染雾小学教师纪律作风整顿心得体会 篇一
在小学教师纪律作风整顿的过程中，我深刻体会到了纪律作风的重要性和对教育教学工作的积极影响。通过整顿，我不仅更加明确了自己的责任和义务，也提高了自身的教育教学水平。以下是我在整顿过程中的一些心得体会。
首先，纪律作风是教师的基本素养。作为一名小学教师，我们时刻要保持良好的纪律作风，以身作则，做学生的榜样。只有我们自己能够严格要求自己，才能更好地教育学生。在整顿过程中，我深刻认识到了作为教师的责任和使命，明确了纪律作风对学生的影响，因此我更加注重自己的言行举止，时刻保持良好的纪律作风。
其次，纪律作风是教育教学工作的保障。纪律作风的整顿不仅仅是对教师个人素质的要求，更是对教育教学工作的保障。只有教师们都能遵守纪律，严格执行各项规章制度，才能确保教育教学工作的正常进行。在整顿过程中，我们教师们加强了团队合作，相互监督，共同努力，确保了教育教学工作的高效进行。纪律作风的整顿使我们更加团结，更加有序，提高了教育教学的质量。
最后，纪律作风需要不断完善和提高。整顿纪律作风只是一个开始，我们要不断完善和提高纪律作风，使之成为我们教师的一种习惯。在整顿过程中，我们教师们不仅要自我反思，更要互相交流和学习，共同进步。只有不断地提高自身纪律作风，才能更好地引导学生，促进他们全面发展。
通过这次小学教师纪律作风整顿，我深刻认识到了纪律作风的重要性，明确了自己的责任和义务，提高了自身的教育教学水平。我将继续保持良好的纪律作风，以身作则，做学生的榜样，为学生的全面发展做出更大的贡献。
小学教师纪律作风整顿心得体会 篇二
在小学教师纪律作风整顿的过程中，我深刻体会到了纪律作风对教育教学工作的重要性和积极影响。通过整顿，我不仅提高了自身的纪律意识，也改变了自己的教育教学方式。以下是我在整顿过程中的一些心得体会。
首先，纪律作风是教师的形象展示。作为一名小学教师，我们的形象对学生有着重要的影响。通过整顿纪律作风，我更加注重自己的仪表仪容，端正自己的言行举止，时刻保持良好的纪律作风。我发现，我的改变不仅使学生对我产生了更大的敬意，也使他们更加愿意听从我的教导，提高了教育教学的效果。
其次，纪律作风是教师的职业素养。教师的职业素养包括教学能力、教育观念、教育方法等多个方面，而纪律作风是其中一个重要的方面。通过整顿纪律作风，我更加明确了自己的责任和义务，提高了自身的教育教学水平。我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力，使他们在学习中得到全面发展。
最后，纪律作风需要与学生共同培养。纪律作风的整顿不仅仅是对教师的要求，也是对学生的要求。通过整顿纪律作风，我与学生们共同培养了良好的纪律作风，让他们明白纪律作风对他们的成长和发展的重要性。我发现，学生们在良好的纪律作风引导下，更加自觉遵守各项规章制度，形成了良好的学习和生活习惯。
通过这次小学教师纪律作风整顿，我深刻认识到纪律作风对教育教学工作的重要性，提高了自身的纪律意识，改变了自己的教育教学方式。我将继续保持良好的纪律作风，不断提高自身的教育教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
小学教师纪律作风整顿心得体会 篇三
导语：认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。下面是小编为您收集整理的
纪律作风整顿心得体会_第1篇：
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此，我校在全校开展以：“讲大局、强管理、提效率、树形象”为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过认真学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。
二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
四、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。
五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。
六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
纪律作风整顿心得体会_第2篇：
在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局和学区有关教师工作作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，下面我就谈谈我的一些学习体会：
一、坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
二、立足岗位，树立奉献理念。教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。
三、心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
四、为人师表，树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明; 为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范“十不准”要求自己。虽然我进入这个职业时间不长，但我也将按照这次作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。
通过学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，培养学生的“四个能力”，努力构建和谐校园。
