染雾小学作文建议书格式 篇一
尊敬的校长：
您好！我是贵校小学四年级的学生小明。我写这封建议信是想向您提出一些关于小学作文的建议。
首先，我觉得我们小学的作文题目可以更加多样化一些。现在的作文题目大多是一些日常生活的话题，比如“我的家庭”、“我的假期”等。我希望能有一些更具挑战性和创意性的题目，这样可以激发我们的思维，提高写作的兴趣和能力。
其次，我认为老师们可以给我们更多的写作指导。有时候我们不知道该从哪里入手，或者在写作过程中遇到困难，往往无法得到及时的帮助。如果老师们能在课堂上给予我们更多的写作技巧和范例，指导我们如何构思和组织文章，相信我们的作文水平会有很大的提高。
另外，我建议学校可以举办一些作文比赛或者写作活动。通过比赛的形式，可以让我们的作文得到更多的展示机会，同时也可以提高我们的写作自信心。此外，学校还可以邀请一些专业的作家或作文老师来给我们授课，让我们受益匪浅。
最后，我觉得我们小学的作文评分标准可以更加明确一些。有时候我们不知道为什么得到了这样的分数，也不知道该如何改进。如果能有一些明确的评分标准和反馈意见，我们就能更好地了解自己的不足，并且有针对性地进行提高。
以上就是我对小学作文的一些建议，希望您能认真考虑。我相信通过这些改进，我们小学的作文水平会得到提高，同学们的写作能力也会有明显的进步。
谢谢您的关注和支持！
小学作文建议书格式 篇二
尊敬的校长：
您好！我是贵校小学五年级的学生小芳。我写这封建议信是想向您提出一些建议，希望能改进小学作文的教学方式。
首先，我觉得我们小学的作文教学可以更加注重培养学生的写作兴趣和创造力。现在的作文教学主要是让我们背诵模板和范文，这样的教学方式很容易让我们失去写作的乐趣。我希望老师们能多给我们一些写作的自由度，让我们自己发挥想象力，写出有个性的作文。
其次，我认为老师们可以鼓励我们多读书。阅读是提高写作能力的重要途径，通过大量的阅读可以拓宽我们的知识面和词汇量，同时也能了解到不同的写作风格和技巧。如果学校能提供更多的阅读材料，并且引导我们进行有针对性的阅读，相信我们的写作水平会有很大的提高。
另外，我建议学校可以组织一些写作分享会或写作交流活动。这样我们可以互相学习，相互借鉴，共同进步。通过和同学们的交流，我们可以了解到不同的写作方法和技巧，同时也可以发现自己的不足之处，有针对性地进行提高。
最后，我觉得我们小学的作文批改可以更加细致一些。有时候老师们只是简单地批改一下作文，没有给出具体的修改建议和指导意见。如果能有一些具体的批改标准和反馈意见，我们就能更好地了解自己的不足，并且有针对性地进行提高。
以上就是我对小学作文教学的一些建议，希望您能认真考虑。我相信通过这些改进，我们小学的作文教学质量会得到提高，同学们的写作能力也会有明显的进步。
谢谢您的关注和支持！
小学作文建议书格式 篇三
小学作文建议书格式
小学生应用文写作是当今小学语文教学重要组成部分，具有综合性、实用性、工具性等特点。本文介绍小学作文建议书格式以及其他相关内容，欢迎阅读了解。
建议书格式
先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。
小学应用文写作格式大全
学好应用文有益于学生们日常使用。下面为大家总结了几种应用文的常用写法，孩子们可以挑选一两种来练习一下。
１.请假条
①“请假条”三个字要写在第一行正中。
②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。
③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。
④正文写完后要写上祝语。
⑤署名要另起一行靠后写。
⑥日期要另起一行写在署名的下方。
另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
范本：
请假条
王老师：
我因家中有事，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，请假XX天，请批准。
请假人：XXX
X年X月X日
2.留言条
留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。
①称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
②在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
③在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。
范本：
留言条
刘磊同学：
班主任张老师让我告诉你，原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。
张澈
Ｘ年Ｘ月Ｘ日
3.通知
①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。
④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。
范本：
通知
原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期，具体比赛日期经两校协商后，另行通知。 另，午后的体育活动改为文艺活动，由各班按预案组织实施。
特此通知
教导处
×月×日
4 
一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
注意：（日记只能是一天中发生的事）。
日记的正确格式
第一行写日期、星期几和天气（心情），正文的格式和作文一样。
范本：
xxxx年xx月xx日 星期三 晴
今天说说我最爱的花吧。
我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的`发黑。水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……
5.书信
一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：
①称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。
②问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。
③正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。
④祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
⑤署名。要单独成行写在信的右下方。
⑥日期。要另起一行写在署名下方。
6.观后感、读后感
一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受
接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想
最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
７.表扬信
表扬稿分三部分：
名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。
正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。
落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
