三年级作文一只手 篇一
眼睛是心灵的窗户,手是智慧的工具。在我们的成长过程中,手的作用是不可或缺的。它们帮助我们完成各种任务和活动,让我们能够自如地探索世界、学习知识。而在我三年级的学习生活中,我通过一只手的努力,完成了很多令人骄傲的事情。
首先,我用一只手写字。在上小学之前,我的字写得很难看,常常被老师批评。但是自从上了三年级,我决定改变这个状况。我每天坚持用一只手握笔,认真地练习写字。经过几个月的努力,我的字越来越好看了。我感到非常自豪,因为这是我努力的成果。
其次,我用一只手完成了许多手工制作。在美术课上,我们经常要做各种各样的手工作品。有时候,需要用剪刀剪纸,有时候需要用画笔画图案。我发现用一只手进行手工制作是一项挑战,但我并没有退缩。我努力地用一只手拿起剪刀,画出美丽的图案。虽然开始的时候有些困难,但经过不断的练习,我渐渐掌握了技巧,完成了许多漂亮的作品。
最后,我用一只手参加了学校的运动会。运动会是我最喜欢的活动之一,我喜欢奔跑、跳远和投掷。虽然只有一只手,但我并没有因此放弃。我训练得更加努力,提高了自己的技能。在运动会上,我用一只手跑得很快,跳得很远,投得很准。虽然没有获得第一名,但我觉得自己已经是一个胜利者,因为我克服了困难,取得了进步。
通过一只手的努力,我学会了坚持不懈,克服困难。我相信只要我努力,没有什么是不能做到的。虽然只有一只手,但我拥有无限的可能性。我会继续用一只手去探索世界,学习知识,追求自己的梦想。
三年级作文一只手 篇二
每个人都有两只手,但是有些人的一只手可能比较弱或者残缺。正是因为这样,他们在日常生活中面临了许多困难和挑战。然而,在我班级里有一位同学,他只有一只手,但他并没有因此而退缩,反而通过自己的努力和坚持,克服了困难,展现出了非凡的才华和韧性。
这位同学的名字叫小明,他在幼儿园时不幸发生了事故,导致了一只手的丧失。这让他的生活变得不便,但他并没有沉溺于悲伤中,而是选择了积极向上地面对生活。他告诉我们,只要有勇气和努力,就能战胜困难。
在学习方面,小明用一只手写字和做作业。虽然刚开始的时候有些困难,但他不断地练习,逐渐掌握了技巧。现在,他的字写得非常漂亮,作业也总是完成得很好。他告诉我们,只要坚持不懈,就能取得进步。
除了学习,小明还参加了各种体育活动。他用一只手打网球、踢足球,甚至还尝试了滑板运动。虽然过程中摔倒了许多次,但他并没有放弃,而是勇敢地站起来,继续尝试。最终,他不仅掌握了这些技能,还获得了许多奖项。他告诉我们,只要有勇气去尝试,就能战胜困难。
小明的故事深深地感动了我。他用自己的行动告诉我们,只要有梦想,就不能放弃。无论遇到什么困难,只要坚持努力,就能克服它们。每个人都有自己的特长和优势,只要发挥出来,就能取得成功。
通过小明的故事,我明白了一只手并不是阻碍,而是一种动力。它可以激发我们的潜能,让我们变得更加坚强和勇敢。我决定向小明学习,用一只手去面对生活的挑战,努力实现自己的梦想。我相信,只要有勇气和努力,一只手也能创造奇迹。
三年级作文一只手 篇三
我有一双灵巧的手。
课堂上,我常常举起巧手回答问题。我还可以写字,还可以画高高的树、美丽的花、可爱的小动物。老师看见整齐的字和漂亮的画,直夸我是一个认真的孩子。
值日的时候,我的巧手可以拖地、擦黑板,还可以擦玻璃。同学们看见明亮、整洁的教室,直夸我是一个乖巧的孩子。
回到家里,我的巧手可以为父母倒茶,可以摆碗筷,还可以扫地、擦桌子,爸爸妈妈看见家里一尘不
染,直夸我是一个懂事的孩子。
我的巧手可忙啦!早上,我的巧手可以穿衣服,可以叠被子,可以洗脸,可以刷牙,还可以自己整理学习用具;中午,我的巧手可以帮妈妈洗衣服,可以跟小伙伴一起跳绳、一起做游戏;晚上,我的巧手可以翻开我最喜欢的童话故事,可以洗澡、洗袜子。
虽然我的巧手很忙,但是我一点都不觉得累,是我的`这一双巧手让我度过了充实的每一天,我非常喜欢我的一双巧手!
