小学三年级趣味数学题 篇一
在小学三年级的数学课上,老师常常会给我们出一些有趣的数学题目。这些题目既能锻炼我们的思维能力,又能增加我们对数学的兴趣。下面,我就给大家分享一些小学三年级的趣味数学题。
1. 周围的数:小明在操场上找到了一张纸,纸上写着一排数字:9 8 7 6 5 4 3 2 1。小明发现,每个数字都比他所在位置左边的数字小,比他所在位置右边的数字大。请问小明所在的位置是哪个数字?
解答:我们可以从第一个数字开始,与它右边的数字进行比较。如果这个数字比右边的数字小,则说明它不是小明所在的位置。我们继续比较下一个数字,直到找到一个数字,它比右边的数字大,那么它就是小明所在的位置。根据这个方法,我们可以得出小明所在的位置是数字5。
2. 数字游戏:小红和小明玩一个数字游戏。他们从1到100轮流报数,但是有几个特殊规则:如果这个数字能被3整除,就要说“Fizz”;如果这个数字能被5整除,就要说“Buzz”;如果这个数字既能被3整除,又能被5整除,就要说“FizzBuzz”。请问,游戏进行到第几轮时,小红和小明都要说出“FizzBuzz”?
解答:我们从1开始逐个判断。当数字是3的倍数时,就要说“Fizz”;当数字是5的倍数时,就要说“Buzz”;当数字既是3的倍数又是5的倍数时,就要说“FizzBuzz”。我们可以使用循环的方法来进行判断,直到找到一个数字,小红和小明都要说出“FizzBuzz”。通过计算,我们可以得出答案是15。
以上是我分享的小学三年级趣味数学题,希望大家能够喜欢并且通过解答这些题目,提高自己的数学能力。
小学三年级趣味数学题 篇二
在小学三年级的数学课上,老师常常给我们出一些有趣的数学题目。这些题目既能锻炼我们的思维能力,又能增加我们对数学的兴趣。下面,我就给大家分享另外一些小学三年级的趣味数学题。
1. 数字游戏:小明和小红玩一个数字游戏。他们从1开始轮流报数,但是有几个特殊规则:如果这个数字能被2整除,就要说“偶数”;如果这个数字能被3整除,就要说“奇数”;如果这个数字既能被2整除,又能被3整除,就要说“偶数奇数”。请问,游戏进行到第几轮时,小明和小红都要说出“偶数奇数”?
解答:我们从1开始逐个判断。当数字是2的倍数时,就要说“偶数”;当数字是3的倍数时,就要说“奇数”;当数字既是2的倍数又是3的倍数时,就要说“偶数奇数”。我们可以使用循环的方法来进行判断,直到找到一个数字,小明和小红都要说出“偶数奇数”。通过计算,我们可以得出答案是6。
2. 乘法迷宫:小明在一张纸上画了一个乘法迷宫,迷宫的入口是1,出口是36。迷宫的规则是:从一个数字出发,只能向右或向下移动,直到达到出口。每经过一个数字,都要将该数字与上一个数字相乘,得到新的数字。请问,小明应该怎么走,才能从入口到达出口?
解答:我们可以使用回溯法来解决这个问题。从入口开始,每次选择向右或向下移动。在移动过程中,我们要计算经过的数字的乘积,并且记录下最终的乘积。当到达出口时,我们可以比较最终的乘积与目标乘积36,如果相等,则找到了一条路径。通过计算,我们可以得出小明可以从入口1出发,向右移动到6,然后向下移动到36,到达出口。
以上是我分享的另外一些小学三年级趣味数学题,希望大家能够喜欢并且通过解答这些题目,提高自己的数学能力。
小学三年级趣味数学题 篇三
一、填空
1、长方形的面积=( )×( ),正方形的面积=( )×( )。
2、一个长方形长是5厘米,宽是3厘米,面积是( ),周长是( )。
3、正方形的边长是( )分米,面积是4平方分米,周长是( )分米。
4、一个长方形的面积是40平方米,长是8分米,宽是( )分米,这个长方形的周长是( )。
5、一个正方形的面积是25平方厘米,它的边长是( )厘米,周长是( )厘米。
二、判断
1、一个角的面积是10平方分米。( )
2、黑板的长是4平方米。( )
3、把两个长方形拼成一个大长方形,面积不变。( )
4、边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米。( )
5、周长相等的两个长方形,面积也一定相等。( )
6、周长相等的两个正方形,面积也一定相等。( )
三、选择题
1、两个长方形的周长相等,它们的面积( )。
A 相等 B 不相等 C 不一定相等
2、20平方米是( )计算的.结果。
A 长度 B 面积 C 重量
3、一个正方形的边长是4米,它的周长是( ),面积是( )。
A 16米 B 8米 C 16平方米
4、铁丝的长度是( )。
A 1千克 B 1米 C 1平方米
5、至少用( )个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。
A 4个 B 8个 C 9个
6、长方形的长是2分米,宽是3厘米,面积是( )。
A 6平方厘米 B 6平方分米 C 60平方厘米
四、应用题
1、一个长方形的长是15厘米,宽是4厘米,这个长方形的周长和面积各是多少?
2、一个正方形的水稻田,边长是30米,它的边长都增加200分米,现在的面积是多少?
3、一个小正方形的边长是3厘米,一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍,大正方形的周长是多少?
4、一个长方形的周长是120分米,长是36分米,求长方形的面积?
5、一个长方形花坛,
长6米,宽3米,
(1)如果在花坛里每平方米种4株花,这个花坛一共可以种多少株花?
(2)如果在花坛里每2平方米种一棵树,这个花坛一共可以种多少棵树?
6、一个长方形,长12米,比宽多4米,这个长方形的周长是多少?面积是多少?
7、有两个同样大小的长方形,长都是20厘米,宽都是10厘米,
(1)拼成一个正方形,它的面积和周长各是多少?
(2)拼成一个长方形,它的面积和周长各是多少?
8、李奶奶分别用36米长的篱笆围了3个正方形的养鸡棚,第一个围在场地中间;第二个一面靠墙;第三个围在墙角,两面靠墙。分别求出三个养鸡棚的占地面积。
9、一个长方形和正方形周长相等。长方形的长是23厘米,宽是15厘米。正方形的面积是多少平方厘米?