染雾小学三年级作文老师夸我有礼貌 篇一
最近，我收到了一份非常特别的夸奖。我的老师夸我有礼貌！听到这个消息，我高兴极了。
我记得有一次，我在教室里等待下课，突然一个同学推门而入，然后放声大笑。我很生气，觉得他没有尊重其他人。于是，我走过去对他说：“请不要这样大声笑，这样会打扰到其他同学。”同学听到后，马上低下了头，然后向我道了歉。老师看到了这一幕，很高兴地夸奖了我。
我还记得，有一天放学后，我和妈妈一起去超市购物。当我们排队结账时，一个老奶奶拿着很多东西排在我前面。我看到她手上的东西特别多，就主动让她先过去。奶奶非常感激地说：“小朋友，你真有礼貌！”妈妈也很开心地看着我，夸奖我做得很好。
除了这些事情，我还会主动帮助其他同学，尊敬老师，不打架斗殴，不说脏话等等。我知道这些都是表现出礼貌的行为。而且我也发现，当我对他人有礼貌时，他们也会对我有礼貌。这让我更加坚定了要做一个有礼貌的人的决心。
我非常感谢老师的夸奖，他的夸奖让我更加有动力去做一个有礼貌的人。我会继续保持自己的行为，用礼貌去对待他人，让别人也感受到我的善意和友好。我相信，只要每个人都能保持礼貌，我们的世界会变得更加美好！
小学三年级作文老师夸我有礼貌 篇二
我很开心地告诉大家，我的老师夸我有礼貌了！这是我最近收到的最好的夸奖。
我拥有礼貌的一面体现在很多方面。比如，在上课时，我总是认真听讲，不插队，不打扰其他同学。我还会主动举手回答问题，尊重老师和同学们。老师对我说：“你是一个很有礼貌的孩子，我很喜欢你。”听到老师的夸奖，我觉得非常开心和自豪。
除了在学校里，我在家也会表现出礼貌。每天早上，我都会和爸爸妈妈打招呼，说“早上好”，并且主动帮他们做一些力所能及的事情。比如，我会帮妈妈把书包背到门口，帮爸爸洗碗等等。爸爸妈妈都非常欣慰地对我说：“你真是一个懂礼貌的好孩子！”听到他们的夸奖，我觉得非常开心。
我相信，礼貌不仅仅是一种行为，更是一种品质。有礼貌的人会受到他人的尊重和喜爱。而且，礼貌还可以让我们的社会变得更加和谐。所以，我会一直保持自己的礼貌，用善良和友好去对待他人，做一个有礼貌的人。
我非常感谢老师的夸奖，他的夸奖让我更加坚定了做一个有礼貌的人的决心。我会继续保持自己的行为，用礼貌去对待他人，让别人也感受到我的善意和友好。我希望，通过自己的努力，能够影响更多的人，让我们的社会变得更加美好！
小学三年级作文老师夸我有礼貌 篇三
曾经受到过很多次表场，但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。
记得那是在期未复习阶段，期未快放学了，语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单，作文也写，周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话，我差一点没晕过去。天啊﹗本小姐天生就怕写作文，周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文，这不是要出我的丑吗？回到家，我放下书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看了几篇习作例文，可是怎么也构思不出来，心想：老师啊老师，您这不是为难我吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！
回家的路上，我心情好极了，只觉得天好蓝，小草也在向我点头微笑，好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺！
小学三年级作文老师夸我有礼貌 篇四
生活中，每个人都会受到别人的称赞和表扬。我曾经也不止一次的受到别人的表扬，但有一次表扬让我久久无法忘记，每次想起来都仿佛有身临其境之感。