三年级作文一只手 篇四
当我和妈妈出去玩时,我便发现:说脏话的人少了,讲英语的人多了!他顷刻间便打定了主意,倘若情势不妙,立时便要嫁祸于那两名舵主,宁可将两人立毙于掌下,也不能开罪了殷姑娘。
也不管你怎样看我。你们可能不得不;到了车站我坐上公交车,窗户正打开着,那风呼呼地刮着,令人毛骨悚然。为什么不让我们玩电脑呢。说完,铅笔们就把奖牌拿到自己那儿;
我说:“你可别小瞧我。小狗生气地说:“原来是你在偷吃苹果呀。这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人;
我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。而我的父亲他总以警告的方式告诉我的不足,时常提醒我:“小心,注意,总结,提高。
我是一个活泼而又阳光的女孩,一个非常喜欢唱歌的女孩;我紧张地望了望窗外,现在可以看见百分之九十的月亮别在树杈上。
啊,我看见那一天在向我招手。呵呵,这就是生活,一种自私,一种感叹?
三年级作文一只手 篇五
看着我家附近一幢幢漂亮的高楼拔地而起,我也想当一回小小“建筑师”。说干就干,我和妈妈开始动手做楼房模型了!
我准备了许多泡沫作为材料,把它们切成一块一块的长方体,做大楼主体。妈妈找来了一些硬纸板,作为大楼外墙。我在硬纸板上画上精致的窗户、宽敞的阳台,妈妈让我自己一样一样地贴上去。不一会儿,一幢大楼模型的主体就完成了。我还设计了大楼平台,在平台上贴上红、黄、绿色的纸板后,色彩鲜艳,主体大楼显得格外美丽。
正当我沾沾自喜的时候,妈妈提醒我:“漂亮的楼房是离不开周围优美的环境的。”我一拍脑袋,马上想到了,立即在大楼周围“种”上了一些椰树,还“造”了一座特别漂亮的小凉亭。楼房模型终于大功告成了!
看到这些漂亮模型的小朋友纷纷赞许我说:“你真是个‘小巧手’!”我自豪地说:“我长大以后要造更多更美的楼房,把我们湛江打扮得更加美丽!”
三年级作文一只手 篇六
一个星期六的早晨,天气晴朗,阳光明媚。妈妈在家做完大扫除,提着一大袋易拉罐和塑料瓶准备丢掉。我立刻跑过去对妈妈说:“妈妈,你干什么呢?”妈妈说:“扔拉圾呀。”我说:“别扔,我有用!”妈妈半信半疑,我神秘地说:“呆会您就知道了。”
我立刻打电话,叫几个小伙伴来跟我一起做。小英带来剪刀,小方带来胶水,我又找来一些彩纸和彩带。三个人分工协作:小英做花瓣,小方把花瓣剪成花,我做花篮。
小英把一条长长的彩带剪成花柄,再用一些彩纸剪成花瓣,小方小心翼翼地粘,生怕把花瓣弄坏了,我照着美术老师平时教我们做的,用易拉罐做成花篮,还剪了花边。三个人都专心致致,一点也不马虎。
最后,我把那些花插进花篮里,除此之外,我们还做了烟灰缸,小杯子。
妈妈看见了这些废物在我们手里变了模样,赞许地说:“你们真是心灵手巧,都快成小艺术家了。”
听了妈妈的话,我们心里美滋滋地。