儿童彩色简笔画风景画

　　色彩是大自然特有的言语，它不仅给人一种美的感受，同时也反映出人的内心世界，不同的颜色给人以一种不同的心情。作为儿童水粉教学，我们重点不是让学生明白色彩的理论知识，而是要通过色彩的涂抹去认识色彩，去表达自己的情感，反映思想。如暖色、明色、对比强的色彩，给人以温暖、积极、华丽、多变的感觉；冷色、暗色、对比弱的色彩，给人以寒冷、忧郁、含蓄的感觉。这样学生通过色彩的运用，很自然地把自己所要表达的内涵和思想表现出来。

　　二、色彩的调配

　　色彩的调配是表现色彩的重要技法之一。水粉色的调配方法，主要是混合法，分为盘中混合、笔上混合和纸上混合三种。盘中混合即将颜料放在调色盘中以笔搅拌，再将混合后的.色彩表现在画面上，此方法由于在调色过程中，可以学习到许多有关调色知识，作为初学者是非常有效的混色方法。笔上混合即将所需要表现的几大色彩，直接蘸在笔上，一笔表现画面。纸上混合即将几中色彩涂在画面上，再用笔来回过渡，达到色彩的溶合。

　　三、技法的运用

　　水粉技法一般掌握水、纸、色、笔四者间相互的关系。但在儿童阶段，经常运用到的是纸、笔的技法。绘画的无穷乐趣，无不凭借纸、笔的特效来表达，因此在作画前，对不常接触的纸、笔，我常让学生最好事先练习下，以掌握其中的特点和性能，这样才能轻车熟路，扬长避短，就能表现出最佳的效果。如彩色吹塑纸可以把纸本身的色调作为底色或中间色，并有版画与装饰的风格；水彩纸因纸纹粗，在涂色时会漏出许多白点，在表现斑驳效果时是非常理想的。笔法的运用上，除了一般惯用的平涂技法，还可以采用简单的点厾法，点是构成画面最小的笔触，它可以与大面形成鲜明的对比，打破单一，如表现树木的叶片是最常见的表现技法；其次，勾勒法也是较常表现的技法之一，线的粗细，浓淡、曲直变化都给人不同的形式美，如表现树枝、电线、草丛、水波等是不可缺少的。在线条勾勒上，有先勾后着色，与先着色后勾勒两种，前者因勾线后，在涂色时往往会在线条变留出一道纸张本色的边，常常给人强烈的对比感，使画面内容清晰明了；后者因涂色后勾线，具有很浓的装饰风格。

　　四、作画的步骤

儿童彩色简笔画风景画

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档文档为doc格式