染雾《谁动了我的奶酪》读书心得体会 篇一
《谁动了我的奶酪》是一本让人深思的寓言故事，通过四个主要角色在迷宫中寻找奶酪的经历，揭示了人们在面对变化时的不同态度和应对方式。这本书让我深受启发，我从中学到了很多有关适应变化的重要教训。
首先，这本书教会了我要敢于面对变化。书中的两对角色，小老鼠Sniff和Scurry，以及两只迷人的小人Hem和Haw，展现了两种不同的态度。前者对变化做出了及时的反应，果断离开原来的奶酪站，继续寻找新的奶酪。而后者则对变化产生了抵触和恐惧，迟迟不愿意离开奶酪站，导致最终失去了奶酪。这让我意识到，面对变化，我们不能害怕，而是要积极主动地适应和拥抱变化。
其次，这本书提醒我要灵活调整策略。当Sniff和Scurry发现奶酪减少后，他们没有固守原地，而是迅速离开，去寻找新的奶酪。相比之下，Hem和Haw一开始抱着侥幸心理，期望奶酪会重现，而没有采取行动。直到奶酪彻底消失后，他们才开始追赶，但已经迟了。这让我明白，面对变化，我们必须及时调整策略，主动适应新的环境，否则就会被变化所淘汰。
最后，这本书告诉我要保持开放的心态。在故事中，Hem一开始就对新的奶酪产生了偏见和怀疑，认为它们一定是“假奶酪”。这种固执的态度阻碍了他们去发现新的机会和可能性。相比之下，Sniff和Scurry没有预设立场，他们保持开放的心态，愿意去探索和尝试。这让我认识到，我们面对变化时，必须保持开放的心态，不要过早下定论，而是要保持好奇心，积极寻找新的机会。
总之，《谁动了我的奶酪》这本书给我留下了深刻的印象。它让我明白了适应变化的重要性，教会我要敢于面对变化，灵活调整策略，保持开放的心态。我相信这些教训不仅适用于个人的成长，也同样适用于组织和社会的发展。只有不断适应变化，才能在竞争激烈的环境中生存和发展。我会将这些教训融入到我的生活和工作中，并不断努力成为一个更加适应变化的人。
《谁动了我的奶酪》读书心得体会 篇二
《谁动了我的奶酪》这本书给我带来了深刻的思考和启示。通过故事中的四个主要角色，在寻找奶酪的过程中展现出了不同的态度和行为方式，让我深刻认识到适应变化的重要性。
这本书引起了我对适应能力的思考。在故事中，小老鼠Sniff和Scurry以及小人Hem和Haw都在迷宫中寻找奶酪。Sniff和Scurry对变化做出了及时的反应，他们没有固守原地，而是果断离开奶酪站，寻找新的奶酪。相比之下，Hem和Haw对变化产生了抵触和恐惧，他们迟迟不愿意离开奶酪站，结果失去了奶酪。这让我认识到，适应变化是非常重要的。只有及时调整自己的思维和行动，我们才能在变化中生存和取得成功。
这本书还让我明白了灵活调整策略的重要性。Sniff和Scurry发现奶酪减少后，他们没有固守原地，而是迅速离开去寻找新的奶酪。相比之下，Hem和Haw一开始抱着侥幸心理，期望奶酪会重现，没有采取行动。直到奶酪彻底消失后，他们才开始追赶，但已经迟了。这让我认识到，我们在面对变化时，不能固守原地，要及时调整策略，主动适应新的环境和情况。只有灵活调整，才能在变化中找到新的机会和可能性。
最后，这本书让我认识到保持开放的心态是非常重要的。Hem一开始就对新的奶酪产生了偏见和怀疑，认为它们一定是“假奶酪”。这种固执的态度阻碍了他们去发现新的机会和可能性。相比之下，Sniff和Scurry保持开放的心态，愿意去探索和尝试。这让我意识到，我们面对变化时，要保持开放的心态，不要过早下定论，而是要保持好奇心，积极探索和尝试。只有保持开放的心态，我们才能敏锐地捕捉到变化中的机遇和可能性。
通过阅读《谁动了我的奶酪》，我深刻认识到适应变化的重要性。我将这些教训运用到我的生活和工作中，不断调整自己的思维和行动，保持开放的心态，灵活适应变化。我相信，只有不断适应变化，我们才能在竞争激烈的社会中生存和发展。
《谁动了我的奶酪》读书心得体会 篇三
《谁动了我的奶酪》讲的是在一个很大的迷宫里，两只老鼠和两个小人的故事。两只老鼠一个叫嗅嗅，一个叫匆匆，还有叫哼哼和唧唧的两个小人。它们在迷宫中一个很大的奶酪站悠闲地生活，可是一天巨大的奶酪不见了，匆匆迅速地开始行动，走向迷宫深处去寻找其它的奶酪，接着嗅嗅也去找奶酪，可是哼哼和唧唧却待在原地不停地抱怨，他们等着奶酪再变回来，在饥饿和疲劳的等待中，唧唧终于意识到只有去找其它的奶酪才是更好的选择，只有哼哼依然害怕离开熟悉的环境而拒绝变化。
当我读完这本书时，不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样积极面对变化，迎接挑战，享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪!
