染雾三年级作文的分享交流会 篇一
三年级作文的分享交流会
上周，我们学校举办了一场三年级作文的分享交流会。这是一个让同学们展示自己写作成果的机会，也是一个相互学习、共同进步的平台。
在这次分享交流会上，同学们都精心准备了自己的作文。有的同学写了一篇关于家乡的作文，有的同学写了一篇关于动物的作文，还有的同学写了一篇关于自己的梦想的作文。每篇作文都有不同的主题和观点，展现了同学们丰富的想象力和独特的见解。
交流会开始了，同学们一个个上台，自信地朗读自己的作文。大家的表现非常出色，让人眼前一亮。他们用流畅的语言、生动的描写，把自己的故事娓娓道来，让人仿佛置身于故事的情境中。有的同学讲述了家乡的美景和传统文化，让我们更加热爱家乡；有的同学描述了动物的奇妙之处，让我们对大自然充满了好奇和敬畏；还有的同学向我们展示了自己对未来的美好憧憬，激励我们要努力追逐梦想。每一个作文都充满了同学们的心血和智慧，让人深受启发。
在交流的过程中，同学们互相提出了一些问题和建议。有的同学给予了表扬和鼓励，赞赏他们的创意和努力；有的同学提出了一些改进的意见，帮助他们提高写作水平。同学们积极回答问题，虚心接受建议，并表示会在以后的写作中加以改进。这种互相学习和互相帮助的氛围，让大家都感到充满了动力和信心。
通过这次分享交流会，我深深感受到了写作的魅力和乐趣。写作可以让我们表达内心的感受和思考，可以让我们展示自己的才华和独特性。我也学到了很多写作的技巧和方法，受益匪浅。我相信，只要我们坚持下去，不断努力，我们的写作水平一定会越来越好。
三年级作文的分享交流会 篇二
三年级作文的分享交流会
今天，我们班举行了一场三年级作文的分享交流会。同学们都带来了自己的作文，大家一起分享和交流写作的心得体会。
这次分享交流会上，同学们的作文内容非常丰富多样。有的同学写了一篇关于假期的作文，有的同学写了一篇关于友谊的作文，还有的同学写了一篇关于勇敢的作文。每篇作文都有自己独特的主题和观点，让我们对这些话题有了更深入的理解和思考。
同学们上台，自信地朗读自己的作文。他们的语言流畅，表达清晰，每一个字都充满了自信和力量。有的同学用生动的描写，让我们仿佛置身于作文所描述的场景中；有的同学用深情的笔触，让我们感受到了友谊的温暖和力量；还有的同学用勇敢的故事，激励我们要勇敢面对困难和挑战。同学们的作文充满了童真与智慧，让人佩服不已。
在交流的过程中，同学们互相提出了一些问题和建议。有的同学给予了肯定和表扬，赞赏他们的写作能力和独特见解；有的同学提出了一些改进的意见，帮助他们提高写作水平。同学们虚心接受批评和建议，表示会不断努力改进自己的写作。这种互相学习和互相帮助的氛围，让大家都感到非常温暖和舒心。
通过这次分享交流会，我深深感受到了写作的乐趣和收获。写作可以让我们表达自己的思想和感受，可以让我们展示自己的才华和想象力。我也学到了很多写作的技巧和方法，受益匪浅。我相信，只要我们坚持不懈，不断努力，我们的写作水平一定会越来越高。
三年级作文的分享交流会 篇三
冬爷爷刚走，温柔的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到人间。
瞧，她带着五颜六色的花环，身穿绿色的裙子，驾着春天的清风，来到大地上，给大地带来一片生机勃勃，十分美丽。
小草偷偷地从土地里探出头来，伸出了青青的脑袋，呼吸着大自然新鲜的空气。
小河里的冰融化了，碧绿的河水轻轻地流淌着，发出了哗哗的声音，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子快活地游着。
