染雾我最熟悉100个字三年级作文开头结尾 篇一
我最熟悉100个字
我最熟悉的是100个字，它们伴随着我度过了三年级的时光。这100个字，是我们课本上的第一篇课文《小星星》，也是我背得最熟的一篇作文。每当夜晚来临，我就会忍不住默默地唱起小星星的歌谣，仿佛和那闪烁的星星们在对话。这100个字，教会了我如何坚持，如何追求梦想。它们就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我的成长之路。
我最熟悉100个字的结尾
这100个字，见证了我的勤奋和努力，也见证了我从一个懵懂无知的小孩，逐渐成长为一个有梦想、有目标的人。每当我回忆起三年级的时光，我都会想起这100个字，它们是我成长的见证，是我坚持的动力。我相信，在未来的日子里，这100个字会继续陪伴着我，引领我走向更广阔的天空。谢谢你，我的100个字，谢谢你给我带来的勇气和力量！我会永远铭记在心。
我最熟悉100个字三年级作文开头结尾 篇二
我最熟悉100个字
我最熟悉的是100个字，它们是我三年级时学过的一篇作文《我最熟悉的地方》。这100个字，描述了我最熟悉的地方——我的家乡。我家乡是一个美丽而宁静的小村庄，那里有绿树成荫的小溪，有美丽的花朵和清澈的湖水。每当我想起这100个字，我就仿佛回到了我的家乡，感受到了家乡的温暖和宁静。
我最熟悉100个字的结尾
这100个字带给了我对家乡的无限思念和对美好生活的向往。它们让我明白，无论身在何处，家乡永远是我最熟悉、最温暖的地方。我会一直怀念着我的家乡，珍惜这100个字给我带来的美好回忆。谢谢你，我的100个字，谢谢你让我对家乡有了更深的思考和感悟。我会永远记得你们，记得我的家乡！
我最熟悉100个字三年级作文开头结尾 篇三
阮教师是我们的语文教师，也是我们的班主任，她十分关心我们，是我最熟悉的一个人。
阮教师身材苗条，个子不高也不矮，长着一张瓜子脸，那双水灵灵的大眼睛在脸上显得炯炯有神，最让人羡慕的就是那一头乌黑亮丽的头发，披洒在两边，再配上那张瓜子脸，显得既和蔼，有温柔。
还记得，那是一个阳光明媚的早晨，班上正在上着音乐课，突然，我觉得肚子异常疼，当我告诉阮教师时，她用温柔的大手抚摸着我的肚子，用那焦急的眼神望着我说：“觉得好点儿了吗？”我顿时觉得浑身暖暖的，我点了点头，她的眉头才显得有些舒展了。可是，阮教师可能觉得不放心，便接了杯热水递给我喝，我赶紧把水喝了下去，阮教师才放下心来。阮教师摸了摸我的头，淡淡地笑了。
阮教师您是令人生畏的，也是和蔼的，我必须会用优异的成绩报答您。
我最熟悉100个字三年级作文开头结尾 篇四
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。新的一年又悄悄地来了，我和奶奶已经准备好了礼物，准备去看太婆。
我的太婆今年已经95岁了，她可以不用别人照顾，在家自力更生。我和奶奶一路说着话，不知不觉地来到了太婆家楼下，上着楼，觉得楼道又窄又斜，我们一不小心都容易摔倒，何况是一个95岁的老人呢？
到了外婆家，我小声地问候，太婆没有听到，我们把送给太婆的礼物放到桌上，这些都是太婆喜欢吃的，有蛋黄派、大红枣、小饼干、桂元。太婆见我们拿了这么多东西，就以家长的身份责怪我奶奶，说东西太多了，她一个人也吃不完。奶奶回太婆都是她爱吃的，关照太婆多吃点桂元，可以补补身子。
闲谈中太婆问起了我的成绩，奶奶很是高兴地告诉太婆，这次考得还不错，有两门优秀加星，一门优秀，还是个“三好学生”，太婆听奶奶说完，很是开心，脸上露出了欣慰的笑容，对我说：“轩轩，以后要好好学习，长大后做有用之人。”听完后我点点头。
不知不觉中，奶奶和太婆又谈起了家常，有说有笑地，冷清的房子里顿时热闹起来。看着太婆瘦弱的身子，连腰也弯成了75度，不免显得弱不禁风起来。太婆的脸又瘦又小，上面有数条皱纹，这些皱纹就像是四通八达的大道，显得非常沧桑。她一抬头，透过阳光的照耀，我看到了她眼睛上挂着两滴眼泪，让我看着很是心疼。
这就是我的太婆，不要一针一线，只希望家人平安、快乐！
我最熟悉100个字三年级作文开头结尾 篇五
我最了解的人是我妹妹。她有一双大眼睛，经常扎马尾，戴一副眼镜，个子矮，有一头黑发。但是她有两张脸，一张是生气的，一张是高兴的。我妹妹做作业的时候不爱思考，有懒惰的坏习惯，所以不是每科成绩都很好。
记得有一次，不小心把姐姐的书撕了。妹妹知道后，气得恶狠狠地瞪着我，逼我把书给她，不然她不让我上学。还有一次，我妹妹数学考了92分！我高兴得跳了三尺，骄傲地在我面前炫耀，受到父母的表扬。
我妹妹有很多爱好，比如画画、阅读、学习东西、玩电脑等等。但是她最喜欢玩电脑。有一次她玩电脑玩了五个小时，忘了吃饭。到了晚上，她肚子咕咕叫，发现家里没人，就呆在屋子的角落里哭，怕晚饭解决不了。最后，回到家，我们给她带了晚饭。
这是我爱笑爱玩爱哭的妹妹。
我最熟悉100个字三年级作文开头结尾 篇六
要说起我最熟悉的人，那就是我的爸爸了。
他每次都想让我的第一，所以什么活动他都参加，不过，我最熟悉的就足球赛了。在一次足球赛前，我的爸爸晚上拿了一张黑板，在上面画了很多关于足球的符号，队员们都不知道这是什么符号，搞的昏头昏脑，看不懂。幸好我爸爸曾经踢过球，给队员们详细的讲了讲。
过了一会，我们的比赛就要开始了，教练和我爸爸带领队员到达了足球场地。比赛开始了，我爸爸西看看东瞧瞧，我们哪里踢不好，就给我们说要怎么站队形，我想：“是教练教我们，还是爸爸叫我们。”
到了下半场，我们已经筋疲力尽，没有力气踢球了。不过，对方九班好像被我们的队员踢了一下，裁判员认定为是点球，我爸爸气得火冒三丈，跑上场地跟裁判吵了一番，我们班的任老师也跑到场地，说：“孙智彦爸爸，别跟裁判员吵了，进球就是进球，我们以后还会有机会的。”我的爸爸这才退出了场地。
这就是我的爸爸，一个想让我们得第一的爸爸。
