染雾幼儿园教师参观心得体会 篇一
在我参观了某幼儿园后，我深深感受到了幼儿园教育的独特魅力。这次参观让我对幼儿园教师的工作有了更深刻的理解和认识。以下是我在参观中的心得体会。
首先，我对幼儿园教师的专业素养和教学能力深深震撼。在参观过程中，我看到了幼儿园教师们与孩子们亲切而有趣的互动，让我对他们的教学方法和策略感到钦佩。他们能够通过丰富多样的教学活动，激发孩子们的学习兴趣和主动性。例如，他们会通过游戏和趣味活动来教授知识，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。这种教学方式既能满足孩子们的好奇心和求知欲，又能培养他们的合作精神和团队意识。同时，幼儿园教师还注重培养孩子们的情感和品德素养，通过亲身示范和引导，让孩子们学会尊重、关心和分享。
其次，我在参观中看到了幼儿园教师们对孩子们的爱和关怀。他们不仅仅是孩子们的老师，更像是他们的朋友和家人。他们会耐心倾听孩子们的需求和想法，给予他们关怀和鼓励。我看到了幼儿园教师们与孩子们之间的亲密互动，这种互动充满了爱和温暖，让孩子们在幼儿园里感受到家的温馨。这种关怀和爱不仅仅是对孩子们的身体健康和安全的保障，更是对他们心灵成长的引导和关注。
最后，我认识到幼儿园教师的工作不仅仅是教书育人，更是一份责任和使命。他们要承担起孩子们的教育和成长责任，为他们的未来奠定基础。这需要幼儿园教师们具备一定的专业知识和教育理念，同时还需要他们具备耐心、细心和责任心。幼儿园教师们需要对每个孩子的特点和需求有深入的了解，制定个性化的教学计划和方案。他们需要引导孩子们养成良好的学习习惯和行为习惯，培养他们的创造力和思维能力。幼儿园教师们的工作是辛苦而有挑战的，但是他们的付出和努力将会为孩子们的未来带来无限可能。
通过这次参观，我对幼儿园教师的工作有了更深刻的认识和理解。我被幼儿园教师们的教学方式和专业素养所感动，他们的爱和关怀让我深感教育的伟大和重要。我相信，在这样优秀的幼儿园教师的引领下，孩子们将会茁壮成长，迎接美好的未来。
幼儿园教师参观心得体会 篇三
幼儿园教师参观心得体会范文
4月，又到了管理局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。14日，河口社区教育中心组织我们每园一位教师去东营胜采幼儿园参观学习。胜采幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。
开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动；下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。
通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。参观后让我感触最深的`几点是：
一、环境创设丰富多彩，亮点颇多。
它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴----如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬；顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：
（1）门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。
（2）园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯——坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。
（3）每个班级都设有一个区角——今天你喝水了吗？内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。
（4）盥洗室镜面上都贴有喷绘的洗手步骤图解，非常适宜于幼儿学习正确的洗手步骤。电源开关上也都印有“节约用电，人人有责”的温馨提示语。
（5）各班大门上都丰富多彩，有教师和每个幼儿的明星照，有温馨甜蜜的话语——您的满意是我们最大的满足；XX班我快乐的家！等等。而且各班家园联系栏非常丰富，互动性好。有展示主题活动的网络图、家长记录、幼儿主题绘画，还有家长助教活动每月都开展，一周都有两个家长进行助教。表扬家长支持班级工作时，有“超级爸妈”栏目的醒目表扬信，如：感谢XX妈妈，给我们创造了一个干净明亮的学习生活环境。
二、教研活动理论结合实践，生动活泼。
教研会针对四个小班的快乐体育活动展开，研讨题目是——在快乐体育活动中如何有效运用角色元素，促进小班幼儿动作发展。教师们各抒己见，能够充分结合纲要进行点评，并根据小班幼儿年龄特点和观摩课中发生的事例进行认真剖析，找出课的不足，反思并为执教教师提出中肯的建议。教研组长反应敏捷，能根据教师们探讨的具体事例及时上升总结出理论观点，一针见血，并给予正确导向。总之，整个教研活动语言精炼，不死板，始终欢声笑语，效果不错。
三、下午研讨活动的收获。
下午的交流研讨是——走进局二幼，感受快乐体育。
值得
老师在每次活动前会说：我们出去活动了。孩子们则会答——快乐体育了。让快乐体育根植于幼儿之心。
创新教研形式，激发教师的积极性。园所倡导合作教研，教研活动时会采用全体教师抽签分组的形式，小组中再分工，最后请中心发言人展示小组观点。
总之，这次参观后令我受益匪浅，我会把自己的参观学习心得和园所的姐妹们进行交流分享，希望对我们三幼今后的工作有良好的帮助和推动作用。
