染雾有趣的有趣的实验作文三年级 篇一：水果电池实验
在三年级的科学课上，我们进行了一项有趣的实验——水果电池实验。这项实验的目的是通过水果的果汁来制造电能。我们用了苹果和柠檬作为实验材料。
首先，老师给我们展示了实验的步骤。她先拿了一个苹果，用刀将它切成两半，然后将一根铜线插入苹果的一半，再将一根锌线插入另一半。接着，她用两根电线将苹果与一个小灯泡连接起来。我们都期待着看到小灯泡亮起来。
老师向我们解释说，苹果是一种酸性水果，而酸性的物质可以产生电能。当铜和锌与果汁接触时，它们会产生化学变化，这种变化会产生电子。电子会在电线中流动，从而使小灯泡发光。
接下来，老师请我们分成小组进行实验。我们每个小组都拿到了一个苹果和一些电线。我们按照老师的示范，将铜线和锌线插入苹果的两个部分中，然后将电线连接到小灯泡上。
当我们打开电开关时，小灯泡果然亮了起来！我们都非常兴奋，纷纷拍手叫好。这个实验真的太有趣了！
在实验中，我们还发现了一些有趣的事情。比如，柠檬的果汁比苹果的果汁更酸，所以柠檬能够点亮更亮的灯泡。我们还发现，如果将多个苹果连接在一起，就可以点亮更亮的灯泡。这些发现都让我们对科学产生了更大的兴趣。
通过这次实验，我们不仅学到了关于水果和电能的知识，还培养了我们的动手能力和合作精神。我们都觉得这个实验非常有趣，希望以后还能有更多这样的实验让我们进行。
有趣的有趣的实验作文三年级 篇二：磁铁吸铁实验
我喜欢科学实验，今天我要给大家介绍一个有趣的实验——磁铁吸铁实验。
首先，我拿出了一个磁铁和一些小铁块。我把磁铁放在桌子上，然后把小铁块靠近磁铁。令人惊讶的是，小铁块竟然被磁铁吸住了！我可以把小铁块从桌子上拿起来，它们会紧紧地贴在磁铁上，不掉下来。
我觉得这真是太神奇了！于是我开始思考，为什么磁铁能吸引铁呢？我向老师请教，老师告诉我，磁铁是有磁性的物质，它能产生磁场。当铁靠近磁铁时，磁场会对铁产生作用力，使得铁被吸住。
接下来，我又进行了一些有趣的实验。我用磁铁吸住一根钉子，然后用钉子吸住一些小纸片。当我把磁铁靠近小纸片时，它们也被吸住了。这让我很惊讶，因为纸是由木质纤维构成的，它们不是金属，为什么也会被磁铁吸引呢？
我向老师请教这个问题。老师告诉我，虽然纸不是金属，但是它们里面的一些微小的铁颗粒可以和磁铁产生作用力，所以纸也会被磁铁吸引。
通过这个实验，我不仅学到了关于磁铁和铁的知识，还培养了我的观察力和思考力。我觉得科学实验真的很有趣，通过实验，我可以发现许多奇妙的现象，并且了解到一些科学原理。我希望以后还能有更多这样的实验让我进行，让我对科学产生更大的兴趣。
有趣的有趣的实验作文三年级 篇三
今天，在作文课上，老师给我们做了一个很好玩的实验——彩色喷泉。
首先，老师拿出了80克左右的小苏打、80克柠檬酸、一小瓶洗洁精、一小袋食用色素、半瓶水和一根搅拌棒。看着这些材料，我们的好奇心就被彻底调动起来了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，希望老师快点开始实验。
只见老师先将15克左右的小苏打慢慢加入水中，又将一小瓶洗洁精倒入水中，接着放入食用色素，再用搅拌棒快速地搅动几下，顿时那水变了颜色。
台下的同学们异口同声地问：“实验成功了吗？老师，难道这就结束了？！”“这还叫神奇的实验？”快嘴的张同学第一个问道。“不可能吧！老师肯定还留着一手！”还有的说道。“老师，快把最后一步做给我们看吧！”我们齐声地央求老师。
“你们想知道接着会怎么样吗？”老师故作神秘地说。“想…..”“想……”教室里顿时像炸了锅。
同学们目不转睛地盯着老师，只见老师把20克左右的柠檬酸用少许的水溶解，备用。接着老师又把刚才搅拌好的溶液快速地搅拌了几下。边搅拌边说：“看好了！见证奇迹的时刻到了！”说着把那杯柠檬酸水倒入了搅拌好的液体中，奇迹出现了，水杯中喷出了许多彩色泡沫。
“真是太神奇了！太壮观了！”“老师太厉害了！”“老师，再来一次吧！”同学们称赞着这个魔术。
“这是什么原理呢？老师。”又是张同学第一个发问。“呵呵！想知道背后的原理吗？回家自己查。”老师又卖起了关子。
我回家一查原来小苏打是碱性物质，柠檬酸是酸性物质，它们在一起就会发生酸碱反应，发出热量。所以会产生大量的泡沫。
