小学描写春天的优美段落【优选3篇】

时间:2018-06-05 09:24:32
染雾
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小学描写春天的优美段落 篇一

春天的脚步轻轻地走进了小学校园,带来了一片生机勃勃的景象。春天像一个调皮的孩子,用温暖的阳光抚摸着大地,用细雨滋润着万物,让整个校园都焕发出勃勃生机。

走进小学校园,首先映入眼帘的是那些婀娜多姿的花朵。红的、黄的、蓝的、紫的……各种各样的颜色在花朵上交织成一幅美丽的图画。一朵朵花儿争奇斗艳,它们在春风的吹拂下摇曳生姿,好像在向人们展示它们的美丽。粉红色的桃花好像一个个小精灵,它们在树枝上跳跃,仿佛在为春天的到来欢呼。黄色的油菜花开满了整个田野,散发出阵阵香气,引来了蜜蜂和蝴蝶驻足觅食。蓝色的紫罗兰花朵小巧玲珑,它们羞涩地藏在绿叶中,害羞地向人们展示着自己的美丽。

春天还带来了一片片翠绿的草地。草地上的小草长得茂盛而翠绿,像一条条绿毯铺在大地上。小草们争先恐后地伸展着自己的身躯,像小动物般活泼可爱。一阵微风吹过,小草们摇曳着身姿,好像在与春天嬉戏。在小草丛中,还有一些野花,它们不张扬,却给人一种清新的感觉。野花们或红或黄或白,它们在春天的呵护下,向人们展示着自己的美丽。

春天还带来了一些可爱的小动物。小鸟们在树枝上欢快地歌唱,它们的歌声像一支美妙的乐曲,使人们心情愉悦。蝴蝶们在花丛中翩翩起舞,它们五颜六色的翅膀在阳光下闪烁着迷人的光芒。小蜜蜂们忙碌地采集花蜜,它们辛勤的劳动为春天增添了一抹美丽的色彩。小蚂蚁们在地下忙碌地穿梭,它们为了自己的家园而努力奋斗。

小学校园里的孩子们也充满了春天的活力。他们穿着五颜六色的衣服,像一群活泼的蝴蝶在校园里飞舞。他们在草地上奔跑、嬉戏,笑声不绝于耳,充满了快乐和幸福。

春天是一幅美丽的画卷,小学校园是这幅画卷中最美的一幅。春天的阳光、花朵、草地、小动物和孩子们,构成了一幅幅美丽的画面,让人们流连忘返。春天让小学校园焕发出勃勃生机,让孩子们在这里感受到了大自然的魅力,也让他们学会了保护和珍惜这一美丽的家园。

小学描写春天的优美段落 篇二

清晨,当第一缕阳光洒在小学校园时,春天的气息也随之弥漫开来。小学校园里的一切都充满了春天的活力和美丽,仿佛一幅幅绚丽多彩的画卷展现在我们面前。

校园里的花朵竞相开放,各种各样的颜色在花瓣上交相辉映。粉红色的樱花像一朵朵绽放的小伞,它们在树枝上摇曳生姿,给人一种温暖而浪漫的感觉。紫色的薰衣草散发出一阵阵芳香,它们在微风中轻轻摇曳,仿佛在为春天的到来欢呼。白色的茉莉花开满了校园的每个角落,它们散发出淡淡的清香,使人们心情愉悦。黄色的金银花爬满了树枝,它们像一条条金色的藤蔓,给校园增添了一抹明亮的色彩。

校园里的小草也长得茂盛而翠绿。春天的雨水滋润着大地,小草们抬起了头,迎接着阳光的照射。小草们嫩嫩的绿叶舒展开来,像一片片翡翠,给校园增添了一片生机盎然的景象。小草们像一群调皮的孩子,一阵微风吹过,它们像在与春天嬉戏,摇曳着身姿,给校园带来了一丝活力。

校园里的小动物们也开始活跃起来。小鸟们在树枝上欢快地歌唱,它们的歌声像一支美妙的乐曲,使人们心情愉悦。蝴蝶们在花丛中翩翩起舞,它们五颜六色的翅膀在阳光下闪烁着迷人的光芒。蜜蜂们忙碌地采集花蜜,它们辛勤的劳动为春天增添了一抹美丽的色彩。小蚂蚁们在地下忙碌地穿梭,它们为了自己的家园而努力奋斗。