柳树发出嫩嫩的芽，微风一吹，柳枝摇摇摆摆，好像在说：春天来了，春天来了。
花园里百花齐放，粉红色的桃花像一张张孩子的笑脸。迎春花伸了伸懒腰，吹起了嫩黄色的小喇叭
风景优美的春天啊！你不仅给大地带来一片生机，更为人们带来美好的希望。一年之季在于春，我要在这美好的春天好好学习。
三年级作文的分享交流会 篇四
哈哈，这真是一次既有趣，又难忘的国庆节呀！
国庆节，放假七天，爸爸我的妈妈和我一起去南京，常州等地方游玩。
那天早晨我早早地起了床，穿上了新衣服。到了9点，爸爸宣布出发了，就这样我们一家人怀着美好的心情踏上了游玩常州中华恐龙园的旅程。
到了常州中华恐龙园的大门前，这里人山人海，川流不息，车喇叭鸣叫着，人们喧闹着，真热闹，爸爸买了票，走进大门，印入眼帘的是一只只石化恐龙，它们仰首挺胸，让人不禁想起古代恐龙的残暴，它们咆哮着，想把敌人赶跑，有些恐龙正博斗着，让人闻风丧胆，爸爸租了两辆自行车在恐龙园游玩，骑着骑着到了鸽子广场，我连忙买了饲料放在手中喂给鸽子吃，它仍探探头，看看我是不是坏人，在它们知道我是好心来喂它们食物的时候，它们就一群一群冲上来吃，鸽子啄着食物心里可能在想，这人真好，我要谢谢它。它们围着我，开心极了。
我们玩到了5点，我依依不舍地望着鸽子离开了。
三年级作文的分享交流会 篇五
下午，我带了我最喜欢的《奇妙植物世界》到学校，我一边走一边想：今天会有几个拿书的？会拿几本书？我同桌会不会拿？……正在我浮想连篇时，我“啪”地一声撞到了树上，弄得我四周的人哈哈大笑。
我跑到教室，啊，好多人拿书呀！而且有的人拿的是“堆积如山”。读书会开始了，我同桌先开始谈。他说：“我读的是《狼王梦》，这本书主要写的是：一只狼想让自己的儿子成为狼王，可是，直到它死，这个心愿也没有完成……”我也开始说了：“《奇妙植物世界》这本书很好，主要讲了植物之间的奥秘，我向你们推荐这本书。”我后桌说：“我推荐《查理九世》这本书，查理是一个叫dosd的人养的一只狗，九世是它生活的年代，这本书很好看的。”我又看了看别小组的人，说完一本又拿起一本，他们真是见多识广呀！
通过这次读书会，我知道了我读的书并不多，不能骄傲，以后我要多读一些有关天文学的书。
三年级作文的分享交流会 篇六
昨天，班里举办了第一届“一分钟读书交流会”，虽然没有上台介绍自己的“私房书”，但很荣兴能作为主持人主持这次活动。
刚开始接到筹备交流会这个任务时，我觉得这个一定是个复杂的活儿，但做完之后才觉得很简单。只有两件事需要干——写主持稿与选定交流会上分享书籍的同学。除止之外，一段开场白、一段结束语，就没有课代表的工作了。
简单，也更体现出了它的价值。在台下看着大家一个个走上讲台，流利地介绍着自己推荐的书籍，再走下台去，相信每个人或多或少都有些收获。
不仅仅在书籍选择方面有了一个参照，对于那些敢于走上讲台的同学来说，这更是一种对他们自信心以及心理素质的磨砺，从某种意义上来说，后者比前者更重要。
不过，走上讲台分享的同学有多少呢？二十几人，也就是说只有不到一半的同学敢于上走讲台。读书交流会的另一种价值——对分享者自身的磨砺，并未体现在他们身上。参与人数少，或许也是这次读书交流会的美中不足吧！若放到现在，我就不应该“遵重个人意愿”，也应该效仿张盛涵，“强迫”别人登台，只有顺水将舟推出去，舟才能开始行驶。
希望一个月之后的第二届，可以有更多人参与进来吧！下次，若依然还是语文课代表，也会做出PPT哟！