看来，生活中到处充满了有趣的知识，这些知识需要我们去探索、去发掘。而我们也会在不停的探索中走向成功的彼岸。
有趣的有趣的实验作文三年级 篇四
蓝蓝的天上，大太阳照着地面，云朵被太阳变成了淡黄色，知了不停的叫着，走在路上的人们几乎没有一个不拿伞的，偶尔有一丝微风，在夏日，给人们带来一丝清凉。
我来到教室，看见老师拿出了两个杯子，几盒曲别针，说：“我们今天来做一个实验。”老师拿了一盒曲别针，倒在桌子上，又把一个杯子交到了一位同学手中，让她去接了一杯水，接着，老师让我上讲台，把曲别针放到接满水的杯子里，我走了上去，拿起一枚曲别针，轻轻的，小心翼翼地把那一根根曲别针放到杯子里，我看见水一毫米一毫米的上涨，我的心也一点儿一点儿的往上提，就快提到嗓子眼了，还好没有出“事故”，一盒曲别针放完了，水也还是安然无恙。老师又请了一位同学，她与我的表情一样，很紧张，她呼吸也是轻轻的，生怕一动，水就会满出来一样，同学们都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，因为水高了好多，不过后来，水还是没有满出来。
老师说，水的表面有张力，将水分子紧紧的扣在一起，如果有水分子要掉下去了，中间的水分子就会死死的拉住它，那水分子就掉不下去了。哦，原来是这样子啊，真是一个有趣的实验。
有趣的有趣的实验作文三年级 篇五
今天，老师教我们做了一个有趣的小实验，叫做摩擦生电。
做这个实验得准备塑料笔，纸。
做实验时老师首先得纸撕成纸屑，放在桌面上，然后把塑料笔在头发上来回摩擦，大约摩擦来二三十下。这时我想起了一首歌里的一句歌词“摩擦摩擦，在这光滑的地上摩擦，这是魔鬼的步伐。”OK！神奇的一幕发生了。老师的塑料笔尖上，粘着许许多多的小纸屑。同学们不约而同惊讶地赞叹起来。
看完老师的展示之后。我也把我手中的笔在头发上使劲地摩擦。然后，赶紧把塑料笔放到纸上。神奇的一幕也发生了。纸屑好像口香糖一样，粘到了塑料笔上。但是过了几秒钟，纸屑又掉了下来。这是为什么呢？我想应该是塑料笔的电太弱了吧。我举手向老师请教。老师说：“塑料笔在头发上摩擦，只能产生微弱的电力，这电力很微弱，只能坚持几秒。哦，原来真的是这样。
这时候其他同学也举起了手。一个同学问老师：“老师，请问塑料笔可以在气球上摩擦吗？”老师笑着说：“你们回家可以试试看。”
又有人举手了。这个同学说：“老师，这样的摩擦产生的电能吸取汽车吗？”多么有趣的问题啊！这时候教室里爆发出一阵嬉笑声。这笑声充满好奇。老师没有回答，等大家都安静了。这时候老师才说：“不要笑，你们家里都有小汽车了，回家试试看不就行了？大家又陷入沉思中。
这就是我们通过这次实验。我明白了，塑料笔在头发上摩擦可以产生微弱的电流，吸引住小纸屑。这次实验真有趣啊！
有趣的有趣的实验作文三年级 篇六
科学家是天空中的一群小鸟，向着未知的方向进发，他们是社会发展的强大动力。今天，热爱科学的我将带着你走进科学实验的第一站土鸡蛋大变夜明珠。
实验材料：白醋、两个玻璃杯（不能用塑料杯，因为塑料杯遇到醋容易发生化学反应，从而破坏实验效果）、两个土鸡蛋、绿色荧光剂（也可以用其他颜色荧光剂）。
第二天，我发现液体的'表面漂着一层浮靡，而气泡也越来越大，鸡蛋也浮出醋面大概三分之一，轻轻碰一下蛋壳，感觉它变软了。
第三天，一层被软化的蛋壳不知什么时候脱离鸡蛋浮在杯面，我等不及它完全剥离，轻轻地捞起鸡蛋，放到水龙头下面把被溶解的蛋壳清洗干净。哇！实验成功了，土鸡蛋大变夜明珠。没了壳的鸡蛋被一层透明的膜包裹着，感觉吹弹欲破，而里面的蛋黄清晰可见。用手轻轻一按，嗯，柔软Q弹。我把他们放到暗处，拿手电筒一照，夜明珠变得晶莹剔透，还散发出一层淡淡的光晕，加了绿色荧光剂的那枚则变成绿色的了，活脱脱的两枚夜明珠！
我兴奋地拿起那枚绿色的夜明珠手舞足蹈，嘴里叫着实验成功了！话音还没落，软软的夜明珠我手上滑了出去，我赶紧用手去兜，可惜已经迟了，夜明珠咕噜一下摔在地上爆开，流出金色的蛋黄液和粘稠的蛋清。咦？里面居然跟新鲜鸡蛋一样，没有变化呢。
虽然还没给绿色的夜明珠拍张漂亮的照片有点遗憾，但这次科学小实验增长了我的见识，它见证了科学的神奇，让我深深地迷上了未知的科学世界。
