染雾我发汽车300字作文三年级 篇一：汽车的发明
在我们的生活中，汽车是一种非常重要的交通工具。它可以帮助我们更快地到达目的地，减少我们的旅行时间。那么，汽车是怎么发明出来的呢？
汽车的发明可以追溯到19世纪末。当时，人们还是使用马车来出行，但是马车的速度很慢，不能满足人们的需求。于是，一些科学家开始研究如何制造一种能够自己行驶的车辆。
1886年，德国工程师卡尔·本茨发明了第一辆汽车。这辆汽车是用蒸汽驱动的，它的外形有点像一辆马车，但是没有马拉。汽车上有一个蒸汽机，可以帮助它前进。当时的汽车还没有方向盘，需要用杆子来控制方向。
随着科技的发展，汽车的形状和功能也不断改进。现在的汽车有很多种，有小巧的轿车、宽敞的客车、高大的越野车等等。汽车的引擎也不再使用蒸汽了，而是使用汽油、电力或者混合动力。
汽车的发明给我们的生活带来了很多便利。现在，我们可以坐上汽车去上学、去旅行，不再需要走很长时间的路。汽车还可以帮助我们运送货物，方便了商业交流。
但是，汽车也带来了一些问题。汽车排放的废气会污染空气，对我们的健康有害。汽车的使用也会增加交通拥堵和交通事故的风险。因此，我们在使用汽车的时候要注意保护环境，遵守交通规则。
总的来说，汽车的发明给我们的生活带来了很多好处。但是我们也要注意合理使用汽车，保护环境，确保自己和他人的安全。
我发汽车300字作文三年级 篇二：我心中的梦想汽车
每当看到一辆酷炫的汽车在街上驰骋而过，我就会陷入对未来的幻想。我想，如果有一天我能拥有一辆我心中的梦想汽车，那该是多么美妙啊！
我心中的梦想汽车有很多特点。首先，它是一辆环保的汽车。它使用的是电力，不会排放有害的废气。这样，我可以在驾驶的同时保护环境，呼吸到新鲜的空气。
其次，我的梦想汽车是一辆智能的汽车。它可以根据我的指令自动驾驶，我只需要告诉它我要去哪里，它就会自动带我到达目的地。它还可以通过互联网连接到其他汽车和交通设施，帮助我避开拥堵，选择最佳的路线。
另外，我心中的梦想汽车还有一个特点，那就是它具有多功能。除了作为交通工具之外，它还可以变身成为一个移动的办公室或者娱乐中心。我可以在车上完成工作，听音乐、看电影，甚至还可以和朋友进行视频聊天。
当然，我心中的梦想汽车也有一些小小的奢望。比如，它的外形要时尚、独特，让人一看就能认出它是我的车。它的座椅要舒适，让我在长途旅行时也能感到放松。车内还要有许多储物空间，方便我放置各种物品。
虽然现在我的梦想汽车还只是存在于想象中，但我相信，随着科技的不断进步，有一天我的梦想会变成现实。我会努力学习，将来成为一名优秀的工程师，为人们创造出更加先进、更加智能的汽车。
无论我的梦想汽车如何，我相信它一定会给我带来更加便利和美好的生活。我期待着与它的相遇，期待着与它一起开启未来的冒险之旅！
我发汽车300字作文三年级 篇三
有一天，我被时空穿越门带到了未来的世界。
突然我感到脚有一点疼。低头一看，原来是刚才速度太快给擦伤了，脚上紫了一大块呢。我向周围看了看，一家药房也没有，甚至连一个人也没有。
正当我一瘸一拐地向前走时，一辆车停在了我身边。司机叔叔摇下窗户，微笑着对我说：“你受伤了，我带你去医院吧！”刚一上车，我就闻到了一阵抹茶冰激凌的味道，而且车内也是冰冰凉凉的。这是什么车啊？还没等我开口问，司机叔叔就向我介绍：“这是冰激凌做的车，既环保又凉快，还不会融化！”
我感觉真是很神奇，好想知道这车还有什么其他的特别功能。
司机叔叔按了一下“*”按钮，车子竟然在空中飞了起来，像飞机一样，飞向医院。可当我们来到医院时，医院却下班了，我们只好垂头丧气地回到了车上。突然司机叔叔眼睛一亮，说：“你快到后备箱去，然后闭上眼睛睡一觉！”我按照他说的，在后备箱躺了下来，闭上了眼睛……
当我醒来时，司机叔叔对我说：“你的脚好了吗？”我连忙一看，紫色块果然没有了，我又蹬蹬腿，腿也不疼了。
虽然回到了现在的世界，可是那神奇的世界永远记在了我的心里。
我发汽车300字作文三年级 篇四
