小学生写分享快乐作文600字【推荐3篇】

时间:2014-04-07 06:50:41
染雾
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小学生写分享快乐作文600字 篇一

快乐的一天

今天是个特别快乐的一天!早上,我醒来的时候,阳光明媚,鸟儿在窗外欢快地歌唱,我心里就充满了快乐。我起床后,妈妈已经准备好了早餐,有热腾腾的包子、香喷喷的豆浆,我吃得津津有味。

上学的路上,我碰到了好多朋友,大家互相打招呼,一起笑着走向学校。到了学校,老师带我们上了一堂有趣的数学课,我学会了两位数的加法,真是太棒了!下课后,我和同学们一起在操场上玩耍,我们玩捉迷藏、踢足球,笑声不断,快乐的氛围弥漫在整个校园。

午饭时,我和同学们一起品尝了美味的饭菜,大家互相分享着自己带来的零食,我吃到了好多好吃的东西,真是开心极了!下午的课程也很有趣,我们上了音乐课,老师教我们唱了一首欢快的歌曲,我和同学们一起大声地唱着,整个教室都充满了欢乐的声音。

放学后,我和几个好朋友一起去了公园。我们在草地上奔跑、玩耍,还玩了好多好玩的游戏,大家玩得很开心。在公园里,我还遇到了一个小狗,它看起来很可爱,我和它玩了好久,真希望自己也有一只小狗作为伴侣呀!

晚饭后,我和家人一起看了一部喜剧电影,电影中的故事搞笑又有趣,我们全家人笑得前仰后合,笑声回荡在整个客厅。看完电影后,我和爸爸妈妈一起聊天,他们给我讲了很多有趣的事情,我也和他们分享了今天在学校的快乐经历。

晚上,我做了一个美梦,梦到了一片快乐的乐园,里面有丰盛的食物和好玩的游戏,我和朋友们一起玩得不亦乐乎。醒来后,我觉得自己充满了能量,期待着新的一天的快乐时光。

这是一个充满快乐的一天,我学到了新的知识,和朋友们一起玩耍,和家人一起笑声不断,真是太幸福了!快乐的时光总是过得很快,但我相信,只要我们保持积极的心态,每一天都可以过得如此快乐。

小学生写分享快乐作文600字 篇二

快乐的分享

快乐是一种积极向上的情绪,它可以使人们感到幸福、满足和愉悦。作为小学生,我经常会遇到各种快乐的事情,并且我喜欢和别人分享我的快乐。

一次,我在学校里考了满分,这让我非常开心。我把这个好消息告诉了妈妈,她也为我感到骄傲。妈妈说:“你考得这么好,一定付出了很多努力,我为你感到骄傲。”我听了妈妈的话,更加有动力去学习,希望每次都能取得好成绩。

还有一次,我在学校里参加了一场足球比赛。虽然我们队没有赢,但我表现得很出色,进了几个球。同学们都对我赞叹不已,他们说我是个好球员。我听了他们的夸奖,感到很开心。我觉得,这个快乐不仅属于我,也属于整个团队,因为我们一起努力,一起进步。

另外,我还喜欢和朋友们分享快乐。有一次,我和几个好朋友一起组织了一个小型的义卖活动,我们卖了一些自己制作的手工艺品和小吃。我们把所得的钱捐给了一家慈善机构,帮助那些需要帮助的人。这个活动让我感到非常快乐,因为我知道我做了一件有意义的事情,并且和好朋友们一起分享了这份快乐。

快乐是一种传染性的情绪,它可以通过分享来扩散。当我们和别人分享快乐时,不仅可以让对方感到开心,也会让自己感到更加快乐。因为在快乐的时刻,我们可以感受到别人的关心和支持,这让我们感到被爱和被重视。

所以,我希望每个人都能学会分享快乐。无论是在家庭、学校还是社会中,我们都可以找到分享快乐的机会。可以是和家人一起做家务,可以是和同学一起玩耍,可以是帮助别人解决问题……只要我们用心去感受和传递快乐,我们的生活就会变得更加美好和幸福。

快乐是一种宝贵的情感,它犹如一盏明灯,照亮我们的人生之路。让我们一起学会分享快乐,让快乐的种子在我们的心中生根发芽,茁壮成长。

小学生写分享快乐作文600字 篇三

  培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”这样,你会尝到真正的快乐滋味。以下是几篇分享快乐的作文,欢迎大家阅读参考!

