染雾三年级观察小动物的作文 篇一
我和我的小伙伴们一起参观了学校的小动物园。小动物园里有许多可爱的动物，我们都非常兴奋。老师告诉我们，我们可以观察每只动物，并写下我们的观察结果。我非常期待能够近距离观察这些动物。
首先，我们来到了鸟类区域。我看到了一只漂亮的孔雀。它展开了它美丽的尾羽，向我们展示它的美丽。我还注意到，它的嘴巴是尖尖的，它用它的嘴巴叫了起来。我觉得它真的很漂亮。
接着，我们来到了兔子的笼子前。这只兔子真的非常可爱，我几乎无法用言语来形容它。它的耳朵长长的，白白的毛发非常柔软。我们还给它喂了一些胡萝卜，它吃得津津有味。我觉得兔子真的很温顺。
然后，我们来到了猴子的区域。猴子们非常活泼，它们从一个树枝跳到另一个树枝，展示它们的身手。它们还互相追逐嬉戏，看起来非常开心。我们还观察到猴子们用它们长长的手臂从树上摘取水果吃，真的非常灵巧。
最后，我们来到了鳄鱼池。鳄鱼睡觉的时候，它们的嘴巴一直张着，好像在笑一样。我知道鳄鱼很凶猛，所以我们都没有靠近它们。但是，我还是观察到它们的尾巴非常有力，可以迅速游动。
通过这次观察，我学到了很多关于小动物的知识。它们各有各的特点，但都非常有趣。我希望以后还有机会能够观察更多的动物，学习更多的知识。
三年级观察小动物的作文 篇二
今天，我参观了学校的小动物园。我非常喜欢动物，所以对这次观察非常期待。在小动物园里，有各种各样的动物，包括鸟类、兔子、猴子和鳄鱼。
首先，我们来到了鸟类区域。我看到了一只非常特别的鸟，它全身黄色，嘴巴很大。老师告诉我，这是一只鹦鹉。鹦鹉是可以模仿人说话的，真是太神奇了！我凑近它的笼子，试着跟它说话，它竟然也回应了我。我觉得鹦鹉真的非常聪明。
接着，我们来到了兔子的区域。兔子们个个都非常可爱。它们有着柔软的毛发和长长的耳朵。我注意到，它们的后腿非常有力，可以跳得很高。我们还给它们喂了胡萝卜，它们吃得津津有味。我觉得兔子真的很可爱。
然后，我们来到了猴子的笼子前。猴子们非常调皮，它们会从一个树枝跳到另一个树枝，展示它们的身手。它们还会互相追逐嬉戏，看起来非常快乐。我们还观察到猴子们用它们长长的手臂从树上摘取水果吃，真的非常灵巧。
最后，我们来到了鳄鱼池。鳄鱼看起来非常凶猛，一直张着大嘴巴。我知道鳄鱼是很危险的动物，所以我们都没有靠近它们。但是，我还是观察到它们的尾巴非常有力，可以迅速游动。
通过观察这些小动物，我学到了很多知识。它们各有各的特点，但都非常有趣。我希望以后还有机会能够观察更多的动物，了解更多关于它们的知识。
三年级观察小动物的作文 篇三
三年级观察小动物的作文
小动物的尾巴都是不同的，各有各的优点和缺点。下面是小编为您收集整理的三年级观察小动物的作文，欢迎阅读!
篇一
小红是英语课代表。因为明天要练习英语，所以，小红准备了一大包动物玩具，有小兔，黑猩猩、小猫、小狗、小熊……
晚上，小红睡着后，包里的小动物们居然说起话来了，小猫说：“ 唉，你们怎么都在这 ?”小狗说：“你不知道吗?是小主人把我们放在这的。”黑猩猩问道：“小主人把我们装这做什么?”小猫兴奋地说：“你不知道吗?我们的小主人明天要把我们带到学校去，要用我们帮小朋友们学英语呢!”小兔不敢相信地说：“真的吗? 小主人把我扔在书架上，好久都没理我了，没想到，我还能帮小朋友学英语。”小动物们越谈越高兴，越谈越兴奋，说话的声音也越来越大，差一点把小红吵醒。
第二天，小红提着一大包动物玩具去学校。，小动物们都迫不及待地等着英语课的到来。第三节课终于到了，小动物们见到了小朋友，心情特别激动，它们和小朋友们度过了一节有意义的英语课。
篇二
早上，人们来到广场上，他们发现有一面墙布满了动物的脚印。“哎呀!这些动物真讨厌，瞧，它们把这墙弄得多脏!”“那咱就给擦了吧!”有人拿来了抹布。“等等!”突然从人群中传来了一个男孩的声音。“你们看，这一定是动物们写给我们的`信。要不这上面的脚印怎么会这么整齐?看，第一排都是各种猫的脚印;第二排都是各种狗的脚印;第三排都是……”男孩还没说完就被一个大人打断了：“小朋友，这怎么可能呢?”“对呀，小朋友，这不可能。”又有几个大人接着说。
男孩子气得脸都红了：“哼!你们都不相信我，不信我就讲给你们听!看，这是小鸟的脚印。它说：‘喳喳，喳喳，唉!现在人类老是把我们关在笼子里，我们都不能在天空上自由地飞翔。就是可以让我们到天上飞飞，那天空也和以前不一样了。蓝蓝的天空，变得灰蒙蒙的。白白的云彩，变成了灰色的。’瞧，这是松鼠的脚印，它哭着说：‘呜呜呜，呜呜呜，都是人类干的好事!他们把森林都给烧没了、砍光了!呜呜呜，我不但没了家，连我的家人都被烧死了。呜呜呜，呜呜呜……’”
听了小男孩的话，人们都惭愧地低下了头，他们知道自己错了。于是人们拿来一棵棵树苗种在土地上;拿来一支支网捞出河里的垃圾;拿来一只只鸟笼放飞小鸟……
森林里到处都在传播这一个好消息：人类变好了!他们不乱砍树了!还种树了呢
篇三
记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。
当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。
刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样子，奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了?”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后
从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。
篇四
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神
今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
篇五
今天，科学老师叫我们去植物园观察小动物。
在那里，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。小朋友，你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧。
篇六：观察小动物