主人的车库角落里有一辆自行车，上面积满了厚厚的灰尘，轮胎也瘪了。主人年轻时经常骑着它上班、郊游，可后来他买了一辆小汽车，便把它遗忘了。
一天，漂亮的小汽车轻蔑地对自行车说：“你这么破旧，主人连看都不看你一眼，一定是不需要你了。”
“我虽然没你好看，但不代表主人不需要我了。”自行车认真地说。
“我载主人出去，主人只需手握方向盘，想去哪里就去哪里。主人骑你出去多累啊！”小汽车傲慢地说。
“每样东西都有自己的用处。骑自行车虽然累，但很环保，还可以锻炼身体。这恰恰是你不具备的。”自行车不卑不亢地回答。
“哼，你还真会自夸！”小汽车嘲笑道。
自行车听后不再辩解。
几年过去了，城市里的小汽车越来越多，主人上班的途中经常遇到堵车，只能开着小汽车“蜗牛”似的前行。他的身体也“发福”了，挺着个“将军肚”。一天，他开着小汽车去医院体检，医生严肃地对他说：“你的身体状况很不好，从今天开始，要多运动……”他听后吓出一身冷汗，回到家后坐卧不安。不过，他忽然想起车库里那辆弃置已久的自行车，立刻喜上眉梢。
于是，主人从车库里推出自行车，把它清洗干净，又好好修理了一番。从此，主人经常骑着自行车上下班，人也显得年轻有活力了。小汽车只有在下雨天或主人出远门时，才会派上用场。
一天，车库里又响起了自行车和小汽车的对话。
“主人的身体越来越健康了，你功不可没啊！”小汽车感慨地说。
“那是他锻炼的结果。他的生活里也少不了你。”自行车还是那么谦虚。
我发汽车300字作文三年级 篇五
【活动目标】
1、探索和发现是小汽车移动的方法，并了解材料的多种特性和功能。
2、能友好的与他人合作，大胆表达自己的探索结果。
3、通过动手尝试、体验成功的喜悦。
4、让幼儿学会初步的记录方法。
5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的'不断变化，知道一切都在变。
【活动准备】
1、磁铁、尺子、书、木块、金属丝、金属玩具的小汽车。
2、记录表、笔。
【活动过程】
1、设置问题情景：今天又一个问题想请小朋友帮忙来解决，出示一辆金属玩具汽车，要求他们不直接接触小汽车，怎样才能使汽车开动？
2、请幼儿动脑筋，同时鼓励幼儿用各种辅助材料使小汽车在桌子上开动起来，请幼儿猜想一下，并把自己的设计画出或列出能使小汽车移动的方法和效果。
3、当幼儿尝试后，请幼儿说出是用什么材料使汽车开动起来的？说出其方法，如果有不同的方法，也鼓励幼儿大胆讲出。
4、请幼儿与同伴互相协商合作想办法，如何使小汽车开的快？同时也可采用一种材料多种用法（如用木块推汽车、用木块搭成斜坡等）
5、下面咱们来一个汽车竞赛游戏好不好？要求不准用手碰汽车，比一比哪个小司机把汽车开的最快、最远。
6、通过活动让幼儿了解利用哪些辅助材料使小汽车动起来，并且知道利用哪些辅助材料使小汽车开的快。
重点：能发现小汽车移动的方法
难点：能采用一种材料多种用法
【活动结束】
为提高活动效果及美感，可是现在墙面上张贴相关的情景花活在一个角落不止一个情景，这样才能进一步激发幼儿探索的兴趣，提高其质量效果。
教学反思：
幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功，最终获得知识。
小汽车作文300字10篇（扩展2）
——小汽车作文300字10篇
我发汽车300字作文三年级 篇六
那是一个炎热的夏天！我热得想剥自己的皮。我趴在床上，想着，不知不觉就睡着了！
我在梦里发明了一款环保车！那辆绿色汽车是木头做的。怎么启动？不要开始，就四个人骑车一样！在我这一代，别人称之为休闲车。当我们有足够的食物时，我们可以像汽车和自行车一样骑环保汽车！
这辆环保车不仅可以增加全家人的感受，还可以锻炼和帮助我们的健康！下雨的时候，我们可以骑着它买东西。它可以帮助我们挡雨和保护环境。这真是一举两得！
它还有一个特点，就是可以在水的上游，因为是木头做的，所以有浮力！
突然，我被一句“吃”吵醒了。什么？这只是一个梦！但我相信，只要我们不断努力，这种环保车一定会出现！
