。
16、多一份绿色，多一份健康。
17、生命是树，绿色是根。
18、保护环境，爱我家园。
19、绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。