升到五年级了，我们班的胡老师常常组织同学们练习写作。一些写的不错的文章，老师还建议同学们给报社投稿。如果能被刊登，同学们的写作热情将会大大提高，每个同学都欢欣鼓舞的积极参与。哎，我也想参加。可是我害怕，不知道为什么我会这样胆小，上课回答问题都会涨红了脸。平常的班级活动也很少参与。这次听了胡老师的话，其实心里也很激动，幻想自己的作文能够被刊登在报纸上。
一次作文课，拿到自己的作文本。我发现老师在上次的作文后面备注了说这次的作文不错,可以去投稿试一试。回家以后，我兴冲冲的拿出作文本，请爸爸按照老师给的邮箱地址投稿。看着爸爸把我的作文打好，发送出去。我真的开心极了！接下来的几个星期，都没有一点音信，我心想估计这次是没有希望了。就在我快要忘了这件事的时候，从教室门口进来了一位同学，走到我身边告诉我说老师叫我去办公室。听了这话，我心里立刻变得七上八下，怀着忐忑的心情硬着头皮来到了老师的办公室。一进门就看见胡老师笑容满面地说：“这次的作文不错哦，来看看已经刊登在报纸上了。加油，老师相信以后你一定可以多多的发表自己的文章。”说着话，老师将一张报纸拿了出来。看着报纸上自己的名字和铅字印刷出来的作文，真是惊喜啊。我都激动得不知怎么说话了，一个劲的对着老师说：“谢谢老师，谢谢老师。”胡老师又说：“你要相信自己，其实你也是很优秀的，以后要多阅读，多看多写才能更好。”
从老师的办公室出来，走在回教室的路上，我暗暗的告诉自己，在以后的日子里，一定要更加努力，不辜负老师的希望。谢谢老师的表扬与称赞，让我从一个胆小鬼变成一个自信的人。表扬和称赞让胆怯的人能够树立信心，谢谢老师的称赞。
小学三年级作文老师夸我有礼貌 篇五
像我这样成绩不好的人，很难得到老师的表扬。所以老师的表扬让我刻骨铭心。
那是我上三年级的那天。中午放学后，雨下得很大。还好早上上学前看到天有点黑，就带了把伞。刚出校门的时候，看到一个和我同龄的男人，好像很着急，大概是在等他妈妈给他带伞。我真的很想把伞借给他，但是后来我又想：把伞借给他怎么办？你想让我冒雨回去感冒吗？心里各种疑问。最后，我决定带着伞走。就在我要离开的时候，一阵强风吹来，我的心仿佛在对我说：“当你看到别人有困难的时候，你要帮助别人，不是为自己着想，而是处处为别人着想。”想到这，我感到很惭愧，我立刻向男孩走去。
我走到男孩面前说：“小哥哥，我把伞借给你。带着我的伞回家！”男孩说：“不行，我不能拿你的伞。想要就没有。”我想了个办法让男孩收伞，说：“我妈要来接我吃饭。今天下午把伞还给我就行了。”男孩抱歉地说：“好！谢谢，今天下午我就把伞给你。”男孩拿着伞走了。当男孩离开时，我安全地离开了。在回家的路上，虽然浑身湿透了，但我很开心，因为我做了一件好事。
当我下午到达学校时，老师把我叫到办公室。我以为我又做错了什么。但是老师没有批评我。他只是笑着说：“你中午做的事我都看到了。晶晶，平时经常批评你。我真的不应该。你原来是个好孩子。
我听着，心里充满了喜悦。
小学三年级作文老师夸我有礼貌 篇六
陈老师表扬四川省达州市铜川区七小学四年级一班胡。我从来不喜欢语文，也不喜欢教我们语文的陈老师。但是现在我改变了对陈小姐的看法。
那是上周四，我们考的语文四单元是卷毛。我居然考了95分，全班第三。我很开心。陈老师也表扬了我。
上课的时候，陈老师宣布全班前五，包括我在内，我光荣地站了起来。每个人都为前五名鼓掌。陈老师笑着对大家说。我表面上一无所有，内心却充满喜悦。发现自己的语文还不错，只要努力就能学好。我以前拿不到90。
“你和李阳到我办公室来！”陈老师下课后亲切地对我说。“好！”我们异口同声地说。“你来了，你们两个以前从来都不太会中文！这次能进前五真的很好。你们两个以后还得加油，保持现在的排名！你知道吗？”“是的，陈小姐！我们一定要做到。”。我们异口同声地说。
回到家，我仔细想了想：陈先生虽然上课很严格，但也不差。陈老师信任我，表扬我，鼓励我，让我心甜，找回了自信。我必须不辜负我的期望，不辜负他。
我感谢陈先生的表扬。
