染雾小升初衔接心得体会 篇一
在小升初的过程中，我深刻体会到了衔接的重要性。在小学阶段，我们主要是通过听、说、读、写的方式学习语言和知识，但到了初中，我们需要更加注重思维的拓展和问题解决的能力。因此，小升初的衔接就显得尤为重要。
首先，衔接的过程不仅仅是学习内容的转变，更是思维方式和学习方法的转变。在小学时，我们通常是被动接受老师的教导，而到了初中，则需要我们主动思考和解决问题。这种转变对于很多同学来说是一个挑战，因为他们习惯了被动学习的方式，而没有培养起主动学习的习惯。因此，在小升初的过程中，我们需要学会主动思考，积极参与课堂讨论，主动解决问题，培养起独立思考和解决问题的能力。
其次，在小升初的过程中，我发现学习方法的转变也是非常重要的。在小学阶段，我们主要通过背诵和死记硬背来掌握知识，而到了初中，则需要我们学会运用知识解决实际问题。因此，我们需要培养起分析问题、归纳总结、逻辑推理等能力。在小升初的过程中，我学会了如何利用课外时间进行针对性的练习和巩固，通过做题来发现和解决问题，以及如何合理安排时间，提高学习效率。这些学习方法的转变，对于我们适应初中的学习生活，起到了非常重要的作用。
最后，我认为在小升初的过程中，家长和老师的引导也非常重要。家长可以通过与孩子交流，了解他们的学习情况和困惑，给予他们正确的引导和支持。而老师则可以通过开展适合小升初学生的教学活动和辅导班，帮助学生提前适应初中的学习环境和学习方法。在小升初的过程中，我很庆幸有家长和老师的支持和帮助，他们的鼓励和指导让我更加从容地应对了新的学习挑战。
总之，在小升初的衔接过程中，我深刻体会到了思维方式和学习方法的转变的重要性，同时也认识到了家长和老师的引导对于学生的帮助是不可忽视的。通过适应性的学习和合理的规划，我相信每个同学都能够顺利衔接到初中阶段，并在新的学习环境中取得好成绩。
小升初衔接心得体会 篇二
小升初是每个小学生都要经历的一个重要过程，它不仅是从小学到初中的过渡，更是从儿童到青少年的转变。在这个过程中，我深刻体会到了衔接的重要性和一些应对策略。
首先，我认识到衔接的重要性。从小学到初中，学习内容的难度和复杂度都有了明显的提高。如果没有良好的衔接，很容易造成学习上的困惑和挫败感。因此，我努力提前预习和复习，通过自主学习和请教老师解决我遇到的问题。同时，我也积极参与课堂讨论，与同学们分享学习心得和解题思路，不断提高自己的学习水平。
其次，我学会了合理规划时间和任务。在小学时，由于学习任务相对较少，时间比较自由，所以经常会出现拖延和不专心的情况。但到了初中，不仅学习任务增加，而且时间安排更加紧张。因此，我学会了制定学习计划，合理安排时间，分配任务，提高学习效率。通过这样的规划，我能够更好地应对学习和生活的各项挑战。
最后，我认识到了自主学习的重要性。在小学时，老师会给我们布置一些作业和练习题，但到了初中，我们需要更多地依靠自己进行学习。因此，我主动寻找适合自己的学习资料和方法，利用各种资源进行学习和练习。我发现，通过自主学习，我不仅能够提高自己的学习能力，还能够培养自己的独立思考和解决问题的能力。
总之，小升初是一个非常重要的过程，对于每个小学生来说都具有一定的挑战性。通过合理的规划、积极的学习和自主的思考，我成功地完成了小升初的衔接，顺利适应了初中的学习环境。我相信，只要每个同学都能够充分认识到衔接的重要性，制定合理的学习计划，积极主动地学习，就一定能够顺利过渡到初中阶段，并取得好成绩。
小升初衔接心得体会 篇三
1、学习方法也要改变。孩子小学阶段习惯在老师和家长的监督下学习，对于课前预习、课上认真记笔记、课后的复习都没有什么概念，所以刚升入初中不一定能适应。这个假期要让孩子锻炼下，让他们
有独立的意识、能自主学习。
2、基础知识需要牢固。有些孩子小学英语就过了很高级别，杯赛成绩也非常不错，可上了初中后发现，每次考
试成绩都不理想，究其原因是基础知识不牢固造成的。
3、充电前要放松一下。孩子的学习历程就好比长跑，小升初不是长跑的起点或终点，如果不放松继续学下去，会搞得身心疲惫。让孩子彻底放松一下，有一个好的精神状态迎接新学期的到来是非常重要的。
4、有选择的上衔接班。不是上了衔接班就能衔接好小升初的。初中光数学好还不行，瘸腿的孩子一定要利用假期把瘸腿的科目“接上”。
5、锻炼身体非常重要。初中科目增加，学习压力不比小升初时弱。体育锻炼非常重要，身体是学习的“本钱”。没有一个好身体，再大的能耐也无法发挥。小学请几天假还能补上，但初中课程讲得非常快，
感觉落几天再想补上很费劲。
小升初衔接心得体会 篇四
一、制定作息计划
假期里，娃娃们始终处于自由松散的状态。马上就要开学了，如何使娃娃们恢复正常的作息，是家长们的当务之急。这就要求家长和娃娃共同商议制定作息计划。至少要在开学前一个星期，让娃娃执行上学期间的作息制度。好比，上午8-11点，正是上课时间，不要让娃娃过分沉迷于游戏玩乐或贪睡等，最好静下心来，读读书，看看报。时间一长，娃娃的“玩心”自然就收回来了。这样一个逐渐习惯的过程，家长要不停提醒娃娃遵照作息计划。