顺境中，我们有懂得知足，勤奋学习，不负老师，父母和社会的养育之恩;逆境中，我们要有坚强的意志，顽强的.毅力，更要有应变的能力。这一定能找到属于自己的奶酪!
《谁动了我的奶酪》读书心得体会 篇四
趁着寒假的空闲，我一口气看完了这本《谁动了我的奶酪》。
刚看这本书的时候，我始终有一个疑问：这本不起眼的小书，居然是全球第一畅销书?但随着渐渐的深入，我终于明白了……
书中有4个主人公——―两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要寻找的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更多的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于想明白了，穿上跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍留在原地，一无所获。
“奶酪”是个比喻，代表着我们最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、幸福、健康……
我们生活在这样一个瞬息万变的世界，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种强烈变化和心理冲突，使我们常常在各种各样的变化中不知所措，追问着谁动了“我的奶酪”，抱怨着上帝的不公平，面对不了新的生活，陷入烦恼之中难以自拔。生活的迷宫是多么的大啊!当遇到突如其来的变化后，为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的无奈、决定的两难中呢?赶快找到自己的“鞋”，随着“奶酪”而变化，投入到新的生活中去，这样才会发现更多的“奶酪”。
从这本书中我还认识到变化是一种必然，而我们应该做的是，是在最大变化发生之前，做好相应的准备。古人所说的“居安思危”就是这个意思吧?
以后的我，一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动，并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理，获得最好的心境去奋斗。
《谁动了我的奶酪》读书心得体会 篇五
早就听说《谁动了我的奶酪》是全球第一畅销书，几个星期前我终于拿到了一本，便迫不及待地翻开。故事很简单：从前有两只小老鼠与两个小矮人每天都在迷宫里寻找奶酪。有一天他们同时找到了一大堆奶酪，小老鼠细心地注意奶酪的数量。小矮人却把家搬到了奶酪旁边，过起了舒服的日子。有一天小矮人发现奶酪没有了，大怒：“谁动了我的奶酪!”大怒过后，一个小矮人经过长时间思考后，决定出去寻找奶酪，另一个坚信奶酪是被人偷走，顽固地留在这里。后来出发的那个找到了一大堆奶酪，同时遇见了两个耗子朋友，但他此后仔细观察奶酪的数量，以便在奶酪吃完后尽快行动。作者用这样一个故事说明了一个道理：要注意观察事物的变化，随着变化而变化。如果引用一大堆道理说明这个道理。
那么读者只要翻几页，就会把书扔在一边。可是作者没有这样写，他写了一篇童话，让人们边读边领会这个道理。我读到两个矮人吃完奶酪后固执地认为奶酪被偷走时，心里很替他们着急。我想对他们说：&l
dquo;赶快去找新的奶酪呀，老呆在这个地方等人送奶酪是不可能的，不要浪费时间，去找奶酪吧!”当我读到其中一个小矮人已找到奶酪，并决心仔细观察它们每天少了多少时，脸上露出了欣慰的微笑。我也希望另一个小矮人快点出发寻找奶酪，不要再呆在原来的地方了。《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会，还适用于我们的学习中。我们学习时也要注意学习内容的变化，并适应这种变化。一道习题用一种解法，另一道习题可能不是这种解法，如果你不注意，生搬硬套上一题的解法，就会做错。相反，你注意这题，就会换一种思路，换一种解法。
《谁动了我的奶酪》不仅讲了一个故事，还告诉了我们一个深刻的道理。我十分喜爱这本书。