  分享快乐(一)

  在人生的旅途中,永远也忘不了一些童年趣事,在童年生活中,又会遇到比棉花糖还甜的美事。一但回想起这些美好的事情,总会使人流连忘返,陶醉其中。

  我认为,世界上最美好的事情莫过于“分享”,分享可以让快乐加倍,让痛苦减半。只要你愿意把你的快乐分享出来,你一定会加倍快乐。从此,做个快乐的孩子。

  我是一个喜欢动物的小孩,我曾经有一个愿望就是:养完世界上所有的动物。在总结出我的经验、动物的习性。好让所有的人养好动物、爱护动物。

  在一个晴空万里的早晨,我独自来到宠物店,买了一对一黑一白的小兔子。从此我的生活便洋溢着快乐。但是我不光要快乐,也要让别人快乐,所以我带着这一对兔子,去拜访我的朋友。

  刚走进朋友的家门,朋友就热情的款待了我和我的小兔。朋友顺手接过了小兔子,转身去拿青菜,喂小兔子,然后再和小兔子又亲又抱。她们仿佛两姐妹,亲密无间。特别是小兔子的每一个动作、每一个表情,都让我们高兴得想飞。

  随后,小兔子听见我的话,马上跳下来表演节目。它们先是跟着我们,我们走一步,它们就跟着我们跳一步;我们跑一跑,它们就和我们一起跑。仿佛在和我们比赛。等我们站着不动时,它们则给我们表演。这时它们来了一个“穿针”。一只从上面“飞”过去,另一只从下面钻过去。形成了一个“双兔十字架”真是又好看又好玩。

  这时,我转身一看。朋友的脸上挂着会心的微笑。这才真正明白:分享快乐才是最大的一种快乐。

  分享快乐(二)

  培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在我们的生活中,有喜有忧,可是,你曾和朋友分享过、和家人倾诉过吗?而我,就和家人分享过快乐。

  “耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次数学测验一百分,这次又是一百分,这可是我六年以来从未有过的辉煌呀!

  “哼!考一百分就不起了啊?”考了九十几分的同桌气急败坏地说。我沉默了,心里却暗自窃喜:她明明是羡慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。这时,我又幻想着把试卷拿回家,爸爸妈妈那目瞪口呆的神情,我“扑哧”一声笑了。于是,我便迫不及待的等待着放学的到来。

  终于,“叮铃铃……”放学了!我像一支离弦的箭,飞似的冲出教室,向家跑去。一路上,小鸟仿佛在为我歌唱,花儿仿佛在为我微笑,小草仿佛在为我跳舞……

  回到家,气喘吁吁的我来不及歇一口气便故作神秘地冲妈妈喊:“妈妈妈妈,我有一个天大的喜讯要告诉您。”妈妈放下手中的活问:“什么啊?”我把两张试卷变魔术似的往妈妈眼前一抖,妈妈像捡到钱似的把试卷看了又看,翻了又翻,兴奋地说:“不错,不错,表现可嘉,但还是要努力,争取更优秀!”我听了,高兴的手舞足蹈。这时,爸爸回来了,他看了看试卷也表扬了我,我不禁有点飘飘然起来……爸爸看我骄傲的样子,一改喜悦,语重心长地对我说:“这次考得好,但是不能骄傲。你要知道‘虚心使人进步,骄傲使人落后’这句话的道理啊!”听了这一番话,我渐渐冷静了下来,对呀,学习就像一场新版的龟兔赛跑,我可能上演那样的悲剧!

  但是从妈妈干活的速度、说话的神情,充分体现了她内心的喜悦,原来,快乐是可以传染的!

  分享快乐(三)

  蜗居在教

室的一角,耐心地听历史老师对于历史事件的精辟解说。教室里有一点点吵闹,但我一直保持固有的冷静,同桌只能无趣地转过头望着老师……

  下课了,我站起身,在走廊上溜一圈,又径自回到座位,无事可做。突然间才发现自己变得如此无聊,厌倦了走廊上的喧闹与刺眼的阳光。

  “今天晚上要上课。”小仓跑过来笑眯眯地说。

  “哦!”我伏在桌上,“晚上一起走吧!”

  下午放学后,我才发现小仓和一大群同学收好了书包,整装待发。他们热情地说:“一起走吧!吃晚饭去!”

  我被这气势吓了一跳,从来没有跟这么多同学成群结队,气势浩大地吃饭、去上课呀。

  背起书包,跟着他们一起走,才发现这是一个有趣的团队,一路上说说笑笑,你推我搡。从天文到地理,无所不谈,话语中不时夹杂几个小笑话,这让我的脸上也染上了笑意。

  笑声就这样飘到了校门口,就餐开始了,有的吃米粉,有的吃米饭,还有带夜宵的。小仓和我夹在人群中吃得满头大汗,真痛快!

  一直不接受群居生活的我,认为这样会让自己发晕的。看来,这真是大错特错,一群人一起出发,把心底深处的快乐都翻出来了。走路不累,快乐相伴。

  集体就餐结束后,小仓奇迹般地从口袋里抓出一把糖,我们哄笑着、兴高采烈地抢过糖,迫不及待地塞到口中,咦,怎么这么甜?

  “只有三站路,连跑带走,散步到目的地,如何?”首长提出建议,赢得一片赞赏。

  笑着,跑着,我们说说笑笑,分享着快乐,分担着学习中的疑惑。平时搭公交车,这一路塞车让我头疼,而今天它却成了一条快乐之路。

  今天晚上的集体之旅,让我发现了融入集体的快乐。一份快乐,与朋友分享,就会产生多份快乐,使快乐加倍,原来真谛就在这里。老师把知识与我们分享,才有丰富的课堂。

  一直独来独往的我变了,独自藏着一份快乐、一份心情,还不如与大家分享,快乐不会减少,反而增添了许多美妙的色彩,拥有更广阔的天空与胸襟。

  如此美好,何乐而不为?


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