二、坚持读书积累
开学前，要让娃娃的心沉静下来，多读读书。
首先，如果娃娃手里已有新学期的语文书，可以让娃娃从头至尾读读，(让他们)对新学期的讲授内容有个大致的了解，做到心中有数。
其次，可以找一些与语文教材有关的、内容比力轻松的课外读物来读，以拓宽娃娃们的知识面，加深他们对教材内容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通过网络了解这些中外名人或大作家的作品及写作配景、主要成就等。如果有条件可以到书店有选择地购买，并阅读。最重要的是要培养阅读的兴趣，通过熟悉课本知识从心理上做好迎接新学期的准备，不要对开学有抵触情绪。
别的，提前准备功课尽量不要占用过多的时间，以免因过度紧张而增加心理压力，这样反而会对学习倒霉。
此外，还要有意识地积累成语、诗句和名言警句等。
考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试，希望大家都能够认真复习，同时也希望我们准备的新生开学前准备能让大家在的备考过程助大家一臂之力!
小升初衔接心得体会 篇五
一、你很乖，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，父母为你高兴，继续努力吧孩子，你会更棒哦。
二、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励!
三、希望方宝宝在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
四、希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!
五、通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。
六、希望宝贝在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学习上、生活上更上一层楼。
七、作为父母，我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意，这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!
八、希望宝贝在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己缺点，取得更大的进步。
九、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!
十、宝贝能够孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，但学习方面的主动性有待加强，希望在新的学期里在老师和家长的教导下取得进步。
十一、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是的力量。
小升初衔接心得体会 篇六
每到新学期，许多孩子出现“开学综合症”的表现，比如厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等，严重的还出现失眠、嗜睡及一些查无明确原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等病症。这些问题都让很多家长困惑不已。
“开学综合症”主要集中表现在四类孩子身上：
其一，适应新环境能力较弱，比如幼升小，小升初，初升高的孩子；
其二，经常被老师批评的孩子，比如特别顽皮的，有不良习惯的孩子；
其三，学习成绩不好的孩子；
其四，过于追求完美的孩子，比如三好生。
“开学综合症”轻则体现在心理上，重则体现在生理上，这就要求我们的家长细心对待。以下是专家给我们的一些建议。
1、如何解决心理上的“开学综合症”？
首先，家长应该帮助孩子树立信心，这样可以缓解孩子内心的脆弱和不安，建立自己比别人强的信念。这样就能对学习抱有更积极的态度，更能适应新环境。
其次，不要有过高的期待，不要用理想化，完美化的眼光去期待新的环境。要让理想和现实处于平衡的状态。
其三，培养独立的自我意识。比如，要多和同学在一起。这样你才不会被孤独感所包围，不会被怀旧情绪所左右。
要常与老师、父母沟通、交流。只有在相互沟通、交流的基础上，大家才能相互理解、相互谅解，也能为你营造良好的学习生活环境；培养更多的兴趣爱好。这样不仅会使你结交到更多的朋友，更会使你在兴趣爱好中暂时了却对家的思念。
2、如何解决生理上的“开学综合症”？
生理上出现的“开学综合症”症状就比较严重了。除了从精神上给予引导和舒压，家长还应多陪伴孩子，或者去专业的教育咨询机构帮助孩子共同解决这些症状。专业的教育咨询机构，既能用专业的方法帮助孩子解决“开学综合症”的问题，同时，也能弥补孩子学业问题，可谓一举两得。