校园里的孩子们也充满了春天的活力。他们奔跑在草地上,嬉戏在花丛中,笑声回荡在整个校园。他们穿着五颜六色的衣服,好像一群快乐的小精灵,给校园增添了一抹亮丽的色彩。

春天是一幅美丽的画卷,小学校园是这幅画卷中最美的一幅。春天的花朵、小草、小动物和快乐的孩子们,构成了一幅幅美丽的画面,给校园带来了勃勃生机和无限美好。小学校园在春天的呵护下焕发出了绚丽多彩的光芒,孩子们在这里感受到了大自然的魅力,也学会了保护和珍惜这一美丽的家园。

小学描写春天的优美段落 篇三

小学描写春天的优美段落

  导语:春风吹过大地,大地变成一幅清新美丽的图画,各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。以下是小编带来的优美段落,希望对你有帮助。

  1.春天,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  2.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里象眼睛,象星星,还眨呀眨的。

  3.“吹面不寒杨柳风”,不错的,象母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

  4.春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天象健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

  5.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

  6.在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  7.春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符;

  春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐;

  春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。

  8.我怀着好奇的心情去找春天。啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……。

  9.各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞

  10.春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦, 春来了!春来了!

  11. 皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海,安静、广阔、而又神秘。繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。山,隐隐约约,像云,又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

  12.当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;

  当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

  新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀

  于是,开始在春天漫步。

  13.春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

  14.春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

  15.风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

  16.在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的'色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  17.再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

  18.但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

  19.我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

  20.春天到了,小河里的冰融化了,花朵开放了。花朵五颜六色,有金黄的迎春花

,粉红的桃花,雪白的梨花......它们在阳光的照耀下,个个争奇斗艳,争先恐后地开放着。迎春花小巧但很精致,像用金子一点一点雕刻出来的。桃花像害羞的小姑娘,低着头,不说话。雪白的梨花也许是因为在冬天里站久了,所以才变成现在这个颜色的吧!

  21、我家乡的春天,每年总是生机勃勃、绿意盎然。春天来了,但是又能从什么地方发现春的信息呢?别着急,跟我来。我又和妹妹相约来到田野,发现春在田野里。松软的泥土散发着清新的湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机。溪水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在池塘边,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩瀚的九天。春天在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……春天的足迹,无处不在。

  22、小雨“沙沙沙”地响,远处烟雨霏霏,悄然润物,我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”,第一声春雷响彻云天,唤醒了田野里的麦苗,蜇伏的小精灵,万物复苏了。呢喃的燕子,也加入了百鸟大合唱,到处莺歌燕舞,演奏一曲春天的交响。

  23、一年之际在于春,春天是一年的开始,它给人们带来生机,带来了希望,更带来了美丽和温暖。最喜欢儿时跟在妈吗后面,挎着篮子在春天里挖野菜的情景,最喜欢在春天里跟着父亲爬山,看山上的迎春花,看远出的云,看近处的水,听流水,感山情,总感觉那是生命最美的境界。

  24、在春天的一朵云里,我发现了生命是蓝色的海,在春天的一缕炊烟里,我看到了母亲脸上深深的皱纹,在春天的阳光里,我听到了父亲厚重的嘱咐声。春天的小草是希望,春天的花是希望,春天的树也是希望,春天是一个复苏生命的季节,春天也是一个播种希望的季节。

  25、早春,尽管是寒冷的,单调的,不易被察觉,来得不露声色,却是最可贵的。因为早春是孕育,是播洒,是希望,所有的美丽都是从这里起程的,因而在评判春季的时候便不能仅仅把眼睛盯在花枝上、柳丝间。万紫千红只是春天的肤色,激动才是春天的心;阳光明媚只是春天的眼睛,开朗才是春天的性格。因此,春天应该是冲动的、热烈的、希望的,那些花红柳绿不过是这个季节的脚步和笑声,是品性的展示。

小学描写春天的优美段落【优选3篇】

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